讀最后一頭戰象有感500字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的讀最后一頭戰象有感500字樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀最后一頭戰象有感500字(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

讀最后一頭戰象有感500字篇1

《最后一頭戰象》這本書一共寫了三種動物分別是：象、豬、熊，其中我最喜歡熊這一部分。

熊這一部分共分三個故事，分別是：與狗熊比舉重、智取雙熊、棕熊的故事。棕熊的故事最讓我感動。故事主要講了作者和向導強巴在打獵時撿到一只小棕熊，他們把小熊帶到觀察站，養了起來了。當熊媽媽來找孩子時，小棕熊怎么也不走，最后還是被熊媽媽帶走了。又過了幾個月，熊媽媽來到觀察站，把作者領到山上，把孩子給了作者。原來母熊受到了豹子的攻擊，他和豹子大的兩敗俱傷。母熊又忍著痛，到觀察站來找作者，讓她來照顧孩子。

這個故事又讓我感動又讓我佩服棕熊媽媽，在孩子生存上只有兩條路，一條是讓孩子自己生存，但孩子太小，會餓死;另一條路是給人類，如果給了人類，孩子有可能會被人類殺了，也有可能活著。熊媽媽知道，只有給人類，雖然很擔心，但是只有這樣孩子才能有生存的可能。

熊在人的心目中是笨拙的，其實熊非常聰明，訓練過的熊會表演雜技，我要對獵人們說：“不要在捕捉熊，要不然總有一天熊會滅絕。

讀最后一頭戰象有感500字篇2

讀了《最后一頭戰象》后，我受到了深深的震撼。

《最后一頭戰象》講的是戰象嘎羧在抗日大戰中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰友們的百象冢，和并肩戰斗的同伴們躺在了一起。 它是一位品德高尚，重情義的英雄。

這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠。在將要離別之時，它圍著村寨走了三圈，告別這對它如同親人一樣的村民們，動物也是有靈性的呀!

嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去祖先留下的象冢，而是和并肩戰斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠啊!

我被嘎羧的善良與忠誠所感動。當年那場驚天地泣鬼神的血戰，讓嘎羧終身難忘。他盼望著和平，不想再有戰爭發生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰友，在打洛江畔守著戰友們的靈魂!這頭戰象是多么重情重義。為了和戰友們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經浴血搏殺的戰友們歇在了一處。這是多么的難得! 象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更 長久。

讀了這本書，我的感受很多。連動物都能如此的忠厚忠誠，我們作為人類，難道還不如象嗎?!嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚;它的鮮血，換來了一方的平安;它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬!

讀最后一頭戰象有感500字篇3

暑假，我利用閑暇時間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰爭中，我方八十多頭戰象全部壯烈犧牲，人們為了紀念這些戰象，就在洛江邊挖了一個巨大的坑，把壯烈犧牲在戰場上的戰象埋葬，當在搬運尸體的時候，他們發現還有一頭受傷的公象。被發現的時候它已經渾身是血，奄奄一息了村名們把它運回了在寨子。回到寨子以后，受到了村名和波農丁精心的療養，過了二十多年，它已經非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應非常反常，波農丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。

讀到這里：我明白了，嘎駿見到象鞍時內心的涌動著：對輝煌過去深深的留念與回味。

到了那里，它想到了與自己并肩作戰的戰友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終于，一切都平靜下來了，什么聲音也沒有了，它死了，和自己的同伴永遠在一起了。

我明白了：它舍不得照顧，愛護它的村名和它的戰友們，它用這種方式表達了自己對村名和戰友得留戀與感激。我有很深的感悟。

我明白動物之間也有很深的感情。我們要尊重動物之間珍貴的情感。

讀最后一頭戰象有感500字篇4

今天，我讀完了《最后一頭戰象》這本書，動物小說大王沈石溪的作品生動傳神，動物個性鮮明，每一個故事都精彩紛呈，令我百看不厭，愛不釋手。

我感觸最深的是“象冢”，我又看了一遍，合上書，我久久難以入睡，仿佛看到母象巴婭正在認真、仔細地為它茨甫搔癢，用長鼻子為他汲水，用巨蕉為他扇涼，她甘愿為他犧牲一切，無怨無悔。它茨甫盡情地享受著，他也毫無保留的寵著、愛著她及她的孩子，他們是那么幸福，那么和諧。然而這一切卻被隆卡打破了，為了王位，他給了它茨甫致命一擊，盡管他是那么愛他。結局是殘酷的，也是美好的，相親相愛的他們鼻子纏綿在一起，走向了生命的盡頭。

