寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選怎么寫，這里給大家分享小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選，供大家參考。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇1

昨天是平安夜，我和爸爸媽媽胖叔叔婆婆葉姐幾家一起去新開的必勝客吃晚飯。這是我第二次去必勝客，第一次吃是在杭州，那時(shí)我才十個(gè)月大呢，所以印象不深，只是聽爸爸媽媽說起過。我們點(diǎn)了兩份披薩、幾份小食、冷飲，還有每人一份牛排或炒飯。我吃得津津有味，一份牛排基本掃空。

吃完后，我們馬上讓座，因?yàn)殚T外還有很多人在排隊(duì)呢!我們一起在愛山廣場逛著，我看著樂隊(duì)演奏，還碰到了許多卡通人物：老虎、灰兔、機(jī)器貓、米奇、米妮、喜羊羊、美羊羊、灰太狼，當(dāng)然還有圣誕老人呢!我一看到他們就激動(dòng)地追著他們跑，并和他們一一合影留念，太開心啦!回到家后，我看到了爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的圣誕樹，樹上掛著水果彩燈，一閃一閃的，真漂亮。媽媽拿出了許多小掛飾，讓我自己掛到圣誕樹上，哈哈，真好玩，經(jīng)過我的努力，圣誕樹上掛滿了禮物，更豐富更好看了!媽媽還讓我把一個(gè)大大的紅色圣誕襪子放在床頭，說晚上圣誕老人會(huì)來送禮物的。我上段時(shí)間已經(jīng)聽媽媽說過圣誕老人的故事，沒想到這么快就要發(fā)生在我身上了!我乖乖地入睡了!

今天一早醒來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望望紅襪子。媽媽說：“嘟嘟，快去看看圣誕老人有沒有給你送禮物啊?”我無精打采地說：“我猜肯定沒有的!”媽媽說：“那你先去看看呀!”我探過身子，把手放進(jìn)襪子里：“啊!有的!”我興奮地叫起來，眼睛頓時(shí)發(fā)亮!我摸出了一只小熊包扣、一輛紅色敞篷玩具跑車、一小包好時(shí)巧克力和一小盒不二家的牛乳糖!“哇，圣誕老人送給我這么多禮物啊!”媽媽笑著說：“是啊，那么多禮物，圣誕老人一定很喜歡嘟嘟，而且認(rèn)為嘟嘟很乖哦!”聽了媽媽的話，我更高興了，我愛圣誕老人，我愛有趣的圣誕節(jié)!

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇2

圣誕，洋人的春節(jié)。這不，今天我們也過了一次“洋人的春節(jié)”，并且還有兩位小壽星哦!

今天寒風(fēng)凜例，可同學(xué)們的熱情卻絲毫沒有減弱。下午，我們把桌子圍成口字型，再在中間空出一塊地方，做群英薈萃之處——表演臺(tái)。我們先為小壽星陳科、陳一諾唱了一首生日歌。接著，到了最振奮人心的時(shí)刻——擊鼓傳花。圣誕老人傳到誰，誰就得上去表演!這然大家的心情跌入了無底深淵。可是，情況發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，“誰表演了，就能挑一個(gè)禮物!”這個(gè)消息讓大家激動(dòng)不已。“開始!”伴隨著鼓聲，大家飛快的傳著圣誕老人，生怕自己被傳到。可是，也有一些同學(xué)勇于挑戰(zhàn)，竟抱著圣誕老人不放!雙胞胎表演的是五步拳，雖說動(dòng)作不整齊，可卻十分蒼勁有力。剛轉(zhuǎn)了兩圈，我的同伴沈洋就“中招”了。我們演的是小品，我演趙本山，沈洋跟著我學(xué)。他把甩衣服模仿成了擦灰，走路像小鬼子進(jìn)村，說話更是好玩，我說的是趙本山的方言，而他則是普通話。最后一個(gè)動(dòng)作，他竟然跺起了腳來。我們一下場，觀眾席上掌聲雷動(dòng)，有些同學(xué)更是哈哈大笑起來。陳凱欣演的龜兔賽跑，道具很逼真，而且在結(jié)尾還告訴了我們一個(gè)道理。到雙胞胎演奏樂器時(shí)，那琴聲抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽，大家不禁聽得都入了迷。

這個(gè)圣誕節(jié)可真令我難忘，因?yàn)榧葞屯瑢W(xué)過了生日，又過了圣誕節(jié)，真是兩全其美!

