讀完一本經典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?今天小編在這給大家整理了一些將心比心的讀后感，我們一起來看看吧!

將心比心的讀后感【篇1】

今天，我讀了《將心比心》這個故事。這個故事講的是姜桂華陪著患病的母親去醫院輸液。

有一天，姜桂華陪著患病的母親去輸液。年輕的`護士為姜桂華的母親扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼處鼓起了青包。只見姜桂華的母親輕輕得對護士說：“不要緊，再來一次。”第三次果然成功了。那位護士告訴姜桂華和姜桂華的母親說她是來實習的，這是她第一次給別人扎針。護士說完就給姜桂華的母親道了謙。姜桂華的母親對護士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，他也將面對自己的第一個患者，我真希望他給患者第一次扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵。”姜桂華聽了她母親的話，姜桂華的心里充滿了溫暖與幸福。

如果我們在生活中能將心比心，就會對老人一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

姜桂華的母親的寬容這個品質值得我們學習，我們應該去學習姜桂華的母親的這個品質。

將心比心的讀后感【篇2】

《將心比心》這一課我深受感動，文章寫了奶奶對作者講的一件事，和作者一次陪母親去醫院輸液時發生的一件事。

文章的最后一自然段是我感受最深的一個自然段。如果我們在生活上能夠將心比心，就會使人與人之間多一些寬容和理解，這句話是我想到我遇到的一件事。記得在我五歲的時候，一次我在家里畫畫，爸爸說：“苒苒，畫一只正在吃羅布的兔子吧!”我聽了十分高興，于是便拿起鉛筆在紙上畫了起來，爸爸坐在我的旁邊看著我畫，可不知為什么，我的手總是在抖，是不是我太緊張了?想完后我便控制住自己，便更加仔細的畫了起來，可是，無論我怎樣認真就是畫不好，爸爸摸著我的頭，和藹的說：“加油，孩子，爸爸相信你一定能畫好!”聽到爸爸的鼓勵我很高興，果然這一次畫得很漂亮，爸爸還鼓勵我說：“苒苒，你真像個小畫家呀!”我會心的笑了。

這件事我記得很清楚，我也決定用自己的鼓勵溫暖更多的人。

將心比心的讀后感【篇3】

今天我們學習了第8課《將心比心》，這篇課文使我明白了一個道理：做事時，一定要為他人找想。

課文講了兩件事：一件是“我”的奶奶對我講，有一次她去商店，一位阿姨為她開門，那位阿姨說自己的媽媽和“我”奶奶差不多大，希望也有人為她開門。第二件是“我”和母親打針，扎了兩針也沒扎進血管，母親說：“不要緊，再來一次!”結果果然成功了。護士說：“如果沒有阿姨的鼓勵，我就不敢再扎了。”母親說“我”也將面對第一個患者，希望我也能受到鼓勵。

課文的道理是：如果我們能將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解。就像，我做公交車時，總喜歡坐在前面，但是如果上來年齡大的爺爺奶奶，或抱著小寶寶的叔叔阿姨，我總會第一時間給他們讓座。我想多年以后，我希望有人為我的爸爸媽媽讓座。

人人為我，我為人人。如果我們在生活中將心比心，人與人之間就會少一些爭吵，多一些溫馨。

將心比心的讀后感【篇4】

今天，我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。

但是，社會之大，并不是每個人都能將心比心對待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。忽然，一位年輕的小伙子經過這里，老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說：“對不起!對不起!”可是，年輕人卻痛罵起來：“老太婆，說聲對不起就行了嗎?你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個月的工資也買不到!”這時，老奶奶火了，和年輕人吵了起來，他們倆你一言，我一語，誰都不服輸。看到這里，我心想：“假如年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關系’，這件事就會平息了。”

在日常生活中，我們碰到這種類型的事情機會很多，關鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個社會就會健康。

將心比心的讀后感【篇5】

今天我學習了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液經歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人多一分尊重，對孩子增加一分關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

文中最讓我受教育的一句話是：“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容與鼓勵。”這句話讓我知道了在別人遇到困難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。

和文中的媽媽相比，我差遠了：她在別人遇到困難時，能換位思考，用自己的愛心換取別人的愛心，而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次，我有一道題不會做，就去問媽媽，媽媽想了半天也不會，我十分生氣，對著媽媽大發脾氣。現在想想真不應該。

我打算以后向文中的媽媽學習，遇到事情時都將心比心，多為別人著想。

將心比心的讀后感【篇6】

今天，我讀了《將心比心》這篇文章深深地被故事里的情節感染了。故事的主要內容是老奶奶去商店，一位阿姨幫她推開沉重的大門和媽媽鼓勵實習護士扎針的古事。告訴我們在生活中要將心比心，對老人多一份尊重、對孩子多加一份關愛就會使人與人之間多一些寬容和理解。

記得有一次，我和媽媽坐公交車去上學，車上的人很多很擁擠。這是只見一位老奶奶慢吞吞地上了車，我正打算讓座，前面的一個小妹妹以迅雷不及掩耳之勢給老奶奶讓了座位。老奶奶臉上露出了幸福的笑容說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝。”小姑娘說：“我的奶奶和您差不多，我相信別人也會給她讓位的。”

是呀，我的姥姥也和她們的年紀差不多，我也希望有一天有人給她讓座位，幫助她。所以從現在起我要對我身邊的每一個人多一份尊重和關心，這個世界將變的越來越美好!

將心比心的讀后感【篇7】

最近，我讀了一本《將心比心》的文章，講了一位護士給一位老奶奶扎針的事情，讀了這個故事會讓人感受到受寬容和理解。

書里說一位老奶奶去扎針，同時她的乖女兒同他的母親一起去。這時從輸液室里拿著吊瓶的一位年輕的護士出來了，她先把針頭扎到老奶奶手上可是她沒有成功，所以她又給老奶奶扎了一下子，很可惜有沒有成功。老奶奶的女兒不愿意了，她正要沖上去和小護士理論，可她又看看自己的母親非常的冷靜并且非常的相信這個年經的小護士，還說：“你要相信你自己，再來給我扎一下吧。”護士滿臉通紅，又給老奶奶扎了一針，這次小護士成功了。小護士的臉上不再是滿頭大汗，而是很高興的樣子。女兒疑惑不解的說：“母親您為什么不生氣呢?母親說：“人與人之間要多給人一些寬容和理解。

是的，人生就是這樣。如果我們能在生活中將心比心的話，就會對老人多一份尊重，對孩子多一份愛心，就會使人與人之間增多一些寬容和理解。