我們研究趙麗宏的散文，《雨中》《頂碗少年》《與象共舞》等散文，在“粗鄙化”與“藝術化”兩種思潮的對峙中面對詩性價值寫作，他不僅通過主體“本真”的定位、“詩化”途徑的選擇來創造美，而且通過文本形式的精美打造，使自己的散文在“新藝術散文”思潮中與時俱進;他尤其通過敘述方式個性化的創造，使自己的作品永遠具有生氣勃勃的前沿性和創造性。下面給大家分享一些關于頂碗少年小學生讀后感300字10篇，供大家參考。

頂碗少年小學生讀后感300字（篇1）

不久前，我們學習了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文后，使我感悟很深。

這篇課文主要講了：

驚心動魄的一場雜技表演，演這場驚心動魄的少年，在第一次的表演中失敗了，可他并沒有放棄，又重演了一遍，可第二次他又失敗了，他失去信心了，一位老者不知對他說了些什么，少年又表演了第三場他把碗穩住了，表演成功了，觀眾們在臺下鼓起了暴風雨般的掌聲。

這也告訴了我一個道理：

失敗乃成功之母，遇到挫折不要退縮，勇于面對困難，不能一味的退縮，去逃避所有的困難。想想少年，又想想我，真是有點害羞。

又一次，在做媽媽給我買的卷紙提時，我遇到了難題，我左想右想，突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時，媽媽說我算錯了，于是，我又回去琢磨，我又想起了答案，寫好后，我再次給媽媽看，可媽媽說還是錯了，我不耐煩了，不想獨立思考了，就讓媽媽給我講了一遍，一聽，原來這么簡單。想想后，我后悔了，如果我要再仔細思考一下，答案就會出來了。

失敗乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面對。

頂碗少年小學生讀后感300字（篇2）

作家趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。

文章主要描寫了：表演雜技頂碗的少年，第一次表演，原本表演的很順利，誰也沒想到碗會搖搖晃晃并最終掉了下來。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演，眼看身體已經轉了過來，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌，可是碗最后還是掉了下來。

這次，少年也慌了，他呆呆地站著，臉上全是汗珠，少年有些不知所措了。第三次，少年再次振作，鼓起勇氣向自己挑戰，這時觀眾更緊張了。場子里靜的沒有一絲聲息，有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下終于成功了!

失敗者總會面臨各種壓力，有時我們就是因為壓力才會失敗。因此，如果我們曾經付出了艱辛的努力，就一定要自信的面對挑戰。這是一場成功的表演。

盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了，但是第三次他終于戰勝了緊張情緒取得成功。而且他表現出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個成功的表演者，也是自我的戰勝者。

頂碗少年小學生讀后感300字（篇3）

讀完《頂碗少年》這篇課文，給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……

這篇課文講了作者去雜技團看演出。在演出中，一位英俊的少年，頭頂十個陶瓷碗，在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動作，引得全場觀眾目不轉睛。就在關鍵時刻，碗突然從少年的頭上掉了下來，讓全場觀眾大吃一驚。但是，少年并沒有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在關鍵時，碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時，一位老者出來安撫少年。少年重新恢復了信心，他又繼續表演，終于，他成功了!

這篇課文，給我了很大的啟發。一個人，在困境中，要是屈服于困難，得到的下場，終究是不好的;相反，在困境中站起來的人，他就等于邁出了成功的第一步，而且是一大步。課文中的少年，就是這樣。他的堅持不懈，終于使他成功的演出了頂碗絕技，使全場人響出了暴風雨般的掌聲。

在困難中站起，你，就是好樣的!

