作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題；靚麗的風景線作文600字怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些相關范文，我們一起來看看吧!

靚麗的風景線作文600字篇1

輝煌已消失在曠野之上，心中已無力看身邊的風景。

倘佯于小徑，腦中冗亂一片。正是大雨過后，腳下的路非常泥濘。那輪太陽，也在云層中消失了，收斂了光芒，只剩下空寂的天空。那次落選的失落，已無法用語言詮釋，已氤氳在我的心頭，并使我無法自拔。

驀地，一抹燦爛的嫣紅映入我的視野。我不愿去看它，卻踱著步伐，離它越來越近。那抹嫣紅恰似一朵陽光盛開，翹首望去，太陽真從云層中跳了出來，發出萬丈光芒。

加快步伐，那到風景也越來越清晰。原來是一株石榴樹。只見那樹葉葳蕤蓊郁，仿佛是大自然的調色板渲染出的一片瑰麗的圖畫。還有什么能比得過這道靚麗的風景呢?

走近再看，那一朵朵陽光般的石榴花，盛開在玉枝瓊葉間，比流光溢彩的煙火更樸實，比爍爍燃燒的烈火更澄澈，流淌出少女般的濕婉恬靜。我驚詫了，看著它朗潤的笑顏，心中翻山倒海。大雨將石榴花洗禮得格外鮮艷，仿佛是欲火而生的鳳凰。不管天氣怎樣，石榴樹始終蒼翠。這，不是一種高貴的品質嗎?

我釋然了。是啊!生命中，有無數坎坷、泥淖，但要我們去挺身面對!海上日出固然美好，風雨后的彩虹豈不更加燦爛?海倫·凱特雖然雙目失眠，雙耳失聰，但她努力拼搏，奮發向上，最終成功;霍金雖然得了肌肉萎縮癥，但他一直堅持，幾次挑戰醫生的預言，最終成為科學巨匠。

而我呢?一次落選有何可怕，我只想擷一抹嫣紅，微笑面對它;讓它成為我生命中的動力!

于是，那道靚麗的風景便鐫刻在我的心中，讓我笑著走過一條又一條路。

靚麗的風景線作文600字篇2

陽光溫暖的灑在操場上，跑道上的白線被陽光曬的發亮，紅紅的跑道，綠綠的籃球場，一切都是那么美麗不是嗎?可是你始終想象不到它以前的樣子。

一年前，操場都是用土鋪的，我們以往常一樣在下午第二節課下課就去跑操，我們都滿臉開心的下去，因為老師終于不用拖課就放我們走了，我們迅速的沖下樓整理好隊伍，準備好跑操，我們等體育老師那一聲“跑步走!”就開始了，每次跑完操都會吃一嘴土，弄的褲子和鞋上也全是土。我們當時還說“饒了我們吧，但愿明天不跑操!”結果第二天一下課還是會興高采烈的沖下去。印象最深的就是平均下來內兩三天就會在跑操途中有一兩個人摔倒，或者一兩個人低血糖。于是我就會在兜里放幾顆糖，可是好像一次也沒有派上用場。下雨了操場上全是泥，坑坑洼洼的，騎車的同學們每次都會踩的一腳泥，這就是我們一年前的操場。

兩個月前，操場鋪上了水泥，比以前好了好多，我們也步入了初三的生活，向往年一樣初三的同學都會在上午第二節課大課間跑操，由于鋪上了水泥，我們跑起來越來越輕松，可是時間長了，腿還是會被硬硬的大地弄的酸酸的。跑操的時候也減少了吃土的量，褲子上和鞋子上的土也越來越少了。本來以為它就會以這個面貌陪我們度過初三時光，可是它居然又變了樣。

大約在一個半星期前，它居然換上了紅色的大衣，走上去也軟乎乎的，我們都驚訝極了!三天前，它又有了白色的線條做點綴，越來越好看了。只是現在還沒有驗收，等驗收完了，我們一定要在操場上痛痛快快的跑一場!下課去操場也總會聽到同學們議論的聲音：

“樓中越來越好了啊!”

“對啊對啊，感覺越來越有學校的那種感覺了。”

“這操場我愛了呀!”

這些無關緊要的變化也會讓我們感到很開心，所以原來操場也是一道靚麗的風景線呀!

靚麗的風景線作文600字篇3

月光皎潔，星光閃爍，我又來到了這個樓頂，這里的變化實在是太大了，以后它還會變樣么?

