寫(xiě)作文要避免說(shuō)假話、空話，要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言和事例來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。好的作文六年級(jí)讀后感500字要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)作文六年級(jí)讀后感500字，供大家參考。

作文六年級(jí)讀后感500字篇1

我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見(jiàn)一面，也許很久才能見(jiàn)面。老師為了讓我們過(guò)好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們?cè)诎嗌祥_(kāi)一次小型的“元旦慶祝晚會(huì)”!

有的同學(xué)建議：開(kāi)一次小型的元旦晚會(huì)，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì)，就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛!沒(méi)有錢(qián)，怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢(qián)吧!所以我們每人都捐了好幾元錢(qián)……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢(qián)……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了媽媽這次晚會(huì)的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢(qián)，交給了那個(gè)專門(mén)收錢(qián)的同學(xué)!

晚會(huì)，就要表演節(jié)目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀(jì)念，用自己下課休息時(shí)間來(lái)排練節(jié)目：我們班最愛(ài)跳皮筋的萬(wàn)甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來(lái)排練舞蹈;好玩的男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品;同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對(duì)著墻，旁若無(wú)人地唱了起來(lái);同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來(lái)，每天晚上對(duì)墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)!

我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì)，一定會(huì)特別有意義!

作文六年級(jí)讀后感500字篇2

幸福是一株新生的小草、是一句親切是問(wèn)候、是一首抒情的詩(shī)、是一首動(dòng)感的歌曲，還是一陣迎面撲來(lái)的清香。

幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創(chuàng)造幸福，也有的人與幸福擦肩而過(guò)。

在每天的清晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是沸騰一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就這樣擠在一起，你看看我，我看看你，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是卻都露出燦爛的笑容。多么溫馨的場(chǎng)面啊!看。

老人們都在練太極拳，那邊，有些家長(zhǎng)正帶領(lǐng)自己的孩子在鍛煉身子，跑道上，一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。醫(yī)院里，一陣“哇哇”的哭聲打破了寧?kù)o，一個(gè)新的生命就此誕生了。

他(她)給家人帶來(lái)了歡樂(lè)，母親正抱著你，親吻著你的額頭。此時(shí)，你是幸福的，因?yàn)槟愕玫郊胰说臒o(wú)比疼愛(ài)。

在往后的日子里，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，父母會(huì)盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)你，當(dāng)你開(kāi)口喊出“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，帶給了父母意外的驚喜，此時(shí)，你是幸福的。

當(dāng)你考取優(yōu)秀的成績(jī)，拿到爸媽的面前時(shí)，爸媽會(huì)為你自豪、驕傲，我想，此時(shí)的你必定是幸福的。

作文六年級(jí)讀后感500字篇3

今年暑假期間，我們?nèi)乙积R去張家界游玩，剛進(jìn)入張家界我就不禁被那里的自然風(fēng)光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳?guó)的山河是如此的美麗，我感到無(wú)比的自豪，內(nèi)心不禁感嘆：做一個(gè)中國(guó)人真好！

此刻我們的祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡：20__年10月15日，搭載航天員楊利偉的

我國(guó)第一艘載人飛船“神州五號(hào)”成功發(fā)射，中國(guó)由此成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。20__年5月1日，杭州彎跨海大橋正式通車，這座目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋共采用了250多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，是我國(guó)跨海大橋建設(shè)的重要里程碑。最讓人激動(dòng)的是最近"天宮一號(hào)”飛船成功發(fā)射，并與“神州八號(hào)”成功對(duì)接！這以后，人們登月的夢(mèng)想已經(jīng)不再是神話。

看到我們祖國(guó)的發(fā)展與變化，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到十分欣喜吧，我也不例外。有人說(shuō)“必須要報(bào)效祖國(guó)才算是愛(ài)國(guó)”我卻不這么認(rèn)為，其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國(guó)進(jìn)步的時(shí)候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國(guó)時(shí)，你只要想起“我是中國(guó)人！”

愛(ài)國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平平淡淡，但是必須要發(fā)自內(nèi)心，包含深情！

作文六年級(jí)讀后感500字篇4

竹與梅、松并稱為“歲寒三友”。這是有原因的，因?yàn)橹駸o(wú)論從外形、用途以及它的精神來(lái)看，它都當(dāng)之無(wú)愧。

在印象中，竹往往是正人君子的化身，象征著正義耿直，堅(jiān)韌不屈。而在現(xiàn)實(shí)生活中，竹又是什么樣的呢？竹無(wú)論一年四季，都披著一件青色的外衣，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)它換過(guò)裝。竹的身體正立挺拔，從下依次往上，身體逐漸變細(xì)。風(fēng)一吹，它便會(huì)舞著手臂，與春風(fēng)一起舞動(dòng)。

