結構是作文的骨架，合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。小學生慶六一活動作文應該寫成什么樣的？快來看看小學生慶六一活動作文，本文為你提供小學生慶六一活動作文寫作技巧和示例！

小學生慶六一活動作文篇1

今天是六一兒童節，媽媽說給我放假，不用做任何作業，我要快快樂樂地玩一天。

一大早，周南哥哥就來我家玩電腦。我們倆定了個規矩，每人玩半個小時。就這樣，我們輪流玩著各自喜歡的游戲，玩得爽呆了。

中午，我、周南哥哥還有兩位媽媽一起去吃過橋米線，米線很長很長，我每次咬的時候牙齒都咬住了嘴唇，嘴唇燙的要命，但是我還是吃了很多很多。我還和周南哥哥爭著吃羊肉，我的肚子填得圓鼓鼓的，媽媽在我的肚子上都能敲出鼓的聲音來。

吃完過橋米線，兩位媽媽又帶我們去了電玩城，電玩城的人特別的多，我看到我最喜歡的“金錢屋”游戲機旁邊圍滿了人，就快速地跑了過去。等了一會兒，身邊的一位叔叔把位子空了出來。我連忙把游戲幣塞了進去，塞了幾個都沒有游戲幣掉下來。這時，媽媽在一旁提醒我：“不要那么急著塞游戲幣，要看準時機，不能讓游戲幣重疊了。”按照媽媽的方法，我在推盤張開的時候，把游戲幣放了進去，我就用這種方法得到了很多的游戲幣，可最后游戲幣還是全被“金錢屋”給吃了。等周南哥哥的游戲幣玩完后，我們就心滿意足地回家了。

這個六一我玩得太高興了。

小學生慶六一活動作文篇2

今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終于忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎么樣和你們的與眾不同吧！

小學生慶六一活動作文篇3

說起六一兒童節，大家一定不會陌生!在我兒時，我對兒童節是朝思暮想，對其熱愛程度甚至超過了春節!因為六一兒童節是兒童的專屬節日!

在小學，每年的六一兒童節完全是放松日子。在距六一兒童節一周甚至一個月的時，全校學生都會絞盡腦汁編節目。對于唱歌、跳舞已習以為常，于是小品就被搬上了臺，同學們被滑稽的對話，幽默的表演逗得哈哈大笑，上氣不接下氣，端坐著的校長及老師們也尹俊不禁。這時，笑聲傳遍了校園。

六一兒童節，我都會被老師安排表演一兩個節目。第一表演時，我是和另外三名同學一起上臺的，其中兩名同學發揮自如，我和另一名同學……扭扭捏捏，不過也撐著演完了節目。仔細想來，真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農村的孩子都很善良。另一個活動是”尋寶”。校長把寫有數字的字條藏在距離學校不遠的一個小林子里，然后同學們排著隊，沖進樹林，猶如戰士們沖鋒上陣。尋到紙條的，用紙條上的數字換“寶物“——書本，筆，橡皮……在我的記憶中，我從來就沒找到紙條，什么原因?

下午放假，同學們說笑著結伴走回家。走在鄉間的小路，沐浴在陽光中，吹著涼爽的清風觀賞田野里綠油油的花生，綠油油的玉米，綠油油的高粱……視線漫步在這綠色的海洋里，好不愜意。

現在，我已升入初中。告別了小學，告別了六一兒童節。六一兒童節如同一顆珍貴的寶石，陳封在我記憶深處。其實，遠去的不只是六一兒童節，還有那一份盼望，過節時的興奮、快樂。總而言之，遠去的就是我的童年。

現在妹妹也上小學了，她也會很早為六一兒童節，準備節目，對六一兒童節充滿期待，她也會張大，也會上初中，六一兒童節也會遠去。但她像我一樣，分外珍惜這兒童節，即使它遠去，也不會留有遺憾。

遠去的六一兒童節，遠去的童年，他們遠去，就不會再回來，但我們還有回憶，還能從兒童身上看出我們當時的影子。最重要的有新的節日在等著我們!

小學生慶六一活動作文篇4

我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最后一個兒童節。

照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳肴，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿卜，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜，一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一個大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜，很快就被我們一搶而光。

吃完后，我們玩游戲、表演節目，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

那是我過得最開心的一個兒童節。

小學生慶六一活動作文篇5

六一節是全國兒童昐望的節日，是全國兒童最快樂的一天，在我校也有快樂的活動。

六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上書包坐車去上學，在路上心里總是美美的想今天到底是什么好玩活動。來到學校，同學作七嘴八舌地話著下午可能舉行的活動。

期待已久的時刻來了，下午先是表張大會，接著是踩氣球的活動。老師說兩組兩組比賽，哪組剩下的氣球數量多哪組就是勝利。老師先給一二組一人一個氣球，讓我們用繩子和腳絆在一起，一二組的比賽開始了，一會過去了，一連串的氣球都爆炸了，到最后第二組勝利了。到我們上場了，我拿起一個氣球，把繩子和氣球絆在一起，戰斗開始了，我想：應該趁他們不注意悍一個猛殺過去把他們的氣球踩爆，有一人正在與我組的同學學戰爭，我想：時機到了。于是我在他后踩下去，可我不小心給踩踩偏了，他發現，正要來踩我的氣球，我馬上躲過了。在我放松時一名同學在我后面“拍”一聲我的氣球爆了，我只好退出活動的地方。過了一會兒，第四組勝利了，我們組輸了，我并沒有難過，我覺得快樂了就好，輸贏并不重要。

接下來的活動是畫嘴巴，畫嘴巴的秘絕就是你用手去摸哪里有粉筆的感覺，再找出粉筆最多的地方在那里就是畫嘴巴的地方。

在短暫的一天里，讓我十分快樂，我真想馬上到明年的六一兒童節啊!

