好作文的內容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領域，而且能夠深入探討，展現出作者的博學和思考能力。作文內容怎么寫小學生四年級怎么才能寫好？這里分享一些作文內容怎么寫小學生四年級，方便大家學習。

作文內容怎么寫小學生四年級篇1

媽媽今年雖然已經35歲了，可是她顯得特別年輕。她長得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老師。

我的媽媽像我的老師，每天孜孜不倦的教我英語，使我的英語成績有了很大提升。媽媽也快樂的笑了，——她的付出終于有了回報了。

她很有耐心，每當我學習出現了難處時，她總是幫我克服，對于講學習上的問題，她樂此不疲。一遍又一遍……

我很不懂事，經常惹她生氣，可她總是不生氣，只是淡淡的笑笑。向我點明一下我的錯誤就走了，她從不打我。我聽話多了。

別以為大人只會擺大人的架子，我的媽媽就是個例外，她經常和我們一起玩，她跳繩跳得很好，上一次體育課媽媽送我去上學。我讓她做個示范。誰知她連著跳了100下，同學們驚得目瞪口呆，紛紛豎起大拇指，我驕傲極了。

我愛您。我敬愛的媽媽。您的愛像黎明的晨光，給我帶來光明；您的愛是雨中的傘，為我遮起一片晴空。

作文內容怎么寫小學生四年級篇2

大年初一，爺爺奶奶家來了許多客人，等我和爸爸趕到時人已經都到齊了。大家見了面都互相問好，給客人予新年的祝福。

接著，爺爺喊大家入座。奶奶一個勁地往桌上端菜。看著這滿桌五花八門的菜，我饞得“口水直流三千尺”，有紅燒雞、魚、有清蒸白糖山藥，有炒青菜，蘑菇雞蛋湯等等美味。

大家站起來舉杯敬酒干了一口。開吃了。我先夾了一塊雞，又吃了幾塊山藥，炒青菜，排骨……看著各位親戚朋友吃得那么開心，我的心里也是樂滋滋的。

當然飯桌上也少不了敬酒，這時候，爺爺說：“孫瑞成，你也來給客人們敬一杯酒，送上新年的祝福。”聽了爺爺的話，我雖然站起身來，但看到客人們一張張生疏的面孔，我的嘴巴像是被針縫起來一樣，怎么也開不了口。爺爺看我愣在那里，就教我說：“祝大家新年快樂!”我還是非常緊張，覺得很不好意思，一直低著頭不說話。爺爺又教了我一遍，我心急如焚，眼淚都差點掉了下來，轉身躲到房間里了。爺爺為了緩解尷尬的氣氛，先開口說話，飯桌上才恢復了原來的熱鬧情形。

吃完這桌飯，客人都走了，我非常后悔當時沒有開口說話，于是我決定鍛煉自己的膽量，不再這么扭扭捏捏，爭取在下一次聚會中讓大家刮目相看!

作文內容怎么寫小學生四年級篇3

親愛的媽媽，我要感謝您每天這么辛苦的在家里照顧大家，所以我要寫信給您，跟您說：“謝謝媽媽常常幫我綁頭發，還會把我的房間弄上漂亮的花，我好幸福哦!”

媽媽，謝謝您幫我把房間打掃得好干凈，還有把廚房和客廳都掃干凈，您就像是小仙女把家里都整理好了，而且也把我照顧得很好很健康，讓我一天天的長大。

我生病的時候，媽媽都陪在我的身邊照顧著我，還有唱歌給我聽，我聽了媽媽唱的歌，感覺舒服多了。媽媽還煮了好喝的湯給我喝，哇!好好喝哦!讓我的精力又充沛了。媽媽最擔心我的一件事就是怕我一個人出去很危險，所以我會聽媽媽的話，不隨便出去。

媽媽，雖然您每次都幫我收拾玩具和打掃每個地方，可是您還是不要幫我打掃比較好，我自己就可以收拾東西了呀!!我不想讓媽媽這么操心，我是媽媽的乖女兒呀!