頂碗少年小學生讀后感300字（篇4）

今天，在老師的指導下我們把《頂碗少年》這篇趙麗宏的文章學習完了。這篇文章令我印象很深。

這篇課文主要講了：有一位頂碗少年在表演雜技，第一次失敗了，他沒有灰心。第二次又失敗了，經過一位老者給他說了幾句鼓勵的話。他的自信心再一次的燃燒了。第三次，碗在劇烈的搖晃著，頂碗少年只是輕輕一搖晃腦袋，這些“淘氣鬼”終于安生了下了，第三次表演也取得了成功。

看到頂碗少年的舉動我不禁想到了自己……

那還是在非常小的時候，我在老家學習騎自行車。一開始，奶奶在后面扶著我，我也就不以為然的起了起來。可是，當我剛騎上車子，就跌到了下來。我立馬就嚎啕大哭!仿佛整個村子都是我的哭聲……

唉!想想自己，再想想那位頂碗少年。我真慚愧啊!我只是失敗了一次沒有堅持。人家就堅持了三次，成功了。而我……

通過這篇文章我懂得了一個道理：失敗乃是成功之母，人人都會有失敗的時候，當你失敗時，不要灰心喪氣。要重新調整狀態，覺得你離成功只有一厘米只差，一鼓作氣就能取得成功!

頂碗少年小學生讀后感300字（篇5）

上個星期我們學了一篇課文，題目叫做《頂碗少年》，讀完這篇課文后，我得到了一個啟示。

《頂碗少年》講的是：頂碗少年第一次表演時，頭頂上的碗劇烈擺動，可是，不知怎么的，當頂碗少年第二次表演時他頭頂上的碗好像是故意搗蛋，碗又掉了下來，有些老外忍不住讓他不要再表演了，可盡管頂碗少年很尷尬，可是他仍然堅持著表演了第三次，這次，他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演，使作者對頂碗少年感到驕傲，對頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆，同時又抒發了作者對人生的感悟。

是啊，在生活中我們也應該堅持，不懈努力，相信自己一定會成功。正如文中的頂碗少年，他雖然被觀眾諷刺，但是他仍然堅信自己一定會成功，終于，他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了，做人要堅持不懈，堅信：只要努力就會成功!盡管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!!!

頂碗少年小學生讀后感300字（篇6）

這周，我們又學習了一篇課文，是作家趙麗宏寫的一篇文章——《頂碗少年》這篇文章讓我明白了一個深刻的道理。

文章大致內容是作者在幾十年前去看了一場雜技表演，有一個少年頂著碗表演雜技，少年在樂曲聲里做著各種各樣令人驚羨的動作，在一個大幅度轉身的時候，高高的一摞碗從他的頭頂落下。少年又表演了一次，但仍然失敗。這時，少年有些不知所措，但經過一位白發老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，終于成功了。

這篇課文中那個少年在第一次失敗時的的鎮定使我頗受感動，從那個少年身上不僅僅作者悟出了一個道理，我也悟出了一個道理，那就是：失敗乃成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，只有堅持下去才能成功。

但我以前卻不是這樣的一個人。就拿上一學期我上奧數班來說，晚上只不過稍微晚一點回家，少點玩的時間，但我卻沒迎難而上，退縮了，沒像那個少年一樣面對挫折勇于拼搏。

我要學習那個頂碗少年的勇于拼搏的精神，而且我發現，我們語文書第一單元的每一篇課文都蘊含著一個道理。

頂碗少年小學生讀后感300字（篇7）

今天我讀了《頂碗少年》這篇文章，深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強的意志力，最終他克服了困難。

人生是一場拼搏，只有敢于拼搏，你才可能成為命運的主人。在山窮水盡的絕境中，也許再拼一下，就能看到光明;在冰天雪地中，再堅持一下，就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年，面對兩次失敗，不灰心，不放棄，第三次他成功了，甚至贏得了掌聲，這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許，一種鼓勵。

自己要充滿信心去面對每一個挫折，相信自己，你能行，如果連你自己都放棄了，誰還會覺得你可以，誰還會相信你。生活中沒有平坦的路，要做生活的強者或者弱者，這在于你自身，在于你的意志力和拼搏心。

還記得老師講的那個故事，愛迪生發明電燈泡經過了上萬次的失敗，因為他的堅持，因為他的不懈努力，最終成功了，才有了今天的萬家燈火。

這位少年的最終成功，使我感悟出這樣一個道理：不要逃避挫折，而是要向它挑戰，人生不是一帆風順的，只要敢于從困難中爬起來的人才是強者。

同學們，在面對困難時，想想那位頂碗少年吧!

