作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法；關于熟悉的風景作文600字怎么寫？下面小編給大家帶來了相關范文，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

關于熟悉的風景作文600字【篇1】

一花一世界，一葉一追尋。

一曲一場嘆，一生為一景。

美，可以微不足道。

——題記

仿佛從一場夢中醒來，當早晨的第一縷陽光透過窗戶之時，朦朧的睡眼似乎得到一點啟示。美，究竟是什么?我，說不清。但當走進如皋水繪園之時，那遺風古道，卻醉了我的夢……

水繪園，在我眼中，就是顆耀眼的明星。比起祖國的大好河山，或許在旁人眼里有些寒酸、不值一提，因為它就在我們身邊。可我覺得，它并不遜色。

清凈安逸的園子，處處都是那么古色古香。而春節的降臨，讓幽靜的一切，都多了絲喜色。大紅的燈籠，飄揚的中國結，火一般的紅，仿佛萬物復蘇，古韻更是十足。

雖說此時的水繪園并非百花爭艷，但花兒的娉婷身姿似乎就在我眼前，空氣也好像洋溢著花草的清香。哪怕只是一朵無名的小花，園子都因它的點綴光彩萬分。

可要說什么讓我最記憶猶新，那就是水繪園的松樹了。這些松樹大大小小，形態各異，有的如蛟龍出海，威武不可一世;有的似百鳥朝鳳，雄美壯觀;有的又像身姿挺拔的老軍人，為我們守護著邊疆……十幾顆樹，宛若一個大聚會，個個雖然都是身經百戰的`老將軍。但依舊英姿颯爽。

而最有名的松樹是那棵“蛟龍穿云”了，可是水繪園的“鎮園之寶”呢!可謂是難以想象的珍貴。別看個頭不大，是個名副其實的“小不點”，但在這群松樹中，可是位“長者”呢!它歷經滄桑，竟是1000多歲高齡!它旁邊的五針松雖然身材魁梧，十分巨大，可論年紀，叫“蛟龍穿云”爺爺似乎都不行。這真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!“蛟龍穿云”就是一個最好的例子!

誰說一定要洋洋大觀才論的上“美”?美，是可以極其微小的!只要一片凈土，一點花草，一絲古韻，何處不是水云間?熟悉的地方，也有風景線!

關于熟悉的風景作文600字【篇2】

在我的記憶中，最熟悉的地方是學校，那是夢想開始的地方。

寒假里，我回到了我的家鄉。在回家的路上，我碰巧看見三個學生。多么熟悉的一幕。我突然想，這不就是我小時候的樣子嗎?我決定回到老學校去看一看。在思考的時候，我媽媽喊道，“下車，你在想什么?”沒什么，我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉?我已經回到了我的家鄉。

我在街上看到許多熟悉的人，并向他們打招呼。他們中有些人是主動來的，但有些人我不知道。這些問候是這個冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家，看著門前的路。我記得我第一次上小學，那是我記得最清楚的一次。

那時，我是一名從幼兒園畢業的學生。我剛上小學。小學的課程與幼兒園的不同。我過去常常用第七節課的鈴作為學校的鈴，和我的兩個朋友一起跑回家。我一到家，媽媽就問:“你今天為什么這么早就離開學校?”我看到兩個同學走了出來，跟在后面。我回答道。然而，不久后老師打來電話。我從母親那里了解到，下次回家之前，我必須等待我的同學離開。我可以指望你理解。

想到這一點，我沿著小路去上學。小路旁邊的樹已經長得很高了，就像經歷了滄桑的士兵和我們一起長大。不一會兒就到了學校，我踏進校門，映入眼簾的第一個是浩浩蕩蕩的石獅子，石獅子身上有著斑駁，僅僅過了四年，它們也換了身，修復了痕跡，不禁感嘆時間太快了。我走到教學樓的臺階上。

我剛走上臺階，學校的教學樓就出現在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學校。據我父親說，這所學校是他以前的中學。我和父親開玩笑說我們還是校友。本來，我想去二樓，但現在學校太嚴格了，門都鎖著。我帶著遺憾離開了學校。再回頭看看學校的頂層，嚴謹治學的四個字尤為神圣。