媽媽，我想對您說：“您是最漂亮的媽媽，而且也是我最愛的人，我要幫您打掃家里，我要永遠做媽媽的乖女兒。”

作文內容怎么寫小學生四年級篇4

你只要處處留心，生活中會有很多智慧。

一天，我一進教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包，去詢問原因。

小紅說：“我打不開我的汽水瓶了。”我靈機一動，想到爸爸幫我打魚罐頭的時候……

于是，我學著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過來，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開了。

小紅連忙說：“謝謝你幫我擰開瓶蓋。”“都是朋友，不客氣！”我自豪地說。

今天，既幫助了別人，又快樂了自己，真開心！

作文內容怎么寫小學生四年級篇5

開學的第一天，我期待又興奮地等待著老師的都來，等呀等，終于第一個老師來了，同學們一個個都全神貫注地盯著門口，這時一個身材微微發福，不高的男老師慢悠悠地走了進來，我低下頭心想：還沒我高呢！這時，男老師說：“今年我是你們的班主任和語文老師。”我聽了連忙抬起頭，發現這老師竟然是我以前的班主任。好吧！我表示有點無語，我竟然第一眼還沒認出來呢。他還是和以前一樣穿著白T袖，手里拿本書，還時不時對我們笑一笑。

他呀！是一個愛占課但總有理由的老師。我記得四年級有一天是體育課，我們全班比平常的任何一節課都安靜，這時，我歪著頭竟然看見了兩個熟悉的背影，看著這兩個背影似乎在爭論著什么，大家開始議論紛紛，估計應該知道了是體育老師和語文老師在爭奪這節課的“撫養權”。我嘆了口氣，心想：好吧！看這形勢，體育老師一定又會“生病了”。這時背影消失了，門口出現了語文老師那熟悉的面孔。唉，教室里一片哀嚎，他慢慢走上講臺，放下語文書和語文長江，面無表情，邊翻書，不緊不慢地說道：“你們的體育老師有點不舒服，而且馬上要考試了，得多復習，所以這節課上語文。”同學們一邊埋怨一邊憤憤不平地從書包里抽出語文書。我想：看吧！果然“又病了”而且占課就占課，怎么還找這么多理由！想著想著發現老師已經開始講課了，我看了看同學，同學們有的無精打采地趴在課桌上，有的把書立起來打瞌睡，還有的在和同桌講話，看起來都很無聊。當然，同學們這幅模樣，免不掉老師的一頓“批評教育”。

雖然他喜歡占課，但是上課還是很認真的，我還是挺喜歡他的！

作文內容怎么寫小學生四年級篇6

在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。

在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。

“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越 戰越勇。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。

通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！

作文內容怎么寫小學生四年級篇7

它，是我們學校花香的發源地；它，是歡聲笑語溫暖的天地。這個地方就是我們學校的花園。

我的學校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：

春姑娘來到了我們花園，花園里的一切都睜開了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞……它們有的藏在葉子下面，有的只露出一個“小腦袋”。

春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹木長得郁郁蔥蔥，花園里有個小亭子，下課了很多同學在那里乘涼看書。

看到春姑娘和夏哥哥的表演，秋姐姐也不甘示弱。那茂盛的樹木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進行曲。

秋姐姐下班了，又迎來了冬爺爺。一走進花園就像進了銀白色的世界，白雪皚皚。樹木都蓋上了“白棉被”，準備睡一個長覺。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。

同學們，我們的花園美嗎？如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風景吸引的話，多來參觀，可以來找我，我非常愿意做你們的導游。

作文內容怎么寫小學生四年級篇8

成長的路上，我與書同行

成長的路上，陪伴我的很多，很多……

書就像一個親密的伙伴伴著我成長。

孩提時，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊含一個個神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個又一個的童話，總也聽不夠；再大點，書是一個個鮮活跳動的字，在這里我知道了跳動的字竟然是一幅畫；剛上小學時，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……

現在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識海洋的浩渺和我的渺小。

當我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽。我明白了，與書為伴就是一種幸福。

朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。

作文內容怎么寫小學生四年級篇9

過年了，小朋友們一定很快樂吧?我都激動得不得了!

早上我早早地起床，媽媽到了驚訝地說：“喲，今天太陽打西邊出來了,小懶蟲這么早就起床了?”我生氣了:“我決定了，我以后每天早上都是這么早起床!以后不許再叫我小懶蟲了。”

過年真快樂呀!

不到半個小時，就收到一千多的壓歲錢，真好!

過年了，我可以吃到奶奶包的餃子，爸爸媽媽燒的美味佳肴。我為了說服媽媽做我最喜歡吃的菜，可是費了我不少心思呢!

