《擺渡人》讀后感1000字
《擺渡人》是一本十分棒的書,看完之后,你會(huì)思考很多,反觀自己。這里給大家分享一些《擺渡人》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《擺渡人》讀后感1000字【篇1】
看完《擺渡人》這本書,感覺沒有想象中震撼靈魂,也并非推薦中說的是“史詩般的巨著”。但也不像知乎中眾人評(píng)價(jià)的瑪麗蘇般的一無是處。
故事主要講述了十五歲女孩迪倫在一次去探訪生父的火車途中,遭遇車禍。醒來時(shí)已身處荒原,遇到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。崔斯坦主的主要職責(zé)就是幫助迪倫抵御惡魔,引導(dǎo)其靈魂安全抵達(dá)該去的地方。
迪倫面對(duì)自己已經(jīng)死亡的事實(shí)異常淡定,不哭不鬧,與崔斯坦擺渡的其他靈魂截然不同。一路上披荊斬棘、一次次在惡魔的魔爪下逃生,荒原上只有兩人彼此依靠,后來他們彼此相愛了。但崔斯坦作為擺渡人無法抵達(dá)迪倫要去的地方,最后在分界線他們從彼此的世界中消失。
崔斯特開始了下一個(gè)靈魂的擺渡,迪倫到達(dá)了靈魂永生的世界,在那里她可以慢慢等待著她的親人、朋友在若干年死亡后,成功抵御了荒原魔鬼的侵襲后來到她身邊,然后永不分離。但她毅然拒絕了眼前的安穩(wěn),冒著靈魂可能死去的危險(xiǎn),在薩利的幫助下再次走向荒原。
幸運(yùn)的.是,在荒原她遇到了崔斯坦,在她的一再堅(jiān)持下,崔斯坦同意與迪倫一起重返荒原,回到事故現(xiàn)場,找到肉體,一起還魂。在經(jīng)歷千辛萬苦之后,最終在醫(yī)生的搶救之下,二人重回人間。
整個(gè)故事平鋪直敘,沒有多大的跌宕起伏的情節(jié)。去程的穿越荒原,作者描述了很多的惡魔、困苦,重返荒原時(shí),兩人都變得得心應(yīng)手了,更多的是崔斯坦內(nèi)心認(rèn)為違背常理的做法的掙扎,他一直認(rèn)為擺渡人就是他的宿命,不可抗拒。可在迪倫的堅(jiān)持下,他打破常規(guī),事實(shí)證明也未受到任何懲罰。
在穿越荒原的過程中,崔斯坦告訴迪倫她所見的荒原景色、氣候,都是她心像的映射。她心情好時(shí),荒原一片風(fēng)光旖旎、晴空萬里;她心情不好、糾結(jié)時(shí),荒原就是“荒原”,天空低垂、黑暗,惡魔們也潛伏在周圍。這就跟我們的生活一樣,你看到、感知到的生活,就是你心里認(rèn)知的映射。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人?”這也是這本書拋給我們的問題。在我看來,每個(gè)人的靈魂擺渡人只能是自己。曾幾何時(shí),工作中渴望一個(gè)正義、正氣、正能量的領(lǐng)導(dǎo)能引領(lǐng)自己,從工作技能到各種人生領(lǐng)悟,在關(guān)鍵的時(shí)刻能給予自己指導(dǎo)、幫助、激勵(lì);渴望有一個(gè)志同道合的工作搭檔,能一拍即合去共事。
為此,年輕時(shí)在理想化的激情下,換了好幾份工作,最終發(fā)現(xiàn),遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事很難,幾乎不可能。工作上還得自己踏踏實(shí)實(shí)去干,去學(xué)習(xí)、去思考。即使是一個(gè)團(tuán)隊(duì),那些令人畏懼的、恐懼的、害怕的事還得自己去面對(duì),去經(jīng)歷。
也曾渴望愛人能像自己肚子里的蛔蟲一樣,知道、了解自己的想法,能為自己撐起那些軟肋。可是再多的鼓勵(lì)與支持,終究還是要自己去面對(duì)、去經(jīng)歷。自己內(nèi)心的那些掙扎、困惑終究還得靠自己想明白、走出來。
每個(gè)人終將是孤獨(dú)的,每個(gè)人都得靠自己的肉體和靈魂去感知生活的喜悅和困苦,去做該做的,經(jīng)歷應(yīng)該經(jīng)歷的。世界上不存在真正的感同身受,你將你的快樂分享給別人,別人也快樂;你將你的痛苦訴于別人聽,別人也痛苦,但這痛苦與快樂與你自己的痛苦與快樂根本不一樣。這種感受包括我們最親的親人和朋友。
《擺渡人》讀后感1000字【篇2】
今晚終于把這本書看完,心里有種溫暖的感覺讓人又相信了愛情。
《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,不開心的學(xué)校,敏感而略帶自卑的個(gè)性,迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像曾經(jīng)都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了,或者說本書還是一部非科學(xué)類的書,是的,出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。
在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮,她不知道自己已經(jīng)死去,掙扎著爬出列車,然后她看到了唯一的一個(gè)人,來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地,他淡淡的回避著女孩各種問題,不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相,直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn),逐漸接受了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人,她情真意切的關(guān)心與信賴,逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。然而,擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后,他將再也不能見到女孩。
