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歡迎勞動節主題教育作文

時間: 新華 勞動節作文

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歡迎勞動節主題教育作文

歡迎勞動節主題教育作文篇1

五一勞動節裹挾著初夏的暖風大步走來。第一次換上清涼的夏裝,輕盈地行走在鄉間的田埂,注視著奶奶田間忙碌的背影,那些關于勞動的記憶片段如放電影般紛紛涌上心頭。

“勞動”,一個既陌生又熟悉的詞,常年身居城市的我早已忘卻了它最本真、最質樸的的意義,偶爾對小屋的一次整理,平時難得的洗衣刷碗……這一切的一切都成為了我心中代表“艱苦”,代表“勞動”的典型事例,直到那一年的初夏……

記得也是約摸五六月份的樣子,麥田里一片金濤澎湃,一種讓人充盈著幸福與滿足的清香在溫潤的空氣里流淌,麥田里滿眼是晃動的忙碌身影,這所有的一切都無不昭示著一個令所有人心跳加速的訊息:小麥成熟啦!

那天,陽光很燦爛,甚至有些灼眼,爸爸要帶我回鄉下看農人收割。很不巧的,家里的小麥早已被辛勤的奶奶收割完畢,小心地晾曬貯存起來了。我頗有些遺憾地蹲在田埂上,十分無聊地撕扯著一根麥稈,抬眼定定地注視著似乎一望無垠的覆蓋著麥稈的田野,它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。

“一起來收拾麥稈吧!”鄰家的小文笑嘻嘻地伸出了手,健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落,小文就拽著我走進田地,她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來,抬頭看了看熾熱的太陽,我硬著頭皮,學著小文的樣子捆起了麥稈。“喂,不是這么捆的。”“誒,你又弄錯啦!”……小文耐心地指點著,我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠,手里也有些力不從心,只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的,手臂仿佛灌了鉛似的,汗水早已浸透了衣衫,順著面頰流進嘴里,咸咸的微微帶點苦味。整個人仿佛不小心掉進了河里,全身濕漉漉的,狼狽至極。原本美麗的陽光,此刻卻意外的毒辣難耐,我幾乎有一種沖進冰箱里解暑降溫的沖動。

不知過了多久,在那時的我看來,恐怕有幾個世紀那么漫長,我和小文終于收拾完了麥稈,坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風。我忽然覺得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術品,金光燦燦而排列整齊,仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝,就像,就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。

勞動,是一種“面朝黃土背朝天”的本能,是一種“一分耕耘,一分收獲”的堅持,是一種“種瓜得瓜,種豆得豆”的喜悅,更磨礪著每一個加入其中的人的身心。我佇立在田埂上,耳畔莫名響起一首兒時學會的歌謠:“勞動最光榮,勞動創造幸福美好……

歡迎勞動節主題教育作文篇2

五一”三天的假期我過的可愉快了!

因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家——安徽桐城,那里有我敬愛的爺爺、奶奶,還有很多我最好的小朋友們,我非常想念她們。

5月1日早晨我起的很早,打扮得漂漂亮亮的,準備好給好朋友的禮物-----我畫的五彩畫,就到車站乘車了。車子在道路上飛馳,我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。

車子開了3個多小時,就到了,下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花,可漂亮了,在南京可看不到,我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢,我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下,奶奶樂壞了,一手摟著弟弟一手摟著我,在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了,趕緊拿出我的禮物給她們。

在老家我和伙伴們玩跳皮筋,還和她們一起爬山,我還教她們跳舞,玩得可高興了,一直到很晚才回家,第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶,奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩,弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子(一種野菜)回家做蒿子粑吃,可香了,我都兩年沒有吃過了,奶奶傍晚做好了,我一下就吃了3個,把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。

時間過得真快,我們又要回南京了,又要和我的好伙伴們分開了,走的時候她們都來送我,我的眼淚都快流出來了,上車了,爺爺、奶奶一直送我們上車,在車上我和爸爸說:“爸爸:以后放假我還要回老家”。

