作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。這里分享一些身邊的風景作文議論文下載，供大家寫身邊的風景作文議論文參考。

身邊的風景作文議論文篇1

美景，不一定要是百花爭艷、“萬紫千紅”的芬芳：不一定要是孤葉飛落、“停車坐愛楓林晚”的浪漫：不一定是鵝毛大雪、“千里冰封，萬里雪飄”。

——題記

我們身邊發生著許許多多美好的故事，他們也將是美景，而我事欣賞這風景的人。

餐廳，往往是最熱鬧卻又最危險的地方，地上許多地方都有著積水，有著油污。一個青春陽光的七年級同學端著飯盆，輕快而又敏捷地走著，心里也許正在想著：我的青春，我做主!所以以一個非常有個性的旋轉步走來，突然!他腳下打滑了眼看就要連人帶盆摔下來了!一只大手一迅雷不及掩耳之速抓住了那個同學，臉色慘然的七年級同學終于緩過神來，只見一位八年級的大哥哥站在自己面前。“謝……謝謝!”這句話好像咽下去了又自己上來似的抖動著。“沒事!以后要小心哦!”一個善意的微笑從一張淳樸的臉上顯露出來，七年級同學臉紅了，不是一般的紅，好像太陽的光全被臉頰吸住了，幾秒的停頓，他倆不約而同地笑起來!

是啊!人生猶如一列火車，不必在意目的地，只需欣賞沿途的風景，要記住這些美麗且令人心醉的景色!

小小的一點事，也許就是比大自然的艷麗還要美!小小的一點美，便會帶來更多的美!

偌大的校園，并不是十全十美，看!這張紙片便在迎風飄揚，它飛啊飛啊!好像一只鳥，自由自在。可是一只“大鷹”飛來，呀!“鳥兒”被抓住了!并且被“大鷹”送進了又黑又暗的“鷹巢”——垃圾桶。那只“大鷹”又不動聲色的飛走了!誰知一切都被值班老師看得清清楚楚，第二天，廣播里的表揚報告：---班的---同學撿起了一張廢紙，保持了校園里的干凈!“大鷹”呆住了，只是這么一點小事呀!是啊!只是這么一點小事卻只有你放在心上呀!就在當天，幾乎所有同學都傾巢而出，他們搜尋著校園里的每一個角落，將所有垃圾全都清空，為的是——讓我們的校園更美麗!

一個小小的風景片斷，卻引起了無數個美景的聚合!他們裝飾著我們的生活，更裝飾著我們的心!

我觀察著，欣賞著這些風景，這些是身邊樸實的風景，但我相信，他們也是這世上最美最最動人的風景!

身邊的風景作文議論文篇2

馬路上，車水馬龍。我哼著小曲，悠閑地騎著自行車，向家里騎去。

突然，“砰”的一聲，我中彈了。我輕輕地揉著中彈的腦門，看著幕后黑手開著車呼嘯而過，再看看地上的罪魁禍首——一個塑料瓶，我心中不禁罵道“這是什么人啊?不知道車窗拋物很危險嗎?真是的，可憐了我的額頭，回家要好好揉揉了。”

回到家，看到鏡子里青了一大塊的額頭，我的火氣又上來了。“真后悔今天出門，沒想到會碰上這樣的事，幸好傷的不是很嚴重。”我罵罵咧咧的向媽媽敘述著這件事。可沒想到，媽媽并沒有說些安慰我的話，反而跟我說了我認為的一件微不足道的小事。

前幾天，我和老媽一起出門時，我一邊喝牛奶，一邊騎著自行車。三下五除二，牛奶就已經被我喝了個精光。我看了看，發現周圍并沒有垃圾桶，也沒有什么人。我心想;“算了，扔一旁好了，反正也沒有人看見。”心里這么想著，手上也行動了起來。只見牛奶盒被輕輕一拋，就落到了地上。

聽完媽媽的教誨后，我忽然驚覺，我前幾天那樣的行為，跟今天這位司機有什么區別?不都是些損人不利己的事嗎?不都是為了逞一時之快而帶來的壞處嗎?我頓時明白了媽媽說這話的用意。

在我們的身邊，有很多的風景。有好的風景，也有壞的風景。經歷過這件事后，我不會再制造壞的風景了。每個人身邊每天都會有許多的風景，不過，我希望那些都是好風景。因為，我們身邊的風景對我們來說影響太大了。

身邊的風景作文議論文篇3

每當我心情不好的時候，我就會倚靠在陽臺的欄桿上望著樓下的甌江路，這可是一道美麗的風景線。

這是一條長長的彎曲的大道，像一條小龍盤旋似的，與右邊的雄偉大龍——甌越大橋，連在一起。道路兩旁栽滿了千姿百態的各種“樹木大隊”，有老態龍鐘的銀杏樹，芳香迷人的桂花樹及十年開一花的松柏樹等等。初春，鮮嫩的綠葉們茁壯成長，有些樹枝已經迫不及待地冒出嫩綠色樹芽了，可還有些地方卻還是光禿禿的枝葉;夏天，綠葉把整條道路染得碧綠碧綠的，我們可以在樹蔭下乘涼避暑;秋天，這些樹木又變成了五光十色，這里一片綠色，那邊一片杏黃色，遠處又是一片楓葉紅，這邊點綴一點，那邊點綴一叢，遠處也點綴一片，讓人心曠神怡，這難道不是一道獨特而又美麗的風景畫嗎?