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇3

晚飯過后，媽媽告訴我，要帶我去一個(gè)神秘的地方。半路上我一直追問媽媽，媽媽笑瞇瞇地就是不告訴我。

車飛快的行駛在馬路上。一路上我和媽媽有說有笑的。我嘴上一直念叨著動(dòng)聽的英語，one、two、three、four、go、go、go……終于到了目的地，我看見大門口上寫著一排英語：“Merry Christmas!”我忍不住喊了好幾遍，此刻我真的很開心。我們走進(jìn)大門，長長的走廊燈光閃爍。遠(yuǎn)處聽見了動(dòng)聽的圣誕歌，我忍不住的也哼了起來。終于到了現(xiàn)場，我看見一群人圍在一起做游戲，他們玩的可開心了。有一位大姐姐告訴我：“里面好玩的地方有好多，你們好好欣賞。”我先來到了捉兔子的地方，這里的小兔子可真多呀!有白的、有灰的、還有黑白點(diǎn)點(diǎn)的，真有趣。一個(gè)小哥哥告訴我兔子應(yīng)該怎樣抓。先抓住小兔子的耳朵，再抓它背上的肉，因?yàn)楸成系娜庾疃啵钊菀鬃ィ倚⊥米右膊粫?huì)受傷。我又學(xué)到了一門知識(shí)。抓完小兔子，我們來到了另一個(gè)地方，這邊正好在玩游戲，主持人姐姐把我叫上臺(tái)，音樂一響起，他們都跳起了兔子舞，我不會(huì)跳，節(jié)奏也跟不上。我拉著圣誕老人的衣服急得手忙腳亂。大多數(shù)小朋友都不會(huì)跳，全部捧著肚子哈哈大笑。接下來的節(jié)目更加有趣了，是吃雞腿比賽，我自告奮勇地站了起來。哨一響，一個(gè)大雞腿被我兩三下就消滅干凈了，進(jìn)了我的肚子。最終我得了第一名。

今天真是一個(gè)難忘的日子，我不但學(xué)到了知識(shí)還得到了榮譽(yù)，期待明年的圣誕節(jié)有更多的驚喜。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇4

2020年，既短暫又漫長。回顧2020，也有許多難忘的事情：海邊游泳，美味的燒烤，圣誕節(jié)music晚會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)......

圣誕節(jié)music晚會(huì)是我在2020年最難忘的事情了。在臨近節(jié)日的周末，我參加了圣誕節(jié)music晚會(huì)，那場景可真是壯觀，連電臺(tái)主持人都叫來了。(具體哪個(gè)主持人不知道哩)

圣誕節(jié)music晚會(huì)是在8點(diǎn)舉行，下午就開始排練了。俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”真是一點(diǎn)兒不錯(cuò)，我和好幾個(gè)搭檔合奏，晚會(huì)表演的兩首曲子《鈴兒響叮當(dāng)》《平安夜》都需要練習(xí)好幾個(gè)月才可以吸引觀眾的眼球，使樂曲悅耳動(dòng)聽。在表演之前當(dāng)然還需要打扮的哩，他們給我稍微化妝的一下，頭上戴了一個(gè)由假草編成的花圈。表演開始了，我與一起合奏的搭檔上了舞臺(tái)，前面是許多人，我的心開始緊張起來，在練習(xí)時(shí)和排練時(shí)都是只有我們幾個(gè)搭檔，而現(xiàn)在，有許多雙眼睛盯著我們，期待我們的精彩表演，我們一定要把練習(xí)的成果全部展現(xiàn)出來。想到這里，我的心也放松了許多，伴奏起，我們拿起了小提琴，隨著優(yōu)悅的伴奏聲，隨著表演的倒計(jì)時(shí)慢慢減少，我們的表演結(jié)束了……

這是我2020最難忘的事情，你們的呢?