歡迎勞動節主題教育作文篇3

五月,是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好日子。

勞動,是我們生存和延續之本!勞動是多么神圣不可侵犯的權利!勞動,讓我們在暖暖的陽光下與陽光一起明媚、一起燦爛。勞動就是幸福的開始,引領我們生命意義的上升!勞動的快樂,如長風在我生長的平原滾過,明快、輕盈。

站在紅五月首端,深入勞動者中間,感悟陽光里那跳躍的音符,帶來春播的佳音,捎去夏耘的希冀,令大地充滿詩情,任金秋點染畫意,春風春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色,高高鐵塔、層層配電網絡上,懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風 ,用溫情的手在電線上彈奏著,歡快的樂章,在寂寥中導語,為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲,催開著城市的文明之花,催長著鄉村的勞動之果。生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。

人人都說勞動好,是的,勞動使人勤奮,勞動使人光榮,人只有通過勞動,才能得其所想,享其所有。但,勞動節你又知道多少呢?

五一勞動節起源于19世紀80年代美國芝加哥罷工事件,因資本主義罪惡剝削,工廠員工紛紛怨聲載道,在積累了日日夜夜的摧殘和壓迫后,他們拿起了武器和勇氣,浴血奮戰終于換來這難得的也是我們今日得以休閑度假的假日——勞動節。

這一國際節日,不同的家國都有他們自已各自的習俗。

美國:全美會放假一天,民眾可在街上進行游行,集會等活動,活動結束,還可以聚會,載歌載舞。

俄羅斯:俄羅斯也會給當地民眾放假,讓其游行集會慶祝。

中國:中國則是放假3天,讓年輕一代跟著父母一輩下地干活或進行體能勞動,讓其感受勞動的樂趣。

歡迎勞動節主題教育作文篇4

今天是勞動節,媽媽說要讓我過一個難忘的五一勞動節,所以記帶我去迎澤公園玩了。

首先,我們去劃船,看著人們一個個開始劃船了,5分,6分,7分,10分還沒輪到我們,我心急如焚。盼啊!等啊!終于輪到我們了,我們登上了船,轉了一圈,就回來了。準備去下一個景點。

走在路上,我看到許多郁金香,有:紅的、粉的、白的、金黃的,五顏六色,漂亮極了。

走著走著,我們來到了旋轉木馬,我選了一匹白色的小馬,媽媽騎了一匹白色大馬,隨著一聲悅耳的響聲,旋轉木馬開始跑了,接著,動聽的音樂也跟著想起來了,我不由自主的跟著唱了起來“旋轉木馬嘩啦啦,嘩啦啦啦啦啦啦右轉右轉,時光快速的飛越……”又是一聲悅耳的響聲,木馬停了下了。我和媽媽下了木馬,找下一個地方。

哦!我們下面要去科普鳥廊,一進門就看到了金剛鳥,接著,去看孔雀、山雞……

參觀完鳥廊,我才帶著戀戀不舍的心情和媽媽離開了公園,媽媽說道做到了,讓我過了一個難忘的五一勞動節。

歡迎勞動節主題教育作文篇5

五一節這三天,天氣晴朗,空氣清新,我們一家四口外出旅游。

星期日的一大早,我們坐車去皇城相府游玩。皇城相府位于山西省晉城市陽城縣東南部,它是清朝康熙年間丞相陳廷敬的府第。相府里有許許多多、大大小小的房子,我參觀了樹德院、世德院、麒麟院、內宅院、小姐院、管家院等,皇城相府真讓我留連忘返。

參觀完了皇相府,我們又坐車去了小浪底風景區,到了小浪底以后,天已經黑了,我們就在那里住了一夜,第二天早晨吃過早餐我們就出發了,首先我們去了小浪底大壩,站在大壩上看下面的景色盡收眼底。然后我們去了小浪底公園。公園里有很多好玩的地方:美麗的湖心島、好玩的瀑布。瀑布旁邊的石頭緊挨著,小朋友們可以在里面攀爬,水從石頭上傾泄下來,形成了瀑布,很好看。我站在瀑布旁邊的石頭上,媽媽還給我拍照。參觀完了小浪底公園,我們要過黃河吊橋出景區。吊橋看似很危險,行人紛紛從吊橋過,有的提心吊膽,有人不敢過,有的人像喝醉酒一樣,搖搖晃晃從吊橋上走過。

