注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時(shí)要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。寫好小學(xué)作文感恩大自然不是那么簡單，下面給大家分享小學(xué)作文感恩大自然，供大家參考。

小學(xué)作文感恩大自然篇1

大自然是人類生活的家園;是人們探索的寶庫;是一本讀不完的書。

春天大樹長出小芽孢，嫩嫩的、綠綠的，小草偷偷地從土地里鉆出來，一顆顆尖尖的小腦袋從土壤里面探出頭來。風(fēng)從還未退盡寒意的空氣中飄過。啊，我站在草地上呼吸著春天的空氣。讓我知道，春天來了。大樹開始抽芽;小草開始長大;野花開始開放;我們也開始活躍。

夏天，太陽火辣辣的烤著大地，考壞了野花，曬壞了野草，烤焦了大地。這時(shí)，夏天的風(fēng)輕輕吹著，一個穿著花裙子的少女，在草叢里奔跑，摘幾朵野花，拔幾把野草，在樹下乘涼，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，頭頂有大樹，給我乘涼，看著這綠意盎然、爭奇斗艷的美景，小溪清澈見底，我們在小河里摸魚，看自然的大畫家畫出來的畫，頭頂高高的紅紅的太陽，一望無跡的田野，在草叢里的野花。咋樣的，有名字的沒名字的，紅的、白的、黃的、粉的……。

秋天，金黃色的樹葉，飛奔著打著旋兒落在地上，農(nóng)民伯伯在地里收割莊稼，金燦燦的稻田在陽光下是那么耀眼，那么閃閃發(fā)光。

冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯著雪花紛紛落下，房屋，馬路、人們都被覆蓋在雪中小路蓋了鵝絨被，房屋睡著了，蓋著溫暖的小白被，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。

大自然，是最有才華的音樂家，可以譜寫出，世界上最美妙的曲子;大自然，是這個世界上最有名的畫家，畫出了山山水水和我們賴以生存的家園;大自然，是一位有才華的指揮家在他的指揮下自然變得滿生機(jī)和活力;大自然是一本讀不完的書，其中有不為人知的秘密，這就是自然的神奇。它是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。

小學(xué)作文感恩大自然篇2

窗外是遮天的雨幕，天空也不再澄澈瓦藍(lán)，似濃墨在清水中稀釋又被渲染在白紙上一般，只是沒了些許寫意，倒有幾絲陰郁。

雨后的自然有一種明快清新的味道。微雨之后，脫下了光鮮亮麗的紅妝，將真實(shí)的模樣盡情綻放，浮華褪盡，喧器沉淀。余下那淡雅舒暢得沁人心脾的味道。雨絲本涼薄，卻在落入凡塵時(shí)染上了煙火的味道。蔚藍(lán)色的天空飄浮著茉莉的細(xì)碎芬芳，每一顆樹梢的新芽都包含著仲夏夜的甜情蜜意。那樣飽含甜美清洌氣息的雨絲，最終浸入鋪撒滿細(xì)密松針的泥土，緩慢，而透徹地滲下去，帶著幾分清朗，幾分明澈，幾分熱烈，落入心田，這是自然的味道。

斜陽未落時(shí)，余暉伴著熱情的火燒云，浮云悠然回轉(zhuǎn)舒展，暮云遲遲不肯歸去，濃云間顯露著淺金色陽光，仿佛有著巧克力的濃香溫潤甜美，淺嘗一口，醇厚地裹挾著舌尖，化解不開，不由得讓人融化在這甜膩閑適慵懶的味道里無法自拔。

夜，月色美麗安謐，高潔地讓人遐想一下都覺得是罪過，幾許輕盈單薄的云層，在動人清輝下流動浮沉，桅子濃郁而又悠閑的氣息在鼻端彌散，蛙鳴陣陣，蟲兒呢喃，在靜謐的夏夜令人心安，些許倦怠卻又萬般舒展的自然的味道。

晴朗明澈抑或醇厚甜美，寂然舒暢亦或柔和宛然，都是那般動人且攝人心魄的自然的味道。我想，我是醉了……

小學(xué)作文感恩大自然篇3

大自然里有許多讓我們感受的東西，細(xì)心觀察，仔細(xì)地感受大自然的魅力。

那一天，春姑娘把冬婆婆趕走后，便給大地?fù)Q上了色彩鮮艷的衣服，在這春光明媚的日子里，我來到了生態(tài)園。剛進(jìn)去，就看見道路兩邊的蝴蝶花長出了嫩芽，微風(fēng)吹過，嫩芽隨著微風(fēng)擺動著身體。我邊往前走，邊四處張望那幾棵堅(jiān)韌的松樹，它們用自己碧綠的身軀為這里增添一處美景。再往里走，就會看見一座蓮花池，蓮花雖然沒有開，但是河水里那幾條小魚卻在蓮葉間嬉戲，我趴在橋上的臺子上，看著魚兒們玩耍。

