五年級作文關于讀書的
作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態,多關注生活中的點滴和思考問題,從中獲取靈感和啟發。五年級作文關于讀書的怎樣寫才正確?接下來給大家整理五年級作文關于讀書的,希望對大家有所幫助。
五年級作文關于讀書的篇1
書,對于我來說是多么重要啊!如果,我認定生命排第一,那么書僅次于生命——排第二名了!
對于我來說一本書能教會我們許多東西,書可以給我們到來智慧、寫作能力,閱讀能力……這些是書起的作用,我就的書就像美國作家艾米莉·狄金森筆下的書那么萬能,就像曾桌的那個小書柜一樣可以面對廣闊的世界,浩瀚的海洋一樣,如果你讀書能讀到讀書破萬卷,下筆如有神的一種境界那你就能當一名偉大的作家,讀書要有方法,詩人朱熹的方法是,心要到,眼要到,口也要到,而著名作家秦牧讀書的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書的'方法則是做卡片!
其實一本書也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑,他使你傷心欲絕,他還使你淚流滿面,這些都是這位好朋友起的作用,書籍是人類進步的階梯這是高爾基說的嗎,書籍是人類知識的總統這些都是鼓勵我們讀書的話,而且讀書要溫故而知新,而且要讀到念念不忘的境界。
一本書是多么的好!一本書是多么的美妙!一本書是多么的有趣啊!我愛讀書!
五年級作文關于讀書的篇2
在我的記憶里,母愛是偉大的,是無私的,但《狼王夢》這本書卻改變了我的想法。紫嵐這匹母狼既偉大又自私,可能在動物世界里只有這樣才能生存下來。
紫嵐生了五個孩子,第五只狼崽被凍死了,還剩下四只狼崽。長子叫黑仔,次子叫藍魂兒,最小的一只小公狼崽叫雙毛,還有一只母狼崽叫媚媚。在紫嵐的家中,她最愛黑仔,因為黑仔像她死去的伴侶黑桑。紫嵐想讓黑仔完成黑桑的遺愿去爭奪狼王的寶座。黑仔因此得到更多的母愛。后來,黑仔被金雕奪去了性命,由藍魂兒代替黑仔的位置。藍魂兒表現很出色,連狼王也向藍魂兒投去了佩服的眼光。但不幸的是,藍魂兒被捕獸夾夾住,紫嵐為了不讓孩子落入獵人之手,就殘忍地咬死了藍魂兒。作為母親的紫嵐,看到自己的寶貝一個個失去性命,痛苦萬分。她最后只能把希望寄托在膽小瘦弱的雙毛身上,但雙毛因為心里留著陰影而格外膽小。在爭奪王位時,雙毛因此喪命。更慘的是,紫嵐的女兒媚媚也不認這個親娘了。紫嵐的狼王夢沒有實現,自己也被金雕叼走了。
狼的世界真的很殘酷。最讓我觸目驚心的是,紫嵐可以吃掉自己孩子的尸體,也可以咬死自己的孩子。但仔細想想,她只有這樣,才能讓其他饑餓的狼崽活下來,讓被捕獸夾夾住逃脫不了的孩子減輕痛苦。這是怎樣一種母愛啊!紫嵐自私地為了自己的狼王夢不顧一切讓孩子一次次地去爭取,好幾次我都為狼崽悲慘的命運而哭。紫嵐為了保護幼小的狼崽而與金雕同歸于盡,我又為她偉大的母愛感動而哭。這是一本非常精彩的動物小說!
五年級作文關于讀書的篇3
人們總有一句格言,時刻提醒著我們。陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪”。這說的是,讀書是多么重要。
在周末寫的作文老師看過,常常的評語都是“優”而不是“優!棒級了”!今天我一定要寫到好的作文。但是老師改后還是“優”,我心里非常郁悶。我要回家,想媽媽問一問。為什么我寫的這么好?老師還是給我排個“優”?
