&bsp;　　青少年是祖國的未來，民族的希望，教育好他們，我們的國家才能夠實現國富民強。現如今，經濟、科技高速發展，一項項高科技出現在大家的視野里，我們有幸享受到科技成果的同時，更應該學會積極探索，發掘無限潛能，讓枯燥的學習生活變得生機勃勃。

　　中新網9月29日電 智能手表、全息眼鏡、個人噴氣式飛行器這些炫酷的高科技，如何走進青少年的視野？日前，北京四中全國首創的&ld;科技實驗班&rd;首節公開課上，同學們第一次在課堂上近距離觸摸和感受世界最前沿的智能創新科技魅力。

　　據北京四中譚小青副校長介紹，北京四中通過多種類的實驗班進行探索，校內與校外相結合，普及與提高相結合，科學與技術相結合，科技與人文相結合，課內與課外相結合，針對不同層次、不同個性的學生發展，最大限度的激發和培育學生的興趣點。而這恰恰與三星&ld;探知未來&rd;校園論壇的主題相呼應，那就是‐‐&ld;智能，讓未來異想天開&rd;！

　　青少年是祖國的未來，是科技創新的生力軍。2016&ld;SLVE FR TRR探知未來&rd;北京四中校園科普論壇，即針對中學生群體，為青少年搭建了一個與社會知名科學專家和前沿科技交流的平臺，為實現普通學生的科技夢想創造機會。

　　課堂上，三星研究院高級技術總監史媛媛博士為同學們講解了目前最前沿的智能技術，她還特別利用三星s7 edge手機上的S-Vie語音助手，讓同學切實體驗智能技術的快速發展。把智能科技技術帶入學生課堂，會對學生的智力開發、動手能力的培養起到很大作用，也更加符合科學教育念，才能激發出學生的潛能。

　　一位旁聽的家長這樣說道，&ld;孩子對未來有著豐富的想象力，對智能產品的好奇心更是強烈，這類活動能讓孩子在繁重的學業之余保持對未來未知世界探究的熱情，真正找到學習的原動力。&rd;

　　隨后，清華大學高云峰教授帶著他創立的&ld;創客實驗室&rd;中的小發明告訴同學們，&ld;奇思妙想&rd;可以轉化成現實。高云峰利用體驗式培養學生興趣的方式，讓學生擺脫&ld;耳聞&rd;或&ld;模仿&rd;的教學方法，手腦并用提升學生對科技的渴望與探索。

　　正如史媛媛所說，&ld;同學們對科學問題一直保持好奇心和探索，才能釋放自己的無限潛能。&rd;

　　&ld;三星運用在高科技領域的尖端技術、創新經驗及豐富的全球資源，讓枯燥的科技充滿生機。&rd;三星集團大中華區副總裁王幼燕在課堂上最后表示，&ld;三星一直重視人才的培養，希望通過&ls;SLVE FR TRR探知未來&rs;激發同學們對科學技術的關注和熱情，為中國科普教育事業的發展助力。&rd;