好的作文分段要明確，段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。什么才算好的作文五年級的暑假生活？接下來給大家分享一些作文五年級的暑假生活，供大家參考。

作文五年級的暑假生活篇1

“蹦極”一向被人稱為膽大者的游戲，一看到它我便驚恐萬分。但那天我戰(zhàn)勝了自己，過了一回“蹦極”的癮。

今年暑假，我們一家五口去威海度假。所住的賓館也離海邊不遠(yuǎn)大約300米左右?！笆最I(lǐng)”媽媽當(dāng)機(jī)立斷這天下午去海邊玩。

午時時分，我們來到了海灘?！巴邸?！這里真美呀！天和海成了一個顏色，沙灘也被太陽照得金光閃閃。更重要的是：那兒有一個游樂場！你肯定喜歡！”媽媽笑著對我說。我循聲望去真的有一個游樂場而且還有我最害怕的蹦極。一位阿姨在上面玩了命的.尖叫，我不禁打了一個寒顫。爸爸見狀立刻說：“女兒，見證你的勇氣的時刻到了，敢不敢玩？”我不吭聲。爸爸又說：“你這個膽小鬼，不用你說我就知道你肯定不敢?！蔽覍Π职中拇娌粷M，立刻說：“玩就玩，誰怕誰啊！媽媽快去買票！”

當(dāng)工作人員把安全繩綁在了我的身上時，我心中的世界大戰(zhàn)爆發(fā)了：到底去不去了？去了，我害怕；不去，會被他們笑話，好決定了我去。

就這樣，在瞬間，我被推上了天空，“哇！真舒服！順手就可以摘到白云！”我大叫道。就這樣我來了一次又一次。

過了一會，我再一次的尖叫：“太棒了，我終于戰(zhàn)勝了自己，我愛蹦極?！?/p>

這個暑假真開心呵！

作文五年級的暑假生活篇2

愛玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢?玩，就玩得痛快;學(xué)，就學(xué)得認(rèn)真。這樣我們才能擁有一個無悔的童年。

我是一個游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個初學(xué)武者與一個陰險歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng)武功來擊潰敵人。要打贏對方，就要做到快、準(zhǔn)、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，隨著敵人的最后致命一擊，我輸了。

第二次打，可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招“石破驚天”;第一招打得地動山搖，仿佛天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“一針見血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來，我又加上了兩招報仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了!

人人都有小秘密，我也不例外。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，保證不說出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子(就是將小木盒用紙板隔成兩部分)，在這個盒子里呢，我放進(jìn)了玩具、劍譜(就是各種劍的樣本)。

為了保險起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個隱蔽地點，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機(jī)后面。嘿嘿!想不到吧!記住保密哦!切記，切記!

我的暑假生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語形容——五彩繽紛。

作文五年級的暑假生活篇3

經(jīng)歷了一個緊張而又艱辛的學(xué)期，完成了期末考試，終于迎來了令人期待已久，并且長達(dá)兩個半月的暑假。

暑假一開始，我們書畫院就開始籌備自己的畫展，在取得花鳥畫6級證書后，今年我主攻山水。畫山水的六個元素是：山、水、樹、葉、石、云，并且規(guī)定先畫近景，然后是中景和遠(yuǎn)景。比如離我們最近的是石頭，石頭上又長著樹，那就得先畫樹。在畫葉子的時候，要注意攢三聚五。

暑期第一次寫生，老師和同學(xué)一起去了農(nóng)場，在青山綠水之間，老師讓我們在刮畫紙上創(chuàng)作。刮畫紙是一種神奇的紙，表面看起來黑乎乎沒什么特別，可是你每一筆下去，都會出現(xiàn)不同的色彩，有白色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色、橙色，甚至漸變色。我拿著刮畫筆用毛筆的畫法，一筆筆刮出了白色的石頭、綠色的草地、漸變色的竹子、枚紅色的山巒還有在湖面跳躍的藍(lán)色小魚，一個多小時之后，一副彩色的山水畫就呈現(xiàn)在眼前了，老師們紛紛贊揚(yáng)我的石頭畫的好，把平時學(xué)的畫法都運(yùn)用到了，我心里高興極了。