在這個熟悉的地方，有不同的風景，這是充滿了快樂的回憶。

關于熟悉的風景作文600字【篇3】

故鄉已是多時未回了，腦子里剩下的印象，都是些貧窮、落后、臟亂等不好的詞了，畢竟對于一個在城市里生活太久的孩子，實在看不到故鄉什么好。

中秋，還是回了故鄉。遠遠的看見那孤兀的青山，我便知道，故鄉已近了。雖然近了，卻沒有什么“近鄉情更怯”的情感，更提不上激動、興奮，因為這個地方與我心中之故鄉差之甚遠。轉過山去，便到了故鄉，仍與過去差別不大，道路兩旁，電線桿上的電線低垂著，幾乎要觸到低矮的灌木，剛下過雨，路面上也是泥濘的，常有汽車駛過而濺起許多的泥，說普通話的人仍是少之又少，像是從泥里長出來的鄉音雜亂地響著，回響在每一片天空。

回了家，鞋上和褲角上都沾了許多呢，既然如此，那就索性再轉轉吧。故鄉的屋后有一片野地，雜草肆虐的生長著，有一個小孩那么高，這是我小時候與小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走，穿過野地，有一堵墻，但并沒有什么作用，只是一段殘骸，走兩步便可以繞過去。

我繞到墻的背陰面，停住了腳步。

好美的幾株夾竹桃!枝虬曲地纏在一起，茂茂騰騰的綠葉自然地垂著頭，淺淺地低語著，在樹的頂部，一串串的花朵吮飽了露水，嬌艷地舒展著身姿，紅的白的，一個個鮮嫩欲滴，一個個姿態萬千，只著淺妝，便明媚了半個世界，像畫布上隨意點染的幾點紅，像阿爾卑斯山上偶然飄下的幾片雪，無意間觸動了人的心，見了這樣的景，人也變得輕盈了，仿佛輕輕一躍，便可在那枝頭做一朵花。

我喜歡夾竹桃，因為在城市的街道上時常可以看見，我便認為這夾竹桃是城市才有的花，可今日在故鄉見了這花，心頭莫名產生了一絲悲哀。其實我也是故鄉人嗎?到了城市，怎就成了城里人呢?就好比這花，原是開在在鄉間的，帶著鄉村泥土的清香，到了城市，沾染了幾絲城市的俗氣，怎就變成城市的花呢?

悲哉!吾鄉，我與你何時變得如此生疏，那堵墻，明明那么容易繞過，我卻被它擋住了，見不到你的風景。這堵墻，這層隔膜，我要親手打破它。故鄉，請原諒一個孩子無知的錯。

關于熟悉的風景作文600字【篇4】

午后的陽光籠罩著樸實的校園。從食堂徒步出來，我悠閑地享受著初三難得的空閑時光。食堂的一旁是學校的一個較為偏僻的角落，但對我而言，這是一個熟悉到不能再熟悉的地方。

角落里有幾棵樹，默默地站在那里。樹齡雖然不大，但是樹的枝干中也能隱約體現出蒼勁挺拔。樹葉也綠的十分內斂深邃。午餐過后，我總愛慢慢地踱到這里，在樹的懷抱里閉上眼冥想一會兒。此時校園內所有的喧囂都在一剎那間隱形，只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。

又是一個平常的午后，當我再一次悠閑地踱到這兒時，卻發現繁茂的綠蔭下，又多了一個雕像————-是張謇的雕像!

這座雕像不知是用什么石材雕刻而成，通體沉毅深邃的黑，也似乎體現出張謇的性格沉穩。雕刻師又以極為寫真的手法，雕刻出張謇一臉的飽經風霜和睿智，我似乎可以看到我們的老校長當年為實業，為教育操心過度的一幅略顯蒼白的臉色。無意中，我的視線又撞上了張謇的眼神，雖然這是一尊雕像，但是我也被雕像的`眼神震撼到了。

天哪，這是什么樣的一雙眼睛啊!

他記住了四書五經的內容，他研讀過科舉考試的試卷，他見過狀元賦予的榮耀，他提前感受到一個新時代的信息;于是，它注視過大生紗廠的工人們兢兢業業，他笑對著總算有書讀的孩子們，他慰問過手持繡繃的秀女們;現在，他不散的精魂仍然守護著一個純凈的校園內辛勤的莘莘學子們。

我懷著敬意仰視著這張熟悉且十分親切的臉龐，卻又從中看到了不一樣的風景，寄托著對我們的期望。我在心里悄悄地回答：

“老校長，請放心，龍的子孫是不會讓您失望的!”