隨著春姑娘腳步的走近，竹筍開(kāi)始生長(zhǎng)，當(dāng)長(zhǎng)到十幾厘米時(shí)，便可以食用了。竹筍味道鮮美，十分嫩脆可口。在日常生活中，許多生活用具仍是用竹而制成的，比如背簍、筷子……竹還可以建造竹樓，一些少數(shù)民族，包括我們土家族的房屋便是竹做成的，上面住人，下面可以飼養(yǎng)牲畜。枯竹老竹也可以當(dāng)柴燒?？梢哉f(shuō)，竹無(wú)論什么時(shí)期，全身都有用途。

冬天，當(dāng)嚴(yán)寒逐漸逼近時(shí)，許多樹(shù)的枝干開(kāi)始突兀，丫杈伸向天空中的陰霾的時(shí)候，你仍然可以依稀看見(jiàn)少數(shù)的綠色外套，而竹便是這少數(shù)綠色中的一種，它用它亮麗的生命之色向人們展示了不畏凌寒的傲氣。當(dāng)寒冷的暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，它仍筆直地屹立著，與暴風(fēng)雪勇敢地對(duì)抗。

我愛(ài)竹，更愛(ài)它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

作文六年級(jí)讀后感500字篇5

暑假發(fā)生的事像漫天的星辰，數(shù)不勝數(shù)，那顆最亮的星星便是讓我最難以忘懷的事。

暑假，媽媽看我作業(yè)寫(xiě)完，正好老家又要收西瓜，便交給我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)，回家?guī)痛笠淌瘴鞴?。我剛開(kāi)始回去時(shí)興高采烈，以為可以好好的和小侄玩一陣了。結(jié)果一到老家就像被霜打過(guò)的花一樣——蔫了，看著一望無(wú)際的瓜地，我的眼皮跳了一下。就這樣，我在太陽(yáng)的暴曬下忙活了一上午。下午，在我和小侄軟磨硬泡大姨終于大發(fā)善心，沒(méi)有讓我和小侄去下地。在2、3點(diǎn)的時(shí)候，我和小侄在家閑的沒(méi)事干，我突然瞟見(jiàn)角落里的一堆紅薯，心中有了一個(gè)想法：“要不出去烤紅薯吧！”我把這個(gè)想法告訴小侄，小侄也早想出去玩了，只不過(guò)怕我不同意。我們拿了兩個(gè)紅薯去院子里，又拿了幾塊磚頭圍成了一個(gè)小房子的形狀，然后找一堆柴火點(diǎn)燃后，把紅薯放進(jìn)去。再封住就不用管了。我和小侄便在旁邊玩起了游戲，大約過(guò)了半小時(shí)，紅薯熟了，我們急忙拿出來(lái)，一咬差點(diǎn)燙熟我的舌頭。等它涼了我吃完，一看小侄，我笑的肚子都疼了，眼淚都笑出來(lái)了。原來(lái)，小侄臉上的黑東西，左邊有一些右邊有一些，活像一個(gè)大花貓。小侄也在笑我臉上的黑東西，笑聲充滿了整個(gè)院子……

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了，雖然我很留戀那些快樂(lè)的日子，只不過(guò)，要等下一個(gè)暑假了！

