愛國主義心得體會2023
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愛國主義心得體會2023篇1
在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進(jìn)與落后,要看它能不能適應(yīng)時代潮流,能不能跟進(jìn)歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明,但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因,就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢,不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求,豐富著我們的民族精神。現(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,必須把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù),納入國民教育全過程,納入精神文明建設(shè)全過程,使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵,是一個歷史范疇,在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過:愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義,作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神,是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的,是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民-主主義革命時期,愛國主義主要表現(xiàn)為致力于帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭,把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段,愛國主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè),獻(xiàn)身于促進(jìn)視同統(tǒng)一的事業(yè)。“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感,以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為光榮,以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為恥辱。”這是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。
愛國主義是我們民族精神的核心,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。“在長期歷史發(fā)展中形成的愛國主義,是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神,是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。”一個人沒有精神不行,一個民族沒有精神更不行。一個民族,一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始一次次地面臨著世界列強(qiáng)的欺辱,但我們從來都沒有放棄抗?fàn)帲⒆罱K在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和國家的富強(qiáng)。回顧近現(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn),我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻,能自信地挺起我們的脊梁,就是因?yàn)槲覀冇袀ゴ竺褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中,曾經(jīng)歷過許多大風(fēng)大浪,遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情,依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力,中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險的考驗(yàn),一直保持堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和旺盛的生機(jī)。
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國主義教育,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),對于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
在我國歷,愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱,在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進(jìn)步中,發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下,我們的國家和民族俞強(qiáng)不息,具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,到林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”,到“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”,愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力,是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。
愛國主義心得體會2023篇2
在我小時候,就聽過王二小的故事。無論是外公外婆,還是爸爸媽媽都給我講過。
王二小是一個抗日戰(zhàn)爭的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個這樣的故事:在抗日戰(zhàn)爭時期,20__年生于河北省淶源縣上莊村的王二小是一名兒童團(tuán)員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。20__年10月25日,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路。敵人恰好看見王二小在放牛,就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽話地在前面引路。為了要告訴八路軍知道鬼子要來掃蕩了,他千方百計(jì)地想拖住日本鬼子的前進(jìn)腳步,告訴八路軍鬼子的來襲。終于王二小拖住了日本鬼子,讓他們在一個庭院里住上一夜。深夜,趁鬼子們睡著了,王二小把他隨身準(zhǔn)備的告訴八路軍鬼子來襲的“雞毛信”塞進(jìn)羊毛里,把羊輕輕地趕去八路軍哪兒了。第二天早上,王二小依舊引路。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,突然四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個時候,八路軍從山上沖下來,消滅了敵人。
這是一個多么感人的故事啊!王二小只是一個小小的兒童團(tuán)員,可他卻為了保衛(wèi)八路軍,不惜一切生命代價,這需要多么頑強(qiáng)的意志,多么強(qiáng)烈的愛國精神呀。
再回頭看看現(xiàn)在的這些人們。就好比說我們學(xué)校吧!每周一是升國旗的日子,可是有些同學(xué)卻不戴紅領(lǐng)巾,奏起那激揚(yáng)的國歌面對那一片用多少人鮮血換來的五星紅旗時,還懶懶散散,弓著腰,半搭著眼皮,擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴(yán)肅的事情,面對著國旗,我們應(yīng)該要以滿懷激動的心情去望著令人尊敬的國旗。還有一些人,老是說中國這兒不好、那兒不好,現(xiàn)在,我請你們冷靜地想一下,我們能有如今的幸福生活,是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來的。我們祖國成立60周年,在這短短的60周年中,我們中國從從前的貧窮落后,到如今的幸福生活,多少勞動人民付出了多少代價!所以,不要再說我們祖國的不好了,不要只是在一旁議論不好,如果有本事的話,就要用自己的實(shí)際行動去證明,我們要用自己的微薄之力去報(bào)效祖國。
所以,我們這些小學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,為中華崛起而讀書,將來成為祖國的棟梁之才。