巴婭是我最喜歡的一個，她溫柔、美麗、善良，對它茨甫忠誠，愛得真摯、死心塌地;疼愛寶貝兒子，傾其所有，付盡母愛。

威猛的它茨甫登上王位三十年，久經沙場，英勇無畏，在年老體衰時，卻被最忠實的親密助手置于死地，真是防不勝防啊，這就是人們常說的——優勝劣汰。在我們的生活、學習中也是一樣，一定要堅持不懈、發憤圖強。如果你不思進取，就會像它茨甫那樣，被無情的趕出去。

隆卡的聰明勇敢值得我們學習，他不畏強暴開拓進取，我們不要被任何困難嚇倒，要用知識武裝自己，充實自我，創造明天的輝煌!

讀最后一頭戰象有感500字篇5

寒假里，我讀了一篇文章叫《最后一頭戰象》，使我深受感動!

西雙版納的象可以用來作戰，在一次的戰斗中，有八十多頭戰象倒地，鬼子卻只死了七十多人。在埋葬大象時，人們發現一頭公象還活著，就運回寨子，救了它一命。這頭象叫嘎羧 。慢慢的，嘎羧不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經戰斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰象的地方，跟戰友躺在了一起!

讀過后，我流出了眼淚，我被課文打動得很深，尤其是最后一自然段： ” 它死了。它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。 “ 這句話太感人了!讀完這篇課文，我就想：為什么嘎羧沒有到祖宗留下的象冢?帶著這個問題，我又讀了幾遍。才明白：因為嘎羧善良、忠誠、重情重義，想和曾經與自己一起浴血搏殺的戰象們躺在一起! 象，它們的友情有這般力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久!

讀最后一頭戰象有感500字篇6

讀《最后一頭戰象》，我被大象的正義和勇敢的精神所感動。其中我最感興趣的是《象警》這一篇。

西雙版納，一個美麗而神奇的地方。在一個烈日炎炎的下午，成群的動物在炎熱的山上活動了一天，極度干渴，渴得嗓子冒煙，火燒火燎般難受，黃昏時分它們都想到羅梭江痛飲一頓，而對近旁的危險漠然視之，水對它們充滿著無限誘惑 。可是羅梭江邊耀眼的白沙灘上 ，橫七豎八地躺著數條鱷魚，江中幾條在自由地游弋，仿佛盡職盡責的衛士。那是讓人心驚膽寒，兇猛恐怖的恒水鱷。成群的動物望而卻步，望水興嘆。試想那是何等的殘忍。

就在他們陷入絕望之際，一陣雄渾嘹亮的象吼傳來，一排雄赳赳的大象向江邊走來，動物們都兩眼放光，露出欣喜的表情，小鹿蹦蹦跳跳載歌載舞，孔雀開屏表達燦爛的喜慶，頓時動物們歡騰起來了，好像終于盼來了救星。象群跨出樹林，揮舞長鼻，撅起象牙，高聲吼叫，闊步向前。動物們興高采烈地跟在大象后面，浩浩蕩蕩擁向江邊。鱷魚剛才還神氣活現，見此情景，倉皇而逃，他們可不想挨大象的長鼻子 。

大象自動的散列呈扇形，布下一道橢圓形的警戒線。動物們在水里盡情的享用、嬉戲，大象不但保護著它們的安全，而且維護著動物們之間的秩序，讓大家和睦相處。

讀完該文，我被大象感動，試想動物尚且能夠如此。何況我們人呢?