我來到了一片大草地，草坪上長滿了剛露頭的青草。咦?那是什么?我?guī)е苫笞叩搅四瞧莸厣稀Ｔ瓉硎菐卓妹倒彘L出了粉紅色的花苞，花苞在枝頭上感覺是那么嬌嫩，在微風(fēng)中顫抖，花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠，有些露珠從花苞上滴下去，落在葉片上，濺到地上消失不見。

我走到了旁邊的水池，水池中還有幾塊石頭，我看到別人都從石塊上走了過去，我也躍躍欲試。走過石塊后，我來到了花園，里面有剛長出花瓣的白玉蘭，樹杈上，幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白，風(fēng)一吹，幾片白玉蘭花瓣便飄落下來，如白蝴蝶一樣“飛”下來。我便跑來跑去的接住落下的花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。

走在生態(tài)園里，呼吸這里的新鮮空氣，欣賞著這里的景色，我感受到了大自然神奇的美。

小學(xué)作文感恩大自然篇4

春天來了，天氣暖了，正是去田野里玩的好時(shí)候呀，于是，爸爸媽媽就帶著我和弟弟去田野里玩，我們是多么的興奮啊!

到了田野，我們趕緊下車。剛下車，在田邊上我看見了一條小泥鰍，我想走近一些觀察，可小泥鰍的耳朵真是太靈了，我剛走近，它一下子就鉆進(jìn)了泥土里，看不見了。但是我沒有輕易放棄，我要等著它出來再仔細(xì)觀察。可是媽媽叫我去她那里看看，我看小泥鰍還是不出來，我決定放棄。剛走，因?yàn)椴簧岬茫赞D(zhuǎn)眼看了一下小泥鰍，咦?小泥鰍怎么又出來了?奇怪!小泥鰍竟然能在泥土里待好幾分鐘。如果是我，肯定不行。后來我問了媽媽才知道：因?yàn)槟圉q不僅能用鰓呼吸，還能用皮膚呼吸，還具有特殊的腸呼吸功能，所以小泥鰍才能在泥土里待這么長時(shí)間。

剛了解完小泥鰍的問題，我們又遇到了小燕子，但是小燕子不往高處飛，卻往低處飛。我又問爸爸小燕子為什么飛不高啊?爸爸說：“快要下雨了，小燕子才會往低處飛。我們快點(diǎn)回家吧。”說完，就讓我們上車了。回到車上，媽媽說：“不僅燕子低飛能讓我們知道要下雨了，還可以從螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)豎網(wǎng)……這些現(xiàn)象都可以知道。天要下雨了我們快走吧。”媽媽的話音剛落，天空漸漸烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨。我想：剛才多虧了小燕子的提示，不然我們就成了落湯雞了。

玩了一整天，我們意猶未盡。回家的路上我感慨到：原來大自然里也隱藏著許多的秘密，就等著你那明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)呢!

小學(xué)作文感恩大自然篇5

我要擁抱大自然，因?yàn)榇笞匀粚?shí)在是太美了。

——題記

美·大海

一來到海邊，我就被震撼到了，原來這就是大海!

白色的浪花宛若調(diào)皮的小孩子，互相擁擠著沖到沙灘上來，濺起的水珠在太陽的照耀下折射出五彩的光芒，璀璨了我的眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在大海的盡頭只有一條線。不，那并不是盡頭，它只是和天空交融在一起了，是一個新的起點(diǎn)。這一刻我才真正明白水天一線的深刻含義。廣闊的大海，無邊的胸懷，也只有你才能容納下這世界萬物。

描寫大海的文章多的數(shù)不勝數(shù)，可又有哪一篇能真正的描繪出我眼前的景象?眼前的大海是廣闊的，是靈動的，是美麗的。大海的美，只有身臨其境的人才能體會到。

