家長們可能會苦惱，如何提高孩子學(xué)習(xí)的興趣呢?本文就給各位家長們介紹下下提高孩子學(xué)習(xí)的興趣幾種方法，一起來學(xué)習(xí)一下吧!

　　激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的10個方法

　　1.社會性增強

　　用手勢、言語來鼓勵孩子的表現(xiàn)，例如拍手或贊美，但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里，例如說：“寶貝，你的太陽畫得好漂亮。”

　　2.物質(zhì)性增強

　　可以用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質(zhì)來獎勵孩子，只要覺得他們表現(xiàn)得好就給一樣，使其覺得得到實質(zhì)的鼓勵，但是這種獎勵可以慢慢減少，直到孩子不是因為物質(zhì)而去參與，而是自發(fā)性的喜歡。

　　3.活動性增強

　　如果覺得孩子表現(xiàn)的不錯，就可以帶他們?nèi)敉庾咦撸蛘咄嫱嬗螒颍尯⒆赢?dāng)小老師，帶頭與大家一起玩，小朋友會很有榮譽感，就會繼續(xù)專注這件事了。

　　4.符號性增強

　　可以用分?jǐn)?shù)、有可愛圖案的章、貼紙等符號性的獎勵，讓小朋友知道他們表現(xiàn)得很好，甚至是列一張一個星期的表，用以比較每天的表現(xiàn)情況，得到的符號愈多，表示表現(xiàn)得愈好。但這也可以慢慢減少使用，讓孩子忘記可以得到章或貼紙時也會去做喔!

　　每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心，但是操之過急卻不見得好，所以，我們可以一樣一樣地來發(fā)掘孩子喜歡的活動，但其實無論如何，順其自然，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)是最重要的。

　　5、閱讀

　　如果家長希望孩子喜歡閱讀，可以用符號性增強法來鼓勵，譬如用一張表來跟孩子說：“你今天讀了幾篇故事，就有幾張貼紙在面喔!”

　　但對于小一點的孩子，家長可以和他一起閱讀，或者說故事給他聽，但說故事時聲調(diào)一定要夸張，要有抑揚頓挫，孩子才會覺得好玩，而不是用平淡的聲音，小朋友一下就會跑掉了。

　　或者可以用手偶來扮演故事中的角色，或是帶他們?nèi)タ磁c書中有關(guān)的兒童劇，使其對內(nèi)容熟悉，自然而然會喜歡閱讀拉。