通過(guò)寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價(jià)值觀和信仰，同時(shí)也可以向他人傳遞自己的思想和情感。優(yōu)秀的四年級(jí)下冊(cè)作文感恩應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)作文感恩的撰寫技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇1

早上剛剛醒來(lái)，媽媽就問(wèn)我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎？”我當(dāng)然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過(guò)，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來(lái)歷：

1620年，的“五月花”號(hào)船滿載英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米，南瓜。

在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四

媽媽說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做？”我大聲說(shuō)：“要說(shuō)感恩的話，要對(duì)所有的人說(shuō)。”媽媽笑了。

下課后，我對(duì)魏老師說(shuō)：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎？”

魏老師反問(wèn)：“什么節(jié)日啊？”

我回答：“是感恩節(jié)啊！”我看著魏老師說(shuō)：“魏老師，感恩節(jié)快樂(lè)！謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識(shí)，還有好多做人的道理。”

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇2

俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”是啊，母愛(ài)是偉大的，在我們生活中，母親的關(guān)愛(ài)是無(wú)所不在的。

在上個(gè)星期的晚上，不知怎的，我一直咳嗽個(gè)不停，頭又很熱。媽媽走到我房間問(wèn)我：“雨霏，你怎么了？”我一邊咳一邊回答說(shuō)：“媽媽，我頭疼。”媽媽伸手過(guò)來(lái)摸我的頭，一摸才知道我發(fā)燒了，她趕緊叫我把衣服穿好，拿著雨傘就拉著我來(lái)到了馬路邊等出租車，只見半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連一輛出租車都沒(méi)看見，雨下的越來(lái)越大了，風(fēng)也刮得越來(lái)越猛，媽媽忽然問(wèn)我：“孩子，冷嗎？”我嘴上說(shuō)不冷，其實(shí)我冷極了，我只不過(guò)不想讓媽媽再替我擔(dān)心而已，媽媽一邊把我抱得很緊，一邊焦急的等待著出租車。終于到醫(yī)院了，在燈光地下，我看見媽媽的衣服已經(jīng)濕透了一半，看著看著，我的眼淚就奪眶而出了。

“哦耶”我情不自禁的喊出聲，我為什么要喊出聲呢？讓我告訴你吧!媽媽在幾天前跟我說(shuō)：“女兒，現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的季節(jié)，現(xiàn)在我命令你每天跳1000下繩子!”我只好答應(yīng)了。今天，媽媽正在好要加班，我可以逃過(guò)一天了。我換上睡衣，跟小床擁抱一下，就去跟周公約會(huì)去了。正當(dāng)我美夢(mèng)做一半時(shí)，突然被人從床上拉了下來(lái)，我睜開眼睛，嚇了一跳，媽媽竟然回來(lái)了，沒(méi)辦法，我只能跳繩了。“我快要追上你了!”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)。我加快了速度，“996，997，998，999，1000”我和媽媽一起倒在了沙發(fā)上。第二天早上，媽媽的腿一直在打顫。

這就是媽媽給我的愛(ài)，她給我的愛(ài)還有許多許多，就如同天上的星星一樣多，我要感謝媽媽給我的養(yǎng)育之恩。

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇3

每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……

如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì)幸福美好!生活是公平的，她不會(huì)欺騙你，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生;盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛?!

還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗o你帶來(lái)動(dòng)力;感激幫助你的人，因?yàn)樗嬖V我們什么叫做給予;感謝鞭策你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激曾傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感謝曾欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感謝曾拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你自立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力……

一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存;

一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此美好!

讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇4

我的老師姓潘，她是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師，可你不知道的她也有溫柔的一面。

上個(gè)星期五下午，余至博不知道被哪班的同學(xué)給撞了，頭上破了個(gè)窟窿，鮮血直往外流，他的手上，脖子上，衣服上都沾滿了鮮血，和他一起玩的許多男生這時(shí)跑回來(lái)大聲喊道：“余至博頭上__了。”我們一聽趕緊跑到外面一看，真的，他的頭上在__，還驚恐地四處亂看，手一直捂著傷口，我開口說(shuō)；“趕緊送他去校醫(yī)室呀！”他一下子回過(guò)神來(lái)，拼了命似的向前跑。一進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)就叫他坐下來(lái)，然后我叫他哥哥趕緊打電話給爸爸媽媽，回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)他眼睛紅紅的，像是哭過(guò)。這時(shí)潘老師也知道了這事情，馬上趕往校醫(yī)室去了。

