叛逆心理指的是客觀環(huán)境要求與主體需要不相符合時(shí)所產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的反抗心態(tài)，那么兒童為什么會(huì)有叛逆心理?下面小編就帶大家一起來(lái)了解一下吧。

　　兒童為什么會(huì)有叛逆心理

　　1、一是好奇心,例如,一些不健康的文藝作品,越是受批評(píng),人們?cè)绞窍肟?想方設(shè)法要弄到手,一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。

　　2、二是對(duì)立情緒,任憑你“苦口婆心”,千言萬(wàn)語(yǔ),他卻無(wú)動(dòng)于衷,認(rèn)為你是虛情假意,吹毛求疵。

　　3、三是心理上的需要,孩子對(duì)于越是得不到的東西,越想得到;越是不能接觸的東西,越想接觸;越是不讓知道的事情,越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律,由于孩子理智程度較差,這種欲求也更強(qiáng)烈。

　　兒童叛逆心理的表現(xiàn)形式

　　逆反心理的形成是一系列的心理活動(dòng)過(guò)程的結(jié)果。其心理機(jī)制的過(guò)程是:首先,是教育的內(nèi)容及相關(guān)的信息在特定的教育情景中,引起受教育者的注意;其次,是受教育者接觸并理解教育的內(nèi)容(信息),并將所理解的信息及所形成的觀點(diǎn)和態(tài)度與自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)(包括思維方式、價(jià)值觀念、知識(shí)修養(yǎng))和態(tài)度觀念加以比較

　　一般社會(huì)成員反抗權(quán)威、反抗現(xiàn)實(shí)的心理傾向。如“唯上是反”、“唯制度是反”、“唯先進(jìn)是反”等等。作為社會(huì)心理現(xiàn)象,它具有鮮明的針對(duì)性、反抗性、偏激性、自發(fā)性、盲從性等特點(diǎn)。它往往與社會(huì)腐敗、不正之風(fēng)、經(jīng)濟(jì)利益分配不公、政治民主不落實(shí)、教育方法不當(dāng)、個(gè)人思想認(rèn)知偏差等諸多因素有關(guān)。