《海邊的卡夫卡》小說由奇數(shù)章和偶數(shù)章兩個故事交替展開，平行推進(jìn)。奇數(shù)章的主人公是一位名叫田村卡夫卡的少年，故事以卡夫卡15歲生日前夜獨自離家出走開始，他獨自坐上了開往四國的巴士。出走的原因是為了尋找自己四歲時就拋棄自己的母親和姐姐，更是為了逃避“他將弒父娶母”的預(yù)言。下面給大家分享一些關(guān)于海邊的卡夫卡讀后感1000字5篇，供大家參考。

海邊的卡夫卡讀后感1000字（精選篇1）

長篇小說《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹成長小說的最新版本。小說講了一個日本少年的成長經(jīng)歷，15歲的田村卡夫卡，幼年時被母親拋棄，他決心“成為世界上最頑強(qiáng)的十五歲的少年”，懷著憎惡父親的念頭出走，因為他要逃遁父親的詛咒——他將殺父、奸母、與姐姐做愛。

小說經(jīng)過十五歲的田村卡夫卡和怪人中田兩條線索來展開描述，如果說少年的故事以現(xiàn)實描繪為主，那么中田老人這一部分則充滿魔幻色彩，團(tuán)體失憶，人與貓交談，天降魚雨和螞蝗雨。在小說中田中應(yīng)對的是外部世界的兇殘和邪惡，而少年田村卡夫卡應(yīng)對的則是內(nèi)心的誘惑和罪孽，最終這兩條線索在高松會合了。問題是外部的罪能夠用一把鋒利的刀來終結(jié)，但內(nèi)部的罪有那么容易一筆勾銷嗎?

小說中的主人公田村卡夫卡最終無法躲避詛咒的宿命，這一切又是經(jīng)過類似古希臘杯具中的“卡桑德拉預(yù)言”、“俄狄浦斯情節(jié)”，奧地利作家卡夫卡的悖謬和荒誕，日本《源氏物語》中“活靈”的怪異，科幻小說中的“時光隧道”這一切怪誕至極的情節(jié)來塑造完成田村卡夫卡這個人物形象。作品中的田村卡夫卡他被沖往世界的盡頭，又以自身的力量回到，回到之際的他已不是他，他已進(jìn)入了人生的下一階段。

《海邊的卡夫卡》力圖經(jīng)過事十五歲的少年的眼睛來描繪這樣一個世界，在這樣一個世界中他的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個方向，在他身上類似價值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立，在他身體走向成熟的同時，精神仍在荒野中摸索自由，仍在困惑和猶豫。

職責(zé)始于夢中。值得注意的是田村卡夫卡殺父、奸母、與姐姐做愛，這一切均在似夢非夢中，殺父由田中完成的，但血卻染在遠(yuǎn)在高松的田村身上;奸母是在似真似幻的錯覺中(時光倒流，母親錯把他當(dāng)作是初戀的情人);與姐姐作愛完全是在夢中。這樣寫法的主要原因，作者也許試圖從側(cè)面說明，在當(dāng)今社會，人類最應(yīng)當(dāng)做的不是忙著拯救他人，而是及時拯救自我。小說這樣寫，其實是我們每個人很好的入世寫照。當(dāng)年，我們每個人懵懂而莽撞地扎入社會，內(nèi)心也不是經(jīng)歷過相似的波瀾嗎?田村卡夫卡的經(jīng)歷可是更加夸張化寫意化而已。

雖然不是人選擇命運，而是命運選擇人，可是只要人沒有在命運的旋渦里失去自我本來的面目，仍然堅守自我的位置，一切抗?fàn)幘投疾皇呛翢o意義，盡管在命運面前，它是徒勞的。

歲月在流逝，或精彩或平庸我們都要活著承受，我們大家都在持續(xù)失去種種寶貴的東西，寶貴的機(jī)會和可能性，無法挽回的感情，但在我們的腦袋里，有一個將這些記憶保存下來的小房間。