啊！敬愛(ài)的潘老師，您就是這樣，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)。我為有您這樣的好老師感到自豪！

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇5

英國(guó)作家洛克說(shuō)感恩是精神上的一種寶藏;德國(guó)哲學(xué)家尼采認(rèn)為感恩即是靈魂上的健康；東漢政論家，文學(xué)家王符強(qiáng)調(diào)生活需要一顆感恩的心創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。而我覺(jué)得感恩是一種財(cái)富。

說(shuō)到感恩，我最要感謝我的父母，謝謝你們把我養(yǎng)的這么大，送我來(lái)讀書……還有老師在我遇到困難時(shí)幫我們化解困難的問(wèn)題。所以我要感恩他們。

還有的是我的同學(xué)，在我無(wú)助的時(shí)候，他們伸出了援助之手，在我難過(guò)了時(shí)候，他們幫我分擔(dān)痛苦，在我開心的時(shí)候，他們和我一起分享快樂(lè)，在我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你從哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)。如果人生沒(méi)有挫折就沒(méi)有的生活的一部份。”這句話一直深深的映在我腦海中，一旦在我有挫折的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，我就會(huì)感覺(jué)到力量，就會(huì)把挫折鎮(zhèn)壓下去。

他們還對(duì)我說(shuō)：“不要害怕壓力，因?yàn)閴毫κ乔斑M(jìn)的動(dòng)力。”有一句話是：“適當(dāng)?shù)膲毫?huì)使我們進(jìn)步。”這些話到現(xiàn)在我都記得，他們?cè)谖铱荚嚳疾顣r(shí)，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力考好，勝利的曙光在等著我們。”在這我要感恩你們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)，感謝你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)的階段中，對(duì)我的鼓勵(lì)，這使我在學(xué)習(xí)的路途中向前邁出一步步，在我遇到挫折時(shí)，你們幫我解圍，在我心情難過(guò)時(shí)，幫我分擔(dān)痛苦，在這，我要感恩同學(xué)，在他們難過(guò)，遇到挫折時(shí)，困難……我要幫你們一把，你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。感謝你們——同學(xué)們。

我們要感恩，應(yīng)為感恩是一種財(cái)富。

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇6

天下興亡，匹夫有責(zé)。祖國(guó)，是每一個(gè)人的家園。不管你是什么年齡，什么職業(yè)，都不能忘記：為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!“智退秦師”的弦高，“鉆研造紙術(shù)”的蔡倫，“進(jìn)藏和親”的文成公主，“從事醫(yī)國(guó)”的孫中山，他們用自己的故事，為我們的民族翻開了新的篇章。

我們的祖國(guó)是年輕的，然而，平凡的她卻走過(guò)了一段的不平凡的旅程。

1966年到1976年期間。發(fā)生了一場(chǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事情——“文化__”，陰霾的氣氛籠罩了整個(gè)華夏大地，老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)用自己的生命去糾正了“左傾”領(lǐng)導(dǎo)層的錯(cuò)誤。他們，用自己的信念與力量拯救了我們的民族，拯救了整個(gè)中國(guó)。

1984年在美國(guó)洛杉磯舉行的奧運(yùn)會(huì)上，在眾多中國(guó)人的期盼下，一個(gè)金牌獲得者的名字使他們放聲大笑“我們終于獲得金牌了”，眾人都沉浸在喜悅當(dāng)中。那是因?yàn)樯鋼暨\(yùn)動(dòng)員許海峰為中國(guó)贏得奧運(yùn)的第一枚金牌。圓了中國(guó)人民一個(gè)美麗的夢(mèng)。

2003年，這是一個(gè)多么喜慶的一天啊，全國(guó)上下都充滿了高興的氛圍，眾多中國(guó)人民坐在電視機(jī)、電腦前等待著一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——我國(guó)第一艘載人飛船神州五號(hào)升上太空的時(shí)刻。終于，神州五號(hào)飛船在眾人期盼的目光中成功發(fā)射升空了，在等待了一段時(shí)間后，成功歸來(lái)的神舟五號(hào)載人飛船又成為了讓人們激動(dòng)的一個(gè)喜訊。宇航員楊利偉不負(fù)眾望的成功歸來(lái)了，這是因?yàn)樗膽迅卸鳎卸饔谧鎳?guó)的偉大思想，

正是他的成功歸來(lái)，給祖國(guó)爭(zhēng)取了又一個(gè)輝煌!

