好作文的語言表達準確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語言的魅力和作者的表達技巧。要怎么寫給小學生寫的五一作文呢？下面給大家分享一些給小學生寫的五一作文，供大家參考。

給小學生寫的五一作文篇1

今天，是五一勞動節，我們一家和我爸爸的老師一家要去薛埠鎮的江南孔雀園游玩。眾人曰：“為何?”勿急勿急，請各位先生們聽我慢慢道來：

話說20__年5月1日，乃是我國勞動節也。我們歡歡喜喜得到全省聞名的江南孔雀園去游玩。到了那兒，我們先觀賞了孔雀，然后去了江南馬會騎馬。我一開始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特別特別的害怕，只好讓教練員帶著我騎馬。騎了一圈，感覺不過癮，而且教員帶我騎馬感覺我很膽小的樣子，所以還想騎。可我讓我騎，時間不讓我騎呀!不知不覺中已經到中午了，我們要到孔雀園里的餐廳里去吃飯。我吃過飯了，爸爸媽媽要回家了。我因為想騎馬，所以拉著媽媽懇求她在留一會兒。經過我的再三懇求，媽媽答應了。于是我們又一次來到了馬會。呀，那里的人都排成了長隊。我的心頓時涼了半截。總不能一直等吧?大人們也沒這個耐心，就去打牌了。我們小孩子又沒什么玩的，在那兒等了一會兒，想看看書，打發打發時間。但怎么也看不進去，心里只想著騎馬。好不容易，在快要回家的時候，舅舅說帶我再去騎一次馬。我高興的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶!”我這次強烈要求一個人騎。但是訓練員說我太小，有危險，不能自己一個人騎。

我用盡自己全部的智慧，嘰里呱啦的說了一大堆話。我自己都驚嘆平時不善于表達的我哪來這么多的話。那訓練員禁不住我滔滔不絕、連綿不斷的口水攻勢，終于答應了。我跨上馬背，雙腳一蹬，馬就跑起來了。我拼命的蹬馬的肚子。馬快速的跑著，不是從鼻腔里發出“哼哼”聲。好好像再說：“老兄，玩命啊?”跑完半圈，出現一個拐彎口。我左手一拉韁繩，輕輕松松的拐了過去。但是在回頭的時候拉了一灘屎。我用眼神跟他說：“你這種行為可不文明，我要到衛生部去告你!”馬也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定。”不知不覺，已經一圈過去了。我們也要回去了我。這次我終于體驗了自己騎馬的感覺，覺得很快樂。

時間如水，“嘩嘩嘩”的流著，在不知不覺中失去。五一勞動節著快樂的一天就這樣過去了。我們坐上汽車，回到了家。但是我的心還留在孔雀園里……

給小學生寫的五一作文篇2

”五一“放假期間，五月一日一大早，我們一家就早早起床，準備去臨淄游玩。

汽車載著我們上了路，它馬不停蹄地奔馳著、呼嘯著，好像比我們還著急呢!由于路不熟，七轉八轉，大約過了兩個小時，我們才到達了目的地。

臨淄好美啊!這里的綠樹成蔭，遮天蔽日，像戰士，像朋友，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是，或許是這里工業太發達了，空氣污染很嚴重，到處是臭味，十分難聞。我們把車窗戶都關掉了，可是臭氣還是能鉆進車里來，直往我們鼻子里鉆。

到了，爸爸把車停下。路旁迎接我們的是爸爸的大學同學，一個濃眉大眼、鼻梁上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯。爸爸給我們做了介紹，說這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，說我長得真高!

徐伯伯和爸爸拉了一會兒家常，然后接上他的妻子和兒子，然后就做我們的向導，帶我們去旅游了。

我們先來到了齊國故都，巧的是，正好解說員都忙著。于是徐伯伯就自告奮勇地當起了臨時導游，然后向我們一一做起了介紹。他結合當時的歷史典故，然后適當擴展，做出了一個又一個的栩栩如生，精彩十分的講解。在這里，自己真是大開眼界了!我感嘆這里出土的物品的應有盡有，比如一些食器、武器，還有一些祭司用品等。是啊，盡管這些物品離現在時代已經很久遠了，但是我們還能依稀體會到當時的經濟的繁榮昌盛。比如這里模擬的當時的作坊里，大家在做陶器的情景，有的人在燒治，有的人在和泥，有的人在搬運擺放。比如還有模擬的當時打仗的場面，只見開戰的雙方打得不可開交，殺得怒火沖天，人仰馬翻。當然這里還有很多當時的歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑叔牙、晏子、公子糾，公子小白等，也很形象，很直觀。

時間很快就偷偷溜走了，我們戀戀不舍地告別了齊國故都，準備繼續到下一個景點去參觀學習。

給小學生寫的五一作文篇3

五一假期已經到來了，我的心情很激動，因為今年我的五一假期和往年比起來有很多不同。今年是我六年級最后的一學期，我要努力拼搏，爭取升初中取得好成績，上我理想的初中。我知道，一句話說到的事情，做起來是很不容易的，我必須努力拼搏，才能實現我的理想。

今年，媽媽給二哥看孩子去了，我要在五一假期里除了把我的作業做完，把功課溫習好，還要幫爸爸做一些力所能及的家務，不要讓遠在西安的媽媽替我們操心。我知道，爸爸媽媽都年紀大力，我們家經濟條件不是很好，我必須要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食無憂，我不能和他們相比。我只能把心用在學習上，取得好成績，讓爸爸媽媽少為我操心!這就是我的理想目標!