小說告訴我們，罪孽的克服也就是罪孽的完成。這一永恒命運杯具的內(nèi)核在兩千年后的今日，能夠說沒有多大改變，沒有一種拯救是純潔完善的。

《海邊的卡夫卡》是后現(xiàn)代文學(xué)潮流之作。從中我們能夠看到宿命論的影子，關(guān)于原罪，關(guān)于男女的感情欲望，性的無法控制，暴力的無意識表現(xiàn)，戰(zhàn)爭的無可奈何。個體的生命是及其脆弱的，正如作品中左伯的青梅竹馬的戀人，由于一個偶然，他被當(dāng)作另一個人被打死，并且不了了之......我們大多的時候，可是是鐘表的擺，按著規(guī)定的軌跡運行，無力左右什么。

命運就是沙塵暴，你無處逃遁，僅有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已經(jīng)不是跨入時的你了。

在小說中，村上以其獨特的邏輯語言，摧毀了夢與真實、現(xiàn)實與超現(xiàn)實、此世與彼世之間難以攀越的高墻，填平了橫亙?nèi)耸琅c異界之間不可逾越的鴻溝。

田村卡夫卡作為未成年人，他的心在期望與絕望之間碰撞，在世界的現(xiàn)實性與虛擬性之間游移，在波濤洶涌的世界上，有企圖傷害他的力量，也有溫存和完美。好在年輕，他終能經(jīng)得住折騰，世界對于他來說，還有許多經(jīng)歷需要他去看，去聽，去感知，去體驗。

海邊的卡夫卡讀后感1000字（精選篇2）

《海邊的卡夫卡》情節(jié)說起來很簡單，一個十五歲的少年，為了追求一種自我并不清楚的想要的生活，離家出走。從東京到四國，在高松一個私人圖書館寄居。期間發(fā)生了一系列離奇的事件，慢慢揭開了一個神秘的世界，找回一段無人知曉的故事。與此同時，小說還有另外兩條線索并列展開，一條是尋貓老人中田的故事，一條是發(fā)生在二戰(zhàn)時期一群孩子在森林里的離奇昏迷又蘇醒的事件。隨著故事的發(fā)展，最終三條線索匯聚在一齊，相互印證。僅僅這樣總結(jié)，也許我們對這本書還是不知所云。

村上運用了一種諾貝爾文學(xué)獎很青睞的寫作手法：魔幻現(xiàn)實主義，讓整本書的風(fēng)格顯得神秘又獨特。主人公田村卡夫卡受到其父親的詛咒——遲早要弒殺親生父親，與自我的母親和姐姐交合。無論他如何主動地逃離現(xiàn)實，無論他怎樣極力的擺脫命運的詛咒，可最終也逃可是宿命。雖然這一切都是在夢中發(fā)生，卻又真實地發(fā)生了。所以，作者所營造的世界，并不是一個平面的二維世界，也不是我們感知的三維立體世界，而是有另外一個世界與現(xiàn)實世界平行存在。那也許是我們的內(nèi)心，因為“世界是我們內(nèi)心的隱喻，內(nèi)心是世界的隱喻”。那也許是我們的夢境，夢也許源于現(xiàn)實生活，在潛意識里的呈現(xiàn)，也許那不受我們主觀意識的控制，只能信馬由韁。也許那一

個世界存在某一個角落，比如森林的深處，有一個入口，并且有兩個三十年前失蹤的士兵把守，里面還有田園河流，仿佛世外桃源，極樂世界。雖然部分情節(jié)有些牽強(qiáng)，雖然有些資料顯得剩余，但既然如此受尊崇，我還有什么說的呢。