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇5

今天是圣誕節(jié)，我和媽媽在大街上，突然，從巷子里走出來了一個(gè)戴面具的小男孩。把媽媽嚇得轉(zhuǎn)身就跑好笑極了!原來那個(gè)小男孩戴的是一個(gè)吸血鬼的面具哦。

爸爸在家里布置房間。家里客廳里面有一棵圣誕樹，上面掛滿了圣誕襪子、閃閃發(fā)光的水晶球和我妹妹喜歡的洋娃娃，還是雙對的。墻上掛滿了彩燈，閃閃發(fā)光。在夜里這些彩燈像燈泡一樣照亮了整個(gè)房間。爸爸還在窗戶上貼上了像雪花一樣的紙貼，漂亮極了!媽媽呢，正在逛超市，準(zhǔn)備晚上的圣誕蛋糕要用的材料。而其它人呢，正在準(zhǔn)備今天晚上家庭圣誕聚會(huì)要穿的衣服呢!我和哥哥姐姐妹妹正準(zhǔn)備去討糖果吃呢。

到了晚上。我家的所有人都來了，大人穿的棉襖。小孩呢穿著稀奇古怪的衣服，嚇?biāo)廊肆?媽媽烤的圣誕蛋糕，可好吃了!上面有一朵雪花，雪花上有一根拐杖糖形狀的蠟燭。吃完了蛋糕，我和哥哥姐姐妹妹弟弟就到外面去討糖果吃。我們討的糖果可多了，有拐杖糖、果凍糖、奶糖，還有大小各異的餅干呢!討完糖果和餅干，我們就到了拆禮物的時(shí)候了。我們到圣誕樹下，發(fā)現(xiàn)圣誕樹下有許多的禮物，大家紛紛拆開禮物，里面有許許多多的東西有洋娃娃、滑板還有糖果，但是大家已經(jīng)吃不下糖果了。因?yàn)榇蠹叶疾懦粤宋覀儎傆憡A的糖果。

離別的時(shí)候，大家都唱了一首圣誕離別曲，是我們家族的傳統(tǒng)呢!

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇6

星期六晚上，我們班家長委員會(huì)組織的圣誕晚會(huì)將在陶氏集團(tuán)六樓多功能廳舉行。我和媽媽早早地吃好晚飯，就開著汽車走了。

來到六樓門前，我使勁地推開門。哇，兩棵圣誕樹神氣地站在舞臺(tái)上，就像兩位忠誠的士兵。臺(tái)下還掛著各種各樣的裝飾品，簡直讓人驚喜不已!

六點(diǎn)三十分，兩位貌美如花的女主持人——黃弋洋媽媽和彭楚涵媽媽站在臺(tái)上，用她們最響亮的聲音說：“晚會(huì)正式開始!”頓時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

燈光漸漸暗下來了，我還以為停電了呢!這時(shí)，一個(gè)身穿紅袍、頭戴紅帽、手上捧著一大堆書的圣誕老人正踮起腳尖，輕輕地向我們走來。他將禮物一份一份地發(fā)給大伙。小朋友手里拿著禮物，心里樂開了花。

燈光亮起來了，只見臺(tái)上多了一個(gè)爵士鼓，張梓陽端坐在一張凳子上，音樂響起來了，張梓陽熟練地隨著音樂的節(jié)拍敲起鼓來，聲音一會(huì)兒像晴天霹靂，一會(huì)兒像鈴鐺聲響，一會(huì)兒像十一級臺(tái)風(fēng)刮，一會(huì)兒又像飄浮在空中的羽。表演完了，他又彬彬有禮地向我們鞠了個(gè)躬。

精彩的節(jié)目一個(gè)賽一個(gè)，讓我的印象最深刻的是王茜的舞蹈，她那輕盈的腳步，她那熟練的動(dòng)作，贏得了最響亮的掌聲。

晚會(huì)在《小蘋果》的歡快歌聲中結(jié)束了。感謝爸爸媽媽們圓我們的圣誕之夢。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇7

12月23日下午，我們?nèi)Ｅe行了圣誕活動(dòng)。

首先，我們一到六年級一起跳“兔子舞”，齊唱“Jinglebells”。然后我們就到各個(gè)班級玩他們創(chuàng)造的各種英語游戲。

先說說我們班的英語游戲吧。它是這樣的：電腦上會(huì)顯示出一個(gè)把字母順序混亂的單詞，在十秒后會(huì)自動(dòng)又顯示出另一個(gè)。只要把這個(gè)單詞的正確順序在十秒內(nèi)說出，連續(xù)說對兩個(gè)就能得到一個(gè)印章了。