到了家。我問媽媽為什么是這樣?而媽媽是先讓我寫一篇作文。
我問:“媽媽為什么要我寫呀?”
媽媽說:“讓我看看你的寫作實力,到底怎么樣?”
聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間里面,不知道怎么寫。腦袋里面空空的,什么也想不出來。我就打開手機看看人家是怎么寫的?我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以后心想耶,這有什么呀!這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的時間就把一篇作文寫完了。
我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說:“媽媽,你看我把作文寫完了,你覺得怎么樣”?媽媽看后說:“這是你寫的作文,如果是我打分的話,連優都沒有。文章不生動,寫的太死板”。
我問媽媽:“那該怎么寫呀”?
媽媽說:“一日無書,百事荒蕪”。你應該多看書,多讀書。看的多了,讀的多了。腦袋里頭才有好的句子,好的詞語。
聽了媽媽的話,才讓我恍然大悟。讀好書,認真讀,多讀書,集思廣益,才能寫出好的作文。
媽媽笑著對我說:“你要堅持下去啊!不能半途而廢。除了越久,你會發現書中的很多奧秘”。
這就是我讀書的最大啟示。
五年級作文關于讀書的篇4
我五歲時,爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時我就要打瞌睡,爺爺問我問題時,我猛地醒來,小聲道:“嗯?這個嗎?我不知道。”
我認為,我是一只關在籠子里的小鳥,一點兒也不自由。哎,多想和小伙伴們玩耍。每當爺爺說:“好了,休息吧。”我便會像兔子似的跑出門外。
媽媽經常給我講故事,我覺得有些有趣,有時便津津有味地看起來,媽媽知道后,又買了幾本連環畫,我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發》,引得我浮想聯翩,《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來,我越來越愛看書了。
漸漸地,故事書和連環畫已不能使我滿足了。七歲起,我便常常去新華書店買書。首先是作文選,對我來說,它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報償。從小學三年級開始,我的作文常常得到甲優。閱讀也大大擴展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫,我會看上半天,構想種種有趣的故事;路上遇到一個殘疾人,我會黯然神傷,編織身世。
九歲時,我開始閱讀少年版的文學作品。《查理九世》、《每個人都要說再見》、《記得奇卡愛你》,這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如饑似渴的少年,看起書來可以說是什么也不想做了。每當爸爸道:“不看了,快一點睡覺”時,我就更想往下看了,于是我便會回答道:“再等一下,把這篇看完。”每天夜晚,這樣的對話,會來十幾遍。
現在的我已經養成了愛讀書的好習慣,每天至少要讀一小時的書。以前看書囫圇吞棗,現在,我可以把一本書“吃透了”……
記憶的心扉中,少年時代的讀書經歷,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
五年級作文關于讀書的篇5
今天,老師講評我們班四位同學的日記。
我們首先看了一位同學的日記,題目是又驚恐又愉快的寒假。我在心理想:驚恐而又愉快會寫什么刺激的事情呢?我拭目以待。
我先看了開頭“那天我和姐姐去廣場玩。”我心理想:寫作文講究鳳頭,豬肚,豹尾。有一個好開頭是會加一些分的,讓人留下深刻的印象。可這個開頭十分普通,讓我大失所望。我繼續往下讀了下去,她先介紹了那里有許多好玩的有鱷魚谷,過山車與別的。我心理想:這個排比手法用的十分恰當,我覺得她應該會選擇寫過山車,因為我坐過過山車,那種驚心動魄的體驗,我至今難忘。我往下讀,她卻寫了畫畫,我又覺得畫畫會發生什么驚恐的事呢?我的好奇心越發的大了。我抱著好奇心讀,讀了半分鐘后,我就搞不明白了這篇日記到底那里有重點,今年明明是龍年,她卻寫成兔年,沒有驚恐和愉快,我讀都讀糊涂了,最后發現沒有重點沒有場面描寫,我的好奇心蕩然無存了。
后來又讀了其他的三篇日記,寫的各有特色。
經過今天的聽老師講評,我知道了自己的不足之處,以后要揚長避短,爭取把作文寫的更好。
五年級作文關于讀書的篇6
從小我就不愛看書,我漸漸長大了,感到知識的缺乏,這時,我不禁想起那滿滿一柜子書,律律有味的看了起來。讀著讀著,我才發現,原來看書是這樣有趣,不僅不會感到很孤單,還能學到知識。于是我下定決心,決定要多讀書,懂得更多的知識。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時,我曾為女孩祈禱過;當我看到《狼牙五壯士》時,我為五壯士感到悲傷;當我讀到《童年》時,我為高爾基的悲慘經歷痛哭過。我深深地陶醉在書的海洋中……
爸爸曾經說:“讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾”,是啊,讀書的好處無窮無盡。
現在,當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到內容中時,我很清楚,保爾雖然殘廢但他那種不向命運低頭,堅強的意志與頑強的精神把我折服,它使我對今后的學習和生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量,你能說讀書不快樂嗎?
