寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言，避免出現語法錯誤和表達模糊的情況。什么樣的四年級的的暑假作文才算是優秀的呢？這里整理一些四年級的的暑假作文，方便大家學習。

四年級的的暑假作文篇1

在我那金色般的童年里，有許多趣事，最讓我忍俊不禁的事，現在回想起來，還是讓我發笑。

有一年，媽媽出差回來給我買了一個玩具機器人。我對它愛不釋手，晚上睡覺時也經常抱著它不放。

那是一個夏天，我正好發著高燒，全身滾燙。一摸機器人，也那么燙。我想：“機器人呀機器人，你也有發燒的時候呀！”于是我就想到我發燒時媽媽帶我到醫院打針的情景，我靈機一動，找了一只廢針管對機器人說：“你這樣燙，一定是病了，我給你打針，一會兒就好了。”于是我就在它的__上扎了兩針，它好像在說：“哎呀！好痛?。　?/p>

只見它的__上多了兩個小洞。

媽媽回來了，我自豪地對她說：“媽媽，我今天當小醫生了！”媽媽看著我，一臉的疑惑，在她環視了房內一圈后，突然發現機器人的__上淌水還多了兩個小洞。我自以為是地說：“我的機器人生病了，我還給它打了針！”媽媽聽了，捧腹大笑起來。我不解地問：“媽媽，你干嗎笑?。俊眿寢屨f：“因為你太有‘愛心’了”。

雖然這件傻事過了很久了，但我至今記憶猶新。啊！童年的無知，童年的幼稚，童年的天真，很多事回想起來，真能笑破人的肚皮。

四年級的的暑假作文篇2

今天下午回姥姥家時，與平常不同的就是我遇到了一件令人驚訝的事，我想起這見事就越想越氣。我搭公交車到青龍河一站下車，路過華盛超市，看見有幾個乞丐在向過路的行人乞討錢。

我看見他們一個個都很可憐的樣子，便從口袋里掏出了一元錢，準備給那個乞丐。“滴、滴、滴……”不知道是誰的手機響了，我看看周圍的人，也沒有拿手機接電話的??！只看見一個年輕的乞丐從帶子里拿出一個手機，說到：“喂！你在哪里吃飯??！……哦！……好！我這就來！”那個年輕的乞丐打完手機便大模大樣走了。我睜著一雙迷茫的眼睛注視著那些乞丐。

突然聽到一個過路的叔叔說：“現在社會上專門有人裝乞丐，干這種不勞而獲的事?，F在深圳那邊的乞丐，一個月可以賺到幾千元錢呢。”

我聽到這句話，讓我驚訝了一番：難道在這社會上真有這種不顧自己的顏面，靠不勞而獲的事過生活的人嗎？

四年級的的暑假作文篇3

暑假里，媽媽帶我去了好多地方旅游，而讓我最流連忘返的，就是浙江的嵊泗列島。

那天一大早，我們就跟旅行團出發了。坐了八個小時的大巴，一個半小時的船后，終于來到了我們這次的目的地——浙江嵊泗縣。

下了船，我們又換乘大巴來到了我們這次旅行的第一個景點——大悲山。這是一座不是很高的山，所以我們毫不費力地就爬到了山頂。同時我也被眼前的景色震驚住了。只見大朵大朵的云圍繞著山頭，好像置身仙境一般。天空一碧如洗，藍的就像打翻的調色盤，好像伸手就能夠著。遠處的海連著天，天連著海，不像是真實的場景，倒像是一副風景畫，美不勝收。

第二天，我們又來到了姐妹沙灘。海浪拍打著巖石發出巨大的響聲；海水一層一層的跑上岸，追著我們的腳和我們追逐嬉戲；山圍繞著海，云追逐著山；夕陽的余暉灑在海面上，波光粼粼的海面，霎時戴上了美麗的面紗。

媽媽說，這個地方的風景之所以會這么好看，是因為這邊沒有大型的工廠，所以就不存在什么污染，這里的景色都是原生態的，沒有過多的修飾和商業化的包裝，一切都是那么的淳樸。我不禁想，這不就是傳說中的世外桃源嗎？

我喜歡這次的旅程，下次有機會我還要再來一次。

四年級的的暑假作文篇4

暑假的時候，我姑媽帶我和妹妹還有雯雯去鯨魚溝游覽，姑媽打算帶我們去看看外面的景色，讓大家多積累生活素材。

我們成了一個多小時的車，到達了風景優美的鯨魚溝，雖然里面沒有鯨魚，但還是很好玩的，聽我娓娓道來。

我們走進金魚鉤的大門，買了票便進去游玩，首先映入眼簾的是一條寬廣的大路，兩邊是一棵棵高大的大樹，在往下走邊看見了花園展覽館，走進去你會聞見陣陣花香。花園展覽館里有許多花：紫丁香，水仙花，荷花，玫瑰花，牽?；ā鼈兌己?，爭先恐后地生長出來，好像在說：“親愛的游客們，你們看看我們誰更漂亮！”

在往里走，就看見了一條小河，還看見兩位叔叔在河里面玩耍。我們也起了興趣，脫下鞋到清澈的小河里玩耍，就要剛剛踏進小河里便感到宜人的涼爽，瞬間覺得太陽都遜色了不少。我們在河里抓蝌蚪，因為蝌蚪太滑了，所以一直也沒有捉住河里還有好多小石頭踩在上面非常舒服，我們在河里嬉戲，我拿水潑妹妹，妹妹生氣地望著我，再也不理我了。

我們穿上鞋，像瀑布走去，我們要到瀑布必須要穿過一棵棵大樹登上一層層臺階，終于我們來到了瀑布前，望著瀑布我不禁想起了蘇軾的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨嫉乃宄阂姷祝锩孢€有一群小蝌蚪在玩耍，我看著瀑布別提心里有多開心了。

