家庭教育是孩子教育的重中之重，近些年，家長不關(guān)心孩子，家庭教育的缺失導(dǎo)致了一系列嚴(yán)重的后果，湖南衛(wèi)視《一年級》節(jié)目一撥出就引起了網(wǎng)友們的熱議，相信很多朋友還不太了解，下面就5068小編來給大家詳細(xì)介紹一下吧！

　　湖南衛(wèi)視《一年級》一經(jīng)播出就引發(fā)了關(guān)于教育的各大討論，節(jié)目不僅呈現(xiàn)了幼小接替階段小朋友的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，更是透過老師、家長對待孩子的方式進(jìn)一步展現(xiàn)了中國式教育的群像。寄宿制小學(xué)，各異的家庭背景，7個熊孩子的成長故事正在發(fā)酵。同時，他們作為一年級孩子的縮影，展現(xiàn)出來的家庭教育問題也正敲擊著所有觀眾的心。

　　熊孩子狀況各異 家庭教育被弱化

　　在傳統(tǒng)中國家長的眼中，&ld;養(yǎng)&rd;是自己對待孩子的主要手段，殊不知經(jīng)常被忽略&ld;教&rd;的問題，才是孩子成長途中不可或缺的要素。《一年級》展現(xiàn)了現(xiàn)今相當(dāng)普遍的寄宿制教育，其實此種形式可圈可點。雖然為工作繁忙的家長分擔(dān)了育兒任務(wù)，但是孩子與家長相處的時間大大減少，以致家長將教育孩子的責(zé)任更加依賴到老師身上。

　　第一期就憑借&ld;放肆找&rd;而一炮而紅的馬皓軒堪稱標(biāo)準(zhǔn)&ld;熊孩子&rd;，他好強、執(zhí)著，會因找不到東西向相當(dāng)無辜的醫(yī)務(wù)室老師發(fā)脾氣，他也會因為沒有搶到水杯當(dāng)不了第一而憤憤不平。作為觀眾，會因這種率真的調(diào)皮蛋忍俊不禁，但從教育角度來講，馬皓軒的這種著急個性其實并不利于小朋友的成長。尤為記得馬皓軒的媽媽把宋佳拉到一邊，表示&ld;因為之前都當(dāng)班長，看讀一年級是不是也給他一個干部當(dāng)&rd;，一味地迎合小朋友的爭勝心，并不見得是正確的引導(dǎo)方式。當(dāng)然，馬總也因這種&ld;著急&rd;的性格引來了宋佳的&ld;格外照顧&rd;，不過連生活老師都難以搞定的小朋友，少了家庭教育的共同合作 ，不知道能不能獲得良好的教育效果。

　　&ld;城市留守兒童&rd;成常態(tài) 隔代教育問題引深思

　　陸煜琳住校第一天對著鏡頭向父母的表白真的是感動了好大一批的觀眾。雖然有人覺得陸總的語言過于成熟，但如果了解到她父母長期在外工作，入學(xué)都是爺爺奶奶牽著來報名，那么，她對父母這種思念又尤為顯得令人心疼。如今有了一個新詞叫&ld;城市留守兒童&rd;，長期在外工作的父母將孩子留在爺爺奶奶身邊，隔代教育總會因過多的溺愛和縱容而對孩子造成不良影響。而因為跟父母長期分開，導(dǎo)致親子隔閡的事件也不在少數(shù)。好在一年級里的陸煜琳活潑開朗，從其表現(xiàn)來看也是個乖巧懂事的好孩子。所以在她第一次離開家，想通過鏡頭跟很少時間見面的爸爸媽媽說說話，這種思念父母的心情更是令人唏噓。

　　陪伴的重要性被忽視 孩子需求應(yīng)被關(guān)注

　　上期節(jié)目組要求孩子們回家過中秋拍一張全家福，然而陳思成卻因為父母分開沒法完成這項家庭作業(yè)。離異成為社會的普遍現(xiàn)象，但隨著父母的分離，他們對孩子的陪伴也在逐漸缺失。《一年級》里的陳思成內(nèi)斂、敏感，雖然沒有一張新的全家福，但是他會將曾經(jīng)的照片帶在身邊，一遍遍歡喜地遞給老師和同學(xué)們看，指出爸爸、媽媽，還有自己。從節(jié)目中可以看到，離開的父親不愿意完成孩子照個全家福的小心愿，父母之間的分歧在孩子面前表露無遺。教育專家指出，這恰恰是和孩子相處的大忌。即便是沒法照個全家福，但也不應(yīng)該在孩子面前爭論。孩子并沒有太多的要求，這么做只會更加刺激孩子脆弱的心。

　　當(dāng)然，每一個家庭各有自己的特性，但是在面對還白紙一張的孩子時，如何正確的引導(dǎo)他們，在和學(xué)校共同搭檔的過程中用家庭的力量作出正確的教育尤為重要。《一年級》通過展現(xiàn)不同背景孩子的成長狀況，揭示了家庭教育的重要性，在和學(xué)校教育相輔相成的過程中，錯誤的應(yīng)對和教育方式應(yīng)當(dāng)引起家長們的更多注意。