美·夕陽

坐在陽臺上，看著窗外的夕陽。

那輪紅日正在慢慢下移，陽光把它周圍的幾朵云給染成了金色。慢慢的，慢慢的，太陽只剩下了半個笑臉，陽光也不再刺眼，變得柔和。它仍在動。咦，太陽呢?原來太陽已經(jīng)回了家。那幾朵白云也變成了淡紅，漸漸地，顏色更淺，變成了淡粉，是極其夢幻的顏色。

隨著夕陽的消失，我的心緒也被拉了回來。夕陽是特殊的，它的美無法表達(dá)，只能自己體會。

美·天空

雨過天晴，太陽又重現(xiàn)笑臉，天空被雨水沖刷得更加明亮。碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。整塊天空像一塊空靈的巨大藍(lán)水晶，美得讓人無法移開視線。煩悶的心情一掃而空，留下的只有滿心的喜悅。

大自然的一切都是那么的美，我愛大自然。

——后記

小學(xué)作文感恩大自然篇6

這個春節(jié)全中國都圍繞著一個詞語在運(yùn)轉(zhuǎn)：“新冠病毒”，它上了熱搜，它盤踞在我們所有頭條的頭條，它霸占著我們的朋友圈，它甚至深深地刻進(jìn)了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊慌e一動中。

那么，新型冠狀病毒是什么?

許多人認(rèn)為新型冠狀病毒只不過是一種像感冒一樣的病，只不過來得更突然了一點(diǎn)，不值得風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵;也有些人認(rèn)為，一定有人做了上天非常不滿的事情，這是上天給我們的懲罰;還有些人甚至覺得這對我們有極大的好處，它帶來的疾病可以讓我們醫(yī)學(xué)技術(shù)更進(jìn)一步，它是科學(xué)進(jìn)步的推手。

不，他們都錯了!

新型冠狀病毒是蝙蝠們絕望又狠毒的哭訴：“我們住在黑暗潮濕的洞穴里，遠(yuǎn)離人跡。人不犯我，我不犯人。是你們太貪婪，太得寸進(jìn)尺。我們一讓再讓，可你們依然不滿足，你們潛入洞穴里捕捉我們，獵殺我們。當(dāng)你們知道有人感染了我們身體里的病毒時(shí)，你們又下定決心要詛咒我們。可是，我們有錯嗎?是你們活該!”

新型冠狀病毒是大自然為人類留下的悲傷的淚水：“當(dāng)你們出現(xiàn)在這個世上，我就知道，你們將是世界上的佼佼者。當(dāng)我看見你們飛速成長，創(chuàng)造輝煌的人類文明時(shí)，我非常高興。但是你們卻開始膨脹，誤以為自己是自然的主人，開始大量地砍伐、擴(kuò)建、破壞、污染、讓我變得面目全非，讓你無數(shù)的鄰居們那些野生動物沒了家園，在苦痛中逐漸滅絕。不，你們該正視自己了，你們只是大自然的一部分。只有順從自然規(guī)律，你們才能夠得以生存。17年前的非典，你們還記得嗎?那曾經(jīng)也是我給你們的警告，這次也是，如果你們還繼續(xù)下去，這絕不是最后一次!”

是的，新型冠狀病毒是大自然的使者，是自然的傳聲筒，是大自然在說話。可是，我們聽到了嗎?

小學(xué)作文感恩大自然篇7

第一絲風(fēng)吹拂過臉頰，是萬物重生的春，這是一個細(xì)膩的季節(jié)。

第一縷陽光灑下，是百花齊放的夏，這是一個芬芳的季節(jié)。

第一片落葉鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個瓜果飄香的季節(jié)。

第一瓣雪花飄下，是純潔如冰雪的冬，這是一個寂寞的季節(jié)。

大自然啊!你幻化成四季，永不停歇的輪回，走遍了世界的每一個角落，你是那么的迷人，又是那么的美麗。

春雨瀟瀟時(shí)，總會牽動著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭煛⑷珈F、如塵的世界。那一絲接一絲的細(xì)雨，像滴滴甘露沁人心脾。

夏風(fēng)輕輕拂過發(fā)梢時(shí)，我感受到了大自然的芬芳，清香。綠色迎面向我撲來。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗前，讓夕陽的余暉親吻著我的臉頰，讓芬芳又清爽的風(fēng)放肆地舔著皮膚，任思緒飛揚(yáng)。