頂碗少年小學生讀后感300字（篇8）

讀了這篇課文，我很受震撼。

這篇課文寫了一個少年在露天劇場表演頂碗的雜技節目。剛開始他表演得非常好，觀眾們都入了迷。但在最后一組動作中，碗掉了下來，可少年并沒有慌亂，又拿來一疊碗，在輕松的音樂聲中又開始了表演，緊張的觀眾又陶醉其中。

在一個大幅度轉身的剎那間，碗又掉了下來。臺下有人在大聲起哄，頂碗少年有些不知所措了。這時，一位老者走上臺，交給了他一疊碗，對他說了一句什么。少年鎮靜下來，又一次開始表演，這一次他終于成功了。

頂碗少年面對挫折，毫不退卻，堅持不懈，最終獲得成功。想想他，再想想我，真是羞愧極了。平時，我遇到稍難的題，也不認真思考，要么空著不做，要么就胡亂寫個數填上。考試沒考好，拿著卷紙呼天搶地，卻又能怪誰呢?頂碗少年面對困難毫不氣餒、堅持不懈的精神令我十分欽佩。我一定要向他學習，做一個生活中的強者。

頂碗少年小學生讀后感300字（篇9）

最近，我們學習了一篇課文，那篇課文的名字叫《頂碗少年》。

課文總共講述了少年的三次失敗，在第一次失敗過后，鎮定的少年并沒有慌亂，而是站在臺上，歉疚地鞠了一躬，便繼續在臺上重新再表演一次，但第二次仍然失敗，少年的信心被徹徹底底地擊垮了，在臺上呆呆地、不知所措地站著，這時，一位老者走上來，對他說了一句鼓勵的話，使他把勇氣拾回，完成了這場驚心動魄的拼搏。

俗話說的好：“失敗乃成功之母。”學完這篇課文，我不由得想到了自己。還記得有一天，我躍躍欲試地想畫一幅極其復雜的畫，便拿起畫筆，繪畫起來，不一會兒，我的額頭上滿是汗珠，怎么畫怎么不好看，我急得一把丟下畫筆，去看電視了。

媽媽看見了，馬上撿起畫筆，語重心長地對我說：“孩子，一次的`嘗試自然不會成功，成功終究來的不容易，你再多多努力，一定會成功!”聽了媽媽的話，我重新找回了信心，上網查起了資料，經過了我的努力，那一幅畫終于得以完成。

在生活中，如果你堅持不懈，在未來的某一天，你一定會成功!

頂碗少年小學生讀后感300字（篇10）

當碗第3次被高舉起來時，我的心也和碗一樣被懸在空中……

其實無論少年是否成功，他都是一個強者。

“不以成敗論英雄”，少年他能頂住前兩次的失敗，就已經走向了成功。也許他的表演不能說是圓滿，但是他在表演背后又向我們展示了另一個舞臺。這個舞臺教會我們的不只是要勇于面對失敗，更注重的是一種精神，一種不怕失敗，勇于拼搏的精神。要知道，失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗。有多少人因為一次的失敗，就放棄了成功的機會。我覺得失敗=成功，沒有先前的失敗，就不會有獲得成功時莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收獲才會有所意義。

頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風吹雨打后又會怎樣呢?是不畏風暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振?像我就是個典型的例子。雖然說我長得人高馬大，可對于那個跳高桿一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個要命、倒霉的跳高桿。唉，“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”

希望我也可以擁有少年不怕失敗的決心，早日在蔚藍的天空翱翔，就算偶爾的跌落，也不會灰心喪氣，因為我有一雙展翅沖天的翅膀!