可以說(shuō)初中生們正處于一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的上升期，家長(zhǎng)們一定要給予高度的重視，尤其是寒假加上春節(jié)，在這個(gè)非常熱鬧而又有意義的時(shí)刻，更是要將這份愉快傳遞給初中生們。讓他們暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的煩惱，開開心心的玩耍起來(lái)，充分的去體驗(yàn)?zāi)晡秲骸?/p>

　　要說(shuō)春節(jié)誰(shuí)最快樂(lè)，恐怕當(dāng)屬父母在身旁的學(xué)齡前兒童及小學(xué)生了。春節(jié)里，他們無(wú)憂無(wú)慮地跟著大人走親訪友，處處受人寵愛(ài)。可許多家長(zhǎng)都反映，自打孩子升入初中，春節(jié)期間就沒(méi)有了往日的快樂(lè)，變得少言寡語(yǔ)，不愿走親訪友，似乎很憂郁。

　　其實(shí)，這是初中生這一特殊年齡段的特點(diǎn)、周圍人態(tài)度的變化以及學(xué)習(xí)壓力過(guò)重造成的。初中生發(fā)育迅速，已被看做小大人了，許多上小學(xué)時(shí)能得到的“優(yōu)惠”得不到了，這時(shí)多數(shù)仍有著童心的初中生有一種被親戚朋友鄰居冷落的感受。再加上初中生正處于青春發(fā)育期，生理和思想變化都極快極復(fù)雜，往往不能及時(shí)得到老師及家人的關(guān)心和指導(dǎo)，難以與家人親戚溝通。同時(shí)，初中課程陡然增多，寒假作業(yè)又比小學(xué)時(shí)量大，短暫的春節(jié)還要忙于應(yīng)付作業(yè)。種種原因會(huì)促使正在上初中的學(xué)生性情發(fā)生變化。多數(shù)初中生在家喜歡獨(dú)處，做罷作業(yè)自個(gè)兒上網(wǎng)，或玩玩兒手機(jī)、發(fā)發(fā)微信，不愿和大人多說(shuō)，更不愿同客人見面聊天。有些初中生坦言：過(guò)年在家還不如在學(xué)校開心。

　　那么，如何讓初中生在春節(jié)里過(guò)得輕松愉快？首先，學(xué)校應(yīng)盡量少布置書面作業(yè)，讓他們?cè)诖汗?jié)有時(shí)間幫家人料理家務(wù)，并通過(guò)走親訪友增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，做一些社會(huì)調(diào)查，擴(kuò)大視野，感受社會(huì)的巨變，參與年俗活動(dòng)，體味節(jié)日歡樂(lè)。

　　另外，家長(zhǎng)不要在春節(jié)期間給孩子額外布置書面作業(yè)。可讓孩子和大人一起采購(gòu)年貨、包餃子等，使孩子因參與而有種充實(shí)感。要引導(dǎo)孩子招待客人。給小客人壓歲錢及禮品時(shí)，可通過(guò)上初中孩子的手轉(zhuǎn)遞過(guò)去，一方面使孩子知道自己真的長(zhǎng)大了，不是接受壓歲錢的年齡了，另一方面又給孩子制造與客人交流的機(jī)會(huì)。能得到客人的稱贊和鼓勵(lì)，孩子的心情自然會(huì)輕松愉快。還要讓孩子知道走親訪友是春節(jié)生活很重要的一部分，是親情友情的表達(dá)方式，也是人與人之間相互尊重的具體表現(xiàn)，是每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的開端，不能回避，使孩子愿意拜訪親友。家長(zhǎng)更不能當(dāng)著親朋外人的面數(shù)落孩子，保護(hù)孩子的自尊。讓孩子通過(guò)春節(jié)串親戚交朋友感受到親情、友情、鄰里情帶給自己的溫暖。