本書最想要表達(dá)的思想也許有很多，但我覺得最重要的是對于人生命運的思考。每個人都有一個宿命，都背負(fù)著惡意的詛咒，都承受著不公平的痛苦。比如田村卡夫卡所面臨的命運安排，比如從小被母親拋棄的現(xiàn)實。他特立獨行，他讓自我變得強(qiáng)壯，他十五歲時離家出走早有預(yù)謀，他覺得，十五歲生日這天，是時候了，是時候去選擇自我的生活了，是時候去擺脫命運的詛咒了。但他沒有想到的是，自我一切的思想和行動，怎樣離家出走，在車上遇到誰(櫻花：隱喻中是他的姐姐)，怎樣來到了高松，怎樣走進(jìn)了甲村圖書館，這一切其實本身都是被命運所安排妥當(dāng)了，他無法掙脫，甚至并不明白自我是否還在命運的掌控之中，一步一步的踏進(jìn)旋渦，一步一步的逼近真相。之后，他只好認(rèn)命：就讓那詛咒一個一個地實現(xiàn)吧，當(dāng)這些程序完成之后，自我也許就能成為真正的自我了，成為不受任何人控制的自我了。

他的生命誕生，源于他的母親;他的命運轉(zhuǎn)折受到詛咒，源于他母親特殊的命運，源于被母親拋棄;最終，他從那完全“自由”的世界逃離重返現(xiàn)實世界，也最終他的母親。他的母親，已經(jīng)到了“那個世界”里的佐伯對他說：你要回到原先的世界，去過原先的生活。即使在那個世界里，“沒有被人愛過，沒有被人需要過，找不到生活的意義”。此刻她賦予了他一項意義，委托給他一件事情，那就是“期望你記住我，僅有你記住我，我被其他所有人忘掉都無所謂。”而關(guān)于生活的意義，就是看畫，看那一幅受過詛咒的《海邊的卡夫卡》。

小說討論了很多主題：對生命意義的探索，對人生命運的把握，對親情的理解，以及對虛幻世界的想象，包括對戰(zhàn)爭的思考，對殘酷的現(xiàn)實社會的控訴。但對生命意義的尋找，恐怕是最重要的主旨。田村卡夫卡在尋找，佐伯在尋找，中田老人在尋找。其中協(xié)助中田的卡車司機(jī)星野，這個小小的人物在幫忙中田的過程中，竟然神奇地發(fā)現(xiàn)，原先自我的生命越來越有價值，原先自我也能聽懂音樂，從來不看書的他也要去追尋貝多芬的人生，在中田去世之后仍然要堅持完成中田未完成的使命。他感受到來自發(fā)現(xiàn)生命價值所帶來的幸福感。走在街上，蕓蕓眾生，或抬頭仰望，或低頭沉思，或滿含笑意，或急切匆忙，我相信每個人都有自我的價值追求，無論他活著的動力是什么，至少都有。只是有的意義在有的時候顯得微不足道，或者自我沒有足夠的力量去捍衛(wèi)這意義。

但小說最終的結(jié)局是完美的，神秘世界的大門被關(guān)掉，各個主角各歸其位，田村卡夫卡君最終找到了自我生命的價值、存在的意義，他要回去向警察說明情景，繼續(xù)完成初中的義務(wù)教育。當(dāng)?shù)诙臁耙挥X醒來時，你將成為新世界的一部分”。這一個結(jié)尾情節(jié)的安排，是負(fù)職責(zé)的安排，不繼續(xù)故弄玄虛，不留下伏筆，讓人胡亂深思。他告訴我，告訴我們，告訴迷茫的人們，不要逃離。不要以為逃離需要勇氣，參與世界，繼續(xù)生活，才更有勇氣。“人最大的勇氣，莫過于看透的世界的本質(zhì)之后，依然熱愛生活”!這何嘗又不是所謂的“大隱隱于市”呢?這一點和《麥田的守望者》里呈現(xiàn)的人生意義稍有不一樣，在那個年代歐美作家心目中，做一個麥田的守望者，更具有夢想主義氣質(zhì)，更貼合浪漫的自由思想。

