只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。小編在這里給大家帶來6年級讀后感100字左右范文5篇，希望大家喜歡!

6年級讀后感100字左右（篇1）

今天，我把《城南舊事》給看完了。

在這本書里我喜歡英子——林海音的小名因為，她的善良，她一般到北京就惠安館里有個瘋子——一個梳著油松大辮子的大姑娘，別人都不跟她玩，只有英子跟她一起玩。

這是一本很不錯的書，希望大家可以去書店看看!

6年級讀后感100字左右（篇2）

小蘿卜頭的原名叫宋振中。他從小跟隨著父母在監獄里長大，是我國最小的烈士。

小蘿卜頭在監獄里吃著發霉發臭的飯，由于長期營養不良，所以長得頭大身子瘦小，被大家疼愛地稱作“小蘿卜頭”。可憐的小蘿卜頭只能通過監獄里的一個小窗口看見一小點天，他多么渴望自由，多么渴望學習啊!

小蘿卜頭在那么艱苦的環境下都在認真學習，我們現在有這么好的學習條件，更應該珍惜學習的時光，好好學習，去實現小蘿卜頭無法實現的夢想。

6年級讀后感100字左右（篇3）

每個人心中都有一個讓我們難以忘懷的往事。最近我讀了一本書，書的名字叫《城南舊事》，我很喜歡這本書。這本書就是作家林海音回憶自己小時候所經歷的一些事。

英子的爸爸用他的言行舉止為英子做了個榜樣，英子是個善良有愛心的女孩。這本書教會了我不管遇到什么困難都要勇敢的去面對。

6年級讀后感100字左右（篇4）

讀了這個故事，我深受啟發，每個人都有一個童年，但要看你能否快樂的渡過。

英子看待問題總是那樣樂觀，總是那么善待別人，善待別人就是善待自己。

在生活中，我沒有英子那樣樂觀，會把一些事往壞處想，為自己著想的多，為別人著想的少，不總是能夠善待別人，這樣，別人不快樂，自己也不快樂。

今后，我要學習英子的樂觀精神，善待別人的精神，這樣，別人自己都快樂!

6年級讀后感100字左右（篇5）

我讀過很多動物小說，其中我最喜歡的是《雪域豹影》，里面講的大概是：

一只叫泥雪滾的雄性雪豹被選擇成為三只雪豹的繼父。狂風驟雨中，它把銀老二護在腹下;兇險沼澤中，它跳進泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息時，它深入豺群捕獵……

假如是三只幼豹的親生父親——日食生，在這種情況下，說不定他會放棄呢!我們要學習泥雪滾這種畏艱難的精神!

6年級讀后感100字左右（篇6）

魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最后回到故鄉，成了一名財主。

讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓，要有挑戰自然的信心和勇氣。

6年級讀后感100字左右（篇7）

最近，我讀了一本叫《城南舊事》的大語文叢書。這本書是中國的林海音女士的經典自傳小說。

這本書主要講了一個叫小英的女孩兒的成長經過，全書共5章長篇文章，一共是177 頁。我覺得宋媽是一個能吃苦的人，還有小英是一個樂于助人的好女孩兒。

6年級讀后感100字左右（篇8）

今天我讀了一本繪本《大腳丫跳芭蕾》。

故事中的主人公貝琳達有一雙大腳，使她在跳舞時被評委歧視，可她不放棄。最后用自己優美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞臺上。

所以人不可貌相，別人長的難看就看不起人家，是不對的。以后受委屈的時候要用自己的本領‘說話’!

6年級讀后感100字左右（篇9）

暑假里，我讀了一本書叫一只會笑的貓。書里描寫了各種各樣的貓，他們在小樹林里開貓會，還來了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完后，又讓媽媽給我讀了一遍。

這本書里，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也愿意幫他，我也希望他最后能夠找到虎皮貓，天天在一起。

6年級讀后感100字左右（篇10）

文章寫了城市在英子的眼中起了翻天覆地的'變化。

在英子的朋友傷心的時候，英子陪她傷心，在英子的朋友快樂的時候，英子陪她快樂。我覺得英子很關心人，但是我有一點不關心老人，有一次我下午要上課，我有爺爺三點叫我，但他卻三點半叫我，我怕時間不夠，罵了爺爺一頓，但是后來我覺得錯了，并跟爺爺說了一聲：“對不起”。我覺得我們要關心老人，尊老愛幼。我們要不斷的糾正自己的錯誤，做個好學生。