我是一只花貓，我叫布布，我是一只流浪貓，每個地方都可以是我的家，每天晚上我都會跳到這所學校的樓頂，再從樓頂上跳下來，在操場上走一圈，觀察著四周，不由感嘆，回想以前那個熟悉的操場。

當時，我剛來到這里，只敢在低墻頭上看，那時是夏天，這個操場還是土土的，中間有一塊水泥地，那個時候好像還種著幾棵樹，我經常在半夜上樹玩，玩累了就在樹上坐下休息，夏天的晚風吹過，很愜意不是么。冬天葉子都落光了，我就跑到屋頂，從垃圾堆里找到能讓自己暖和的東西，就可以讓自己度過整個冬天。

每天每夜，時間飛快，轉眼又輪到一屆初一，白天我在樓頂睡覺，突然聽到一陣響聲，我站在房檐往下看，那幾棵大樹，一棵一棵的到了下來，那時我每天看著這個操場一點一點的變化，最后變成一塊土地，這下，夏天和冬天一樣了，一樣荒蕪，這一年我很少來到這里，到了白天我就去旁邊一戶人家的樓上睡覺。

又是一年，那天白天我又跳到樓頂，找到我舒適的小窩，躺下想要睡覺，眼睛往下邊一撇，看到的不是坑坑洼洼的土地，而是一片水泥地，我就知道，它要變漂亮了，我白天把我的窩扯到樓邊邊，來看他們幫這塊地穿上新衣。

太漂亮了，變化真的好多，等到深夜我迫不及待的從樓頂跳下來，在操場走來走去，這感覺太棒了，操場和這座樓，我坐在觀眾臺，看著一個校園，迷迷糊糊的睡著了。

靚麗的風景線作文600字篇4

我渾身全是塵土，我赤裸裸的沒有一棵樹木，我滿身傷痕，我也不知道我今年幾歲，但已近很長很長時間了，我聽到同學們的抱怨，但我還記得我剛建成時同學們臉上的笑容，而現在…哎…

“醒醒”旁邊的教學樓說。“有人用繩子把你圍起來了”。

我睜開雙眼，看見好幾個人用繩子把我圍住，又有好幾個人把顏料桶和一堆東西放在我身上，“不會吧!我要被拆了!”只見學生們繞著我走，我再也沒有當初的熱鬧，再也聽不到學生們的嘻戲聲，我心里空落落的。那幾個人把國旗降下，拆下來國旗桿，也把國旗臺拆掉，“完了!完了!”我心里想到“國旗臺都拆了，那離拆我的日子還久嗎?”我默默閉上了眼，我不忍心看到自己被拆，我望了望天空，天色己晚，學生們回了家，而我閉上了眼，進入夢鄉……

“噫!我的頭上怎么變紅了!”只見有在我腳邊噴漆，他們這是想干嘛?難道是…重新裝修我?太好了!我不用被拆了，正當我欣慰時，只見4個籃球筐運了過來，幾個人合伙把它們安在我身上，我身上也不再光禿禿的了，真期待我以后還會變成什么樣子…

幾周后……

我身上鋪滿了塑膠跑道，還畫上了規規整整的賽道，又多了4盞路燈和籃球筐，學生們再次奔向了我，我再次看到他們的笑容，我也聽到他們的贊美，旁邊的教學樓也向我投來羨慕的眼神，我再次變得熱鬧非凡，下周我又能看見同學們為青春而奮斗的背影。

我依舊能倍伴他們一同成長，我依舊還能保持年輕的心，我依舊能看到他們臉旁，我依舊是那道最靚麗的風景。

靚麗的風景線作文600字篇5

三年級暑假，我跟著媽媽去陜西旅游，在長樂機場安檢過后，我們向候機室走去。這時，媽媽碰見一個老同學，她們邊走邊起勁地聊著。也不知什么時候，我落在了她們后面，我一邊欣賞著窗外飛機的起降，一邊看著川流不息的人群。突然，我聽見“啪”地一聲，轉頭一看，地上有一張卡片，而一個叔叔正疾步走向與我方向相反的地方。我撿起一看，是一張美國綠卡，正是那位叔叔掉的。于是，我趕緊去追那個叔叔，叔叔走得實在太快了，我一路小跑才追上他，我氣喘吁吁地把那張卡片還給叔叔，叔叔一個勁地向我道謝。

正當我為自己做了一件好事而樂滋滋的時候，猛地發現媽媽不見了，糟了!這可怎么辦?我緊張得不知所措，剛才那股高興勁一下子消失得無影無蹤了。突然，有一張登機牌在我面前晃了晃，我驚訝地回頭一看，啊，是媽媽!我激動得立刻摟住媽媽，差點要哭出聲來……

