早教對于每個家庭都重要，家庭教育包括早教，可是家庭教育不能只是一味的教育，還要適當的進行游戲，不要小瞧游戲的魅力，游戲也是一種教育方法，下面和小編一起來看下家庭教育里必不可少的游戲吧。

　　

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　　分類的游戲

　　這是創造力學者威爾斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品；

　　例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復分類；

　　也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類。

　　扮演的游戲

　　例如讓孩子玩&ld;扮家家酒&rd;，鼓勵孩子應用想像力自扮演所喜歡的&ld;角色&rd;；

　　家長可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；

　　或給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；

　　或給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形。

　　手指的游戲

　　雙手是我們的外腦，訓練我們的雙手，有助于腦力開發；

　　設計一些運用手指的運動，如&ld;手語歌&rd;、&ld;甩手&rd;、&ld;捏泥巴&rd;、&ld;拼積木&rd;等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手；

　　也可以用兒歌配合手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

　　躲藏的游戲

　　跟孩子玩&ld;躲貓貓&rd;的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；

　　在圖案中藏著一些物品、數字等，讓他找出來；

　　帶孩子到郊外，親子共玩&ld;大地尋寶&rd;的活動；

　　或在報紙上找出自己需要的&ld;形容詞&rd;或&ld;物品&rd;等活動……這些都是藏物的游戲。

　　繪畫的游戲

　　從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒；

　　父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自創作的喜悅。

　　組合的游戲

　　許多發明都是在原來的物品上加一些功能，如筆加指示棒，變成&ld;指示筆&rd;；

　　父母可先讓孩子觀察哪些物品是&ld;組合&rd;的，然后再讓其思考還有哪些東西加以組合，會更好用；

　　另外用圖片或字詞組合成故事；其他如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。

　　觀察的游戲

　　讓孩子觀察樹苗的成長，或甘薯發芽，以了解造物的奧妙；

　　觀察影子的變化，學習科學概念；

　　觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；

　　甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游等。

　　知覺的游戲

　　&ld;知覺&rd;是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；

　　知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用；

　　我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；