老人真的適合帶孩子嗎
孩子生下來了，媽媽也該上班去了，于是便將孩子交給家里老人照顧。他們畢竟教育過一代人，他們教育孩子有經驗。但是他們的一些教育念和做法，真的適合孩子嗎？其實他們常常給孩子造成誤導，甚至將孩子引向了歧途。下面一起來了解一下老人帶孩子的幾種危險方式吧。
有一個奶奶，說自己的孫子命里缺金，立馬就把自己的金戒指摘下來塞到孩子的嘴里了，三個月的孩子一下子就吞下去了，差點丟了性命;
還有一個奶奶，新得了孫子，高興極了。要按照&ld;習俗&rd;用錢給孩子洗澡。結果孩子皮膚嚴重過敏，渾身起大紅疙瘩，哭鬧個不止。就這情況下，奶奶還不覺得有何不妥。
老的觀念是，孩子白胖才最好。老人也總希望孩子吃得很抱，所以習慣不停地喂，甚至追著喂。
有些孩子不想吃，老人就威迫利誘，用零食哄，用語言威脅&ld;不吃我就讓警察抓走你&rd;，用動畫片引誘……其實，越是強迫，孩子越排斥吃飯，而還造成孩子吃飯時吃零食、看電視的壞習慣。
在幼兒園里頭，在游樂場里頭，孩子玩得特別高興的時候，老人趁他不注意嘴里塞一個水果。在老人看來：只有這個時候，孩子不會輕易抗拒，塞一個，孩子就會吃一個。吃一個，就算一個。
老人做得對不對呢?實際上這個小小動作極易破壞了孩子注意力的發展。有些孩子上學的時候，為什么他的注意力不好?實際上就跟他小時候一點一滴的這種&ld;被打擾&rd;有關。
老人怕冷，于是他們也習慣地給孩子穿很多。孩子是純陽的，他不怕冷，除非他的體質生下來就偏弱。結果孩子一運動，就容易出汗，汗涼了，孩子一熱一冷，反倒更易生病。
女兒嘴上有甜味，媽媽就問：你吃糖了?她想了想，說：吃了。這時爺爺就沖出來，說：你這個叛徒，我都告訴過你不要告訴你媽媽，你還跟你媽媽說。
媽媽知道，不能跟老人起沖突，只好壓著情緒，跟孩子說：一定要跟媽媽誠實，吃了就是吃了，媽媽不是不允許你吃的明白嗎?
第二天，孩子又吃糖了，媽媽再問時，女兒疑惑了半天，想了想，說：我吃了還是沒吃呢?她不知道他該怎么樣回答。
一方面，這孩子怕爺爺說他是叛徒，一方面又怕媽媽擔心。你看，孩子是天生的外交家，所以很多父母發現孩子可會察言觀色了。他們會看看爺爺奶奶允許的是什么，如果爸爸媽媽不允許就不去找他們了，轉而去找爺爺奶奶。
老人最常跟孩子說，慢點跑，別摔著。一歲半以后，其實經常是爺爺奶奶稍不注意，孩子一溜煙就沒有了。于是老人害怕：我干脆就抱著他好了。經常抱著孩子會導致什么情況?一旦會走路的孩子，反而不愿意走路了，老想讓大人抱著。孩子也會形成了不敢冒險的意識，前面有危險，還是呆奶奶身邊好了。這樣很容易養出膽小的孩子。
有些老人聽力衰退，總是對孩子說話聲音過大，而且看電視的時候習慣將電視聲音開得比較大。這樣長期以往，都會對孩子的聽力有損傷。
孩子一哭鬧，什么糖、汽水、零食都給孩子吃了，疼愛孩子到無節制的地步。老人也不知道什么食品添加劑，也不知道零食危害孩子健康，更不知道添加劑會損害孩子的大腦。
媽媽問：寶貝，你今天去哪里玩了呀。奶奶就說我們今天去小公園了。媽媽又問：你今天見到哪個小朋友了啊?奶奶說：我們見到誰誰。
另外一個例子，孩子吃飯前喜歡幫媽媽端飯，家里老人就很擔心飯碗會摔掉，一般都是孩子還沒端起來，就被老人接過去了。
這些行為，其實是減少了孩子自己學習的機會，對孩子語言發育和動作協調封能力的發展都是有影響的。
好多孩子三四歲了，都不知道怎么自己系鞋帶，不能穿衣服。老人說孩子小，大人應該幫忙，或者說孩子穿得不對，出去會讓人笑大人沒盡責。但實際上孩子學穿衣穿鞋有個過程，犯錯多了，慢慢的就會自己糾正。老是幫孩子穿，孩子沒機會犯錯、也沒機會糾正，自然就不會了。
現在大城市中，很多家庭中的老人年歲都比較高。因為大城市中的年輕人，結婚和生孩子的時間本就愈來愈推遲，上班后陪伴孩子也少。這些缺乏活力的老人帶孩子，他們跟孩子身體上的接觸偏少，容易造成孩子安全感的缺失。母嬰肌膚的接觸，是嬰兒建立安全感的基礎。
這類孩子長大后不會主動跟別人交流，也不知道怎么跟人溝通，他們往往會內向，甚至抑郁。
孩子撞在桌子摔倒了，老人趕緊將哇哇大哭的孩子抱起來，&ld;打它，桌子不乖，撞到寶寶，打它……&rd;這是育兒還是害兒呢?這樣的教導，讓孩子是非不分，長大后，往往將自己的失誤和過錯推到客觀環境或者別人身上，這樣的孩子，不善于自我總結和糾正，也終究會變得自欺欺人。
&ld;你將這碗飯吃了，奶奶等下帶你去買糖&rd;，&ld;你去睡覺，爺爺明天帶你去公園&rd;……結果，孩子歡天喜地吃完了、去睡覺了，但是爺爺奶奶故意將承諾忘記了，或者干脆說&ld;下次再給你買&rd;，&ld;下次再帶你去玩&rd;，孩子也是有自尊的，被騙多了，會養成懷疑的習慣，逐漸地，也學會去騙別人。