對孩子的良好行為給予適當稱贊是教育孩子重要的方法。但是，稱贊，像青霉素一樣，絕不能隨意用。需要有一定的標準，包括時間和劑量，以防引起過敏反應。下面就來小編一起來了解一下我們應該怎樣贊美孩子吧。

　　三大原則

　　1夸具體不夸全部&ld;寶寶真棒&rd;

　　這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼里，孩子的每一個成長細節都是值得驚嘆和贊美的‐‐寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說 話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經習慣于對著孩子說出&ld;真棒！&rd;、&ld;真好！&rd;這樣的評價，甚至一句輕輕的&ld;啊&rd;都充滿著贊賞的語氣。

　　家長隨口的夸獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折……

　　總是籠統地表揚孩子，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示&ld;好孩子，你真棒&rd;，不如告訴他&ld;謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心&rd;。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易解，并且知道今后應該怎么做，如何努力。

　　2夸努力不夸聰明&ld;你真聰明！&rd;

　　‐‐又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用&ld;聰明&rd;來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得&ld;自負&rd;而非&ld;自信&rd;，另一方面，他們面對挑戰會采取回避，因為不想出現與聰明不相符的結果。

　　美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然后，對一半的孩子說：&ld;答對了8道題，你們很聰明。&rd;對另一半說：&ld;答對8道題，你們很努力。&rd; 接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成 的；被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

　　3夸事實不夸人格&ld;好寶寶&rd;

　　這樣的話是典型的&ld;夸人格&rd;，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但&ld;好&rd;是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。

　　成年人也是，當領導不斷夸獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。

　　如果家長的稱贊總是&ld;言過其實&rd;，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢？那就是在你剛剛贊美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示&ld;真誠&rd;。