“米氏”畫派的米芾和米友仁是我崇拜的北宋書畫家，在我臨摹“米氏云山”時，我就想著，有一天我也能成為跟他們一樣的大師就好了！

作文五年級的暑假生活篇4

我的暑假生活是充實的，快樂的，豐富多彩的，健康向上的。

暑假里我開通了校訊通，參加了第__屆“書香班級”評選活動。我把42篇作文發(fā)到我的博客里，獲得老師的點評小紅花33篇。閱讀課外書4本，寫讀書筆記4篇，高質(zhì)量的作文6篇。在宋老師和我們的共同努力下，我們五（9）班榮獲“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號！我也獲得“閱讀之星”稱號。我很有進(jìn)步感，非常開心！

暑假里通過葫蘆絲四級證書考試。八月十三日那天一大早我就來到油田總部的清華苑賓館。門前人山人海，集聚了攜帶著各種樂器的人，有笛子、葫蘆絲、電子琴、吉它、二胡、古箏等應(yīng)有盡有……考試前各種樂器的演奏練習(xí)更是一種音響的大合唱，好不熱鬧。主考老師是上海音樂學(xué)院的馬濤教授。他叫到我的考號時，我胸有成竹的走進(jìn)考場，站定后向主考老師鞠躬，然后很熟練地演奏一曲《湖邊的孔雀》，得到主考老師的好評，順利通過了葫蘆絲四級證書的考試。辛勤的耕耘有了收獲，我非常有成就感。

暑假里我學(xué)會了騎自行車。剛開始學(xué)騎車的時候，媽媽非要幫我扶著，可我不讓，因為我充滿了自信。盡管我十分賣力，熱的汗流浹背，可就是掌握不住平衡，總是往一面歪。功夫不負(fù)有心人，后來在我的努力下，不知不覺的就找到了感覺。雖然騎的不穩(wěn)，可還是有了很大進(jìn)步。通過不斷的練習(xí)，學(xué)會了拐彎、漂移等騎車技巧，還會一個手扶著車把騎呢！我體會到了騎車是多么快樂了。

這個暑假真是收獲多多呀！我度過了一個很有意義的假期。

作文五年級的暑假生活篇5

暑假，我和媽媽回到了鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家可好玩了，我在那每天都很開心。我每天最喜歡去的就是奶奶家的菜園。

奶奶家的菜園是一幅彩色的畫。這兒有綠色的西瓜，紫色的茄子，紅紅的辣椒，金黃的菜花，清晨還有潔白的露珠在菜葉上滾來滾去，一眼瞧去，菜園五顏六色，好看極了！

奶奶家的菜園是小動物們的樂園?？?！蟋蟀在菜葉上彈琴，知了在瓜藤上唱歌，螞蟻趴在苦瓜花上休息，蝴蝶忙著在絲瓜花上跳舞，跳累了，就在這朵花上聞一聞，那朵花上嗅一嗅，仿佛在補(bǔ)充身體上的能量。我最喜歡的是和姐姐挖蚯蚓，翻開菜土，一條條蚯蚓又黑又肥，爬來爬去，抓住了蚯蚓可以去釣魚，也可以去喂雞，讓奶奶家的雞每天都下蛋給我吃。

奶奶家的菜園還是個大寶庫。又大又圓的南瓜，又細(xì)又長的豆角，又紅又尖的辣椒，又香又甜的香瓜……各種各樣的瓜菜應(yīng)有盡有，西瓜藤上還掛著好多圓滾滾的小西瓜呢！有的像足球，有的像雞蛋……真可愛！姐姐帶著我挑了個大西瓜，一切開，西瓜的清香撲鼻而來，嘗一口，好甜呀，一直甜到我心里。

媽媽說，我有個勤勞的奶奶，才有這么美麗的菜園，我喜歡美麗的菜園，更喜歡我勤勞的奶奶！

作文五年級的暑假生活篇6

成長的燈塔真善美是智慧的源泉，是開啟情感大門的金鑰匙。

－－題記

夏日，一天中午太陽像一個大火球似的烤著大地，一絲風(fēng)也沒有。遠(yuǎn)處的樹木呆立不動，田眼里的野花都無精打采的低下了頭，只有蟬兒在樹上“吱吱”的鳴叫著，好像告訴人們“真是熱死人了”。

我和好朋友王紅，獨自在村頭閑逛。走著走著，忽然從我們身后傳來了一陣“吱”慘叫聲，我懷著好奇的心，轉(zhuǎn)過身來，一看，哦，原來是從一家屋檐上的鳥巢里掉下的一只小鳥。頓時，我喜出望外，立刻彎下腰，捧起小鳥，朝王紅大聲的喊道：“王紅，告訴你個好消息，我撿到一只小鳥，要不，咱們把它拿去燒烤吧！”