讀最后一頭戰象有感500字篇7

《最后一頭戰象》，這本書是擅長寫動物小說的沈石溪寫的。這本書里有滑稽的話語，有悲涼的環境;有貪婪的笑容，有失去的悲哀。

‘黑熊舞蹈家’這篇文章很長。和‘棕熊的故事’比起來，‘黑熊舞蹈家’更有趣一些。這篇文章主要講了兩只馬戲團的熊——阿寶、圓逑的故事。阿寶性格粗暴，演技高明;圓逑性格溫順，演技一般。換名字這個環節最有趣。圓逑崇拜阿寶這個名字，卻不敢得到這個名字;阿寶卻十分討厭圓逑這個名字，巴不得坐上去壓扁。可是，阿寶最后改掉了粗暴的壞性格，變成了一只溫柔+聰明的熊。這個故事最后句話是：夢，其實就是現實生活中的海市蜃樓。

我讀到這一句話時，不禁贊嘆作者的詩意。這是多么生動啊!要是要我們說說夢是什么，頂多也是‘就是睡覺時看見的東西。’而作者寫的這一句是多么讓人賞心悅目啊!

這本書講了許多不同的故事。要是你先讀‘棕熊的故事’，再讀‘野豬囚犯’第22段，你會先痛哭流涕，然后破涕為笑。這本書的故事不管是搞笑的還是悲哀的，程度都非常高。讓你哭出滿面淚水，讓你笑掉兩顆門牙。

這本書不知蘊含了多少含義，如果你想理解更多的東西，那么就去購買《最后一頭戰象》這本使你百看不厭的書吧!

讀最后一頭戰象有感500字篇8

在這個假期里，我讀了一本著名作家沈石溪寫的一本動物小說，給我留下了深刻的印象，這本書就是《最后一頭戰象》。

在這本書里，出現了老戰象嘎羧，野豬黑旋風，被沈石溪救的小熊，這些動物的故事都描寫的十分有情感，引人入勝，我最喜歡的一個就是老戰象嘎羧的故事。

老戰象——嘎羧是在戰爭中唯一幸存下來的一頭大象。他受傷了，村民們給他治傷口，精心的照料他，但是動物也是有壽命的，當嘎羧知道自己的壽命將至的時候，用吼叫讓村民們為它帶上沉重的象鞍，當我看到書中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”可以看出象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，這個象鞍對嘎羧也十分重要。帶好象鞍后，嘎羧向村民們告別，表示對他們的感激之情，然后便向大山里走去，去與自己并肩作戰的兄弟們死在一起。

當我看到這里的時候，內心深受撼動，嘎羧是一頭多么忠誠的戰象啊。臨死的時候重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰象，希望這個世界永遠和平。他走到當初自己和兄弟們一起作戰的地方，挖了個坑，躺在里面，和他的兄弟們在一起，這是一頭多么重情重義的戰象啊。我為它贊嘆!

讀完這本書，我的內心久久不能平靜，動物之間也有著自己的情感，也有著自己的想法，也有著自己的情緒，我們人類又怎么能再去傷害他們呢，給動物一個和諧的家園吧，不要再為了自己的小算盤，傷害了那么多的動物!

讀最后一頭戰象有感500字篇9

這本書的作者是沈石溪，原名沈一鳴，從20世紀80年代開始動物小說創作，至今日已出版500萬字的小說。代表作品有《第七條獵狗》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《混血貂王》、《鳥奴》等，深受青少年喜愛。其作品多次榮獲全國優秀兒童文學作品獎，冰心兒童文學獎，其作品多次被納入中小學語文教材。

這本書主要講了抗日時剩下的最終一頭戰象嘎駿，當它感覺自我老了，它拿出自我的象鞍，自我去迎接死亡。作者和養象人波農丁，偷偷跟在嘎駿后面，想挖象牙發一筆橫財。可嘎駿沒有回到祖宗留下的象冢里，而是在以前戰斗過的戰場旁邊的草地上，在抗日后戰士們埋葬戰象的百象冢旁挖了個坑，與戰友們埋葬在了一齊。

“它沒有到神秘的遙遠的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和以往并肩戰斗過的戰友們葬在了一齊。”這讓我感動的一幕一遍又一遍在我腦海里回放著。

大自然神奇又偉大，能夠讓我們從許許多多的動物們中學到知識和做人的道理。我們應當善待這些動物朋友們。我期望大家能拋去殺動物為買賣的想法，共同守護大自然給我們的朋友。