我和我的好朋友陸文雅一起先玩我們班的游戲。陸文雅先玩，第一個(gè)她很順利的說對了。第二個(gè)她就說不出來了。我一看就知道是“Monkey”，可她實(shí)在是想不出來，就只好請求老師幫助。老師告訴了她第一個(gè)字母是M，可她還是說不出，沒辦法，就沒得到印章。輪到我了!第一個(gè)也同樣順利過關(guān)，可第二個(gè)我也說不出了，只好也求助老師，老師告訴我第一個(gè)字母是W，我想了半天，隨便說了一個(gè)單詞的拼寫“White”，沒想到竟然對了，我就這樣幸運(yùn)的得到了第一個(gè)印章。

接著，我們?nèi)ネ嫒?6)班的游戲-九宮格。規(guī)則是這樣的：兩人在一個(gè)3X3的格子里畫“V”和“O”，誰先畫滿一行，一列或者斜著一排，誰就算贏。第一次石頭，剪子，布，她贏，她先畫一筆。第二次同樣石頭，剪子，布，我贏。以此類推，在最后一次千鈞一發(fā)的情況下，我又贏了一次，滿了一行，幸運(yùn)的得到了第二個(gè)印章。

我走出三(6)班時(shí)，正好碰上了陳諾。因?yàn)閮蓚€(gè)印章就可以兌換獎(jiǎng)品了，所以我就和她一起去兌換了獎(jiǎng)品-一本便簽本。回到教室，我們又欣賞了李小壯等人的悠悠球表演，可精彩了!

這個(gè)圣誕節(jié)，我過得非常愉快!

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇8

今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)。雖然我不像小時(shí)候那樣相信真的有圣誕老人來給我送禮物，但是還是希望爸爸出差回來能有禮物送給我。

我和媽媽兩個(gè)人在家，雖然節(jié)日氣氛差點(diǎn)，但是昨天是12月24日，也是平安夜，我們老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)過了一個(gè)既有趣又快樂的節(jié)日。

昨天下午第三節(jié)課，老師說要開一個(gè)平安夜派對，我們非常高興，拍手叫好。周老師說：可以把邵老師也請過來。

徐老師先在黑板上寫上12個(gè)大字“祝孩子們，健康快樂，平安喜樂!”老師讓大家一起上黑板布置板報(bào)，不一會(huì)功夫，空空如野黑板就變得豐富多彩起來了，有氣球、有圣誕樹、有小花……最后又用幾只彩色的粉筆把那12個(gè)大字描一下邊。太棒了!黑板變得更漂亮了。

接下來同學(xué)們開始，拆蘋果、洗蘋果，跑來跑去的，都忙得不亦樂乎。周老師把切好的蘋果讓我們一人拿一塊。

后面還剩下九塊蘋果，周老師說：“這還剩下九個(gè)蘋果，誰來回答問題就可以拿走一塊。雖然我沒有回答問題，但是我依然覺得今天的蘋果很甜。因?yàn)檫@個(gè)蘋果里有老師對我們的愛。

雖然平安夜和圣誕節(jié)都是西方的節(jié)日，但是我們也可以從他們的節(jié)日活動(dòng)中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，增長見識(shí)。謝謝周老師、徐老師、邵老師跟我們一起過節(jié)。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇9

今天是平安夜，我們來到蕭山日報(bào)社，跟著水晶老師制作圣誕新年的創(chuàng)意小禮物。

今天的主要制作材料是彩泥，這對我來說已經(jīng)非常輕車熟路了。既然是圣誕小禮物的制作，自然不能少了圣誕老人啊。于是我先分別拿出紅色、白色和黑色的彩泥，照著水晶老師提供的圣誕老人模板，開始捏起了小圣誕老人。不一會(huì)兒，圣誕老人的紅色帽子、白色胡子、黑色腰帶和鞋子都已經(jīng)捏好了，可是最重要的，圣誕老人的臉該用什么顏色呢?按理說應(yīng)該用肉色，可是今天提供的彩泥里沒有這種顏色，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想到用褐色的彩泥來捏出圣誕老人的臉，結(jié)果，一個(gè)“美洲土著圣誕老人”就隆重登場了。最后，我又在圣誕老人的帽子上加上了一個(gè)鑰匙扣，一個(gè)很有創(chuàng)意的圣誕老人小掛件就誕生了!

