《宇宙與人》的長度是60分鐘，是一般科技片長度的2-3倍;除此外，還使用了45分鐘的電腦動畫，片中一秒鐘要花費1000元制作費，這是在當時的中國影片中使用最長的電腦動畫，在科技片中首次全部使用原創音樂和數碼立體聲。下面給大家分享一些關于宇宙與人大學生觀后感作文5篇，供大家參考。

宇宙與人大學生觀后感作文（篇1）

上周的馬克思課，教師讓我們觀看了一部科教片《宇宙與人》。在將近一個小時里，我經過這部科教片第一次真正地了解到我們所生活的這個星球，這個星系，這個浩瀚無垠的宇宙。雖然這些了解都是很淺層的，可是卻讓我掌握了一些關于宇宙包括物種起源的基礎知識。身為一個人類，一個大學生，也許這些有關宇宙的知識對我們的學業，生活沒有任何幫忙，可是我還是覺得自我很有必要擁有這方面的知識，它們潛移默化地影響我的人生觀，世界觀。

比如，在科教片中介紹到陸地物種起源于海洋物種的時候，曾說到，那些古老的海洋生物，它們之中大無畏的勇敢者爬上了陸地，勇往直前，最終就進化成了各種陸地生物，人類就是其中某些勇敢者的后代，所以人類的身體中都是勇敢者的基因。其實，之前有關勇敢的勵志故事或者勵志名言，可是還是遠不如這句“人類的身體中都是勇敢者的基因”來得有感染力。勇敢，是人類與生俱來的天性，所以我們要激發這種天性，去應對那些橫亙在我們前進道路上的困難。才不愧對那些造就了我們的勇敢者的饋贈。

行星，恒星，宇宙的生命長度都是動輒以億年來計，而人的生命長度最多可是區區百多年，相比而言，人的生命長度能夠忽略不計。雖然，人類的生命長度是有極限的，可是生命的寬度卻沒有人明白它的極限所在。所以，我們人類所該追求的不是如何延長生命的長度，而是在有限的生命長度里，拓寬生命的寬度。生命的價值不在其長度，而在其面積。所謂生命的面積，在我看來，是指其對這個社會或者這個社會的某個組成部分所產生的影響。當然，所謂的影響必然是推進社會發展的正面影響。

人類在這個浩瀚無垠的宇宙中是極其渺小的存在，但我們的出現卻是宇宙的饋贈。我們應當珍惜，珍惜我們的生命，珍惜孕育生命的地球。

宇宙與人大學生觀后感作文（篇2）

今天在同學們的推薦下看了一部中國的科普電影《宇宙與人》，這是一部很老的電影，很多同學說他們初中就看過。不過“老”沒有關系，我沒看過，那對我來講就是嶄新的，再說，“老”的電影到如今依然有她的“關注度”，那可以叫“經典”啦~~總之，有一種相見恨晚的感覺，但與宇宙150億年的時間跨度相比，也不算什么“晚”啦，呵呵~

太強啦希望我們人類能夠擺脫國家與國家之間狹隘的分界觀念，共同為生命在宇宙中的延續與發展作出貢獻!!我們都有一個共同的名字，不僅僅是“中國人”，也不是“美國人”，“英國人”，我們都叫做“人類”!不要辜負太陽系，乃至宇宙對我們的厚愛，不要白白浪費掉這“天造地設”的生命的搖籃，不要讓環境污染弄臟我們“生母”的面龐，不要讓戰爭殘酷地抹掉地球經過幾十億年辛辛苦苦才孕育出來的“我們”，要知道，DNA不是像插積木般輕易地堆砌起來的，想想地球幾十億年的歷史，想想我們如今如此發達的文明社會竟是從“三葉蟲”等簡單生物一步步艱辛地走過來的，再想想當今世界人類為了爭奪資源，為了各自的利益而爭執，甚至引發國與國之間的戰爭，好好想想吧，當我們拿起武器時，地球母親會是如何地嘲笑我們，又是如何地為我們短淺的眼光而擔憂!!!睜大我們的眼睛好好地仰望仰望我們的宇宙吧，你會發現我們的渺小，我們“窩里斗”的愚昧和迂腐。敞開胸襟，我們都叫“人類”，為人類今天的成就干杯吧!為人類未來的美好奮斗吧!!

成為一個“人”真幸運!!

加油!