讀最后一頭戰象有感500字篇10

《最后一頭戰象》的作者是著名動物小說家沈石溪所寫，其中包括了《最后一頭戰象》《野豬囚犯》《智取雙熊》等關于象、野豬、熊的小說。其中最令我難忘的一篇就是《象警》。

這篇文章主要講了是我和許多不同種類的動物因缺水而來到一個湖，但由于湖中有兇猛的鱷魚而不敢到湖中喝水。后來來了幾頭大象，在湖邊圍成一個警戒線鱷魚不敢靠近，最后我們高興地在湖里喝水玩鬧。

這篇文章中寫道各種各樣的動物其樂融融地喝水，不論是食肉還是食草動物，都互不侵害，這不正是我們現在社會所希望達到的嗎?忘卻眼前的利益，而尋求合作，互相幫助，誰有困難都幫忙，沒有紛爭，沒有私心，那該多好啊。

而且我們也應該在生活中學習大象，學習大象們的團結互助以及對同伴的不離不棄。在生活中總會會遇有一定難度的困難，可能自己一個人完成不了，這是我們就會想到團結合作。在合作過程中只有團隊內每一個人都對別人著想、鼓勵團隊里的每一個人，這樣才會團結，我也明白了團結就是力量。

讀最后一頭戰象有感500字篇11

有些文章讀后也就忘記了，一段時間之后，甚至沒有一絲印象了。但讀了《最后一頭戰象》之后，我的心卻久久不能平靜。

這個故事講述的是：在抗日戰爭時期，人們以往騎著戰象，跟日本鬼子來過一次大會戰。最終，鬼子大敗，死了上千人，但戰象也死了上百頭。人們把這上百頭戰象埋在一齊，叫“百象冢”。戰后，有人發現一頭戰象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養著它。之后，戰象自我感到死神要降臨了，便找到自我的象鞍，獨自走進“百象冢”，將自我掩埋。有兩個跟蹤戰象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念頭，悄悄地走了。

大自然里的萬事萬物都是有靈性的，包括一花一草一樹一木，也包括那頭戰象。所有生物都會死亡，這并不令人感到恐懼。而這頭戰象選擇的死亡方式，卻讓我感到吃驚和贊嘆不已。那頭戰象臨死前也沒有忘記找到它的象鞍，說明它沒有忘記它是個戰士。這只戰象選擇了獨自走向象冢，將自我掩埋。這是多么具有靈性的生命啊!它不想拋尸荒野，冥冥中它明白死期已經來臨，它選擇了有自尊地死亡，它選擇了永遠和自我的戰友在一齊。還有那兩個人，99.，他們被戰象的舉動震撼了，他們愧疚于自我的想法，所以他們沒有挖象牙，悄悄地離開了。

就連大象都能選擇有自尊地死亡，我們人類作為萬靈之長，能夠潔身自好嗎我想我會更在乎身邊的一切：一花一草一樹一木。

讀最后一頭戰象有感500字篇12

《最后一頭戰象》的作者是著名動物小說家沈石溪所寫，其中包括了《最后一頭戰象》《野豬囚犯》《智取雙熊》等關于象、野豬、熊的小說。其中最令我難忘的一篇就是《象警》。

這篇文章主要講了是我和許多不同種類的動物因缺水而來到一個湖，但由于湖中有兇猛的鱷魚而不敢到湖中喝水。后來來了幾頭大象，在湖邊圍成一個警戒線鱷魚不敢靠近，最后我們高興地在湖里喝水玩鬧。

這篇文章中寫道各種各樣的動物其樂融融地喝水，不論是食肉還是食草動物，都互不侵害，這不正是我們現在社會所希望達到的嗎?忘卻眼前的利益，而尋求合作，互相幫助，誰有困難都幫忙，沒有紛爭，沒有私心，那該多好啊。

而且我們也應該在生活中學習大象，學習大象們的團結互助以及對同伴的不離不棄。在生活中總會會遇有一定難度的困難，可能自己一個人完成不了，這是我們就會想到團結合作。在合作過程中只有團隊內每一個人都對別人著想、鼓勵團隊里的每一個人，這樣才會團結，我也明白了團結就是力量。