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇7

我最難忘的一件事是我生病時(shí)父母噓寒問(wèn)暖，急的不可開交。

我記得有一次在2009年的一個(gè)冬天，那天早上我就感覺(jué)到頭暈和嗓子啞啞的，可我那是很小根本不知道什么是生病，過(guò)了一天，到了晚上，我開始發(fā)燒，媽媽就往我身上涂酒，以緩解發(fā)熱。而爸爸就背起我往醫(yī)院跑，媽媽為我拿起一件比較暖和衣裳，可是我一直在那里哭，到了醫(yī)院，醫(yī)生拿起針管要為我打針，可我一只是怕打針的，我見到針管就嚇得竄到病床下，媽媽用幾塊糖把我哄出來(lái)，我一出來(lái)就讓爸爸拿住，讓醫(yī)生給我打針，我一下就哭了。

而到現(xiàn)在父母也為了我辛勤的勞動(dòng)，而我卻不知道他們的辛苦，還和媽媽頂撞，我現(xiàn)在想想就覺(jué)得后悔，自從我家買了電腦，我和我媽媽的戰(zhàn)火又重燃了，我爸爸就因?yàn)槲液蛬寢尦常瑲獾陌丫W(wǎng)線剪斷了，我為了以后還能玩電腦，我和我媽媽做了保證，以后玩電腦只玩40分鐘，這樣我爸爸才給我接上，我才會(huì)一天玩40分鐘。以后我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓父母輕松一下，不要太辛苦。

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇8

俗話說(shuō)，父是天，母是地。是啊!是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng);是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽(yáng)光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。

感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德。知道感恩你就會(huì)邁向成功的道路，知道感恩你的靈魂就變得更加豐富，知道感恩你的人生會(huì)更加美滿、幸福。感恩不是說(shuō)一句話就可以了，它是靠你自己的努力才可以獲得的。古代的孔子、孟子與老子哪個(gè)都是知道感恩才會(huì)成就大事業(yè)來(lái)回報(bào)父母的。有了父母才有我們，沒(méi)有父母我們從哪里來(lái)?

別人要問(wèn)我怎樣報(bào)答父母?我會(huì)對(duì)他們說(shuō)，要用你的心去感恩;用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。

人總是不滿足，總希望自己得到更多。但是如果不懂得感恩父母，便無(wú)法得到便去祈求神靈。

快珍惜吧!讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，感恩關(guān)注你的人呵護(hù)你愛(ài)護(hù)你的人吧!

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇9

一次上課內(nèi)容進(jìn)行完之后，提議學(xué)生講故事。

一位雖不漂亮但很機(jī)靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》，”女孩的聲音響亮而且語(yǔ)氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。

“一位作家被委派采訪一個(gè)老壽星，主題是長(zhǎng)壽的秘訣。老壽星微笑著說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對(duì)那些幫助過(guò)我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因?yàn)檫@，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛(ài)我的親人和朋友，感謝這個(gè)讓我們賴以生存的地球……”

“這個(gè)故事里的作家在聽了老壽星的話后，也學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”

故事一講完，就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會(huì)獲得長(zhǎng)久的快樂(lè)。

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇10

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩我的老師，因?yàn)樗虝?huì)我做人。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從小學(xué)生到求知若渴的青少年，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)社會(huì)的.發(fā)展也更需要老師。

記得有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我不需要太多榮譽(yù)和贊美我只喜歡‘老師’這兩個(gè)字“這些質(zhì)樸的的語(yǔ)言無(wú)疑是所有老師的心聲，我感謝老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，然而再多再美的語(yǔ)言，也比不上用行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心情，第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師那和藹的笑容，給我了幾絲安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園；當(dāng)我懷著疑惑的心，面對(duì)第一道難題時(shí)，老師您給我耐心的講解；當(dāng)我懷著慚愧的心，面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師您意味深長(zhǎng)的教我做人的道理......