接著，我開始制作自己最喜歡的東西——坦克，綠色的身體、黑色的履帶和炮管、褐色的輪子，顯得十分威武帥氣。給它起個(gè)什么名字呢?對了，既然馬上就要過新年了，就叫它“新年一號(hào)”吧。

因?yàn)槲液芟矚g去麥當(dāng)勞餐廳吃快餐，看桌上還有些褐色彩泥，于是就用它捏了個(gè)麥當(dāng)勞的M形LOGO。剩下一些時(shí)間，我還捏了一個(gè)蝎子、一管土炮和一把駁殼槍。

明天就是圣誕節(jié)了，再過一周就是元旦了，看來我的這些又新奇又拉風(fēng)的創(chuàng)意小玩意都可以送給好朋友們當(dāng)圣誕和新年禮物了，我想他們一定會(huì)很喜歡的。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇10

當(dāng)小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時(shí)，我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳野鄬⒁e行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會(huì)。

走進(jìn)教室，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，還真沒發(fā)現(xiàn)，我們班竟然是個(gè)臥虎藏龍之地，多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動(dòng)人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時(shí)就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場精彩絕倫的演出，我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。

下午，期待已久的時(shí)間終于到了，聯(lián)歡活動(dòng)開始了!班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動(dòng)聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿，隨著音樂的節(jié)奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉，連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經(jīng)典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前，這與平時(shí)在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經(jīng)忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時(shí)，底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。

豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺(tái)。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉!今天大飽眼福的同時(shí)卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯(lián)歡會(huì)上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇11

我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每年的圣誕節(jié)到來時(shí)，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎?”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會(huì)來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”

我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽臺(tái)上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。

這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇12

大家都過過圣誕節(jié)吧,你們都收到了什么禮物?我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧?可是我是圣誕老人送的。

我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康。”圣誕老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠。”我連寫作業(yè)都顧不上，直接打開，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過這件事，同學(xué)都說肯定是爸爸媽媽給我買的。

這兩年解答這個(gè)問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》(真實(shí)的故事)。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物(玩具)。

圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他,每當(dāng)回憶起圣誕節(jié),我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇13

今天是十二月二十四日，明天就是一年一度的圣誕節(jié)了，我想裝成圣誕老人，在晚上悄悄給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。因?yàn)榘职謰寢屔习喙ぷ骱眯量啵€有，他們下了班還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，所以我才有了送爸爸媽媽禮物的想法。

早上一吃完早飯，我就在想給爸爸媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢?我想啊想，想啊想……終于想到了給他們送的禮物——手套。

我拿上自己平時(shí)攢的零花錢，去超市給爸爸媽媽精心挑選兩雙手套。

到了晚上，我看爸爸媽媽睡熟了。我穿上了圣誕老人的衣服，靜悄悄的走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，拿著上午準(zhǔn)備好的禮物，放進(jìn)了圣誕老人的襪子里。我還是悄悄的走進(jìn)了自己的房間，睡覺了。

十二月二十五日到了，爸爸媽媽醒了，我也醒了。起了床，他們看見圣誕老人的襪子里競?cè)挥幸粋€(gè)禮物。他們打開小禮盒，一看兩雙潔凈的手套在里面放著，手套上寫著：親愛的爸爸媽媽，圣誕節(jié)快樂!他們激動(dòng)的跑到我的房間說：“謝謝，孩子，你為什么給我們送手套呢?”我說：“我看你們每天上班，回到家還要給我輔導(dǎo)作業(yè)，太辛苦了，所以我買了兩雙手套給你們，你們可以在上下班的路上戴。”爸爸媽媽激動(dòng)地說：“太謝謝了，孩子”。

事情就這樣結(jié)束了，這一天我玩的很開心。晚上我夢見圣誕老人趴在我的耳邊說：“我給你拿了很多禮物，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂事、孝順的孩子”。我高興極了!我睡熟了，睡到了天明，我醒了發(fā)現(xiàn)：我的床頭真的有禮物。啊，美夢成真了，太好了!