五年級作文關于讀書的篇7
秦牧說:“優秀的書籍像一個智慧善良的長者,攙扶著我,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。”
我就是一個名副其實的“小書蟲”, 讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。 聽媽媽說,當我還在搖籃的時候,只要我一哭,爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時候,爸爸的故事竟成了搖籃曲,幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了,而且漸漸地進入了甜美的夢鄉。在我上幼兒園的時候,爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候,我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手,一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。 爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索地脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個人關在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我;又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉;又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量,也懂得了什么是真、善、美,什么又是假、丑、惡。
書,就像一把開啟智慧大門的金鑰匙,給我打開知識的大門,開闊了我的視野、豐富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我從幼稚到成熟,把我帶到一個廣闊無垠的天地。 我在書中感受到 “海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”的心顫,我在書中震撼“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。
徐志摩曾說“輕輕地我走了,正如我輕輕地來了”。我認為走進書的世界,就如輕輕走、輕輕地來,就好像一個人在做夢似的。在夢中,這個世界是那么的輕柔,那么的飄緲,是書讓你撥開擋住視線的云彩,看到一個又一個海闊天空的新境界。在書中,我有了“天生我才必有用,千金散盡還復來”的傲氣,在書中,我有了“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁。
書能帶給人理想,書能帶給人藝術,書能帶給人智慧。書使我走進了科學的空間,書使我走進了藝術的遐想,書使我走進了知識的海洋。
我愛讀書!讀書真好!
五年級作文關于讀書的篇8
聽媽媽說,我從小就愛讀書。我很小的時候就喜歡拿著書玩,稍大一點,我就喜歡看書上的圖畫,只要身邊有書玩,我就不鬧。
漸漸地我長大了,上學了,認識字了,我已經不在滿足低幼讀物。《小學生》《十萬個為什么》《愛的教育》等書籍,和一些報紙刊物,成了我最愛的讀物。
小的'時候,我不喜歡和小朋友一起玩,不愿與別人說話,遇事不夠大膽去做,整天把自己關在家里,因為這,媽媽還罵過我。通過讀書改變了我,使我好說好笑,樂觀向上。
有一次,晚飯過后,爸爸扯著嗓子唱起歌來,歌聲剛落,我便鼓起掌來,順口說著:“太好聽了,一點也沒有跑調!”“為什么呢?”媽媽說。我說:“因為根本沒在調上。”這時,一家人笑的肚子痛。
就這樣讀書改變了我內向的性格。給我的生活增添了許多樂趣,還讓我長了很多知識,使我懂得了尊師。愛幼。敬老。務實。自立。自強等。
通過博覽群書,才會知道大自然的奧秘,宇宙里神奇的東西,以及世界上美好的事情。
書是我的好朋友,它成了我生活中的一部分,它將伴我慢慢成長。
五年級作文關于讀書的篇9
睡前,我總會拿起我熟悉的書本細細的品讀一番。然后,我關上書,坐在窗前……望著窗外的風景,我不禁微微一笑。這就是我讀朝花夕拾后的感受!