最終，我還感覺，莫言的《蛙》中呈現(xiàn)的魔幻現(xiàn)實主義，和馬爾克斯的《百年孤獨》中呈現(xiàn)的呈現(xiàn)的魔幻現(xiàn)實主義，比村上這本《海邊的卡夫卡》要自然，要合理。魔幻與現(xiàn)實，也許最終目的都是為了反思現(xiàn)實，追尋意義。我有點納悶，偉大的文學(xué)作品，為什么都是反思傷痛，都是讓人悲戚，都是令人神傷?什么時候，出現(xiàn)一部偉大的文學(xué)作品，字里行間感受簡便與幽默，在歡樂的閱讀之后能靜下來認(rèn)真思考，這樣不是更好嗎?但全世界的人們，似乎都已經(jīng)被數(shù)千年來文人哲人帶入了一個思考痛苦的凝重氛圍。人們早已經(jīng)習(xí)慣地說：“世界本來如此，人生來皆苦。”

是的，這樣說的理由很充分，但總要有人來思考，是世界本來如此，還是人心如此?

海邊的卡夫卡讀后感1000字（精選篇3）

碌碌無為的工作總是讓我們有很少的閑暇時間來做自我喜歡的事情，喜歡的讀物及其他，總以為工作和生活是人生的第一使命，稍有偏離便會覺得是離經(jīng)叛道。腿傷恢復(fù)之際，無疑成了我肉體和內(nèi)心放縱的時刻。

與《海邊卡夫卡》相識是在13年評選“諾貝爾文學(xué)獎”之時，由于入圍作家莫言與我是同地老鄉(xiāng)，所以對其也異常關(guān)注。村上春樹作為同期入圍選手也在關(guān)注之內(nèi)，只是自我一向?qū)θ毡镜淖髌凡簧跸矏郏恢箷靼ㄓ耙曌髌芬彩菢O少看，我猜是自我不成熟的內(nèi)心還沉浸在某一渲染著憎惡仇恨的時期，不能完全做到公平公正、釋然博大。讀完卡夫卡雖然偏激仍存，但至少內(nèi)心稍有平和。

整部書的結(jié)構(gòu)我想象成一段“三角”形體，三點之間開始看似豪無銜接性，之后卻意識到三點之間都是虛線相連，有著妙不可言的關(guān)系。其中一個點就是整部書的框架，好比一塊強(qiáng)有力的磁鐵，而其他兩點呢?zé)o疑是兩段涉及兩位看似無關(guān)聯(lián)的主人公的故事，好比鐵塊，它們受磁場的影響逐漸地朝磁鐵方向靠移，最終三角的形態(tài)成了一個渾實厚重的圓點。緊緊相串。

一點講述的是一位十五歲的少年田村卡夫卡，因想要逃離“他將親手殺父，并玷污自我的母親和姐姐”的詛咒離家出走，但在這個過程中仍舊身不由己的驗證了預(yù)言，而所發(fā)生的一系列巧妙的事。

另外一點則講述的是一位五十幾歲的老伯中田聰，其小時在山梨區(qū)借讀，在一次上山摘蘑菇發(fā)生意外昏迷，醒來后記憶全無，無法識字，影子也僅有別人的一半，腦袋也落得不好使，但稀奇的是他能夠和貓君對話。雖腦袋不好使，但品性不壞也算安分守已，做了二十幾的木匠活，失業(yè)后靠知事大人的補(bǔ)貼和偶爾幫忙找貓得來的報酬生活。他在找貓的過程中，遇到收集貓靈魂的變態(tài)殺貓狂瓊尼·沃克(少年的父親)將其殺害。其實殺他并非中田之意，實質(zhì)是他的兒子進(jìn)入了中田的身體，借他殺了自我的父親。而后，他憑著某種使命感的意識一路向西，借助外人的力量一路從東京來到高松，也是少年所在棲身的城市，尋找“入口石”。

少年在高松一所甲村私立紀(jì)念圖書館棲身，結(jié)識了二十幾歲的管理員大島及五十歲的館長佐伯。富有音樂天賦和才華的佐伯小時與甲村家庭的長子青梅竹馬，一向相戀，直到15歲時她的愛人死去，從此她便消失。直到二十幾年后，她又回到了這個生長的地方，便開始管理甲村的這個圖書館。與她相愛的甲村長子以往在圖書館的某一房間住過一段時候，而卡夫卡因無處要去，便在這個房間里居住。每晚，他便會看一位15歲的少女都會出此刻房間里，坐在椅子看墻壁上那副以海為背景一個少年背影的畫，是如今五十幾歲佐伯的活靈。他深深地迷戀上這個少女，也迷戀上了如今上這個和自我母親年紀(jì)相仿的佐伯。他也一度猜測，佐伯是小時拋棄自我，帶著姐姐離家出走的母親。在某一晚上他與佐伯真真切切地交合。

