品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?今天小編在這給大家整理了一些將心比心讀后感600字，我們一起來看看吧!

將心比心的讀后感600字（篇1）

今天，我們學了一篇課文，叫《將心比心》。故事講的是一個老奶奶去商店，一位阿姨幫她推開了沉重的大門，阿姨說她也希望別人為她媽媽開門。還有一次媽媽去醫院打針，護士扎了兩針都沒扎中，媽媽鼓勵了她，她才扎中，原來她是來實習的。這兩件小事都表現了人與人之間的尊重和關愛。

是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

記得三年前，在公汽上發生的一件事給了我揮之不去的記憶。那天，我正坐在公汽上一邊看書，一邊觀賞路邊的風景，十分自在。“新一中到了?！边@時，車上上來了一位老人，這位老人白發蒼蒼，步履蹣跚，看起來有七十多歲。此時，車上已經沒有空座位了，這位老人焦急地尋找著座位。我本來想讓座的，可是又轉念一想：要是讓座的話，就沒法利用坐車的時間看書了，可是??正在我進行著強烈的思想斗爭時，感人的一幕發生了：一位高高的大哥哥突然起立，向老人打了一個請坐的手勢，老人應聲坐下了。而大哥哥的臉上洋溢著幸福和快樂。這是車里出奇得靜，大家都向他投去了贊許，敬佩的目光。這時老人要下車了，大哥哥連忙走過去，又把老人扶了下去。司機停著車，一直沒有開。老人下了車，老人對大哥哥說：“謝謝你，小伙子!”而大哥哥卻說：“這是我該做的!”接著跑上了車。

這是尊敬老人，這是司機的理解。大哥哥尊敬老人，司機理解大哥哥。我們的世界如果多一份寬容，多一份理解，多一份尊重，多一份關愛，我們的世界將會變得越來越美好，我們的生活將會越來越幸福!

將心比心的讀后感600字（篇2）

今天，我們學完了第二單元，其中我最喜歡《將心比心》這篇課文。學了這篇課文，我感受頗深。

文中的“阿姨”、“媽媽”給我留下了深入的印象，從他們身上，我懂得了只需寬容、善待他人，他人也會寬容、善待你，正如孟子所說“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。

學完這篇文章，讓我想起了那件事情：

那是暑假的一天，我和媽媽一同坐公交車去玩。車上人太多了，我和媽媽不斷都站著。

到了百貨樓站，一位老奶奶拄著拐杖上了車。我本以為馬上會有年輕人給老奶奶讓座的，可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨們，有的玩著手機聽著音樂，有的在閑談，有的似乎在睡覺，仿佛什么都沒看見似的，基本沒把老奶奶放到眼里，還是本人干本人的事兒。看著這一幕，我很傷心，心想：常聽媽媽說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，為什么大家并不是這樣做的?假如我有一個座位多好，這樣就能夠給老奶奶讓座，不讓老奶奶站著受累了。

就這樣又過了一站，好不容易有人站了起來，我趕快占住，然后讓老奶奶坐了下來。當老奶奶夸我是個好孩子時，我的`心里像喝了蜜一樣甜。

在接下來的幾站，我看見了更多的人再給老人、孕婦讓座，心里很詫異：難道我的一個小小的動作居然能夠傳染給這么多人?!我的心里更甘美了!

是啊，我們在生活中假如可以將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一些關愛，就會讓許多的人得到寬容和了解!

將心比心的讀后感600字（篇3）

這幾天，我們學習了第二組課文。在第二組課文中，我最喜歡的課文是《將心比心》。

在這篇課文中，我曉得了：人與人之間假如能將心比心，那在生活中就會減少很多摩擦和爭持。

《將心比心》這篇課文中，我最喜歡的是文章的最后的一個自然段：是啊，假如在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增一份關愛，就會使人與人之間多一份寬容和了解。在這句話中，我曉得了：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，假如你想讓他人寬容、善待本人，那你就要先寬容、善待他人。