小學生慶六一活動作文篇6

童節又是快來了，我覺得真快呀，兒童節是我們每年都會過的一次節日，我很期待，很珍惜，因為趁著現在小，能夠好好的珍惜這個兒童節，對吧，長大了就沒有機會過兒童節了，小時候就很喜歡過這個節日，因為每次過兒童節的時候，爸爸媽媽都會陪著我，我覺得兒童節那一天真的很開心，有爸爸媽媽在我身邊，還能滿足我很多的愿望，之前想要的東西，在兒童節那天爸爸媽媽就會盡量的去滿足我，這讓我感覺真的好幸福的，所以我就特別期待兒童節，這一天很多像我一樣的小學生都會陪著爸爸媽媽去戶外，去娛樂，很是熱鬧。

記得去年的兒童節我就是跟著爸爸媽媽去動物園了，那一次真的漲了很多的見識，我覺得很開心，那天我就是早早就起床了，我知道今天就是兒童節，我早了很多天就跟爸爸媽媽說了，我說我要去動物園，爸爸媽媽很爽快的答應了我，我很是激動，很期待，早就想去動物園了，我特別喜歡各種各樣的動物，特別喜歡看大型的動物，我覺得很神奇，那天我就早早的起床了，早上跟著爸爸媽媽去了動物園，第一時間去的，因為去晚了就很多人，去了動物園我就很好奇，有很多的動物是我不認識的，爸爸就是一直在我旁邊跟我講解，感覺爸爸好像什么都知道一樣，很是佩服，我們在里面玩了很久，參觀了很多的動物，我不知道的爸爸就給我解說，感覺有一個免費的解說員真好，我自己也漲了不少知識。

一天下來吧，感覺自己走了很多路，但是也是很值得的，見識到了很多動物，爸爸也給我講解快樂各種動物的習性，真的是很開心，就覺得那句話真的很對“讀萬卷書，不如行萬里路”。

小學生慶六一活動作文篇7

在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我興的一個“六一”兒童節。

啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

小學生慶六一活動作文篇8

兒童節來到了!兒童節來到了!六一兒童節是我們自己的節日。

(一)倒霉事一籮筐

往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出。”同學們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!

星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨??天氣預報說的，還是大雨到暴雨。

演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。

我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出?

(二)歡天喜地觀演出

“這回，演出總不會不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個節目，小雨點回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。

精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動著每一個心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的.美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗;英語劇《白雪公主》說演都很棒……

我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個節目《迷彩英雄》，只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個動作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。

(三)兒童節，禮物少不了。

新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個小汽車鉛筆盒，我開心極了。

多么難忘的六一兒童節!

小學生慶六一活動作文篇9

盼天盼地，終于盼到了這一天。今天，我們學校林主任、吳老師和洪老師帶領我們班同學和部分家長到市兒童福利院"傳遞感恩，奉獻愛心"，讓福利院的小朋友們提前過上一個快樂的"六一兒童節"。

帶著禮物，迎著太陽，我們出發了。來到了福利院，這里和我想象的不一樣：這里環境幽靜，種著好多參天大樹，四周打掃得很干凈，小朋友們穿著干凈整齊。在一處小花園里，大家圍成了一個圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們，這里的小朋友很多是沒有父母的，他們中有的殘疾，有的精神不正常…多可憐呀!同學們紛紛拿出自己愛吃的零食和他們一起分享。

為了帶給小朋友們歡樂，我們班還準備了表演節目。最可惜的就是__的武術表演。他拿著棍子左一下、右一下，然后擺著各種動作，可一轉身，拿起棍子，棍子竟掉了下來…他平常表演時可是很棒的!大家一邊吃著零食、一邊開心的看著表演。他們福利院的小朋友看得很開心，我們也覺得很快樂!

時間一晃就過去了，就要和福利院的小朋友說再見了，我們把準備好的彩球、零食、蘋果、還有蛋糕(這可是我們上次環保行動的"六一蛋糕計劃"，我們實現了!)送給福利院的小朋友們，這些禮物都包含著我們的'愛心!

離開福利院，我拉著媽媽的手："媽媽，福利院的小朋友真可憐!我們幸福生活應該好好珍惜!"媽媽撫著我的頭，說："孩子，福利院的小朋友擁有大家的關愛。今天，我們帶給他們關愛，但他們卻讓我們懂得更多。你還小，未能理解其中意義，但你懂得珍惜，你已經做得很好了!我們一起祝愿他們吧!"我似懂非懂地點點頭…

這個"六一兒童節"真不一樣!

小學生慶六一活動作文篇10

“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學們翹首期盼的“六.一”兒童節來臨了。

為了讓我們的節日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節奏，跳著優美的舞姿，美中帶力，在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優美的舞蹈、悠揚的琴聲，節目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!

大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動，令同學們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網球樂、神投手、鐵環滾滾……我最喜歡的是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機會給球逃走。當我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過了6個障礙物，最后用力射門進球，我順利了!我盡情享受著節日的快樂氣氛，盡情地游玩著!

歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的社團活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經在期待著明年快樂的“六一”!