寶寶上早教班有用嗎,每個時期應該教什么
現在孩子的早教工作早已經展開了，很多家長都不希望孩子教育上不好，&ld;不能讓孩子輸在起跑線上&rd;，這一句話對中國父母的影響不可謂不深遠。在拼中學、拼小學、拼幼兒園之后，望子成龍的家長們又將視線對準了還沒上幼兒園的孩子。下面就來和小編一起來了解一下相關資訊吧。
近日，廣東省婦聯、廣東省家庭教育研究會課題組對廣州、佛山、東莞三市5所幼兒園中500多名0~6歲孩子的家長進行的一項名為&ld;早教的認識誤 區對家庭教育影響&rd;公布調查結果，調查發現，廣東80后父母雖然在教養方式上已經傾向于民主，但他們對孩子的期望普遍過高。只有三成的家長希望自己的孩子正常發展，七成的家長希望自己的孩子是超常兒童，最好是神童。 這種對&ld;神童&rd;的期望自然而然帶動了各種早教機構的發展，一時間，早期BA、國外掛牌早教機構……各種噱頭讓家長看得眼花繚亂，昂貴的價格也讓家長瞠目結舌。 對孩子的早期教育是必須的，這已經成為教育界的共識。問題是，如何對孩子進行早教？這些名目繁多的早教機構是否真的能讓孩子更勝一籌？更深層次的問題是，&ld;不讓孩子輸在起跑線上&rd;的觀念是否合？在早教的過程中，家長們需要掌握一些根本性的念，才能選擇適合自家孩子的早教方法。
不同年齡段的孩子的訴求不一樣，自然早教的方法也有所區別，在不同的時期給孩子不同能力的訓練會起到事半功倍的效果。馮夏亭給父母們介紹了三個 階段家長應當注意的教育方法和目標。&ld;早期教育不是提前學習，早期教育是身體、情感、智力、人格、精神全面成長的教育，開發智力是應該的，但學知識還不是 它的目標。0至7歲是兒童大腦發育最快的時期，如果這一時期能夠豐富兒童的生活，針對兒童的年齡特點給予正確的教育，就能加速兒童智力的發展，為良好的行為習慣和個性品質的形成奠定基礎。&rd;
周歲以內的幼兒，主要是通過父母的照顧和關懷，愛的傳遞，消除他對環境的陌生感，讓他對自己的親人有依賴，產生情感上的滿足。
1歲到3歲的幼兒，應該是通過與父母以及親人的相處，讓他建立安全感，讓他對他人和環境、對自己擁有信任。孩子必須懷有這樣的信念：&ld;世界是可 靠的，生活是美好的，父母以及他人是可信賴的。&rd;才能獲得生存的動力、勇氣和毅力。安全感好的孩子內心堅信：&ld;我是可愛的，我是被愛的，我的存在是有價值 的，我有能力克服困難解決問題，我相信自己的判斷。&rd;有安全感的孩子意味著：安全感充足，孩子才能發展自己，不會受到外界的左右和干擾，也不會遇見困難輕易放棄努力。
3歲到6歲，就應該適當增加孩子與外界的接觸，培養他的人際交往能力，初步培養他的社會性，讓他能跟同齡孩子共同玩耍，在孩子開始有與人交往的 意愿時，父母應該為他提供一個不分年齡、不分階層、不分性別的人際交往環境，讓他在面對不同的人的時候能夠表現出真實自我。同時，這段時期應該順應孩子的本性發展，給他一個自快樂的童年。
如何辨別早教機構正規與否？
選擇早教機構首先要看是否有辦學資格。據了解，目前許多早教機構都是以&ld;打擦邊球&rd;的形式在經營，到工商部門注冊時，公司的經營范圍并沒有早教的內容，而實際操作中，卻在進行早教活動。要觀察硬件環境是否適合小孩子成長，是否安全衛生和舒適，處處為孩子著想。
第二看課程設置，是否分齡教育，這是評判早教課程最基本也是最重要的元素。孩子的早期發育在每個階段的特征都大有不同，課程是否適齡，是早教課程成功的關鍵。因為孩子只有玩適齡的游戲，才能增加他們的參與度，才能得到合發展。
第三，家長、寶寶課上的親自體驗。需要觀察孩子感興趣和參與的程度；課程的結構設計是否合；課程游戲環節的變化；老師在課上起到的作用，是針對孩子的特點教學呢，還是沒有針對性，千篇一律的教學；課程時間是否充足，游戲時間是否倉促。
最后，家長需了解早教機構的教學計劃。好的早教機構一定有非常系統的教學計劃。家長一般可以要求看一下每個中心的教學計劃。這個教學計劃能夠保證教學的質量不受影響，因為老師是沒有權利去更改課程的內容和結構的，老師的任務就是執行。
念一：
蒙特梭利教育法、德國卡爾&iddt;奧爾夫音樂教育法、BA系統教育法……這些都是早教機構打出的口號。看到這些名字拗口、花樣繁多的名詞，許多家長 的第一感覺是無所適從。早教在中國的流行時間并不長，因此對于早教機構，家長們往往缺乏系統的認識，只能通過硬件設備、還有這些看上去很美的教育念、甚至價錢的高低來判斷早教機構的資質。
一項調查顯示，僅廣州就有過千家大小不一的早教機構，每節課的收費價格從50元至250元不等，其中以國外早教品牌的收費最高，如果上親子課、感知訓練課、韻律課等全套課程，則每年的花費通常在一萬元以上。&ld;真的是貴過BA課程。&rd;家長們感慨。
這昂貴的早教到底貴在哪里？據廣州某早教機構教務總監Jessie介紹，課程收費平均約100元/節，一套課程包下來每年需要將近一萬元。&ld;畢 竟我們的成本非常高，因為教具大多是從國外進口，一套要45萬多元，而專業教師的工資占了我們收入的40%。&rd;Jessie說，早教機構的好壞很大程度上取決于師資，好的教師會根據孩子的年齡段以及性格特點為每個孩子制定課程計劃，也會從簡單的項目中最大程度地激發孩子的潛能。&ld;比如吹泡泡這個簡單的游 戲：學階一，讓孩子學會感受；學階二，孩子視線會隨著泡泡移動，訓練孩子的視覺；學階三，孩子會努力踮起腳去碰觸，訓練孩子的平衡力和協調性；學階四，讓 寶寶發現，用不同方法弄碎泡泡，用手去戳、用腳踩、用腦袋頂都可以，這就是在訓練孩子尋找解決問題的方法。依次往后，孩子的想象思維、邏輯思維都會得到訓練。&rd;