廣東考試院確認:2017年高考各科考試大綱均有修訂
&bsp; 高考,在一定程度上來說,關系到考生的前途命運,是不容懈怠的大事。不管是考生自身,還是家長、老師都相當重視,那么,只要是有關高考的最新動態都時刻牽系著大家的心。日前,從廣東考試院得到確認,2017年高考各科考試大綱均有修訂,大家趕緊來圍觀吧!
昨天,有位粉絲與上學君分享一份文件教育部剛下發通知‐‐ 2017年高考各科考試大綱有修訂。
往常,高考考試大綱在二三月份下發,而且,教育部考試中心官網沒任何消息,這會是真的嗎?
記者多方求證,廣東省教育考試院確認:已收到教育部考試中心發布的《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》!
這份文件重要,因為高考科目修改內容涵蓋:語文、數學、物、化學、生物、政治、歷史、地。其中,各科考試知識點均有刪減!值得每位備考考生注意!
文件如下
2017高考考試大綱主要修訂內容
1、增加中華優秀傳統文化的考核內容,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,充分發揮高考命題的育人功能和積極導向作用。比如,在語文中增加古代文化常識的內容,在漢語中增加文言文、傳統節日、民俗等內容,在數學中增加數學文化的內容。
2、完善考核目標,結合學科特點和核心素養的要求,在考試大綱中對考核目標的內涵進行修訂,在考試說明中對各個考核目標進行具體解析,并補充試題詳例,進一步說明考核目標要求,便于考生解和復習備考。
3、調考試內容、在強調共同基礎的前提下,合設置選考模塊,滿足高校人才選拔要求,契合課程標準的修訂方向。比如,語文將文學類文本閱讀,實用類文本閱讀均設為必考內容,適應高校對新生基本能力和綜合素質的要求,呼應中學教育的意見;數學減少選考模塊&ld;幾何證明選講&rd;,物將模塊3-5列為必考,順應課程標準修訂的趨勢。
重點來了!各學科修訂內容,開始劃重點了!
語文科
更注重體現語文學科的基礎性和綜合性,優化考查內容、調選考模塊,全面考查語文能力和人文素養。
1 能力目標設計學科化,注重考查更高層次的思維能力,如鑒賞評價能力。
2 適度增加閱讀量,考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處能力。 3現行考試大綱規定的2個選考模塊分別為&ld;文學類文本閱讀&rd;和&ld;實用類文本閱讀&rd;,要求學生從兩道選考題中選擇1道作答,修訂后的考試大綱取消選考模式,將&ld;文學類文本閱讀&rd;和&ld;實用類文本閱讀&rd;均作為必考內容。
4 在&ld;古詩文閱讀&rd;部分增加&ld;了解并掌握常見的古代文化常識&rd;的考查內容。
漢語科
1考試科目名稱&ld;漢語文&rd;更改為&ld;漢語&rd;。
2新增&ld;考核目標與要求&rd;,明確考核目標是考生的漢語運用能力,并結合漢語的學科特點,確定了不同層級的具體要求。更注重對能力的考查,傳統的知識化的表述轉向能力化的表述。
3 調試卷結構、強化能力立意。調 I、II 卷分值比例,減少對記憶性知識的考查,并根據考生群體的特點增加對讀、寫能力進行考查的試題。閱讀材料一篇調為兩篇,文體覆蓋更全面。
4優化考試內容。增加了對文言文、中華優秀傳統文化常識考查的試題。
數學科
1在能力要求內涵方面,增加了基礎性、綜合性、應用性、創新性的要求,增加了數學文化的要求。同時對能力要求進行了加細說明,使能力要求更加明確具體。
2在現行考試大綱三個選考模板中刪去&ld;幾何證明選講&rd;,其余2個選考模塊的內容和范圍都不變??忌鷱?ld;坐標系與參數方程&rd;&ld;不等式選講&rd;2個模塊中任選1個作答。
歷史科
現行考試大綱規定的6個選考模塊分別為&ld;歷史上的重大改革&rd;&ld;近代社會的民主思想與實踐&rd;&ld;20世紀的戰爭與和平&rd;&ld;中外歷史人物評說&rd;&ld;探索歷史的奧秘&rd;和&ld;世界文化遺產薈萃&rd;。 修訂后的考試大綱刪去選考模塊&ld;近代社會的民主思想與實踐&rd;&ld;探索歷史的奧秘&rd;和&ld;世界文化遺產薈萃&rd;,其余3個選考模塊內容和范圍都不變,考生從3個模塊中任選1個作答。
地科
現行考試大綱規定的3個選考模塊分別為&ld;旅游地&rd;&ld;自然災害與防治&rd;和&ld;環境保護&rd;,要求學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。 修訂后的考試大綱刪去&ld;自然災害與防治&rd;模塊??忌鷱?ld;旅游地&rd;和&ld;環境保護&rd;模塊中任選1個模塊作答。
思想政治科
對學科&ld;獲取和解讀信息&rd;&ld;調動和運用知識&rd;&ld;描述和闡釋事物&rd;&ld;論證和探究問題&rd;四項能力考核目標的解析內容進行了修訂完善,補充試題樣例加以說明,進一步明確考查要求。
結合思想政治學科特點和核心素養的要求,突出正確的政治方向和堅定的政治立場,強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發揮。
物科
1進一步細化對&ld;解能力&rd;&ld;推能力&rd;&ld;分析綜合能力&rd;&ld;應用數學處物問題的能力&rd;和&ld;實驗能力&rd;的考查要求,增加例題進行闡釋,明確能力考查的具體要求。 2優化考試內容?,F行考試大綱規定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內容,將選修3-5的內容列為必考,其余2個選考模塊的內容和范圍都不變,考生從中任選1個模塊作答。
化學科
現行考試大綱規定的4個選考模塊分別為&ld;化學與生活&rd;&ld;化學與技術&rd;&ld;物質結構與性質&rd;和&ld;有機化學基礎&rd;,要求學生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。 修訂后的考試大綱刪去&ld;化學與生活&rd;和&ld;化學與技術&rd;兩個模塊??忌鷱?ld;物質結構與性質&rd;和&ld;有機化學基礎&rd;模塊中任選1個模塊作答。
生物科
1對能力要求的一些表述進行了調。例如,將&ld;關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發展史上的重要事件&rd;調成&ld;關注對科學、技術和社會發展有重大影響的、與生命科學相關的突出成就及熱點問題。&rd; 2在考試大綱中刪去選修1中&ld;植物組織培養&rd;的內容;考試說明選修1中增加&ld;某種微生物數量的測定&rd;以及&ld;微生物在其他方面的應用&rd;;選修3中&ld;基因工程的原及技術&rd;調成&ld;基因工程的原及技術(含PR)&rd;。
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