愛國主義心得體會2023篇3
通過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識,團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在老師的課上,我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的,自愿的去獲取知識,而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗,等著老師來給我倒什么,我喝什么,完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識,來補(bǔ)充課堂的局限,把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí),最后在游戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊(duì),無論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅是取長補(bǔ)短,每一個人都有不同的特長,合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單,合作會使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個問題,并且教育我們要懂得分享。
管理時間。老師的課生動而且實(shí)用。現(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo),然后把時間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。目標(biāo)是動力,給生活以方向。
語言不多,可能說得并不真切,但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育,提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì),為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后,各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí),學(xué)生反映良好,培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果,11月6日晚,我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課,我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授,同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象,學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡,可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式,美國對臺灣問題的干涉,日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素,而對于我們國家自身,應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力,為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力,中國自身的實(shí)力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課,全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強(qiáng)了,民族偉大復(fù)興了,我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動,而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命,祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事,憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
愛國主義心得體會2023篇4
6月4日清晨,在研究生部裴老師的帶領(lǐng)下,我們到撫順進(jìn)行思想品德和愛國主義教育活動。
第一站是撫順雷鋒紀(jì)念館。雷鋒這個名字這個對于我們來說實(shí)在熟悉不過的了,然而,它不僅僅是一個名字,更應(yīng)是一種時代精神的象征。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,從小就在老師的教導(dǎo)下,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。然而那時并不能全面直觀地了解他生前的生活。
這次活動給了我們一次和雷鋒如此近距離地接觸。展廳中陳列的一件件雷鋒生前用過的物品以及 一些遺址模型,使我們對雷鋒的生活有了更直接了解,對雷鋒精神也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。其實(shí),雷鋒也是一個平凡的人,一位平凡的共產(chǎn)黨員,然而,他卻用他的一生做了不平凡的事。這些事不是什么驚天地泣鬼神的大 事業(yè),但人們卻永遠(yuǎn)的記住了他。
社會進(jìn)步到現(xiàn)在這樣的程度,卻在不斷的呼喚更多的雷鋒式的人物出現(xiàn),去做那些不平凡的小事。當(dāng)然,在新的時代下,雷鋒精神也應(yīng)該是與時俱進(jìn),他應(yīng)該被賦予新的涵義。人們的好干部焦裕祿、孔繁森,還有登封人民深切懷念的公安局長任長霞,等等他們都是在不同時期雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)揚(yáng),他們所做的也只是為人民群眾的一些“小事”,但對于人民群眾來說,是他們生活中的大事。
日本侵略者在中國所犯下的滔天暴行,是中國人世世代代都應(yīng)該記住的。然而,日本政府至今不知悔改,甚至修改歷史教科書,企圖將這段歷史抹去。在途中,我們路過一個廢棄的面積廣闊的露天煤礦,經(jīng)裴老師介紹,這就是1931年到1945年十四年間日本人晝夜不停地從我中華大地向日本掠走我們的煤炭所造成的,這足以證明日軍侵華的事實(shí)。
到了平頂山遺址,3000多同胞的累累白骨讓一路嘰嘰喳喳的我們頓時鴉雀無聲,都在心里默哀。從過去參觀者留下的祭物可以來出,也有不少日本人來參觀過,可見,“愛好和平、反對戰(zhàn)爭”是人們共同的心聲。但日本政府在處理侵華的歷史問題上,一直沒有誠懇的認(rèn)錯態(tài)度。相反,同樣是在二戰(zhàn)中,德國在世界特別是在歐洲人們所犯下的戰(zhàn)爭罪行,德國政府卻能直面歷史,以誠懇的態(tài)度和實(shí)際的行動向歐洲人們認(rèn)錯道歉。今年德國應(yīng)邀出席了諾曼底登陸六十周年紀(jì)念活動,這就足以看出德國政府的態(tài)度。再看看日本政府的態(tài)度,我們就更應(yīng)該牢記這段歷史。
雖然日本侵略者在中國犯下了戰(zhàn)爭罪行,但我們在撫順戰(zhàn)犯管理所舊址所看到是中國人民政府對在華日本戰(zhàn)犯寬容的胸懷。但是,一代代的中國人將永遠(yuǎn)不會忘記戰(zhàn)爭的罪惡和侵略者可恥的行
愛國主義心得體會2023篇5
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國主義心得體會2023篇6
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
我們應(yīng)該如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母丑,狗不厭家貧。我們必須學(xué)會愛自己的家,不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意,我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護(hù)家庭。而且我們必須是熱愛自己的學(xué)校,尊敬我們的老師。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?
熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。我們交口少年科院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為交口少科院的學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木,創(chuàng)造和諧的公務(wù)員之家版權(quán)所有學(xué)習(xí)環(huán)境;我們還要像對待自己的'兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起快樂健康成長!我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭取優(yōu)異成績,以此來報(bào)答學(xué)校,報(bào)答我們敬愛的老師!