魯迅寫朝花夕拾這本書是早已步入中年,回憶著那童年時的一壇壇老酒,好像該是時候拿出來細細品味品味啦!
幾十年的光陰就這么過去了,是漫長,是回味,是滿滿的不舍啊!當年已不再是當年,但現在還是現在。時間早已把他們給遺留了,歲月早已拋棄了他們!
這便是魯迅先生給我人生的一個教誨——那便是要珍惜時間,珍惜現在身邊的一切。
魯迅先生的這本散文集里便告訴了我們他自己當時對社會現象的看法,和不滿。在《從百草園到三味書屋》中看出了魯迅兒時的歡樂生活。
兒時的魯迅與昆蟲為伴,與花草為伍。捕蟲,捉蛐蛐,挖仙草……全部都是童真與歡樂。
直到后來到了三味書屋,遇到了一位古板的先生。從此,魯迅少了許多的笑聲,少了樂趣與歡樂這段說明了魯迅對方是殘暴兒童的極度不滿。
就這樣,我坐在窗前想了許久許久……
五年級作文關于讀書的篇10
在這快樂的暑假中,我讀了一本非常感人的童話書,名叫《夏洛的網》。
一頭落腳豬在8歲 小女孩弗恩的精心照顧下,茁壯地成長,它還擁有了一個響亮的名字“威爾伯”,它一天天的長大,后來被弗恩的舅舅收養了。威爾伯在這里過得非常好,并與一只 蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可過了不多久,一個壞消息徹底打破了這里的平靜,威爾伯即將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛看到朋友悲傷的神情,為了使朋友 能幸運地活下來,它毅然用被人類視為奇跡的網上文字,終于扭轉了威爾伯的命運,可是,夏洛卻為此獻出了自己寶貴的生命。
出于真摯的友誼,夏洛選擇讓威爾伯活了下來。動物之間何況如此,人們難道不需要這樣純真的友誼嗎?我們除了家人之外,最親的人就要算是朋友了。在我家樓上, 有一位非常聰穎的姐姐,別人一說就懂,一點就通,大人們都夸贊她。但她在學校里不能和同學們和諧相處,沒有一個好朋友,下課了,一人獨自坐在座位上,顯得 無精打采。學校組織春游活動,其他同學在盡情玩耍,享受快樂的時候,只有她在來回徘徊,默默無語。不久,由于她無法與同學們架起友誼的橋梁,找不到一些快 樂,感到非常孤獨,學習成績急速下降,她的父母只好將她轉學。而我和住在一個大院里的劉怡然就是一對好姐妹,我們一起上學,一起放學回家,一起玩耍,別提 有多開心!遇到難題,我們一快思考,一道解決,學習上我們互相幫助,共同提高。“鳥需巢,蛛需網,人需友情”,“海內存知己,天涯若比鄰”不都是說明了友 誼的珍貴嗎?
革命導師馬克思和恩格斯是親密無間的朋友,他們所有的一切,無論是金錢或是學問,都是不分彼此的。他們是那樣地相互尊重,并經常一起討論問題,在他們看來,任何人對他們的思想和著作的批評都不及他們彼此交換意見那樣意義重大。雖然后來分開了20年, 但他們在思想上的交流始終沒有結束。馬克思對恩格斯的才能十分敬佩,恩格斯也總是在背后默默地支持馬克思的工作。其實,馬克思如果沒有恩格斯的堅定支持和 幫助,他的著作《資本論》將永遠無法完成。他們之間的友誼是人類友誼的典范,這正如列寧所贊揚的:它“超過了古人關于友誼的一切最動人的傳說”。
友誼是珍貴的,當我們不在父母身邊的時候,只有朋友能夠理解自己,關心自己。沒有了朋友,生活就會變得空虛,孤獨而困惑;有了朋友,生命才會顯出它全部的價值。讓我們一起放聲高唱《友誼歌》,一起珍藏著那最真摯的友誼,一起在心中蕩起愛的漣漪!