話音剛落，只見王紅的臉色漸漸嚴(yán)肅起來，嚴(yán)厲的批評了我，說：“？？，你是一個新時代的少先隊員，是祖國未來的希望，從小就應(yīng)該愛護(hù)小鳥，保護(hù)大自然，你怎么能隨便把小燕子拿去燒烤呢？”王紅的一席話，深深的打動了我的心，頓時，我的臉上仿佛感到火辣辣的，不好意思的低下了頭，對王紅說：“對不起，王紅，我錯了。咱們趕緊把小燕子，送回巢吧！”

于是，我們就到附近人家借來了一把小竹梯，然后王紅在下面扶著竹梯，我小心翼翼的爬上了竹梯，捧著小鳥，把小鳥送回了鳥巢里，然后又小心翼翼的，爬著下來。然后把小竹梯歸還給別人。這時，我媽媽從遠(yuǎn)方，聞訊趕來，站在屋檐頂上，發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像在說：“小朋友，謝謝你們?！边@時我們才告別了鳥媽媽，高高興興的回了家。王紅，你是我心中的動力，給我無限的力量，你是我心中的一座燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的方向，你讓我獲得了意想不到的收獲，精神的洗禮，心靈的震撼！

作文五年級的暑假生活篇7

8月10號那天，我和爸爸媽媽還有外婆一起去北京旅游。

到北京的第二天，我們?nèi)チ巳f里長城，那天也有很多人來到萬里長城游玩。萬里長城真的是好長好長啊！剛開始走上萬里長城的時候我還是很高興的，后來走了好久我就開始有點怕了，當(dāng)時我叫大家停下來休息一下，在我們休息的時候我還欣賞了萬里長城兩邊的風(fēng)景，站在萬里長城上往兩邊看下去都是山，山上還有綠色的森林，真像是一片綠色的海洋！休息過后我們繼續(xù)前進(jìn)了，但是最終我們都沒有走完整個萬里長城。之后我們還去了天安門廣場和故宮，天安門廣場很大哦，而且那里還有我們中國的國旗高高的升在天安門廣場半空中呢！而故宮也是個非常大的宮殿，故宮就是見證我們中國古代的歷史文化，進(jìn)到故宮里我們還進(jìn)了午后門和太和門觀賞了，關(guān)于故宮的歷史文化我還不太了解，等我慢慢長大后，我相信我會慢慢了解的。

這個暑假的北京之旅我們都玩得很開心，也認(rèn)識了很多關(guān)于我們祖國首都的歷史文化，希望下個暑假我們還可以去更多地方認(rèn)識一下。

作文五年級的暑假生活篇8

愉快的暑假生活已經(jīng)開始了，假期里我為自己制定了一個計劃，讓自己的假期生活豐富多彩。

首先，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，在媽媽的監(jiān)督下，我每天認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天堅持看課外書，看書不僅可以增長知識，還可以放松心情。每天堅持跳繩和踢足球，提高自己的身體素質(zhì)。

其次，在假期里不僅要學(xué)得認(rèn)真，而且也要玩得開心。前幾天我和姑姑一起去康巴什玩，那里有很多好玩的：有刺激的碰碰車，可以欣賞美麗風(fēng)景的摩天輪和心驚膽戰(zhàn)的高空過山車。剛到了那里爸爸就給我們買了過山車的門票，我慢悠悠地走上去，一臉不情愿的坐上去。剛開始上坡的時候，我覺得沒那么緊張，緊接著車加快了速度，前面是一個下坡，車像一只獵豹抓獵物似的“狂奔”而下，我的心里就像兜著一只小兔子一樣“砰砰”，砰砰地跳，在過山車急轉(zhuǎn)彎的時候，我的心就像飛了出去，而在我們的頭朝下的一剎那，我感覺自己已經(jīng)昏迷了過去，我不敢睜開眼睛。很快到達(dá)了終點，我長長地舒了一口氣，風(fēng)呼呼地吹過，好像在讓我放松心情。

假期生活剛開始，我的計劃也在有條不紊的實行，我相信堅持就是勝利，只要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就算沒有媽媽的監(jiān)督，我也可以自己每天完成自己的計劃，過一個充實愉快的暑期生活！