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì),愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!作為交口少年科院的學(xué)子,為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮,明天少科院以我為榮。
愛國主義心得體會2023篇7
放寒假時,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀,并寫出讀后感。放假的第四天,爸爸帶我買了一本名叫:《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的,我非常喜歡,一回到家就開始認(rèn)真讀起來。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事,有精忠報(bào)國的英雄岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門硝煙的林則徐,生的偉大,死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光,少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引著我,激勵著我,鼓舞著我,吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章,我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。 內(nèi)容主要講的是:20__年4 月12日,雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農(nóng)民的家里,不滿7歲就成了孤兒。20__年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照,鄉(xiāng)長經(jīng)常給雷鋒講革命故事,所以雷鋒很想當(dāng)兵。不久,雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長。20__年,雷鋒上了學(xué),當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員,由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,又積極參加各種活動,經(jīng)常得到老師的好評,因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。因?yàn)樗ぷ鞒錾趾芸飚?dāng)上了公務(wù)員。一次工作,一顆螺絲釘讓他有很深的感悟:將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘,出現(xiàn)在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。20__年1月8日,雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。雷鋒不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,而且把為人民服務(wù)的行動貫徹在自己的生命中。他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,小韓的棉衣燒了個洞,他悄悄補(bǔ)好。小周的媽媽病了,他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事,他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
讀完這本書,我暗暗下定決心,一定要向英雄們學(xué)習(xí),將來成為對國家有用的人才,報(bào)效祖國。更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。讓我們從小事做起,從自己做起,從小樹立愛國主義思想,讓民族精神代代相傳。
愛國主義心得體會2023篇8
近日,中共中央政治局審議《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》。在會上指出,愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
放眼當(dāng)下,各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼,但卻依然存在重形式輕內(nèi)容,教育“入腦不入心”的問題。簡單來說,就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)“耳旁風(fēng)”,聽過就過,達(dá)不到應(yīng)有的效果。解決愛國主義教育中的形式化現(xiàn)象,我們要掌握現(xiàn)代社會信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢,有針對性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理,創(chuàng)新方式方法,在提升愛國主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
言之有物,內(nèi)容為王,魅力值+1。內(nèi)容好自會吸引大批“自來水”宣傳助攻,達(dá)到螺旋式傳播效果。當(dāng)前部分愛國主義教育脫離群眾,刻意追求“高大上”,大多以高深系統(tǒng)的理論為藍(lán)本進(jìn)行宣講,沒有根據(jù)受眾文化程度和理解能力進(jìn)行改編,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容不接地氣,聽眾無法消化吸收,如“丈二的和尚摸不著頭腦”,聽了也是白聽。要深入實(shí)際調(diào)研,了解掌握黨員群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn),摸清所想所盼所需,把社會敏感點(diǎn)和熱點(diǎn)話題引入教育內(nèi)容,結(jié)合基層黨員和群眾身邊的典型案例提升宣講的現(xiàn)實(shí)性,創(chuàng)作出具有差異化、特色化的作品,不斷增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力、感染力和說服力,讓黨員干部在教育中留得住心、凝得住神、悟得出理。
言之有方,渠道制勝,魅力值+1。愛國主義教育既要突出政治性、思想性、原則性,也要創(chuàng)新載體和形式,讓黨員群眾感受到學(xué)習(xí)教育的溫度。隨著現(xiàn)代科技信息的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入各個領(lǐng)域,特別是抖音視頻、微博微信等新媒體的廣泛運(yùn)用,為愛國主義教育提供了更多可供選擇的新平臺。要提升愛國主義教育的效果和覆蓋面,一定要在傳統(tǒng)紙媒、電視、廣播等傳播方式的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合促進(jìn),將當(dāng)下的大熱門網(wǎng)站和宣傳平臺充分利用起來,變?yōu)槲覀兊男麄鞣▽殻瑫惩ㄇ溃M(jìn)一步產(chǎn)生積極社會效應(yīng)和價值引導(dǎo)。
言之有趣,“流量”擔(dān)當(dāng),魅力值+1。愛國主義教育是嚴(yán)格嚴(yán)肅的,但宣傳不能過于刻板。我們不僅要追求宣傳的內(nèi)在品質(zhì),還要注意宣傳的外在流量。當(dāng)前不少愛國主義教育看似面面俱到、聲勢浩大,實(shí)則是在自娛自樂、閉門造車,除了規(guī)定觀看和參加的人員外,很少有人點(diǎn)擊觀看和深入了解活動信息,“臺上講得熱火朝天,臺下昏睡一片、拉呱聊天”。在日常工作中要持續(xù)做好特色專題活動,跟進(jìn)時代潮流和宣傳趨勢,可以通過演唱紅色歌曲、畫愛國主題漫畫、開展網(wǎng)絡(luò)直播等群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行傳授,變“單一說教”為“生動說唱”,通過更新潮有趣的方式不斷吸引各類人群的關(guān)注和流量,提高宣傳效果。在語言上,用好方言俗語、“草根語言”、“網(wǎng)絡(luò)熱詞”,多些有溫度有人情的表達(dá),多運(yùn)用事實(shí)事例推出一些沾著泥土的作品。追求內(nèi)在和外在美的統(tǒng)一,達(dá)到秀外慧中、自帶“流量”的目的。
愛國主義教育是一項(xiàng)長期性的工作,要以“十年樹木,百年樹人”的覺悟,把眼光放長、視野拓寬,根據(jù)不同人群特點(diǎn)制定長遠(yuǎn)細(xì)致的規(guī)劃,通過一步步增加愛國主義教育的魅力值,提升教育效果。推動廣大黨員干部和群眾在新的起點(diǎn)上肩負(fù)使命,勇?lián)?zé)任,共同書寫中華民族偉大復(fù)興的新傳奇。