由于警方懷疑他是以共同作案嫌疑人到處搜查他，大島不得不送他回森林里的小屋藏身。他懷著頑強(qiáng)的意志和精神進(jìn)入迷宮一般的森林，在其深處的“入口處”偶遇到了六十年前(當(dāng)時處在戰(zhàn)爭時期)走失，怎樣找也沒找到的兩位士兵，帶領(lǐng)他進(jìn)入一個奇異的部落。

海邊的卡夫卡讀后感1000字（精選篇4）

昨晚把村上春樹的《海邊的卡夫卡》讀完了，本來預(yù)計要花一個月時刻，結(jié)果速度超出我預(yù)料，10天便看完了，之前從來沒有寫過看書的讀后感，這是第一次，期望獻(xiàn)給和我有一樣困惑的年輕人。

這篇讀后感主要思想并不是針對書本身的，主要還是借書的資料來解剖一下自身的一些困惑和想法，買這本書看是一個很偶然的機(jī)會，之前并不明白《海邊的卡夫卡》是寫什么的，只是十天之前下班在家看《青年文摘》其中有篇文章中提到了這本書，借書中的隱喻來說明他的文章中關(guān)于自由與約束的關(guān)聯(lián)，當(dāng)看到自由這個字眼時我就觸電了，正因最近心中正好是被這個問題所困惑的，所以就堅決的必須要看這本書，立刻立刻!然后就上網(wǎng)在網(wǎng)上買了這本書。

29歲是個分岔路口，只是每個人的分岔程度各不相同，但需要面臨選取是一樣的，我的分岔路是上海+事業(yè)和老家+婚姻生活，未婚、事業(yè)無成，一向自由慣了，如果在上海之后打拼，就沒辦法照顧家里父母，無論是健康上還是經(jīng)濟(jì)還是精神上，也很難成家，這些是自由的反面。如果回老家去，正因有房子住，找個普通的工作，老大不小的年紀(jì)，被催促的婚姻，一路安穩(wěn)，這是約束的正面。

卡夫卡開始選取了離家出走的自由，15歲的年齡做個決定是多么的舒服，遠(yuǎn)離自我不想應(yīng)對的東西，獨立上路，遇見好心的人，做想做的事，自由淋漓盡致。卡夫卡未完成的義務(wù)教育和與自我無關(guān)卻脫不了干系的父親被殺案。如果是隱喻，那就是我的婚姻大事，和照顧父母的職責(zé)，人總是要結(jié)婚的，誰也不想浪費時刻去論證這個觀點的正確性，一如義務(wù)教育總是要完成的。而父親身體一向很差，父親和母親兩個人能夠一齊自理自我的生活，本來是和自我回不回去沒有關(guān)聯(lián)的，隨著時刻的推移，父親讓其回家愿望的強(qiáng)烈，變成越來越緊密的關(guān)聯(lián)，這點又和警察到處找卡夫卡破他父親被殺一案不謀而和。

卡夫卡第二次進(jìn)到森林里本來是能夠不出來的，永遠(yuǎn)過著安逸的生活。只是這種生活比較簡單或者說枯燥，一如我現(xiàn)狀再壞也還是有一次機(jī)會過安逸的生活，只是我拒絕了兄弟姐妹的好意。

結(jié)尾卡夫卡決定回去對警察說清楚離家出走或者父親被殺案的始末，正因父親不是卡夫卡殺的，所以交代清楚后就不會有任何麻煩了。然后完成義務(wù)教育，如果把整本書縮句，就是：卡夫卡從約束中走向自我決定的自由，然后從自由中走回約束。書到這就完了。只是誰都明白，卡夫卡回到約束中與警察交代完，完成剩下的義務(wù)教育，他又自由了。更重要的是，大島說過隨時歡迎他回圖書館，還有那通電話，櫻花說：你隨時能夠打電話給我，并且?guī)讉€月后她也會回到東京。