作文六年級(jí)讀后感500字篇6

春天，來(lái)了，你們知道春天第一個(gè)來(lái)的是什么。你們知道嗎？下面我就給大家講講春天。在我的認(rèn)為春天來(lái)到的第一個(gè)就是涼爽的春風(fēng)。春風(fēng)是涼爽的，涼爽的春風(fēng)飛過(guò)了我們的校園，飛過(guò)了遼闊的草原，飛過(guò)了美麗的西湖，飛過(guò)了長(zhǎng)城，飛過(guò)了祖國(guó)的大江南北，春風(fēng)姑娘吹過(guò)了各個(gè)國(guó)家，使世界充滿了生機(jī)。你們知道嗎?你們看過(guò)嗎？春天的生機(jī)，你想過(guò)嗎?那千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵一齊張開(kāi)它們的花瓣，讓四季中的春更加色彩生動(dòng)。四季之首春是讓冰雪融化的一年。你們又知道為啥分為春.夏.秋.冬嗎？我在為你們介紹一下，是因?yàn)楣糯八牧ⅰ?，指春、夏、秋、冬四季開(kāi)始，其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”，中國(guó)幅員遼闊，地理?xiàng)l件復(fù)雜，各地氣候相差懸殊，四季長(zhǎng)短不一，因此，“四立”雖能反映黃河中下游四季分明的氣候特點(diǎn)，“立”的具體氣候意義卻不顯著，不能適用全國(guó)各地。黃河中下游土壤解凍日期從立春開(kāi)始;立春第一候應(yīng)為“東風(fēng)解凍”，兩者基本一致，但作為春季開(kāi)始的標(biāo)志，失之過(guò)早。中國(guó)氣候?qū)W上，常以每五天的日平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上的始日劃分為春季開(kāi)始，它與黃河中下游立春含義不符。2月下旬，真正進(jìn)入春季的只有華南。但這種劃分方法比較符合實(shí)際。立春后氣溫回升，春耕大忙季節(jié)在全國(guó)大部分地區(qū)陸續(xù)開(kāi)始。

春天你是個(gè)很美麗的季節(jié)。一年之計(jì)在于春呀！這個(gè)一年之計(jì)在于春呢。就由你們發(fā)現(xiàn)。我喜歡你美麗的春天。

作文六年級(jí)讀后感500字篇7

秋天到了。

談起秋天，人們大多想到秋高氣爽，云淡風(fēng)輕等許多形容秋天氣象變化的成語(yǔ)，然而秋天自有它不為人知的獨(dú)特韻味。這獨(dú)特的韻味在清晨顯現(xiàn)出來(lái)。

天蒙蒙亮，大地顯得寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，空氣中飄散著一股泥土中使人沁人心脾的清香。天穹還沒(méi)有褪去灰暗。細(xì)棉狀的云霧泛著小小的浪花飄向遠(yuǎn)方，它們帶著絲絲涼意卷走了昨晚的陰霾，他們靈動(dòng)而活潑，像一群奔跑著的孩子，把新生的力量帶給人們，宣告著清晨的到來(lái)。天漸漸變得明亮，流動(dòng)的云海沸騰起來(lái)，歡迎著某位存在的到來(lái)。路邊的城市變得清晰，遠(yuǎn)處的黑暗正在褪去突然，萬(wàn)束金光刺破了云海，蓬勃的光和熱像洪水一樣迸發(fā)出來(lái)，沖擊和洗禮著每一寸土地，青草格外翠綠，樹(shù)木茁壯生長(zhǎng)。籠罩的云霧火一樣燃燒起來(lái)，邁著緩慢的腳步向四周退卻著，逃避著。一條金色的鯉魚(yú)從中跳出，閃爍著金色的光斑，孕育著無(wú)窮的活力。上班的人群驚訝的看著這樣一幕，被秋之景所震撼，為秋之情所感染。身下的城市由此迎來(lái)了新的一天。

我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，深深的感受著秋天的活力和熱情，秋天亦是如此寧?kù)o，而又蘊(yùn)含著新生和活力。秋天向一位有著其獨(dú)特畫(huà)風(fēng)的畫(huà)家，她點(diǎn)綴自然，讓蕭瑟中充滿了又一輪的重生。她同樣帶來(lái)了豐收和收獲，讓人們?cè)谇锾炖锔械叫腋：兔罎M。世間誰(shuí)人不知秋？

作文六年級(jí)讀后感500字篇8

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。象征著新的一年到來(lái)的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。

我的新年愿望其一是希望我的同學(xué)在新的一年過(guò)得開(kāi)心，在學(xué)習(xí)方面循序漸進(jìn)以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，緊緊抓住一點(diǎn)一滴正在流逝的時(shí)間去到達(dá)更高的巔峰。當(dāng)然了，過(guò)新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。同時(shí)我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個(gè)新的容貌，積極樂(lè)觀地去面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始。

我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來(lái)越流暢，越來(lái)越悅耳。雖然說(shuō)我剛學(xué)吉他沒(méi)多久，練習(xí)的時(shí)候五只手指還常常會(huì)“打架”；換音時(shí)還會(huì)弄出無(wú)關(guān)的滑音和顫音擾亂了曲子的音調(diào)；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續(xù)續(xù)并且不著調(diào)的。時(shí)而彈得快聽(tīng)得出音調(diào)，時(shí)而彈得慢音調(diào)都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習(xí)著，皇天還是會(huì)不負(fù)有心人的。也許有終一日我可以自己一個(gè)人彈唱或者我早已組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，一起登上舞臺(tái)去演奏，去釋放我們的青春。