今年的五一節,我玩的真開心、快樂。

歡迎勞動節主題教育作文篇6

今天是世界的國際勞動節,因為我想早早完成假期的所有作業,今天變成了單調的一天,所以我悶悶不樂。當我聽到姥姥說:“你把你現在寫的這個寫完,我們一起跟妹妹出去玩兒會兒。

妹妹高興的說:“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車。”我興奮地說。

妹妹這時問我,“為什么我的自行車是兩個輪子?”她的卻有兩個輔助輪。我告訴她,我原來的自行車也一樣有輔助輪,后來我長大了,讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。

妹妹就又問我:“姐姐,那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”

“因為我想像大人一樣騎兩輪的自行車呀!”我自信地說。

這時妹妹對姥姥說,能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉,姥姥說能。我不放心地問:“你行嗎?”“行!”妹妹用堅定的眼神看著我說道,我趕緊加快了寫作業速度。

我寫完作業后和妹妹還有姥姥到二樓平臺去騎自行車。那里十分寬敞,我和妹妹不管怎么騎也不會撞上障礙物。可是妹妹騎上自行車,還沒有騎移動就摔了下來,但是,看到我騎得那么好,她沒有哭,說:“我要和姐姐比賽。”就這樣反復試了幾次,結果每次都摔了下來,她的信心被消磨掉了,于是產生了一個念頭——不學了。

姥姥好像看出了妹妹的心思,對妹妹說:“失敗是成功之母,哪有不付出努力就能學會的事情!”姥姥的話鼓勵了妹妹,妹妹的心中又燃起了希望。

妹妹讓姥姥扶著車子,一邊看著我騎車的樣子,一邊自己也努力地把握著平衡,一次、兩次、三次……

最后,妹妹在不懈的努力之下學會了騎兩輪自行車,我為我的妹妹感到驕傲的同時明白了,世上無難事,只要肯登攀。

歡迎勞動節主題教育作文篇7

勞動節那天,本人自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,地上太臟了,本人幫您掃一下。”“好的,不過掃完的地要干干凈凈的。”媽媽說。本人高興地說:“這件事您就放心的交給本人吧。”

本人說完就跑到了墻角邊,拿好了掃帚和簸箕。開始掃了,本人把每一個角落都認認真真地掃了一遍。接著,本人又小心翼翼的把垃圾掃到了一起,接著把垃圾掃到了簸箕的旁邊。本人正想把垃圾掃到簸箕里時,垃圾被一陣微風吹散了。本人又把這些臟兮兮的“小不點”掃到一起。可是,困難又來臨了,在本人把這些垃圾掃到簸箕里時,這些垃圾總是從很小的縫隙中掉了下來。本人很生氣,就問媽媽:“媽媽,這些垃圾不聽本人的話,總是從縫隙中掉下來。”媽媽說:“只要有耐心,你一定能掃好。”本人聽了便又耐心地掃了起來,直到掃完為止。不一會兒,本人就掃完了。本人往地上一看,呀!地板已經潔白如鏡。

本人對媽媽說:“媽媽,本人已經完成了任務,請驗收。”媽媽一看,便說:“本人的女兒長大了。”聽了媽媽的表揚,本人心里美滋滋的。

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歡迎勞動節主題教育作文篇8

今天是五一假期,中午我吃完飯,看見媽媽在洗碗,很辛苦。心想:媽媽這么辛苦,我應該幫媽媽做點力所能及的事。

于是我上衛生間,拿起拖布。把拖布放進盆里。再把盆里放些水,還放了些洗衣粉。

第一步,把拖布放進水里泡了一會兒。第二步,把拖布拿出來擰干。拿起拖布,先進了小屋,賣力地拖起來。拖到了一個角落,看到那有很多上午寫作業的時候掉的橡皮渣子,我用力拖了幾下,那還是很臟。于是我又去衛生間拿來笤帚,把渣子掃了起來,然后我又認真的把這個角落拖干凈了。

看著干干凈凈的房間,我的心里別提多得意了。我問媽媽:“我拖的怎么樣?”媽媽說:“還可以吧!”我癟癟嘴:“啊,就還可以啊!”媽媽說:“對呀,你這是第一次干活,也就這樣吧!”