作文五年級的暑假生活篇9

“知了……知了……”蟬兒趴在樹上一聲接一聲地唱著，小狗伸著舌頭，大口大口地喘著氣。今天開始我不用上學(xué)啦，因為放暑假了。小孩子們在樹蔭下，邊乘涼邊吃著冰棍。老人們坐在石桌旁，不停地?fù)]著手中的扇子，他們邊聊天邊下棋，真是自在極了。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，暑假不去看荷花就太可惜了！于是，我來到廣場的池塘邊賞荷，只見荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從荷葉旁邊冒出來，有的還是水滴形的花骨朵；有的像害羞的小姑娘，才展開一兩片白中透粉的花瓣；有的已經(jīng)全開了，綻開了美麗的笑臉……

水上樂園是我們在暑假里必去的地方，那里是孩子們的天堂。許多人在水里嬉戲、玩耍，我和姐姐看到這熱鬧的情景，也迫不及待地?fù)Q上泳衣，跳進(jìn)了水里。水中央有一個大大的滑梯，我爬到滑梯最高處，閉上眼睛，“滋溜”一聲滑下去了，濺起一陣水花，那感覺真是驚險刺激。后來，我又玩了好幾個刺激的項目，如“水上游輪”“舉高噴泉”“輕功水上漂”……真開心呀！

暑假是熱鬧的，更是快樂的。

作文五年級的暑假生活篇10

我的家里有兩只“老虎”，他們的殺傷力都異于常虎，特別是“雄老虎”，一生氣，那冷冰冰的眼神和話語，瞬間就能把我凝固。

“今天下午我要到學(xué)校開會。”老爸一臉嚴(yán)肅地把我叫到身邊，隨即拿出一張作業(yè)清單，讓我按上面的完成。耶！正所謂：“山中無老虎，猴子稱大王。”掙脫老爸這個緊箍咒的我猶如孫悟空回到了花果山，自由放飛的感覺真好。

我抬眼看向墻上的鐘，3點，“警報”系統(tǒng)立刻啟動。我立刻向書房飛奔而去，開始了瘋狂寫作業(yè)模式。“嗯哼！”老爸熟悉的清嗓聲響起，瞄了一眼作業(yè)清單，我長舒一口氣，完成。

“作業(yè)做好了嗎？”果然，老爸剛跨進(jìn)書房就來追問作業(yè)了?！岸纪瓿闪?！”我把作業(yè)一股腦兒捧出來攤在桌子上，底氣十足地回答道。

爸爸開始檢查，一題兩題……情況不妙，爸爸的臉越來越黑，只聽“嘩啦嘩啦”翻書聲越來越響，我真怕老爸會把作業(yè)本給扯破了。但似乎這樣，都未能壓制爸爸滿肚子的怒火?！斑?！”老爸猛地一敲桌子，用手指戳著一道題，咬著牙低吼道：“亂七八糟，一塌糊涂?！蔽业哪樍⒖袒鹄崩逼饋恚X子里也是一片空白，似乎整個房間都充滿著熾熱的氣息。爸爸的頭上仿佛也冒出了熊熊火光。我知道爸爸暴怒了。接著“砰”又一聲響，爸爸的怒火也隨著這一聲巨響燃燒了起來，摔門而去，留下了還在恍惚中的我，看著滿是叉叉的作業(yè)本。

爸爸給我上了一課：學(xué)習(xí)是自己的，要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，應(yīng)付自己，應(yīng)付作業(yè)，那就會有個“應(yīng)付”的未來。

作文五年級的暑假生活篇11

“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個暑假里，我可以很開心，但是，也會有我的酸甜苦。

因為期末考了一個理想的成績，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。

一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說，爺爺都不肯把我放下來，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。

第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來時，我好像是從另一個國度里回來似的，十分地興奮。

在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來只有這么短的時間，心中很是慚愧?；丶仪?，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點頭，強(qiáng)忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭氣的流了下來。

雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報的補(bǔ)習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點起床就是想晚起也不行。

就是因為這么多的補(bǔ)習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補(bǔ)習(xí)班真是讓我生不如死呢。