宇宙與人大學生觀后感作文（篇3）

在前幾天的一節馬哲課上，我們觀看了一部十分有教育意義的科普片《宇宙與人》。電影中詳細的介紹了人類的起源：人類是從宇宙中的核子結構產生核聚變，構成了基因，基因也是一切生命的起源，我們人類就是由基因組成的。

既然是宇宙給了我們生命，是小小核子給了我們生命。我們應當感激它們，應當讓它們繼續去創造比我們更偉大的生命。也許保護宇宙是我們力所不能及的事情，可是，保護地球是我們應當做的，是我們能夠做的，更是我們必須做的。

科學家已經證實：白色垃圾是不能被大自然所分解的。所謂白色垃圾就是泡沫、塑料制品等。而這些白色垃圾在我們的日常生活中是能夠經常看到的，比如：在某個巷子里，幾個人推著車子買盒飯，那些飯盒就是白色垃圾。再比如：在商場里買東西，或在菜市場買菜他們總會給你一個塑料袋，塑料袋也是白色垃圾。象這樣的例子還有很多很多……。在生活中既然有很多白色垃圾的存在，那么，為什么我們不采取保護措施呢?作為一個泱泱大國，我們的環保為什么還遠沒有一些比我們小得多的國家做的好呢?

在芬蘭，商場買東西不會給你塑料袋，為了環保;在意大利，鋁和塑料的再造能夠節省能源、鋼和紙的再加工可節省能源、玻璃的再生產可節省能源;在日本，每一天都有白色垃圾處理車，收集各大商場，零售店的泡沫塑料等白色垃圾在車內處理，他們把橘子汁燒到必須溫度，把白色垃圾弄成象鐵一樣的東西，再經過特殊的處理，變成了纖維，又把纖維經過紡織，織成一件衣服，拿到市場上去賣，這樣廢品再利用了，并且沒有給大自然帶來一點污染。這些方法，不是都很好嗎?這些方法，極大的保護了環境，甚至，有的還能夠贏利。

而中國呢?目前國內城市垃圾處理主要采用填埋法、堆肥法、、焚燒法極少，由于我國城市生活垃圾治理工作開展較晚，全國垃圾無害化處理設施嚴重不足，僅有少數城市借助國際援助建成一些到達無害化處理標準的現代化垃圾處理設施。國內自行設計的衛生填埋場，大多因資金不足，設計、施工標準不高，加之無害化處理技術不完善，設施簡陋，缺少控制污染和監測手段，距無害化處理標準有必須距離。異常是垃圾填埋場防滲措施不力，填埋氣體和滲瀝液引排不暢，難以保證長期安全性，成為遠期的污染源。

中國是一個大國，中國環境的好壞，將直接影響世界的環境。我期望在新世紀里，人們的觀念能改一改。不要只顧眼前的發展，忘了長遠的目標。不要讓加拿大工廠排出的廢氣，飄到印度，造成印度下酸雨之類的事情在中國發生!我們已經長大成熟了，讓我們一齊為善待和奉養我們的地球母親，貢獻我們的力量。從我做起，從此刻做起!

宇宙與人大學生觀后感作文（篇4）

浩茫的宇宙充斥著未知與神秘，人這一小小而又奇妙的生物的誕生也揭開了探索宇宙的序幕。從上古描述天空的神話到“地心說”，從哥白尼的“日心說”到伽利略發明了望遠鏡，隨著科技的發展，人們越來越了解到自我是如此渺小地生活在一個奧妙無窮的物質世界中。馬克思主義不但向我們介紹了一個物質的世界，也幫忙我們去認識這個宇宙與自身。

一、宇宙是物質的，是客觀存在的。

從影片中，我們清楚的地了解到宇宙的本原是物質。150億年前，一個溫度高得不可思議的能量奇點突然爆裂，造就了這個充斥著大大小小星際物質的浩瀚宇宙。并且，這一爆炸過程至今仍在進行著，因為一旦宇宙停止向外運動，它必將會被自身的引力所滅亡。所以說運動是絕對的，從那里我們能夠得到答案。宇宙的萬物，大至一個星體，小至一粒塵埃，都是由原子所組成的，只可是是在原子的數目上的差異。而原子又由一些更小的微粒因受到微妙的力平衡而構成，微粒再由更小的微粒構成。正是這些運動著微粒構成了一個純粹的物質世界。

在探索宇宙的過程中，學者們各抒己見，大致可分為唯心論與唯物論。唯心論更加傾向于意識，認為物由心生，不去想，那個物體就不存在了。可是我們試想一下，先閉上眼睛，那么我們對接下來會接觸的事物并沒有印象，這樣就貼合唯心論的條件了。然后去觸摸一只小兔子，這時實驗者會很清楚的意識到自我在撫摸一只兔子。按照唯心論的說法，既然心里沒有想到這只兔子，它就不會存在，那么也是感覺不到的。很顯然這是錯的。同樣，唯心論也暗含了沒有人類也自然沒有物質的觀點，而《宇宙與人》正說明了這一點的錯誤性。在150億年前，也就是人類還不存在的時候，宇宙就已經確確實實的存在了。