關于熟悉的風景作文600字【篇5】

什么是風景?答案再簡單不過了。“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”是風景;“大漠孤煙直，長河落日圓”是風景;“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風景。身邊處處有風景，熟悉的地方自然也有風景。

“你們看!這，就是朕的天下!”趁著下課時間，我拉著小伙伴們走到了教室外，開始指點江山。

“咦……”只見杜同學嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。

“哎呀，別走嘛!”我一把拽住她，拉著幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。

陽光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發亮，遠處的操場似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發光。看，那一幢報告廳看起來可真大呀!不過在我的眼中，它就好像一個特別大的牛奶盒子(不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食)，但它更像一個儲存盒，因為它記下了許許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會，專家演講還是表彰大會，在那里，都有我的足跡。

操場上的同學們也給校園帶來了生機。那三三兩兩坐在草坪上的同學們在聊些什么呢?那正在甩甩胳膊踢踢腿的同學定是在活動身體吧?綠茵茵的操場上有著活潑的學生，這么看去，真是別有一番風味。

教學樓里還有不少的同學在認真學習呢!他們的書里似乎有一股無形的力量，吸引著他們爭分奪秒地去奮斗。出來放松的同學也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。

“哎!你們有沒有覺得咱們學校特別美呀?”我回過神，問了一句。

剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點點頭，說：“對呀!我覺得這就像一張風景圖。”

哦，原來在咱們這么熟悉的學校里也有美麗的風景呀!這真的如同畫卷一般，有聲有色，遠景與近景都是那么生動。

是啊，熟悉的學校里有風景，熟悉的地方也有風景。

關于熟悉的風景作文600字【篇6】

風景無處不在，只要你有善于發現的眼睛。

清晨，陽光透過窗戶照在我的書桌上，我懶洋洋地爬起來打開窗戶，一陣清風吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時，樓下的老人有的在打太極，有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

陽光照在樹上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風還時不時地吹動著嗩吶，被太陽照射過的金燦燦的葉子隨風飄搖，發出“沙沙”的響聲。

今天的清晨好不美麗，清新的樹葉配上清爽的風和金光閃閃的太陽，這三個配在一起的景色真的很nice!

看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐，估計我會在這待一整天。

拿著錢，穿好衣服，準備出去買碗熱干面吃。

走到我們小區的廣場，一陣香氣透過口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。

我把口罩拉到下巴，仔細地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過。

我回憶著我所聞過的香氣，幾分鐘后，我才發覺，這不是桂花香嗎?!

有桂花香的地方就有桂花樹，我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。

不得不說我這鼻子真是好使，沒一會兒就找到了。我站在桂花樹下，看著淡黃的桂花，小小的，感覺好神奇。

滿樹的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著它們，它們也在看著我。我閉上眼睛，享受著桂花帶來的清香，這時清風也來參與這場觀賞。伴隨著香氣和清風，我已沉醉其中，無法自拔了。

清風吹散了桂花香，似乎是想讓每個人都來感受一下這獨特的風景，欣賞身邊的美好。

你看，風景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發現，體會這身邊的風景，享受身邊的每一寸景致。

關于熟悉的風景作文600字【篇7】

風景無處不在，只要你有善于發現的眼睛。

清晨，陽光透過窗戶照在我的書桌上，我懶洋洋地爬起來打開窗戶，一陣清風吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時，樓下的老人有的在打太極，有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

陽光照在樹上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風還時不時地吹動著嗩吶，被太陽照射過的金燦燦的葉子隨風飄搖，發出“沙沙”的響聲。

今天的清晨好不美麗，清新的樹葉配上清爽的風和金光閃閃的太陽，這三個配在一起的`景色真的很nice!

看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐，估計我會在這待一整天。

拿著錢，穿好衣服，準備出去買碗熱干面吃。

走到我們小區的廣場，一陣香氣透過口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。

我把口罩拉到下巴，仔細地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過。

我回憶著我所聞過的香氣，幾分鐘后，我才發覺，這不是桂花香嗎?!

有桂花香的地方就有桂花樹，我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。

不得不說我這鼻子真是好使，沒一會兒就找到了。我站在桂花樹下，看著淡黃的桂花，小小的，感覺好神奇。

滿樹的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著它們，它們也在看著我。我閉上眼睛，享受著桂花帶來的清香，這時清風也來參與這場觀賞。伴隨著香氣和清風，我已沉醉其中，無法自拔了。

清風吹散了桂花香，似乎是想讓每個人都來感受一下這獨特的風景，欣賞身邊的美好。

你看，風景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發現，體會這身邊的風景，享受身邊的每一寸景致。