各位家長朋友們，大家知道嗎？從孩子的嬰兒期開始，家長就可以適當的進行早教工作了。不過，這個階段的早期教育是十分簡單的，家長不可急于求成哦。下面就讓我們一起來看看有什么好的方法吧。

　　嬰兒的學習能力

　　嬰兒對光非常敏感。如正常的開燈和關燈，嬰兒會有一些反應。嬰兒閉著眼睛的時候，如果開燈或關燈嬰兒會有相應反應，嬰兒在出生三周的時候，就會 隨著所注視的物體轉移自己的視線。好多成人都覺得嬰兒是怕光的，所以一半會讓孩子在比較暗的環境里呆著，其實這樣會影響嬰兒的視覺發展，需要讓嬰兒感受到 白天和黑夜的區別，使其建立條件反射，養成良好的睡眠時間和習慣。眼睛作為心靈和智慧的窗戶，能夠獲取外界80%左右的信息，如果這方面的潛力得到培養和發揮，將非常有利于嬰兒的智力提升。

　　對聲音的反應。曾經有專家對新生兒做過試驗，嬰兒在哭的時候，如果搖動鈴鐺，嬰兒就會安靜下來，同時也會睜開眼睛，這表明嬰兒是可以聽見聲音 的。此外嬰兒還會對不同的聲音進行分辨，如果在一周左右嬰兒的一側搖兩次鈴鐺并給他喝糖水，那么反復幾次之后，嬰兒聽到相同聲音后就會將頭主動向這一方向 轉。嬰兒在一個月的時候，會集中注意傾聽，大多數父母認為嬰兒會怕聲音，所以總是讓房間里沒有大聲響，其實這非常不利于嬰兒聽覺細胞的發育和相應聽覺功能的提升。

　　那么，嬰兒早期教育是怎樣的呢？

　　嬰兒早教教育的方法

　　抓感覺知覺的訓練

　　這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體做法是，創造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設。 除了看之外，應該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們。1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，這是他們認識世界的特殊方法。通過多看、多摸、 多擺弄，他們就會懂得一些粗淺的知識，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應得到提高。

　　培養記憶力

　　孩子稍大些了、能獨立說話了，就可以教他背誦簡單的兒歌。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，同時可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養孩子記憶力的好方法。認字、數數也是鍛煉記憶力的方法，可以交替進行。

　　鍛煉思維想象能力

　　先鍛煉他們分析、歸類的能力。可以讓孩子從一些玩具或家具中認出某種東西來，也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后鍛煉孩子從一大堆積 木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲后可以讓孩子做簡單的積木拼湊游戲了。培養孩子的想象力，也是從游戲開始的，父母 可徒手或利用小玩具做模仿游戲，如用手做成兔、雞的樣子，問孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺，用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開想象的翅膀。 孩子更大一些，可以先給他們講童話或小故事，豐富他們的想象力，為培養創造力做好準備。