筷 子

　　不少父母認為，既然用筷子有助于孩子的智力開發，那么應讓孩子盡早學會用筷子。然而筷子的使用須通過手部、腕部、肘部、臂部甚至肩部的多個關節的精確協調配合，并不是5個手指的簡單屈伸動作。此，孩子在2周歲之前，學用勺子吃飯更為適宜。一般情況下，孩子3-4歲時才可練習使用筷子。若過早要求孩子用筷子，不但學習有較大困難，還可能會因為動作不協調把飯菜弄撒。要是此時父母不夠耐心而責怪或訓斥孩子，孩子進餐的積極性便會受到挫傷，食欲也會受到影響。

　　彩色餐具：&ld;美麗的毒品&rd;

　　誠然，彩色餐具可吸引孩子的眼球，但繪圖所采用的化學顏料對兒童健康卻有極大危害。如陶瓷類餐具上的彩圖是以彩釉繪制的，而彩釉中含有大量的鉛‐酸性食物可以把彩釉中的鉛溶解出來，此便可能與食物同時進入兒童體內。大家知道，兒童吸收鉛的速度比成人快6倍，如果兒童體內含鉛量過高，對兒童的智力發育將可能產生不可挽回的負面影響。再如涂漆的筷子，在使用過程中往往會有小片漆塊剝落，隨食物進入孩子體內自然也有損健康。

　　某些化學材料制造的餐具

　　盡管所有制造商都信誓旦旦地保證自己的產品絕對安全，但事實并非如此。所以家長在給孩子購買餐具時，一定要選擇信用度高的廠家的合格產品。

　　難以清潔的餐具

　　有些餐具于形狀、設計或質地上的原因往往不易清洗干凈，或不能進行高溫消毒，此油污和細菌比較容易附著在上面，所以也不是兒童的想餐具。