太陽快落了下來，姑媽把我們原路帶回了鯨魚溝大門前，約好了車來接我們，我們只好戀戀不舍地回去了。

四年級的的暑假作文篇5

暑假的一天，我提議，去稠州公園看海獅，可大家都沒時間，只有爸爸最貼心，愿意陪我去。

我們到了看海獅的地方，看見飼養員正拿著裝滿飼料的盆子，只見海獅們在水中搖搖晃晃，扭來扭去，很興奮的樣子。飼養員給它們吃了點東西，好像要讓他們表演一下。

表演開始了，海獅門本來進到水里了，一下子全蹦了出來，有規律地在水中跳，她們一起跳了出來，又進入水中，好壯觀！

我還和小海獅照了張相呢！那樣子十分可愛，飼養員說小海獅會和人很親的。果然，海獅還和飼養員親吻了呢！

有關暑假里的一件事作文350字我用兩塊錢買了飼料，親自喂了喂小海獅，我喂的時候，海海獅們都搶著，一只海獅最先跳了起來，

我就把食物給了它。

小海獅可真有趣，能在水中做出各種各樣的動作，千姿百態，實在好看極了。并且能跟人這么親密的接觸，再水中的動物還會到岸上來，它們可以做運動，有專門的東西給海獅們做運動。

海獅，你們真有趣，我很喜歡你們，你們太可愛了！

今天真是快樂的一天，我永遠不會忘記的！

四年級的的暑假作文篇6

暑假我沒有出去旅游，平時就在家里看書，做作業，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的。這一天，我們家舉辦了一個別具趣味的家庭魔術大賽。獎品是一塊手表。

首先是爸爸出場，爸爸表演了一個叫“中國暴風雪”的一個魔術。具體內容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實只是個擺設。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。

正當我埋頭苦想爸爸的魔術是怎么變時，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點一點的拉，鉛筆也就一點一點地被拉了出來。原來這個魔術的名稱是“穿鉛筆”。

接下來就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過來了爸爸手中的那三張牌，背面對著我，當爸爸說出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。

但暑期最令我高興的'還有另一件事，那就是我時隔一年多的腿痛終于好了。不過醫生說，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

時間真是過得太快了，轉眼間一個暑假就過去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

四年級的的暑假作文篇7

這個暑假我過得很充實，每天都在看書、作業、游戲中度過，我印象最深的，便是那次燒烤了。

我和朋友來到田野的空地上，擺好用具，興奮地在烤架上烤著一些雞翅，韭菜，海帶等一些生食。這時一只野雞飛了過來，我連忙去捉，它一跳，我撲了個空。這時，我們和野雞的大戰開始了，野雞跑的很快，我們都沒有趕上它，這時，它突然停住，來了一個金雞獨立，我一撲，它又來了一個一飛沖天，我伸手一抓，抓住了它的爪子，最終的結果是：我們的雞翅烤糊了！

迫不得已，我們把這只雞給宰了，烤掉，烤完后，撒上胡椒粉，抹上辣醬，別說，還真香！

暑假生活是豐富多彩的，相信你們也有不少趣事，用筆記下來吧！

四年級的的暑假作文篇8

暑假的一天，我和爸爸媽媽去奶奶家看望奶奶。

到了奶奶家之后，發現奶奶沒在家，小弟正在奶奶的家里看電視。小弟看見我來之后就拿冰淇凌給我吃，冰淇凌很好吃，于是我吃了很多。然后我和小弟就開始看電視，我們看的是《喜羊羊與灰太狼》和《貓和老鼠》，我們不停地在這兩個頻道之間切換，這個演完看那個，那個演完看這個，這兩個動畫片很好看，逗得我們哈哈大笑。后來奶奶回來了，和爸爸媽媽聊天。接著小弟從他家里帶玩具來了，于是我們就開始玩玩具，我玩一個可以上發條的摩托車，那個摩托車只有半個，行駛的時候后輪有時候會翹起來，真有意思。我們玩呀玩呀，時間過得真快，奶奶叫我們吃飯了，我們吃的是餃子。奶奶端上來熱乎乎的一盤餃子，我已經玩餓了，迫不及待地吃了一個，卻發現有點不對勁，這時爸爸也吃了一口，發現餃子沒熟，奶奶說不好意思，我們大家都笑了。于是奶奶又去煮餃子，過了一會餃子煮好了，這一次的餃子很好吃，我們吃得很香。吃完餃子，我和小弟又去玩。漸漸的天黑了，我和爸爸媽媽就回家了。

我在奶奶家玩得很高興，我希望下次去我會更高興。

四年級的的暑假作文篇9

今天，我們學校放假啦，我非常的高興。啊！暑假終于來臨啦。

在暑假里，我一定會好好學習，復習二年級的知識，等到二年級時考一個讓父母高興的成績。

計劃一：每天堅持預習二年級課文。

計劃二：每天早起，幫父母做一些力所能及的家務事。

這就是我的暑假計劃。

四年級的的暑假作文篇10

在漫長的暑假里，有無限的快樂。現在，由我為你講一件暑假趣事。

一天，我呆在家里，覺得很無聊。忽然，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應了。

我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個位置把鼻子定下。這時，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒有鼻子，嘴角還長了一顆痣。姐姐得意地說：“看我的?！敝灰娊憬愫芸斓刈叩胶诎甯?，隨便找個地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來，原來小丑娃不但沒安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么事這么好笑?說來聽聽?！蔽液徒憬阏Ａ苏Ｑ?，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子?！靶〕笸抻斜亲永?”我們歡呼起來。