小朋友從小就喜歡看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里面有光頭強(qiáng)，有海綿寶寶，它們陪伴著很多人走過了自己的童年，所以寶寶們看電視是應(yīng)該支持的，不過這需要在家長的監(jiān)督下哦，要不然會(huì)適得其反哦。

　　美國兒科醫(yī)學(xué)會(huì)一直呼吁家長將兒童看電視的時(shí)間控制在每天1到2小時(shí)。電視對于兒童并非一無是處，教育學(xué)者指出家長陪孩子看精心策劃的教育類節(jié)目，陪孩子交流動(dòng)畫故事，陪孩子玩動(dòng)畫片里的角色扮演游戲。

　　別丟給“電子保姆”

　　在0~3歲嬰幼兒的家庭里，給孩子看碟和看電視成了現(xiàn)代家庭早期教育的“省心教育”，看電視順理成章地成了孩子成長和生活環(huán)境中的一部份。電視、手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品均榮升為孩子的“電子保姆”。3歲女孩麗麗的媽媽每天給她看1個(gè)小時(shí)電視，原因是“這樣既安全又省事”。

　　然而，兒童心理學(xué)專家稱，0~3歲是人一生中的最特殊的成長階段，是大腦飛速發(fā)育的關(guān)鍵期。如果讓孩子獨(dú)自看電視，早教網(wǎng)，不僅容易造成孩子語言能力發(fā)展遲緩，容易自閉，還會(huì)使其探索能力受到局限。

　　陪伴看并穿插對話

　　日本兒童科學(xué)會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果父母親能陪伴孩子收看電視節(jié)目，并且適時(shí)穿插親子間對話，十分有助于孩童的語言理解能力和運(yùn)動(dòng)發(fā)育潛能。電視的信息量大，讓幼兒適當(dāng)?shù)乜措娨暎兄谟變赫J(rèn)知能力的發(fā)展，對幼兒智力發(fā)育有促進(jìn)作用。所以家長應(yīng)在孩子看電視時(shí)注意陪伴和選擇。

　　早教專家、兒童心理專家黃繹霖建議，讓看電視達(dá)到好的效果，家長學(xué)會(huì)“三陪伴”很重要，首先，父母要選擇好的、適合的電視節(jié)目陪孩子一起觀看；其次，要陪孩子一起分享、交流，使電視不僅成為孩子的陪伴者、益友，幫助孩子在認(rèn)知方面的成長，更能成為親子溝通最佳途徑；最后，家長還要陪孩子用喜愛的動(dòng)畫人物，以角色扮演的方式，加以引導(dǎo)孩子。

　　另外，為了減少看電視的時(shí)間，家長可以陪孩子一起看一次，然后再作為背景音樂放一次，陪著孩子自由地想象，早教網(wǎng)，猜測情節(jié)，可以培養(yǎng)孩子的想象力和專注力。

　　最后，選擇一些“零暴力”的節(jié)目和動(dòng)畫片如《天線寶寶》、《花園寶寶》、《小豬威比》、《海綿寶寶》、《三毛流浪記》等。3歲以上的可以選擇看《芝麻街》、《巴布工程師》、《托馬斯》、《葫蘆娃》、《西游記》等一些精心制作的節(jié)目。

　　我們小時(shí)候的動(dòng)畫片沒有現(xiàn)在的千奇百怪，簡單的木偶劇就能一直追著看。《變形金剛》、《星球大戰(zhàn)》、《宇宙的巨人希曼》、《宇宙的主人希曼》、《非凡的公主希瑞》、《百變雄師》、《太空堡壘》、《忍者神龜》、《貓和老鼠》這鞋都是我們那個(gè)時(shí)候喜歡的動(dòng)畫哦。