伴隨首都城市人口向郊區(qū)疏解，通過改擴建學校擴大學位是各區(qū)今年的重要舉措。在懷柔區(qū)，今年2月，湯河口鎮(zhèn)中心幼兒園正式投入使用；約在8月底，北京第二實驗小學懷柔分校、兩河小學、橋梓鎮(zhèn)中心幼兒園、寶山鎮(zhèn)中心幼兒園建成招生，懷柔五中、實驗小學、懷柔鎮(zhèn)中心小學等改擴建項目完工投入使用，共提供學位3660個。此外，楊宋中學、廟城學校等改擴建項目進一步推進。而在昌平區(qū)，陽坊中學、財貿(mào)幼兒園將投入使用；沙河大學城高中部，流村中心小學，鞏華中心小學，未來科技城第二小學、第二中學，奤夿屯小學，流村鎮(zhèn)中心幼兒園，小湯山鎮(zhèn)中心幼兒園8個學校將開工建設；此外，還有昌平四中等學校的改擴建工程將完成前期手續(xù)。

　　推進人事改革&bsp; 加強頂層設計

　　隨著北京深化教育領域綜合改革的推進，各區(qū)也不斷深入推進人事制度改革，做好干部、教師隊伍頂層設計，為改革保駕護航。

　　&ld;海淀區(qū)2015年穩(wěn)步推進學區(qū)制改革。&rd;海淀區(qū)教委主任陸云泉在接受本報記者采訪時表示，&ld;今年結(jié)合海淀區(qū)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)和全國科技創(chuàng)新中心核心區(qū)定位，將協(xié)同推進管體制、人事制度、評價制度等方面綜合個該，完善學區(qū)治體系，強化內(nèi)涵建設，提高教育質(zhì)量。&rd;

　　今年，平谷區(qū)推出人事制度改革大動作，全區(qū)校級正職進行重新競聘上崗，計劃本月完成校級正職競聘上崗工作，7月完成校級副職競聘上崗，以激發(fā)干部隊伍活力；同時，該區(qū)也將加大高素質(zhì)教育管人才的引進力度，在全國范圍內(nèi)選聘優(yōu)秀校級干部3-5名。在加強干部培訓力度方面，則實施&ld;名校長培養(yǎng)計劃&rd;，每年計劃培養(yǎng)2~3名全市知名校長。

　　在2013年，門頭溝區(qū)在全市率先啟動人事制度改革，首次將全區(qū)85所教育機構(gòu)的副校長及中層干部全部罷免，采取重新競聘上崗的方式，改革干部篩選模式。按照改革要求，全系統(tǒng)校長（園長）每個任期為3年，在同一單位連續(xù)任職一般不超過3個任期，滿3個任期者一般應進行輪崗或交流。今年，校長們的第一個任期到期。據(jù)該區(qū)教委相關人士表示，今年將深入推進校長任期制，繼續(xù)探索干部區(qū)域內(nèi)流動任職機制。同時該區(qū)也計劃制定中小學領導班子和干部隊伍建設規(guī)劃，繼續(xù)做好干部隊伍建設的頂層設計。

　　加強政策鼓勵 培養(yǎng)名師名校長

　　教師是立教之本、興教之源。在當前北京教育深綜改背景下，教師在教育發(fā)展中的重要地位和基礎作用更加突出，加強教師隊伍建設的緊迫性愈發(fā)凸顯。記者盤點發(fā)現(xiàn)，各區(qū)今年在加強師資隊伍建設方面也是亮點頻出。

　　通州區(qū)采取多種措施提高教師素質(zhì)，啟動面向未來的干部教師培訓計劃，推進名教師、名校長工作室建設，并設立教育基金以資助優(yōu)秀教育者出版專著。同時，該區(qū)落實資優(yōu)生培養(yǎng)計劃和民辦教育參與中小學教學改革項目，充分發(fā)揮優(yōu)秀、骨干教師作用，引領教師隊伍體質(zhì)量提升。

　　&ld;今年，我們將開展3大舉措以加強名師名校長培養(yǎng)。&rd;昌平區(qū)教委相關負責人表示，&ld;我們今年繼續(xù)舉辦特色學校建設與名校長培養(yǎng)項目，計劃培訓20名優(yōu)秀校長、75名優(yōu)秀骨干教師，為新一輪北京市特級教師、市骨干教師的評選積聚優(yōu)勢。在干部教師國際交流與培訓方面，昌平區(qū)將選派80~100名干部教師開展赴美國、英國、法國、德國等國進行交流與培訓，提高國際視野。&rd;

　　&ld;互聯(lián)網(wǎng)+&rd;背景下 教育信息化成熱點

　　不久前，北京一個月之內(nèi)兩次發(fā)布霧霾天氣紅色預警，各區(qū)積極落實&ld;停課不停學&rd;，實施效果良好。這一事件帶來的一個影響就是對學校信息化水平提出更高要求。同時國家&ld;互聯(lián)網(wǎng)+&rd;戰(zhàn)略背景下，如何讓信息技術與教育融合也是當前社會關注的熱點。今年多個區(qū)將加快信息化進程、促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展寫入工作要點。

　　懷柔區(qū)計劃今年投入7000余萬元用于中小學、幼兒園信息化工程，進一步加強懷柔陽光教育網(wǎng)、11個學區(qū)教學資源信息庫、12個學校網(wǎng)站等教育信息平臺建設。該區(qū)還計劃通過區(qū)級培訓、校本培訓、網(wǎng)絡自學等形式，加強教育信息化專業(yè)隊伍建設和專任教師全員信息技術培訓，構(gòu)建以教師和學生為中心的數(shù)字化網(wǎng)絡教學環(huán)境，促進教育教學改革，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提高應對特殊天氣&ld;停課不停學&rd;要求的能力。

　　而平谷區(qū)則做出三年規(guī)劃，計劃到2018年，全區(qū)將在中小學、幼兒園全部建成數(shù)字校園。該區(qū)還將完善&ld;三通兩平臺&rd;和遠程互動視頻教學系統(tǒng)建設，實現(xiàn)&ld;班班通&rd;無線覆蓋率達到100%。同時，該區(qū)還將推進把平板電腦植入課堂的實驗；在網(wǎng)絡資源方面，平谷區(qū)將建成優(yōu)質(zhì)課程資源庫，多途徑豐富課程，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

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　　海淀區(qū)：關注學生核心素養(yǎng)

　　今年海淀區(qū)將繼續(xù)總結(jié)課改經(jīng)驗，組織各校圍繞&ld;學生核心素養(yǎng)與課程建設&rd;&ld;學科核心素養(yǎng)與教學改進&rd;&ld;學校管優(yōu)化與資源開發(fā)&rd;&ld;學校新課程方案交流分享&rd;開展研討。在&ld;基于學生核心素養(yǎng)提升優(yōu)化課程方案&rd;&ld;聚焦學科核心素養(yǎng)持續(xù)改進課堂教學&rd;&ld;改進學校教育教學管和評價&rd;&ld;加強學校干部教師隊伍的建設&rd;&ld;拓寬課程教學資源開發(fā)和使用的渠道&rd;等方面，幫助學校聚焦課改中的關鍵問題，進而形成解決問題的方案，提升學校的辦學質(zhì)量。同時，進一步完善校園足球聯(lián)賽體系，積極開展冰雪項目，提升學生體質(zhì)健康水平和運動技能。

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　　□文/本報記者 李繼君 劉鈺 張廣林 趙艷國 趙翩翩 滑經(jīng)緯 凌月云 婁雪 鄧麗 韓莉