&bsp;　　隨著通信技術的不斷發展，網絡已經涉及到我們日常生活的方方面面，為人類生活帶來了諸多便利。就比如，當下學校老師與家長之間的溝通交流，大多是通過網絡，對于年輕家長來說，是非常便捷，但是對于年紀大的爺爺奶奶們來說，確實是有一定難度的，不過，為了孫子孫女著想，不少老人紛紛苦練智能機與學校接軌。

　　布置家庭作業，下發學校通知……現在這些事情，全部可老師通過手機上網完成。不過，對不會用手機的爺爺奶奶們來說，這是個很大的挑戰。近日，為了配合學校的要求，很多老年家長開始練起了玩手機。

　　徐爺爺的孫子在棋盤街小學上一年級，每天除了接送孩子，還要輔導孩子的作業。&ld;作業內容都是口頭完成的，難度不大，不過怎么知道當天的具體作業反而有點困難。&rd;徐爺爺說，雖然孫子的家庭作業上每天都會抄寫內容，但因為孩子不會寫字，家長經常看不懂，所以，每天老師都會在班級群里給家長發一遍。另外，孩子在學校吃飯、做早操等各種內容，也會拍成小視頻發上群里，學校里的通知也隨時通過發布。

　　徐爺爺以前用的手機是老人機，只能接打電話，孫子上學后，他特地買了部智能手機，一有空就學著怎么發短信，收文件。

　　記者在武漢市多所小學了解到，去年，武漢市取消了&ld;家校通&rd;，現在，學校老師基本都以或微信和家長聯系。不過，如果孩子平時多數是老人照顧，上網和老師聯系就成為了難題。

　　&ld;通過網絡聯系好處很明顯，只要有手機，家長幾乎可以隨時和老師交流，甚至了解自己孩子在學校的情況。&rd;漢口蔡家田小學家長朱女士說，不過，如果僅僅只靠這種單一的方式，不會上網的家長會很被動。

　　武漢市青山區鋼城14小老師袁琴在自己帶的班級專門為家長設計了簡單的&ld;作業密碼&rd;，用數字和畫嘴型等簡單的方式教家長輔導孩子，收效很不錯。她認為，在一些以老人照顧孩子為主的學校，老師也要考慮到家長不會用手機的情況，用一些老人能解和操作的方法促進家校之間的溝通。（記者陳玲）