聽了媽媽的話,我暗暗下定決心:以后我要每天都掃地拖地,一定要讓媽媽刮目相看!

歡迎勞動節主題教育作文篇9

又是一個陽光明媚的好日子。在五一節,我來到了一年一度的動漫盛會,踏上了奇妙的動漫之旅。

往年的動漫節都是讓人眼前一亮的,不知這次會不會讓我出乎意料呢?

一走進大廳,一種富麗堂皇的奢華感就把我吸引了過去。我東瞧瞧西看看,哪兒都很美妙,就連自己,仿佛也變成了一個動畫片里的主人公。突然,我眼前一亮,出現了一個天真爛漫的小兔子。頭上頂著一對長長的耳朵,全身上下毛茸茸的,又白又亮,一條尾巴搖來擺去,兩只小手胖乎乎的,呦,背上還長著對翅膀呢!面對這么個小乖乖,怎么不叫我動心?

我正走著,突然撞上了一個卡通人物,我還以為是真的呢!仔細一看,原來是人裝扮的。為了不讓游客們看出破綻,只露出了小小的一塊透視鏡。這更增添了生機。

哈哈,動漫之旅真神奇,能把大人變小孩。大人們仿佛找到了飛去的童年,瞧,一個個蹦蹦跳跳,舍不得離去這有趣的國度。“快看,快看!媽媽,這不是你最喜歡的角色嗎?”我總是聽孩子們這樣說道,但是也免不了大人們的哈哈大笑。所有人都在笑,爽朗的笑聲回蕩在這片歡樂的海洋里。

動漫節自然少不了吉祥物。一只站在荷花寶座上的小猴子,手持金箍棒,這就是活潑可愛的動漫吉祥物了。它以孫悟空為原型,融入木刻版畫、年畫、皮影等中國傳統藝術形式,還加入了豐富的現代動漫元素。盛開荷花象征美麗西湖,是杭州城市形象代表,寓意中國國際動漫節落戶杭城,芬芳綻放。小猴子酷似孫悟空,卻沒了腦袋上的緊箍咒,寓意中國國際動漫節拋開束縛,推陳出新,將為中國文化和中國動漫產業的發展,提供一個自由揮灑的廣闊舞臺。

我們乘著動漫的花車,駛進了動漫之旅。五彩繽紛的絢爛直射我的眼球,前方的景色更美妙,我期待著前進。動漫的花朵在我心中飛旋,在我生命中舞蹈。

動漫的明天會更美好!去發展吧,去創造吧,動漫盛會需要你的加入!一起唱響心中的童話,去描繪更動人的圖畫!

歡迎勞動節主題教育作文篇10

每天看媽媽這么辛苦地整理家,我想幫媽媽分擔一件家務活。

今天,我準備幫媽媽洗一次碗。吃完中飯后,當媽媽打算去洗碗的時候,我拉住她的手說:“媽媽,今天我來洗碗吧!”媽媽說:“你真棒!長大了呀!”說完我就拿著碗去洗碗池了。

我把碗放在水池里,先用清水沖掉剩下的飯粒和菜,再用洗碗布去擦。可是摸起來還滑滑的,這時爸爸走過來說:“你這樣是沒用的,滑滑的是油脂,要用洗潔精才能洗掉。”我聽了爸爸的話,恍然大悟,按照他的話做,先用洗潔精洗一遍,再用活水沖洗干凈,果然就不油了,現在的碗白白的,可干凈了!

把碗全部洗完以后,我打算去休息了,爸爸說:“做事要有始有終,你還要把桌子上的飯粒給擦干凈。”我聽了以后連忙去拿抹布和垃圾桶,用抹布擦餐桌上的飯粒,把餐桌擦干凈,再用抹布把灶臺和水槽邊也擦干凈了,這樣飯后的清理工作就大功告成了。

雖然洗碗很累,但我還是很開心,因為以后就能幫媽媽分擔家務了!

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