無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一起面對(duì)。

老師，您在我心里，您是偉大的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感恩您，我親愛(ài)的老師，感謝您對(duì)我所做的一切，感謝您對(duì)我的付出。

最后，讓我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，老師”。

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四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇11

父母是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簦皇俏覀冇肋h(yuǎn)的彼岸；是黑夜中的一束光芒。我們的一生少不了父母的關(guān)懷，指導(dǎo)與幫助。如果按旁人的角度來(lái)看的話，我們就欠父母的太多太多。所以，我們要學(xué)習(xí)如何感恩父母，來(lái)盡自己所能，報(bào)答父母。

在母親累的時(shí)候?yàn)槟赣H捶捶背，說(shuō)聲：媽媽辛苦了。

在父親累的時(shí)候?yàn)楦赣H端盆洗腳水，并為父親洗腳。

每當(dāng)這時(shí)，父母就會(huì)很感動(dòng)，并說(shuō)：孩子終于長(zhǎng)大了。這時(shí)，我們就會(huì)有一種自豪感，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，這事其實(shí)應(yīng)該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹８改笧槲覀冏隽四敲炊啵@點(diǎn)小事還值得一提嗎？父母把我們養(yǎng)大，為父母做點(diǎn)小事有什么問(wèn)題，我們以我們自己的方式來(lái)報(bào)答父母，難道還需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

在很多時(shí)候，我對(duì)父母有一種說(shuō)不出的感激，更有一種說(shuō)不出的愛(ài)，而這種感覺(jué)，不是語(yǔ)言所能表答的……

人生少不了父母，父母會(huì)給予你幫助，關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)，還有對(duì)人生的感悟……

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇12

我有一位漂亮的老師，她姓朱，她在我心目中就像竹子一樣挺拔，高大。

她學(xué)問(wèn)很大，知道很多東西，她也很細(xì)心，每次我寫作業(yè)時(shí)，橫折鉤，我總是懶省事不寫溝，可是老師每次都能給我畫出來(lái)，記得一年級(jí)時(shí)我寫拼音，媽媽都檢查不出來(lái)，可是老師都能檢查出來(lái)，一個(gè)班八十多人，老師要耗時(shí)多少。有人說(shuō)：“老師就是燃燒自己照亮別人。”我的老師就是這樣的人。

你有這樣的老師嗎？

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇13

我遇到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)老師，嚴(yán)格愛(ài)生的老師，幽默風(fēng)趣的老師……可是只有這位老師，給我留下了很深的印象。

潘老師長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，黑黑的眉毛，薄薄的嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。非常的善解人意，但對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。名副其實(shí)的外柔內(nèi)剛。

記得在我四年級(jí)足球隊(duì)訓(xùn)練長(zhǎng)跑的時(shí)候，我無(wú)意中摔倒了，膝蓋在操場(chǎng)上的橡膠跑道上蹭了好幾米。一下子，膝蓋變得血肉模糊，躺著地上，拿出兜中的紙使勁捂著傷口。王鴻飛見了急忙扶起我把我扶到老師辦公室。

潘老師見了，趕忙從柜子里拿出酒精與棉棒，沾上酒精，一下子，一股濃厚的酒精味沖入我的鼻中，頓時(shí)感到十分害怕，心想：“這要多疼呀。”“疼不疼，潘老師關(guān)心的問(wèn)?”我偷偷咬緊牙關(guān)，不讓潘老師為我擔(dān)心。“沒(méi)事，不疼。”擦拭完畢，潘老師小心翼翼的為我貼上紗巾，頓時(shí)感到，這紗巾不是貼在了傷口上，而是貼在了心上。

潘老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望，你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇14

我有一個(gè)慈祥、和藹的母親，他給我的愛(ài)，地位換不了，金錢買不了，這種愛(ài)，是全世界最深的愛(ài)。是母親帶給我們的。我永遠(yuǎn)也忘不了這深深的、使人扎根心底的愛(ài)。