玩美了，吃美了，該打掃衛生了。聽說明天有人來拜年，我可不不糗大了!

我上擦擦下擦擦左擦擦右擦擦，不一會兒，家里就煥然一新了。這可是我一個人的功勞，哦，不對，要不是爸爸媽媽在旁邊幫忙，我也不可能這么快就打掃完畢。

過年真快樂了!

作文內容怎么寫小學生四年級篇10

小時候，我就常聽媽媽對我說過“禮貌是人類共處的金鑰匙”，但我真正懂得它的含義，還是在我敢向門房叔叔打招呼以后……

那天，門房間調來了高大的叔叔，我第一次見到他的時候，他主動給我打一個招呼：“小妹妹，你好！”我心里一驚，心想：我要不要跟他打招呼呢？算了！下次吧。于是，我背著書包去學校了……

當我放學回家時，又碰見這位叔叔了，剛想跟他打招呼，但又一想，哪有一個女孩子主動跟男的打招呼的，最讓我難忘的一句話還是讓他先給我打招呼吧。不料，那個叔叔竟沒有理我，我只好回家了。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“禮貌是人類共處的金鑰匙，你應該主動跟門房叔叔打招呼，其實不光你要這樣做，每個人都應該有禮貌！你對別人有禮貌，別人也會自然而然對你有禮貌，聽到了嗎？”我點了點頭。第二天，我剛出電梯，就又碰見門房叔叔了，我剛想從他身邊走邊，突然想起了媽媽的話，于是我鼓起勇氣，走到叔叔面前大聲地對他說：“叔叔好！”說完這句話，我頓時覺得渾身充滿力量，充滿自信地去上學了。

從此，“禮貌是人類共處的金鑰匙”這句名言就深深地印在我的腦海里了，我也經常用它不斷地提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。

作文內容怎么寫小學生四年級篇11

春節，一個多么美好的節日，過春節的人民都穿得雍容華貴。“噼哩啪啦”的鞭炮聲溶合著小朋友的笑臉從天而降。家家戶戶都掛上了新年的預兆，慶祝一年平安結束，迎接新一年好的開始，你們知道嗎！這就意味著過年了。

我們一家人團團圓圓坐在一起，說說笑笑的品嘗著美味佳肴，享受著團圓的樂趣，好一派過年的景像。吃飯的時候大街上空無一人，吃完飯之后，大街上人陸陸續續多了起來。有的往朋友家穿門，有的在買新年禮物。

我們吃完飯以后，就來到室外觀看四處美麗的煙花。在夜空中繽紛綻放，熱鬧極了。終于等到我喜歡的時刻了，爸爸帶我到煙花店，我在一大堆花花綠綠的煙火里搜尋自己最中意的，一根根長長的煙花放起來像火箭的火花、還有一顆顆只有碗豆大的煙火扔在地上有一陣巨大的聲響，一盒圣誕帽形狀的煙花引起了我的注意，我拿起它，放在地上，叫爸爸用打火機點燃導火線，眼看著導火線一點一點的被燒短，一會兒，一些小點子竄了出來，接著，銀色的“噴泉”人一個洞里昌了上來，我高興的唱啊！跳啊！

這就是一個開心美好的日子——過年，我別提有多高興。

作文內容怎么寫小學生四年級篇12

酷熱的夏天來臨了，緊張的期末考試終于結束了。想一想期末考試成績，我考的不理想，數學考得最差，語文就差四分就滿分了。語文有一道題是把句子改成陳述句，我把它改成反問句了，還有一道是縮句我給弄成了擴句。數學題把計算題里的198給抄成了178。這些都是學習不認真、審題不仔細、不細心的表現。老師說過做數學題來不得半點馬虎，做應用題要審題、讀題，讀不明白要多讀幾遍，直到明白為止。這個暑假本想痛痛快快的玩一個假期，可是一想起我那張期末考試成績單，我就趕緊制定了一個暑期學習計劃：

一、假期57天，每天暑假生活2頁，讀書筆記1篇，日記每周2篇，每天練字10頁，預習新課程。

二、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，早晨是一天中的時間，跟著學習機讀、背英語單詞、句子一小時。朗誦課文一課，背古詩文一首。