我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長(zhǎng)，一起綻放。

作文六年級(jí)讀后感500字篇9

畫(huà)畫(huà)，是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)傳統(tǒng)的藝術(shù)，這門(mén)藝術(shù)可以讓你遠(yuǎn)離宣吵的世界，讓你一個(gè)人平下心來(lái)靜靜。

一年級(jí)時(shí)，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被學(xué)校出了名的美術(shù)老師張老師選進(jìn)了她的繪畫(huà)班。

一節(jié)課上，張老師同往常一樣。介紹了本節(jié)課要畫(huà)的內(nèi)容青蛙荷葉上后，我們便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了?？墒?，以往我都畫(huà)得又快又好，但這一次怎么就下筆沒(méi)有有神了呢？難道是老師做一次布置的題目太難了。這個(gè)時(shí)候，正在巡查繪畫(huà)的張老師走了過(guò)來(lái)?！斑?，程申你怎么畫(huà)得這么慢??！平時(shí)你都是畫(huà)的很快的??！”我抬頭想對(duì)張老師說(shuō)明原因，可是張老師似乎知道了我要說(shuō)的話，對(duì)我說(shuō):“程申，我教你畫(huà)吧！”說(shuō)完，他她便在紙上畫(huà)了一片荷葉。我屏息凝視的看著張老師的一筆一畫(huà)。張老師畫(huà)完，當(dāng)然就到我畫(huà)了。憑著張老師畫(huà)的一片荷葉，我“復(fù)制”了許多朵荷葉，再加上我的青蛙和荷花畫(huà)得不錯(cuò)，三下倆除的就完成了這一幅畫(huà)。回頭看了看別的同學(xué)，有的正在畫(huà)荷花，有的正在畫(huà)青蛙，沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)的比我快，我心中就別提有多么高興了。下課后，老師又把我的畫(huà)亮了出來(lái)，給同學(xué)們展示，這個(gè)時(shí)候的我，樂(lè)得合不攏嘴。

這就是我和畫(huà)畫(huà)的故事，而畫(huà)畫(huà)，又讓我體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

作文六年級(jí)讀后感500字篇10

農(nóng)歷五月初五，大家會(huì)包粽子、做香包、劃龍舟……對(duì)了這天就是端午節(jié)。

我們提前制做了香包。在這晴郎的一天，我們不緊不慢地走向長(zhǎng)青書(shū)院。在此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎在對(duì)我們說(shuō)：端午節(jié)快樂(lè)！

來(lái)到了長(zhǎng)青書(shū)院，我們開(kāi)始做香包了。其實(shí)，做香包非常簡(jiǎn)單，只需要在一個(gè)白色小包中加入適當(dāng)香料，拉緊，然后放入錦囊中，又把錦囊拉緊。

我記得，在去年的端午節(jié)，我們?cè)诮淌依锇兆?，什么形狀都有，比如骨頭樣、錘子樣、扁擔(dān)樣…?！灰苡敏杖~包出的形狀，我們基本上都包了。

我們都希望自己快點(diǎn)做香包，那我也不例外，總想搶第一，可老天不允許，能怎么辦？只好搶第二。其實(shí)當(dāng)時(shí)就是隨便一坐，就搶了第二，這幸福來(lái)的太突然了！

開(kāi)始做香包了。從袁老師介紹桂花時(shí)，我就對(duì)它心心念念，現(xiàn)在終于聞到了它的蜜香，看到了它玲瓏的面貌了。我的香包第一個(gè)香料就是桂花，可袁老師說(shuō)材料少的就少放點(diǎn)，后面還有同學(xué)需要這些材料。我只好放了一些。接著就是那五顏六色的合歡花，又是那還未開(kāi)放的茉莉花，最后就是我們的主角——艾草。

其實(shí)做香包的主要材料就是艾草，其它都是配角。所以在我的香包中就是艾草封頂，才會(huì)有那濃濃的艾草香。我的錦囊就完成了！

在夕陽(yáng)下，我與我的三位同學(xué)拍了合照。我也希望，我與我的錦囊上的寓意一樣——高潔淡雅。