母親的一切幾乎全部獻(xiàn)給了我：有什么吃的，先給我吃；有什么用的，先給我用；有什么看的，先給我看。并且，還這么努力的工作，這一切就因?yàn)橛形遥胰际菫榱宋叶敲磁ΑＮ议L(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答她。現(xiàn)在是他養(yǎng)著我，長(zhǎng)大后我就會(huì)養(yǎng)著她，所以，母親給我的，是什么都換不來(lái)的。

母親愛(ài)我，我生病時(shí)也是一樣。記得一天晚上，我正在發(fā)高燒，母親二話不說(shuō)，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打針才能退燒，我靜靜地躺在病床上，可母親就只做在旁邊守著我，我看到了母親剛一閉上眼睛，又突然睜開，好像生怕我出什么事。

還有一次，這也是我印象最深的一次，應(yīng)該是我四五歲時(shí)的一天半夜里，大約兩三點(diǎn)鐘，我突然感覺(jué)肚子像針扎樣的疼，我疼得哇哇直叫。母親聽見了我的哭喊，趕緊起床開燈看了看。知道了我肚子疼得很厲害時(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家附近有一個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的醫(yī)院，母親又二話不說(shuō)地帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開了點(diǎn)兒藥，我的肚子暫時(shí)也不疼了，我們回到家，已經(jīng)半夜三點(diǎn)半了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子完全好了。

通過(guò)這兩次生病，我就能體會(huì)出從母親身上散發(fā)出的母愛(ài)的力量，這又讓我感覺(jué)到母愛(ài)的偉大、對(duì)我的重要性。但在我還小的時(shí)候，我根本體會(huì)不到它。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，自從我踏進(jìn)一年級(jí)的大門時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。母親也開始逐漸嚴(yán)肅起來(lái)，但一年級(jí)的小學(xué)生也畢竟還很小、很貪玩兒；有一次，我做完作業(yè)，然后想下樓玩兒，母親允許了。可是玩兒上癮了，忘了回家的點(diǎn)了，當(dāng)我玩兒累了，坐下休息時(shí)，突然想起來(lái)，母親還在家等著我呢！我立馬飛奔回到了家。

回到家后，母親數(shù)落了我一頓，說(shuō)是數(shù)落，就是說(shuō)了我兩句。都說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)”嗎，雖然也不算是罵，但里面還是帶著幾分嚴(yán)厲的。但是，我還是從中體會(huì)到了一些道理：一定要聽家長(zhǎng)的話，不然他們會(huì)生氣的。

又有幾年過(guò)去了，我升到了六年級(jí)，我也不再像以前那樣淘氣了。

我度過(guò)的這些年，全是母親在背后支持我、鼓勵(lì)我，我想發(fā)自肺腑的對(duì)母親說(shuō)：“母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

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四年級(jí)下冊(cè)作文感恩篇15

我有一位溫柔而美麗的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和紅潤(rùn)的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁，更是我們的太陽(yáng)。如果我是地上的一顆小草，她就是那燦爛的太陽(yáng)；如果我是花園里的一朵小花，她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。

周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識(shí)淵博，像一本百科全書。她為人心地善良，樂(lè)于助人。有一次，我們?nèi)テ卟綔匣哌^(guò)很多小池塘。一個(gè)同學(xué)在最前面跑著，一下子掉進(jìn)了水池里，周老師馬上沖過(guò)去，也跟著跳入水中。周老師不會(huì)游泳，水深達(dá)到她的腰部，當(dāng)她把同學(xué)救出來(lái)時(shí)，身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是，她還樂(lè)觀地對(duì)我們說(shuō)：“老師沒(méi)事，只要你們好，老師就好！”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師，同學(xué)們都打心底喜歡周老師。

還有一次，周老師去市場(chǎng)上買菜。賣菜的是一位老奶奶，算起賬來(lái)有些困難，等她找回周老師錢后，周老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢，于是，周老師轉(zhuǎn)過(guò)身，把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠(chéng)實(shí)的`精神非常值得我們學(xué)習(xí)！

這就是我的老師，一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開了知識(shí)的大門，是她帶我探索世界的奧秘，也是她教會(huì)我做人的道理，她不僅是我偉大的老師，更是我人生路上的榜樣，感恩我的周老師，我愛(ài)我的周老師！