三、中午吃完飯，休息一小時，下午頭腦清醒，練字30分鐘，寫出最美麗的人生。練電子琴、二胡一小時，讀書半小時。

四、晚上吃完飯，下樓散散心，這樣晚上就可以睡個安穩覺了。這就是我豐富多彩的假期計劃，寓學于樂，爭取把上學期不懂的地方補上，預習好下學期的課程，把所學的音樂知識學好，我一定努力做到。

作文內容怎么寫小學生四年級篇13

星期天我在家收拾東西時，發現了幾張我四年級時寫的作業紙，看著那幾個“優”字，我想起了我的老師——狄老師。

一張瓜子臉，上面是水汪汪的大眼睛，像黑珍珠似的深陷在眼窩里，高高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外精神。

狄老師的教學方法可多了，每次上課時，狄老師有時會出一道謎語，小巧玲瓏，冷時飛南方熱時飛北方，讓我們清晰的知道，這次學燕子，每個同學都聽的津津有味，老師又出了一道題，冷時飛南方熱時飛北方，這是什么特點？頓時教室里炸開了鍋，突然我腦袋燈泡一亮，大膽地站起來：“是飛行特點。”老師為我豎起了大拇指。

狄老師不僅教學有方，而且有責任心。

記得有一次同學都走了，教室里留下我和幾個同學，我是今天值日的，其他還有幾個同學，狄老師在給他們講題目。突然有一個人拿著我的掃把，我默默抬起頭，原來是狄老師，她和藹可親地對我說：“別掃了，你的家長還在外面等你呢。”我背起書包，老師把我和幾個同學送出了校門，直到家長來接為止。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終身難忘。

作文內容怎么寫小學生四年級篇14

開開心心的春節剛過，就迎來了熱鬧的元宵節。今天是星期五，我們學校開展了開開心心慶元宵的活動。

早晨，我還是像平常一樣背著書包來到了學校，教學樓門口，就看見上面掛著一個很大很紅的燈籠。哦！他提醒我們—今天學校要開展慶元宵的活動，我們就開始布置教室了，掛著幾只很大的燈籠，教室后面還貼著老虎的貼紙，門上貼著小辣椒和彩帶，張燈結彩，終于等到了活動開始的時候，這次活動有兩個內容。我們開始第一個活動，那就是各個小隊說說有關元宵節的資料，聽到各個小隊的介紹，我學到了許多知識，又很有趣，我們小隊上場了，我雖然沒有上去，但是我也在心里為他們加油，我們小隊講完了，開始評比，雖然我們的投票率排在第三，我也為我們小隊感到光榮。下一個活動內容是猜燈謎，同學們都坐在自己的位置上，看著打在投影屏幕上打出的燈謎，大家都爭先恐后的舉手搶答，答對了還有獎品呢！可是我總是落在人家，我剛想出來，就被其他同學搶猜了。

開開心心慶元宵活動在歡聲笑語中結束。

作文內容怎么寫小學生四年級篇15

我站在三樓樓梯的轉角眺望校園。

朝右看，我看到兩棵高聳的雪松。這兩棵雪松聳立在花壇里，既蒼翠，又高大。有些年頭了吧！聽說樹頂上有鳥窩，不過太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是兩個古人在下圍棋。在石雕的旁邊有兩顆旗子，一黑一白。在花壇的中間有一個小而圓的池塘。池水很渾濁。但池里居然有一條紅鯉魚和一個小烏龜，頑強地活著。在池塘的四周，有一棵龍爪樹和一棵玉蘭樹，還有三塊石頭。石頭上刻著我們的校訓：健康、誠信、博雅。

朝前看，看到的是健身房。健身房里有幾張破舊的羽毛球網，一個簡陋的舞臺和幾個大窗戶。

朝左看，看到的是操場。操場上，長著幾株大樟樹，幾棵新栽的櫻花樹。我想起三年級的時候，我們會在操場上玩滾輪胎，玩扔網球，玩滾鐵環……現在我們練八字跳繩。二個人甩繩，一群人跳，人一個接一個跳，跳了繞過甩繩的人，繼續跳，這樣就跑出了一個8字型了。

沿著樓梯往四樓走。到四樓后往右走，就來到我的班級了。在我們的班級里，發生了許多有趣的事情。像語文老師上的“奇怪的語文課”，上課就讓我們玩尺子、玩橡皮……

我的學校，它面積不大，只有一個小花壇，一個小操場，一幢教學樓和一個健身房。因為小，它到處都留下了我們的足跡。