但我已知道是爸爸媽媽送的禮物，我就裝不知道，說是圣誕老人送的禮物，但我心里很明白這一切。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇14

叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)!12月到了，圣誕節(jié)也到了，每年這一天都是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校要搞活動(dòng)呢!

校長說通過四關(guān)就可以去抽獎(jiǎng)，可以找一個(gè)搭檔一起瘋，意思就是玩，于是，我快步走到教室，讓李金芮成為我的搭檔。第一關(guān)，不知不覺的開始了，任務(wù)是讀繞口令，嘿，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!藤上有青瓜，池塘有青蛙，青瓜下是青蛙，青蛙上是青瓜，一起來玩耍!讀完后我去看搭檔怎樣了，不行，她雖然緊鎖眉頭，但進(jìn)度也太慢了，慢吞吞的，氣死我了。第二關(guān)隨即也開始了，不過李金芮在這關(guān)起到了作用，也就是猜字謎，老師剛說題目，她就快速答了出來真厲害啊!于是她一直保存著這個(gè)進(jìn)度，一馬當(dāng)先超越其他小組，她真棒我愛死她了。第三關(guān)也莊嚴(yán)的開始了，任務(wù)是搶凳子，我們這組最占優(yōu)勢，因?yàn)槲业拇顧n很胖，而且，力大無窮，所以我們搶到了不計(jì)其數(shù)的凳子，別人都朝我們投來了羨慕的目光，我樂得都要蹦到天上去了，這可多虧了我的搭檔。歐耶!

終于來到了第四關(guān)穿過紅外線，其實(shí)紅外線只不過是綁在凳子上的幾條繩子而已，我輕輕松松的就過了這一關(guān)，但我的搭檔，情況不太樂觀，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊!

最后我們過了很多關(guān)，終于可以抽獎(jiǎng)了，我們高高興興地抽到了好多獎(jiǎng)，這一天真開心，我真期盼著下一年的圣誕節(jié)能早點(diǎn)到來。

小學(xué)生描寫圣誕節(jié)的作文精選篇15

圣誕老人、圣誕樹、禮物……還差一個(gè)星期就是圣誕節(jié)了，我的腦子里已經(jīng)滿是圣誕節(jié)的期待。

終于盼到這一天了，班上正熱火朝天地準(zhǔn)備圣誕聯(lián)歡會(huì)呢!有的同學(xué)在擺桌椅，有的在打掃教室，有的在裝飾圣誕樹，還有的在黑板上畫畫。同學(xué)們的歡笑聲伴隨著圣誕的音樂在教室里響起，好一派熱鬧的景象啊!我興奮地這個(gè)班看看，那個(gè)班瞧瞧，各班都在布置教室準(zhǔn)備圣誕聯(lián)歡會(huì)，我覺得還是我們六(3)班教室最漂亮了。

上課鈴響了，我們各自坐回自己的位子上，準(zhǔn)備看同學(xué)們的精彩表演。

主持人陳芷柔和張芷楨走上臺(tái)來，大聲宣布：“圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們立刻歡呼起來。接下來是同學(xué)們表演節(jié)目，有唱歌、跳舞、講笑話、器樂表演，看得我眼花繚亂。

最有趣的要算徐昊和主持人合作表演的小品：徐昊上課玩玩具，陳芷柔老師命令他：“下課到我辦公室來，我們談?wù)劇！毕抡n了，班長張芷楨走到徐昊身邊嚴(yán)肅地說：“寫1000個(gè)字檢查!”徐昊搖搖頭說：“要寫你自己寫吧!老師找我還有事呢!”說著扮了一個(gè)滑稽的鬼臉，逗得大家捧腹大笑，我們都說徐昊是表演天才!

隨著表演的結(jié)束，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了。一伙家長簇?fù)碇フQ老人來到了教室。他們向我們噴射五顏六色的彩帶，教室里立即沸騰起來，成了歡樂的海洋。圣誕老人走到我們中間向我們問好，我們也向他問好。他送給我們每人一個(gè)紅襪子，襪子里裝滿了禮物。同學(xué)們收到禮物臉上都樂開了花。最后，我們認(rèn)出圣誕老人是徐民昊的爸爸!

快樂的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地和圣誕老人告別了。我希望每天都是圣誕節(jié)，每天都能見到圣誕老人!