所以宇宙是客觀存在的物質世界。

二、宇宙是能夠被認識的

宇宙的誕生是一個奇跡，但生命的誕生更是一個奇跡，一個純粹的物質世界，卻能創造出智能，創造出了人類去了解這個宇宙。

上古的神話給宇宙蒙上了一層神秘的面紗，使宇宙因無法被認識而更加神秘。可是，科學家們并沒有停止過對宇宙的探索，他們用一次又一次的實踐告訴我們宇宙是能夠被認識的。哥白尼所闡述的“日心說”雖然在當時被視為謬論，可是伽利略發明了望遠鏡，用實踐證明了他認識的正確性。宇宙正是在這從認識到實踐，從實踐再到認識的過程中慢慢被揭示的。并且這個過程一向反復延續著。美國國家航空航天局、西西里島觀測站、德國天空巡警隊以及各國的射電、紅外、光學望遠鏡，宇宙的神秘面紗正一點一點被揭開。是否有外來生物、是否還有其他智能的形式存在，至今科學尚未發現任何有利可靠的證據。但能夠相信，僅有未被認識的事物，沒有不可認識的事物，終究有一天，科學必將揭示整個宇宙的奧秘。

三、宇宙與人

影片名為《宇宙與人》，除了向我們揭示宇宙，還要啟迪我們去思考人與宇宙的關系。宇宙與人的概念是相互依靠的，因為宇宙的存在產生了人，因為人的探索使我們有了宇宙的概念。我覺得他們更像是戀人的關系。

人類在探索宇宙的同時，也在試著去改造它。既然它作為我們的戀人，我們就有義務來保衛它所以我們要提高的道德水準，來保護我們的家園。對于宇宙的厚愛，人類是不會辜負的!正如影片最終感慨的：“從人類用笨拙的手在巖壁上用簡單的圖形記錄自我的生活，到創造輝煌的史前禮貌，最終穿越宗教的黑暗，迎來科學的曙光，只用了幾萬年。既然宇宙已經把物質智能交給了我們，那么精神的道德準則就要靠我們自我來建設，否則，禮貌的級別越高，毀滅的概率也就越大，好好珍惜這來之不易的奇跡，愛護好自我和自我的同類，讓這個宇宙為這個地球而驕傲!

影片《宇宙與人》帶領著我們在宇宙之中暢游，徜徉在宇宙150億年的時空里，遙看地球的誕生，生命的進化，聆聽物質創生的述說，觀賞宇宙偉大的史詩般進程。影片詳盡、真切地表現人類所認識到的宇宙重大事件以及人類認識宇宙的智慧。

宇宙與人大學生觀后感作文（篇5）

高中的時候，政治教師就說過“事物聯系的普遍性”的哲學觀點。我真的想不明白天空中飛揚的塵埃和我們人類有什么關系，按我的觀點，如果硬要把我們人類和塵埃來上關系，那就是，塵埃對我們的健康有影響。無機界又怎樣和豐富多彩的有機界拉上關系呢，實在令人費解。

影片中有這么一句話“自從人類發現了這種叫基因的機構之后，就能夠相信，哪怕是塵埃，只要經過異常精致的編排，就能締造出生命這樣高級物質形態，并且，只要給它足夠的時間和空間，它就能演化出質能。”一句多么蘊含科學哲理的話啊。再看看影片，我們明白宇宙的開端并不是那么的豐富，而是極端的單調，僅有氫元素和極少量的氦元素。我們都明白，沒有重元素的參與，我們的這個生物大世界肯定不會這樣豐富多樣!而這些重元素必定就是靠氫、氦兩種元素演化而來。所以，物質是普遍聯系的，說的俗一點，他們就像有同樣的祖先。當然，事物聯系的普遍性并不能只是追溯到它們都是有氫、氦演化而來的。但這恰好能說明“哪怕是塵埃，只要經過異常精致的編排，就能締造出生命這樣高級物質形態，并且，只要給它足夠的時間和空間，它就能演化出質能。”所以，我們人類和塵埃的聯系并不只是限制于“塵埃對我們的`健康有害”。同樣，無機界和有機界的聯系是那樣的緊密，我們清楚，萬物由氫、氦演化而來，無機發展到有機，過程是那樣的漫長。這個世界，不會有孤立存在的事物，整個世界是相互聯系的統一整體。

恩格斯說過“當我們深思熟慮地研究自然界或人類歷史或我們自我的精神活動的時候，首先呈此刻我們眼前的，是一幅有種種聯系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面。”

是啊，事物是普遍聯系的。事物的聯系是多樣的，就塵埃與基因的聯系而言，我們能夠去嘗試演化出我們所需要的東西。我相信，聯系必定有可取的一面，我們得好好利用那種本質聯系，為我們這個生物世界，為我們的宇宙發展供給加速劑。