就拿我親身閱歷的幾件事情來說吧。

那一次，我還在醫院輸液。我的病床在5樓，我每次上樓都要坐電梯。合理我和爺爺奶奶準備關門時，看見一位年經的小伙子準備上電梯，原本我們能夠再等一等，可我切按下了關門的按鈕。電梯開端上升。當時，我想著：他能夠坐下一次的電梯嗎，反正沒有多長時間，下一次電梯就下來了。

還有一次，我在公園里漫步，看見一位阿姨的身后跟著一只小狗，阿姨還不時地伸出手來拍拍小狗。這時，有一位叔叔從前面匆忙地走過，看上去有急事需求做。那位叔叔從阿姨對面走過時，不當心踩到了小狗，小狗“汪汪”地叫了起來。阿姨聽見了，便開端與那位叔叔爭持起來。

如今，回想起等電梯的那件事，我還很懊悔。當初，假如我讓那個小伙子進去的話，那他就能夠早一點見到本人的親人了。

我以后也要將心比心。

將心比心的讀后感600字（篇4）

“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業，誠信，友善”這十二個詞語高度概括了社會主義核心價值觀。作為新世紀的青少年，我們每個人都應從自身做起，弘揚中華民族優秀傳統，提高自身道德修養?！度纸洝烽_篇首句便指出：“人之初，性本善?！笨梢?，“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個友善之人，社會就會更和諧。

有位哲人說：“友善是道德中最大的秘密?！蔽易罱€讀了文章《將心比心》，講述的是作者陪患病的母親去醫院輸液，一個實習護士給母親扎針，扎了幾次都沒成功，作者正要生氣，母親卻友善地安慰實習護士，鼓勵她再來一次，后來扎針成功了。作者的母親友善寬容地對待別人，使實習護士得到成功。

不僅如此，我們的生活中也處處有“友善”。記得有一次，我們一家人坐車經過一個街口，那里排起一條長龍在等交通信號燈。綠燈亮了，前面的車卻遲遲不向前開，很多司機都不耐煩地按起了喇叭。原來，是一個腿腳不便的老爺爺，拄著一個四腳的.拐杖，在斑馬線上慢慢挪動著。只見，最前面那輛車下來一個小伙子，他抱起老爺爺跑過馬路，然后又回頭給老爺爺拿拐杖。這時，刺耳的喇叭聲全都消失了，大家都被這個年輕人友善的心感動了，也在靜靜地等待著……也許很多人在不停的反思，為什么剛才不去扶老爺爺?為什么要一直狂按喇叭?

友善，是一種修養，是一種品質。友善，是被同學不小心碰到時,你說聲沒關系;友善，是被飯館服務員不小心把菜汁濺到衣服時，你說聲沒事兒;友善，就是給身邊的人，一聲真誠的謝謝，一個甜甜的微笑……

讓我們青少年從小培養良好的道德風尚，做一個友善之人吧!我們的社會必會充滿愛與和諧!

將心比心的讀后感600字（篇5）

今天，我讀完《將心比心》這篇文章，不禁被深深地感動了。

文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵實習護士給她扎針的故事。文章告訴我們：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。

在生活中，有一些好心人，會幫助一些有困難的人。我就見過這樣的好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級的時候，我們一家三口去飯店時，有一位老奶奶坐在村前，一直看著我們吃東西。衣服非常破舊，上面有很多補丁。好像很久沒有吃東西了!很可憐!被飯店的老板看見了，二話不說，出來吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個饅頭，一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后，給了老奶奶一百元錢，老奶奶連忙道謝。老板說：“不用客氣，每個善良的人都會這樣做。在我十四歲時，我和媽媽走丟了，我希望我的媽媽如果遇到難處，也會有好心人幫她!”老奶奶說：“小伙子你放心，好人會有好報的!”眾人看了，紛紛點頭。

還有一次，我放學回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走過來把我扶起來，溫柔地問我：“摔疼了沒有?以后不要跑，就不會摔跤了!”我說：“謝謝!我沒事。以后我會注意的。”叔叔說：“我可以把你送到路口?！蔽艺f：“好，謝謝!”到了路口，我對叔叔說：“叔叔，謝謝您了!”叔叔說：“不用謝，我有一個兒子，和你差不多大，我希望他放學摔倒的時候也有人扶他?！?/p>

將心比心，讓我們一起去關愛別人吧!