海邊的卡夫卡讀后感1000字（精選篇5）

想象一個15歲的離家出走的少年會有怎樣的故事。一個不識字的老伯影子僅有一半，卻能夠和貓們閑談。人能不能同時愛著15歲的少女和50歲的中年婦女，并且這少女和中年婦女只是不一樣時刻域里的同一個人?如此這般，《海邊的卡夫卡》給人想要一口氣讀下去的沖動。

故事固然奇特，但風(fēng)格卻和《挪威的森林》沒什么不一樣。舒緩淡雅，細(xì)節(jié)豐富。隨便兩個人都能夠很隨意地就人生好處和性愛談?wù)撘环拖衲阄艺務(wù)撎鞖夂土餍懈枨Ｎ蚁肴毡镜娜粘Ｉ钜参幢厝绱耍迳峡墒鞘÷粤巳粘Ｉ畹默嵥楹捅硐螅屝≌f里面的人物直接了當(dāng)?shù)赜|及人生這一本體。靈魂是害羞的，在人多的時候，在光天白日之下藏匿在皮囊里面。

需要咱們營造了氛圍，布置了場景，做好所有的準(zhǔn)備工作，然后畢恭畢敬地去請它出來。靈魂開始活動的時候，咱們直接應(yīng)對最脆弱的自我、最裸露的自我、最真實的自我。就是說開始思考生之好處，時光又是什么東西，咱們理解什么，摒棄什么，諸如之類的問題。我很是羨慕村上小說里面的人物，田村卡夫卡(《海邊的卡夫卡》主人翁)、渡邊(《挪威的森林》主人翁、杰(《且聽風(fēng)吟》里的酒吧老板)，統(tǒng)統(tǒng)繞過那些瑣碎的準(zhǔn)備工作，同其他人交流切實的思想。

當(dāng)然我不奢望我的生活真能如此，只是期望有小部分的時刻跟一小部分人能淡然地說著話，就像置身在村上的小說里。

15歲的少年背負(fù)著父親對他人生的詛咒，決定成為世界上最堅強(qiáng)的15歲少年。而這詛咒就是他將殺死父親，和母親和姐姐做愛。陡然看到這些誰都會覺得難以明白，而作者的偉大之處就在于把這樣一個違背常理的事情講得合情合理。整部作品籠罩在一種世界邊緣的氛圍中，有些地方像極了《罪與罰》里面入骨三分的心理描述。最終作者并沒有讓法律介入其中，這倒給我一種釋然。總覺得法律并不人性，公平大概公平，卻不盡合理。人有些時候做出違背心智的行動也是有的，是能夠得到原諒的。

里面有一段描述瓊尼·沃克殺貓的細(xì)節(jié)，充斥著暴力美學(xué)、死亡美學(xué)。幾欲讓人覺得殺貓也能夠成為一種藝術(shù)。咱們的價值觀是如此脆弱，過不長時刻就來一個上下顛倒。我繼而又想，有太強(qiáng)的價值觀定位的人是讀不懂這部小說的。作者想要表達(dá)的就是現(xiàn)世世界無可無不可吧。15歲的少年只是在成長，艱難地尋找生活下去的好處。

這樣一部關(guān)于成長的小說，讓人思考生與死的好處，性與愛的關(guān)聯(lián)，時光與記憶的本質(zhì)，處處有著隱喻。如果我早幾年讀到就好了——在我16歲的時候，我否認(rèn)一切童年時代被動灌輸?shù)膬r值觀，深深覺得自我孤獨——那個時候讀到這樣一本書，就會釋然很多。此刻讀也不算晚，促使我對我人生的那一階段的形狀加以深入的認(rèn)識。

一本書，不壞的故事，同時讓人思考很多，繼而催使對人生某一階段的深思。這樣一本書，不失為一本好書。