退休教師獨守山村小學 將一批批學生送出山里
教師是一份光榮而富有使命的職業，教師起到給孩子們傳授知識，教育孩子們成才的責任。來自資陽市雁江區的退休教師龍明寬就是這樣一個人，他退休后仍然堅持給貧困山區的孩子們教學，一個人獨守山村小學，將一批批的孩子們送出山里。想要了解更多最新兒童資訊嗎？請看
龍明寬，男，64歲，漢族，資陽市雁江區白果村小退休教師。40年來，他堅守著為人師者的信念和職責，獨腿站立講臺4萬多個學時，執教行程達11萬多里，他把一批批堅強而陽光的孩子送出山村，在這片土地上揮灑著自己的青春熱血。
曲折的山溝，蜿蜒的山路。路這頭，有一所名叫大山村小的學校;路那頭，有一個叫白果村的村莊。這兩地間約有六里路，路上有一道常年不變的風景線:晨曦微露，一位教師一瘸一拐地向大山村小走去;月上梢頭，他又一步一挪地向白果村走來。大山村小，這個距場鎮5公里、距縣城50公里的偏僻小學，見證了一位獨腿教師40多年艱苦的教學之路。
1972年，家住白果村的龍明寬因意外失去了右腿，短暫的消沉后他最終選擇了堅強面對，2年后他憑著較豐富學識和對教育事業的熱愛，被縣教育局選定為大山村小的民辦教師。從此，翻過2個坳口、上下4個陡坡成為他的教學苦旅。
當他不用拐杖的時候，假肢在下坡路上沒有彈力、不能伸縮彎曲，走起路來不協調，常常會摔跤，短短六里路，每走一趟得花上一個多小時;而廉價假肢的材質和設計缺陷，常會使他傷口發炎、化膿、流黃水，走起路來更是苦不堪言。用上拐杖的時候，遇著下雨天，泥濘的山路讓插下去的拐杖陷深十幾厘米，帶上來卻是一團泥，額外的負重讓他行走更加困難;遇著霜凍，路面又打滑，拐杖吃不上力，他常常滑倒又爬起、爬起又滑倒。尤其是寒冬臘月，因為天早，路上沒有一個人影，滑倒的龍明寬就干脆在路面上手腳并用、艱難爬行。
村民們被這位獨腿老師深深打動了。每當看到龍明寬在路上艱難行走，他們會主動放下手中的事情，一路攙扶他到學校;學生們知道老師在路上摔倒后便行走困難，于是常常自發提前上學，和老師一起到學校。有了家長和學生的支持，龍明寬心生寬慰，更堅定了一個信念:無論如何，一定要準時趕到學校，守護孩子們晨讀，為孩子們上課。就這樣34年，他從來沒有因為自己身體上的缺陷而遲到過，而做到這一點，只有他自己知道流了多少汗、多少淚、多少血。
1974年，初到大山村小時，龍明寬正當青春年華。面對學生們一張張燦爛的笑臉，面對家長們一雙雙信任的眼睛，他熱血沸騰，深感責任重大。特別是粉碎&t;四人幫&t;以后，國家開始抓基礎教育，為了不誤人子弟，他白天認真上課，晚上就在油燈下學習、備課、改作業。經過堅持不懈地努力，他很快便能勝任工作，并成為教學的行家里手。
1978年，龍明寬教的第一個畢業班，以5人升入縣重點中學的成績得到了大山村家長們的贊賞。自此，他更加努力耕耘。1979年的畢業班，36人參考，考入伍隍重點中學的有9人，這個教學效果令同行刮目相看，許多家長都把學生從完小轉到大山村小讀書。這幾十年中，他教過不少畢業班，凡是他教的班里，都有人考上大學，其中2002年、2003年這兩個班共有20人考上大學。
特別值得一提的是，2006年秋，于鄉村教學點調的原因，一個40多學生的班，轉學走后只剩下了9名&t;雙差生&t;。學校讓龍明寬擔任這個六年級班的教育教學工作，他毫不猶豫接受了任務。課堂上，他嚴肅、認真、負責;課堂下，他利用一切空余時間為孩子們進行一對一的輔導，查缺補漏，鼓勵他們重塑信心。經過一年的努力，這個班的語文竟然考出了全鎮同年級第一名的好成績!更可喜的是，這些&t;雙差生&t;，其中的3人在2012年的高考中順利考上了川大等重點大學。而這個班的學生，跟龍老師的感情也最深，寒暑假他們都會相約回鄉看望龍老師。在他們心目中，龍老師值得永遠銘記于心。
2005年以來，于長期奔波，原截肢的傷口經常裂開，長期紅腫，流黃水，每走一步都是鉆心的痛，他只好每天靠服用大量止痛片維持。在這期間，他也先后去過資陽和成都的醫院治療，但考慮到學校缺教師的情況，他總是簡單治療后便匆匆返回講臺。好幾次，組織上想照顧他，調他到離家較近的白果小學任教，但他說:&t;大山村小離場鎮更遠，大家都不愿去，去了也不安心，我都走了，那些娃怎么辦啊!&t;就這樣，龍明寬在大山村小堅守下來。34年過去，他的黑發逐漸泛起霜華、腰身也變得不再挺拔，但他心中一直是欣慰的、是滿足的，尤其在接到學生們問候的電話、短信時，他更是自豪而驕傲。
2009年，已經56歲的龍明寬實在不宜再長途奔波，教育部門強行把他調到了離家較近的白果小學教書。2013年8月，醫生告誡龍明寬，他的殘肢破損感染嚴重，一定要休息、靜養，并做第二次截肢手術，否則條腿都無法再保。他本打算10月退休后就去做手術，但白果小學2013年下學期開學后，沒有老師上課，連代課教師都找不齊。組織找到龍明寬，希望他繼續接手教下去。龍明寬不忍心孩子們沒有老師、不忍心他們的學業被耽誤，于是放棄治療繼續回來上課，課堂上，腿腳疼痛厲害的時候，他總是偷偷吃2片止疼藥，學生們也知道龍老師對他們的愛，上課時總是格外的專注、認真，在他的言傳身教中，孩子們懂得了感恩，懂得珍惜。
2014年7月，奮斗了40年的龍明寬終于光榮退休了。回首40年的從教生涯，他的可貴在于堅持、在于頑強、在于矢志不渝，尤其是愛崗敬業的精神格外厚重，他把教師職業詮釋得盡善盡美，他支撐的是最美麗教師天，屬于山里孩子，更屬于教師這份職業。