雖然這次期中考試我有三門功課是滿分，全年級排名第二!但我還不滿足，還想盡自己的努力做得更好!

在這個五一假期里，我盡自己最大的努力，要把功課認真的溫習一遍，難點重點我要認真的背和記一下，不能有絲毫馬虎，我堅信，只要付出努力，一定會有好的回報的!

爸爸媽媽對我呵護有加，我一定不能辜負他們，要做得最好，讓他們不必為我操心。我已經長大了，我應該管好我自己了。我必須認真的面對每一天，學好知識，將來成為一名有理想有抱負的人，成為對社會的有用之才，長大以后用我學到的知識回報社會!回報爸爸媽媽!回報所有關心過我的人!

給小學生寫的五一作文篇4

勞動，讓原始人類逐步進化為現代人類;勞動，讓文化在生活中產生;勞動，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源!勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!

田野里，農民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅定，幾分信心。他們只想用現在的勞動，換取秋天的收獲。在他們的眼中，閃爍著希望的光芒……

教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導著學生們，他們眼中充滿著關心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。

實驗室里，科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協同攻關，爭創佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強，社會的進步，他們嘔心瀝血;在自己的崗位上兢兢業業，書寫了一個個不平凡，他們無愧于祖國!

“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會有回報，不信，請看：

金秋時節，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個人，笑容掛在每個人的臉上;莘莘學子，果然不負老師的期望，取得了驕人的成績;“蛟龍探海”，“嫦娥奔月”，早已不是傳說，而是科技發展上的一塊塊里程碑!中華大地上，每一個成就，都閃爍著耀眼的光輝!

勞動，不僅使我們收獲到了快樂，更體會到不同意義;勞動，創造了中華民族的輝煌!勞動，讓中國夢不再遙遠。

勞動最甜，讓我們用勞動，創造最美的中國夢!

給小學生寫的五一作文篇5

今天呢，我要幫媽媽做家務。因為我感到媽媽每天接送我們很辛苦。而且還要做飯，做家務。而今天正巧，我們休息，所以呢，我準備幫媽媽做家務。

做什么好呢?我左思右想，先幫媽媽洗碗吧!于是我先把碗放到水里，然后把抹布上擠一些洗潔精，再把碗取出來，用抹布把碗擦一遍，再用水幫碗這個“孩子”洗一次澡，把碗娃娃擦干，最后把碗娃娃送回家——柜子里。

洗完了，干什么呢?我正愁眉苦臉的想著，突然，心生一條妙計：對呀!我們的衣服還在那里放的呢，正好把衣服也洗了，媽媽看到了我會洗衣服了，一定會很高興的。

我先把衣服按照顏色排了隊，紅色的一排，粉色的一排，紫色的一排……因為白色和其它顏色的衣服一起洗的話，一定是會染成五顏六色的，到時候白色就會變成彩虹了。然后把各排好的顏色，洗完一個再洗一個。

過了一會，媽媽回來了，看到我的成果夸我變得懂事了，會幫她做家務了。我心里像吃了蜂蜜一樣甜。

給小學生寫的五一作文篇6

5.1勞動節終于到來了我吃完早餐后，看到媽媽就忙活開了。掃地、拖地。。。累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我幫您干點活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說：“好呀!今天正好是勞動節。”首先，我開始擦家具和玻璃了。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。

這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎?”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過，總算掃完了。

仔細一想，還有房間忘記掃了，我進去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時，竟然發現了兩只死蟑螂!可見我家有多臟。最后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊!媽媽看到后還夸我是個好孩子。

這次大掃除之后，我知道了：“只要付出了，就會有收獲。”

給小學生寫的五一作文篇7

“五一”是國際勞動節。在這一天，很多人都會選擇休假，去游山玩水，享受勞動帶來的成果。

今年“五一”假期，我和表哥去了鄉下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最愛的還是玩水了，我們來到河邊，溪水“嘩嘩”地流著，清澈見底，可以很清晰地看見小魚兒的身影，水底的石頭上面布滿了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床，四面環水，陽光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭，小心翼翼地過了河。然后，把我們一個一個地攙扶過去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。