原來，我一落在媽媽后面，媽媽就發覺了，因為她早已習慣了我走在她的前面，但她不動聲色地在觀察著我，一看到我去追那個丟綠卡的叔叔，就遠遠地跟過來了。這時，只聽見媽媽說：“現在明白我為什么要你走在我的前面了嗎?”我點點頭，媽媽接著又說：“不過，我也得做個自我反省，對你過度保護卻讓你失去了獨立性，遇事顯得慌亂。其實在你挎包里的登機牌上就有登機口的信息，你完全可以輕松地找到我的。”剎那間，我深深地體會到媽媽那用心的愛。

從那時起，每次出門，我都很習慣地走在爸爸媽媽前面，與以前有所不同的是該往哪兒走由我決定。就這樣，我幸福地享受著爸爸媽媽對我的愛!

靚麗的風景線作文600字篇6

每個人都是平等的，所以每個人都是一道風景線，才形成這個美好的世界。生活中深深淺淺的寂寞與憂傷，濃濃淡淡的快樂與喜悅，就比如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，必須要接受，因為你會別無選擇。因為正是這些不同的風景組合了我們虔誠愛著的生命。

友誼是一道靚麗的風景線，這句話珍藏在我的記憶深處，永遠也不隨時間的流逝而忘卻。

友誼就像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田，它就像一團火，溫暖我灰冷的心;它就像是一盞明燈，照亮我前進的道路!給了我莫大的啟迪和勇氣，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南。讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬天，我也會勇敢自信的自我欣賞。

在我一年級時，我剛剛走進美麗的校園，對所有同學的感覺很陌生，那時，我還不會怎么樣才能交朋友。記得老師給我們舉辦了一場友誼接力賽，要四個人一小組，我不知道和誰合作好，就愣愣地站在老師旁邊，老是問我："這位同學，你為什么不去一組你想去的隊伍里和他們一起參加比賽呢?"我回答："老師，不是我不想參加，而是我不知道去哪個隊伍。"老師明白后，看了看小組，正好有一個隊伍空了一個人，于是老師就把我調過去了。那個隊伍里的人都很熱情，他們都很樂意介紹自己，有一個隊友說："大家是一隊的，那就是朋友，比賽并不重要，重要的`是我得有一顆團結的心。"隊友的鼓勵讓我們充滿必勝的決心，在比賽過程中，我們互相幫助。雖然，我們隊不是第一名，但是老師看到了我們團結的精神特地的表揚了我們。

朋友在你失敗時，給予你鼓勵，在你孤獨的時候，給予你陪伴，這正是一道靚麗的風景線。

靚麗的風景線作文600字篇7

向教室兩端望去，便可以看見那兩個黑板一前一后守在教室中。它們堅定地立在教室里，仿佛兩位綠色的巨人，是教室里一道靚麗的風景線。

它們太單調了，不如電腦吸引人;它們太少了，不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感;它們太默默無聞了，以至于人們都去贊美脆弱的粉筆，卻沒有人注意到它們也會磨損。

盡管這樣，它們仍堅定地守在教室里，堅守著自己的崗位，默默地為人們奉獻，成為了教室里一道靚麗的風景線。

黑板兩兄弟性格、愛好各不相同。前面的黑板博古通今，學貫中西。盡管知道很快就會被更新，它還是把知識擺滿整個黑板。中國文學、英語語法、不定方程……它把各種知識做成美味的菜肴，讓我們細細消化。偶爾，它也會教我們書法、音樂，讓我們大開眼界。有了它，整間教室都仿佛更有知識，更有智慧了。寫滿知識的它，是教室里一道不可或缺的靚麗風景線。

后面的黑板熱愛藝術。同學們在它身上畫出紅花綠草，烈火寒冰。配上同學們工整優美的文字，精美的黑板報就完成了。路過的同學總要駐足觀看。作品完成后，它總是仔細保護，不輕易破壞。它，是同學們藝術實踐與勞動的結晶，是一道靚麗的`風景線。

時間久了，黑板臟了。同學們仔細地擦著黑板，一道道深綠在黑板上鋪開。擦過的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆，由淺綠變成深綠，顯得更清爽，更有生機。這擦過的黑板，又是教室里一道靚麗的風景線。

知識是美的，藝術是美的，勞動是美的，無私奉獻是美的……承載著這一切的黑板也是美的，是教室里最不可或缺的靚麗的風景線。