秋月送來雨絲時(shí)，我總是喜歡打開音樂，聽一首我喜歡的歌曲。窗外雖然秋雨綿綿，但我心中卻沒有半點(diǎn)憂愁。

冬雪慢慢從天空飄下來時(shí)，天空中絢爛的煙花，與雪交織在一起，像一篇古老的樂章。又像一幅美麗的圖畫，讓我浮想聯(lián)翩。雪花飄落下來，像給世界穿上了一身銀裝。大地的“銀裝”又像潔白的地毯，人們踩上去便會發(fā)出“吱吱”響聲。冬天，我喜歡站在窗前，欣賞窗外飛舞的雪花，

放眼大自然，每一處都有迷人的色彩!這人間的大自然啊!或輕歌、或曼舞、或……總讓人向往，走進(jìn)美麗的大自然，傾聽詩的語言、感受不一樣的自己，真好!

小學(xué)作文感恩大自然篇8

今天我和爸爸媽媽弟弟一起去爬山，剛爬了沒多久就聞到了股淡淡的幽香，我迫不及待的走上了山，這里綠化是分的好，好久沒看到過這么漂亮的山。這里的花十分的多，品種也很多，顏色五顏六色，姹紫嫣紅，我貪婪的吸著花香，越吸心情越好，我觸摸了花朵，上面的露珠滴了下來，手十分冰涼，有一種清涼的感覺!

我拜訪了花兒，我們又去拜訪大樹爺爺，大樹爺爺十分高大挺拔。我坐在大樹上，仿佛我也是一棵樹，我的腳變成樹根，身體變成樹干，手變成豎枝，頭變成樹冠。血液變成了樹的汁液，我緊緊抱著大樹，有一股樹的味道，我好像與大樹溶為一體，心靈相通。

我依依不舍的跟大樹爺爺說再見，大樹爺爺也搖了搖樹枝，跟我說再見。我又去拜訪河水姐姐，我對河水姐姐打了聲招呼，河水姐姐叮咚叮咚的也跟我打招呼，河水十分清澈見底。十分的藍(lán)，十分清涼，就像一面鏡子照著我，河里有許多小魚，它們游啊游，我用手去抓，抓不到，不過小魚身體十分的滑，有一種抓肥皂抓不住的感覺。河水也十分舒服，我喝了幾口，真是美味的飲料，我跟河水姐姐說了聲再見，我就下山了。

太陽公公也要回家了，我揮了揮手，好像碰到了太陽公公手十分熱，熱出了汗。

我對朋友們大聲的說了聲，再見，又有一股聲音傳了來，應(yīng)該是他們的回聲吧，就這樣我們回了家。

小學(xué)作文感恩大自然篇9

如果我問大家，科學(xué)是什么?有人會說，是一個國家富強(qiáng)的錦囊妙計(jì);是探索世界時(shí)讓你暢通無阻的交通工具;是人通向成功的目標(biāo)。那我再問，科學(xué)來自哪里?大家一定會毫不猶豫地回答：來自人類的智慧;來自人類的雙手;也來自人類敏銳的觀察力;但我覺得科學(xué)承載著大自然，是大自然孕育了萬物，并且讓萬物中包含了很多奧秘呢!

我想“一定有小伙伴對我所說萬物中的奧秘產(chǎn)生好奇”，并心想大自然不就是個一花一木，春夏秋冬的輪回嗎?如果是這么想的那可大錯特錯了呢!一花一木、春夏秋冬固然是自然形成最基本的規(guī)律，可是人們不斷探索及人類的不斷進(jìn)步，模仿動物做出了很多東西，如潛水艇是按鯨改造的;飛機(jī)的模樣也是由蝙蝠、小鳥、蜻蜓變化而來的;雷達(dá)也是通過鯨和蝙蝠的聲吶制作而成……由此可見，人是在大自然的奧秘中才獲得的科學(xué)。