我們和大人一起搬來大塊不長苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎。接下來就是我們小孩子愛干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒想到的事發生了，我們扔下去的石頭，會被水流沖走一段距離，我們堅持不懈地往原目標位置填石頭。過了很長時間，一條簡單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過來再做一回小馬過河的實驗，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結實牢固。經過媽媽來回過河，證明我們的水路基礎已經很實了。接下來，我和表哥繼續往水路上鋪石頭，使它更加平穩，過河時不會坍塌。

我們忙了好久，“水路”在旬陽的映照下，閃耀著金黃色的光輝。五一節，我為自己和來這里游山玩水的人做了一回勞動者，雖然很辛苦，但是看著自己的勞動成果，我感到很欣慰。

給小學生寫的五一作文篇8

今天是“五一國際勞動節”，學校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。

于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到__路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。

給小學生寫的五一作文篇9

5月1日那天，天氣十分涼爽。風，柔柔地吹著。

下午，我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發的觀光道，那里有著許多宜人的景色。爸爸將車子停在路邊，我便打開車門，下了車，來到了一個似花園的地方。

我看見了許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點點花彩;花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來;花兒也很調皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫。

離開了這百花爭艷的地方，我們來到了一條小河流，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號，它們正甩著尾巴快活地游來游去。

我踩著一塊塊的石頭，到了對面。接著，我又上了石梯，我看見了許多不同顏色的三角梅。有紅色的，有橙色的，還有紫色的;而它們的形態也是千姿百態的。上面還有幾只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍動著它的翅膀，翅膀上還有幾塊斑點，那些斑點大小不一，形狀也不一樣。它歡快地拍打著翅膀，兩只觸角不停地在動，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“漫步”呢。

再往前走，就來到了廈門市的上李水庫。水庫像鑲嵌在群山中的一塊晶瑩的碧玉，四周石壁裸露著斑斑苔痕，她將環抱著她的起伏群山、圍繞著她的蓊郁綠樹，收進她瀲滟的波光里。幾只白鷺在水面上來回撲騰，這景象，如詩如畫。

惜別水庫，回眸附近的上李山、_山、曾山，高林叢樹中有不少奇巖怪石若隱若現，不得不驚嘆大自然的鬼斧神工，把這些巖石雕塑成林林總總、神形兼備的形象。你瞧，遠處不就端坐著一尊慈眉善目、法相肅穆的大佛嗎?一轉身，又看到一輛威風凜凜的石雕坦克。在后來的路途上，我還陸續看到銀狐望云、黑熊戲球、觀音送子等石雕，這里可稱得上是天然的石雕公園，是廈門一道獨特的景觀，和土筍凍一般令人玩味。

繼續在綠樹掩映的公路上行進，涼風習習，路面平坦如砥，轉眼間，傳說中廈門的桃花源———東坪山就在眼前了。隨風送來一縷縷幽香，姹紫嫣紅、蔥蔥郁郁的果園出現了，一畦畦綠油油的菜地，草叢里不時走出趾高氣昂的雞，池塘里成群的鴨在戲水，一只肥碩的鵝在井邊曲項向天歌，低矮的木舍與華美的小洋樓錯落有致地分布在青翠的田園里，潺潺的流水聲撩人心扉。老人休養中心、供應農家菜的餐飲小店、可供人們燒烤的木竹回廊、融休閑餐飲娛樂生態觀光為一體的稻草人山莊、明鏡般澄澈的水庫、可以遠觀大海的高臺，恬靜、幽美中又添了些許野趣和快樂。徜徉在這都市里的村莊，芒果樹花瓣雪一般紛紛揚揚，多希望太陽別那么快下山。

給小學生寫的五一作文篇10

五一勞動節那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動節就得勞動嘛，我也和爸爸媽媽一樣勞動起來。做什么好呢?嗯，就大掃除吧!

主意打定，我就起來干活了。我先洗好抹布，搬了一張凳子，把家里的所有衣柜從上到下仔仔細細地擦了一遍，不一會兒，我的額頭就滲出了細密的汗水，但是看著干凈整潔的衣柜，我一點都不覺得累。這時候衣柜在太陽的照射了發出了光彩，仿佛在夸獎我的勤勞能干。

說來怪不好意思，雖然我是個孩子，平時做事情總是丟三落四，都是媽媽幫我整理東西。今天，我是打算自己整理東西。我先把書桌上的書分門別類整齊地擺放在書架上，然后把其他的東西放在茶幾上。接著用抹布把書桌擦干凈。又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。看著整齊地書桌，心里美滋滋的。

開始拖地了。地板的樣子真是令我心痛不已，都怪我平時挪凳子不注意，它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃把輕輕拂拭著它，地板原本蒼老的臉又變得年輕有活力了。我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星起月!地板馬上神采奕奕了。

房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。忙了整整一天，雖然滿頭大汗了，可是我還是很快樂。現在我明白了勞動是快樂的，自己辛勤勞動得來的東西才是讓我們快樂的源泉。