你可別以為這里不是市中心就不熱鬧了。相反，夏季的夜晚有許多老奶奶歡樂地跳著廣場舞，要是你在窗邊仔細聆聽，就會隱隱約約聽到那美妙的音樂聲。每天這里也會有很多人漫步在甌江邊，有鍛煉身體的，有欣賞美景的，還有帶小朋友出來游玩的……

要是你把眼光放得更遠，一條雄壯“黃江龍”臥在你眼前，它的身子簡直是見不到底，江面上波濤洶涌。中間還有一塊大島嶼——江心嶼，那就是他的心臟吧。

這就是我家窗外的甌江路，不管春夏秋冬，是四季都在變幻的一道獨特的美景。

身邊的風景作文議論文篇4

在一個大雨紛紛，烏云密布的天氣里，我背著大書包，躡手躡腳地與媽媽下了樓生怕吵醒熟睡中的爸爸和弟弟。

愛的“雨傘”

茫茫細雨漸漸變大，成了“啪嗒、啪嗒”響的傾盆大雨。

我坐在車上向外眺去，眼里撲進了溫暖的一幕。在大雨中那冰涼的雨水讓孩子難以忍受，那個孩子大叫一聲：“好冷啊，爸爸我不要淋雨!”孩子氣呼呼地朝爸爸吼。父親無奈地拉開了自己的衣角，把小小的腦袋瓜塞在了里面，自己全身卻被雨水浸透。“乖，快到學校了，忍一忍馬上就不用淋雨了。”那個父親甩著打在自己頭上的雨水，盡量與孩子步伐并列，那父親的臉上露出痛苦的表情，淘氣的雨水并不懂得憐香惜玉，反而越下越大，伸手一摸，就如針扎在手上感到刺痛，旁人也同情這對父與子，悄悄把傘伸到他們頭上。

那位父親的衣角，是偉大父愛的一道愛子風景。

強壯的手臂

大雨沒完沒了地下著，忙碌的人群中豎起了一把把彩色的雨傘，猶如在演唱會上爭著入場的人群擁擠在一塊兒。

在一輛公共汽車上，一對中年夫婦，正擠在一個小位子上，車上很安靜，乘客們個個昏昏欲睡。此時，溫暖的一面出現了，一位女子正坐在椅子上睡覺，睡得太深，時不時滑了下去。這時一只粗壯的手臂扶住了她，寬厚的肩膀成了女子的枕頭。過了好一會兒，男子已累到不行，眼皮也不禁向下垂，他目視前方，并且盡全力控制住自己。他的手里拿著女子的藥，搖了搖，準備給妻子吃。

是啊，那位男子的手，就是妻子最好的依靠，這是一道溫馨的風景。

弱者的愛心

雨漸漸停了，太陽公公又探出了頭，對著人們笑好像在說：“好久不見，雨水有沒有難為你們呀?”

在馬路旁，一群身穿紅衣的志愿者正在做慈善活動。這時一個拄著木棍的乞討者一步步走了過去，“這里不是捐錢給乞討人的，是捐給災區人民的。”志愿者對乞丐說。“不，我不是來要錢的，是來捐錢的。”乞丐理直氣壯地說。“啪、啪、啪……”一枚枚硬幣倒入了盒子。這位乞丐穿著破破爛爛的衣服，毫不留情地倒完了錢說：“這是我三天乞討來的，我雖沒錢，但我有愛心。”小乞丐笑著說完便走了。志愿者們深深地鞠了一躬。

“啪、啪……”響的硬幣聲是弱者愛心的風景。

美好的風景無處不在，有時小小的動作就能感動一大片人。雨又“啪嗒、啪嗒”地響了起來，雨天的風景真多呀。

身邊的風景作文議論文篇5

每個清晨，我都是在媽媽的細語中醒來。她會走到我床前，輕輕拍著我肩膀，而我總會翻個身滾到另一邊去或用被子蒙住頭，而媽媽則是不厭其煩地在我耳邊喊我。

見我起床，將衣服放在床上，待我洗漱完，她就端著一杯熱牛奶或一碗熱粥給我，我接就飛速喝完，然后拿起外套出門。習慣了媽媽的陪伴，媽媽是身邊的一道風景。

回憶是一扇窗，推開了就難合上。小時候，我們一家三口喜歡出去吃早飯。爸爸總是很快吃完，然后去上班。而我總是慢吞吞，見媽媽也吃完，便拿起勺子大口大口地吃。這時媽媽就替我將碎發撥到耳后，用紙巾擦擦我嘴邊的湯汁，然后對我說：“慢點吃，不要急。”于是我就在媽媽的陪伴下吃完早餐。這陪伴的身影就是一種美麗，是身邊一道亮麗的風景。

后來，上了小學，我們不再經常出去吃早餐。在家里吃完，就匆匆到站點等校車。放學后，頑皮的我常和同路的小朋友一起玩耍，要到晚些才回家。轉過路口，便看到媽媽站在門前朝這邊張望。待我走近，媽媽接過書包，讓我早點回家，要不太陽下山天就黑了。這等待的身影不也是身邊的一道風景嗎?

如今，上高中的我每天很晚回家，媽媽總是沒睡非要待我上了床，看我光了燈才去睡。每天很早要起床，而我喜歡賴床，媽媽就提前起床，然后喊我。我起床時還是睡眼朦朧，而媽媽已經換好衣服準備送我去學校。媽媽每天晚睡早起，為我辛勞，看著她那忙碌的聲影，就覺得是道風景。

有句話說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，有時候美就在我們身邊，裝點著我們的人生。仔細觀察，你會發現最美的風景就在我們身邊，可能是媽媽的陪伴，等待，也可能是媽媽忙碌的背影，抑或是朋友間的友情，同學間的互相幫助，師生間的師生情。

這些都會成為我們身邊的美麗風景，雖然有時會被忽視，但不可否定它存在。