這一個暑假里，我雖有很多補(bǔ)習(xí)班，但日子過得也是豐富多彩。

作文五年級的暑假生活篇12

我的暑期生活豐富多彩。旅游，比賽，學(xué)習(xí)，一樣也沒落下。

七月的一天，爸爸帶著我和媽媽回到家鄉(xiāng)東灶港。東灶港的龍橋名不虛傳，橋全長1280米，寬4米，曲折蜿蜓，呈現(xiàn)龍神造型，放眼望去，是一片無邊無際的大海，藍(lán)色的海面上盛開著朵朵雪白的浪花，迎面吹來的海風(fēng)是那樣的涼爽，用力嗅嗅、咸咸的，還透著股海腥味，夾帶著海的氣息。我們正在興趣盎然地欣賞著大海。突然，聽見有人在喊:“退潮了!”我和爸爸一起加入了尋寶隊伍中，咦?怎么有一個大洞口呀?原來是螃蟹大哥的家呀!我們用手在沙灘上左扒扒右挖挖、不一會兒，已經(jīng)是滿滿的一小桶了，原來退朝的大海有這么多小寶貝呀!下次我還想來玩。

暑假里的奧數(shù)比賽也讓我記憶猶新，8月18日媽媽帶著我去海門建校參加奧數(shù)競賽。我自信滿滿地走進(jìn)考場，不一會兒，”叮鈴鈴!”競賽鈴聲響起來了，我快速開始答卷，筆在試卷上“刷刷”地寫起來，不一會兒，五六道題目已經(jīng)做完了。我想:這奧數(shù)題也不過如此。接著，我又繼續(xù)往下答題。突然，一道難題橫在我的試卷上，我緊張得用筆敲著腦袋，拿出草稿紙，在上面畫來畫去，時間一分一秒地過去了，可還沒想出來。算了吧，先寫下面的題目吧?！岸?叮!”時間到了，可我還沒寫完，我心想:看來還是要平時多練習(xí)，才能取得好成績。

今年的暑假生活真讓我難忘。

作文五年級的暑假生活篇13

我的暑假生活是豐富多彩的，五彩繽紛的，為了讓暑假過得更加有規(guī)律，我還制定了暑假計劃。

我的暑假安排是這樣的：早上八點鐘起床，洗漱和吃早餐，八點半開始寫作業(yè)，寫到十一點休息半小時，吃完午飯休息十分鐘繼續(xù)寫作業(yè)，到下午五點，晚上六點和朋友出門散步，晚上九點睡，做到勞逸結(jié)合，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，休息時間和學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合，既要積極學(xué)習(xí)，又要適當(dāng)休息，不僅不會降低，反而會提高學(xué)習(xí)的效率。

這個假期，我還和爸爸媽媽一起去游玩大寨山和恩施土家女兒城。

女兒城自2013年2月就被認(rèn)定為非物質(zhì)文化傳承基地，展現(xiàn)出了土家建筑、土家特產(chǎn)、土家習(xí)俗的特色。

暑假期間，我按照老師的要求，先制定暑假計劃，然后按照計劃，每天讀1個小時課外書，每天做兩面閱讀，每周寫三到四篇讀書筆記或作文，每天背一首古詩并做好閱讀記錄等。不僅出門游山玩水了，還認(rèn)真仔細(xì)的完成了老師布置的每一項作業(yè)，說明了只要合理規(guī)劃時間，就能夠既好好玩，又能好好學(xué)習(xí)，我的暑假生活是不是很有規(guī)律呢？

作文五年級的暑假生活篇14

暑假的烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

作文五年級的暑假生活篇15

我左盼右盼，上盼下盼，終于把暑假盼來。意想中的暑假是快樂無憂，笑聲常伴左右的.。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥無味，毫無生機(jī)的。

領(lǐng)成績單的日子終于來了，媽媽知道我成績之后臭罵了我一頓，“這孩子，平時讓你多用功讀書，你不要，這回看你爸不收拾收拾你?！?/p>

一回家，我本想被媽媽爸爸臭罵一頓就應(yīng)該沒事了，就和朋友約好了每天下午4點去比賽游泳。但正式放假的第一天早晨，家里出現(xiàn)了一個陌生人，連忙告訴了媽媽，媽媽說：“是你的假期老師，在這兩個月里，你準(zhǔn)備接受那個老師的魔鬼式訓(xùn)練吧。”我心想：唉，還以為被罵罵就沒事了，看來我天天都得違約了。媽媽，您又為何不能給我一點兒自由的空間。

接下來的日子可慘了。不是做數(shù)學(xué)習(xí)題，就是寫作文；不是背英語單詞，就是做奧數(shù)題。簡直要把逼瘋了，這還叫人的生活嗎？咳！這什么日子?。?/p>

爸爸媽媽，我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛，很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時期，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主！