我對科學(xué)的見解也是從一只只千奇百怪的動物、難以捉摸的動物開始的，小小的我們都有一個共同的真愛——看動畫片，現(xiàn)在我也經(jīng)常會看一些探索大自然的動畫片，我從動畫中知道了許多動物的奧秘，比如：壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易的往墻壁上爬，而且還不會掉下來，便可利用壁虎的手腳特性做一款“吸力無敵”的鞋子，這樣工人在刷墻時(shí)候便不用踩梯子，豈不是很方便。我對大自然以及科學(xué)知識的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是動畫片中所呈現(xiàn)的畫面所能滿足，我便又開始閱讀用傳神漢字組成的書籍，當(dāng)書籍滿足不了我產(chǎn)生好奇心時(shí)，我又想起一句話“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”我想，我為何不擁抱大自然，去觀察大自然呢?我就從一些十分常見的螞蟻開始觀察，我看見螞蟻身上都有著小沙粒的東西，心想這些是什么東西?滿腦子疑問，便開始查閱書籍，才知道螞蟻身上的那些小沙粒的東西就是螞蟻們的糧食，還有就是螞蟻每次遇見悶熱的這種情況便排著長長的隊(duì)走向一個小洞口，這種情況就是爸爸媽媽常說的“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”?我真的覺得為什么會這么地神氣呢?真的是大自然中的萬物就是人類的老師，給人們帶來了聰明才智和想象的空間。

科學(xué)是人類成長的道路，希望我以后能通過大自然的奧秘為國家、為世界、為人類開創(chuàng)一個更加美好的明天!

小學(xué)作文感恩大自然篇10

就算博覽群書，學(xué)富五車，不如行萬里路;就算文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往，也不如自然界的山川令人沉醉。

春天，是一個充滿生機(jī)的詞語，你看，當(dāng)你站在廣闊無垠的草原上時(shí)，眺望著遠(yuǎn)方的山，草青得發(fā)亮，花似海，走進(jìn)看，花下的蜜蜂成千成百的鬧騰，野花遍地是，湖邊的柳樹開得茂盛，柳絮隨風(fēng)飄動著，令人心曠神怡，仿佛童話中的仙界。

夏天，是一個充滿朝氣的詞語，你瞧，當(dāng)你走在鄉(xiāng)間的小路上，便會聽到蛙聲一片，鳴蟬在樹葉里長吟。花的香味都飄過千里。在烈日下，躺在山坡上，閉上眼，頭頂上的鳥兒叫的那么歡快，愉悅。

秋天，是一個充滿詩意的詞，當(dāng)你在楓林中，獨(dú)自散步時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)“霜葉紅于二月花。”當(dāng)你站在國土疆邊，你會發(fā)現(xiàn)“國破山何在?城春草木深。”秋天也是一個神奇的詞語，在鄉(xiāng)下，稻谷已經(jīng)成熟了，在夕陽的襯托下，金紅一色，熱烈一片。你和伙伴坐在家門前，望著太陽落下去，太陽是那么的紅，那么的圓，那么的可愛。落葉也隨風(fēng)飄，這也代表著一年即將結(jié)束，在這一年中，你收獲了什么?

冬天，是一個充滿美麗的詞語，當(dāng)你站在雪天中，雪花漫天飛舞，寒風(fēng)呼嘯著，你恨不得用雙手去捧起雪，當(dāng)你和伙伴們在雪天中堆雪人，打雪仗，甚至是堆雪屋時(shí)，你們都是笑著的，當(dāng)你們躺在雪地中，雪再一次飄揚(yáng)，你會產(chǎn)生一種美美的幻覺。

大自然是多么的美妙，它可以使你想起很多事，也可以讓你陶醉于大自然中。

小學(xué)作文感恩大自然篇11

我一直都生活在大自然中，卻沒有仔細(xì)地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。

坐在汽車上趕往機(jī)場時(shí)，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個大厚棉被上行駛。按下車窗，冷風(fēng)像是急著進(jìn)來取暖似的，剎那間猛地沖進(jìn)來。伴隨著強(qiáng)大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過氣來。我連忙收起車窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷啊!”

下了飛機(jī)，到達(dá)海南，我看到綠油油的，著實(shí)吃了一驚。穿著短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹，棕櫚樹，與從海邊吹來的濕潤的海風(fēng)一起，養(yǎng)著你的眼，滋潤著你的身體，同時(shí)，也凈化了心靈。這時(shí)，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個人那么高的水花。向遠(yuǎn)望去，海與天連成一線，淺藍(lán)與深藍(lán)兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽已經(jīng)西斜，卻還在散發(fā)著它獨(dú)特的光芒，照著海，照著沙灘，照著椰子樹，還照著靜靜呆在海邊的我。我躺在沙灘上，任憑海水沖刷著我的腳，數(shù)著椰子樹上的椰子，看著天空那稀少但美麗的云朵，我感到快樂至極。溫柔又柔和的海風(fēng)吹拂著我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受著，感受著。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。

那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時(shí)，它柔;有時(shí)，它十分冷酷;但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨(dú)一無二，無與倫比的。