人性的回歸,可以讓人找到真實(shí)的自我;愛情的力量,可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌,如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己,為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望,迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知,對(duì)美好的向往,對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn),面對(duì)未知的恐懼,女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一起回到肉體死亡現(xiàn)場,然后奇跡發(fā)生了,他們都成了有血有肉,活生生的人類,可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?/p>
閱讀《擺渡人》,更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界,也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
《擺渡人》讀后感1000字【篇3】
《擺渡人》是一部心靈治愈系的小說。起先,看到書名時(shí),我還以為擺渡人的意思僅僅是在船上,拿著船漿,在河上渡人過對(duì)岸的人。看完了整本書才明白,“擺渡人”還有更深一層的意思,那就是那個(gè)默默為你指明前進(jìn)的道路、帶你經(jīng)歷挫折與坎坷的人。
在《擺渡人》中,迪倫是一個(gè)15歲的單親小女孩,生活一片狼藉——母親對(duì)她總是愛理不理的,在學(xué)校里同學(xué)經(jīng)常捉弄她,唯一談得來的好朋友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開。這一切的一切讓迪倫悲痛萬分。于是,她決定去看望久未謀面的父親,可是,路上突發(fā)事故,一車子的人不幸身亡,而她的靈魂還存活在。她的靈魂拼命爬出火車殘骸之后,驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前是一片荒原。從這時(shí)候開始,她的靈魂便遇到了她命運(yùn)的擺渡人——崔斯坦。崔斯坦不是人,也并非神,確切地說,他的正職是將死后的人的靈魂穿過有魔鬼撕扯的荒原平安送達(dá)天堂。但是,迪倫并未發(fā)現(xiàn)自己死了,相反她以為崔斯坦要帶自己去找人救援。在荒原上,迪倫和崔斯坦度過了重重困難,擺脫魔鬼的糾纏,崔斯坦一直保護(hù)著迪倫,支持她,安慰她,幫助迪倫渡過難關(guān)。漸漸地迪倫喜歡上了崔斯坦,但崔斯坦有著自己的工作,他還要去保護(hù)更多的人,盡管這樣,崔斯坦還是喜歡上了這個(gè)他一直保護(hù)著的女孩。終于,他們到達(dá)了目的地,命運(yùn)還是殘酷地把他們兩人分開了。執(zhí)著的迪倫就是不相信命運(yùn),于是,她又踏上了可怕的荒原,與崔斯坦一起回到了現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)幸福下去!
書中的情節(jié)一波三折,一次次經(jīng)過荒原,進(jìn)入木屋,又一次次從木屋出來到下一個(gè)站點(diǎn),把我?guī)胍淮未蔚捏@險(xiǎn)之中,我的心情被著故事的情節(jié)撥動(dòng)著。迪倫的堅(jiān)定執(zhí)著,崔斯坦的勇敢無畏,讓我無比佩服。書中有一句話令我難以忘懷——“如果生命是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話引人深思,生命長河中,總是需要有一個(gè)人,為我們指明一條前進(jìn)的道路,幫助我們?nèi)プ龀鲞x擇。
記得小時(shí)候,我和奶奶一起住在鄉(xiāng)村,那時(shí),我還十分的內(nèi)向,不太愛交朋友。有同學(xué)來找我玩時(shí),我總把他們排斥在外。可是,當(dāng)我看到同學(xué)們開開心心地玩在一起,有說有笑時(shí),我又十分羨慕,心中也渴望融入他們的世界里。奶奶見我那副樣子,輕輕地笑了笑,拉著我走到后院,倒了兩杯茶,一杯給我,一杯自己拿著。她讓我聞聞茶香,和藹地摸摸我的頭:“孫女,知道這茶里面加了什么嗎?”我聞了聞茶香,又噘了一口,細(xì)細(xì)地品著,可卻不知道茶里加了什么,只覺得這茶比往日的香得多,我心中充滿疑惑:“奶奶這茶里面加了什么啊?”奶奶語重心長地說:“這茶里面加了菊花,加了菊花的茶比一般的茶都要香,但是,并非所有的菊花都可以入茶,只有開得好的菊花,被蜜蜂和蝴蝶精心采過了花粉,才可以成為入茶的菊花。你現(xiàn)在就像那未開好的菊花一般,將自己的內(nèi)心封閉起來,不讓蜜蜂和蝴蝶進(jìn)入你的世界,你就無法體會(huì)到友誼的珍貴與快樂了!”我萬分震驚地看著奶奶,奶奶的話如同警鈴一般,驚醒了我這個(gè)沉睡在夢(mèng)中的人,我心中的霧霾一下子被奶奶揮去。“我孫女會(huì)有好多朋友的!”奶奶笑著提醒我。
現(xiàn)在想來,我才明白,奶奶就是我那時(shí)候的擺渡人,在我孤獨(dú)無助,沒有朋友的時(shí)候,是她為我指了一條正確的道路,讓我打開了自己的世界,愿意讓他人進(jìn)入我的心中。現(xiàn)在,我已經(jīng)結(jié)識(shí)了不少朋友,也漸漸明白了友誼的可貴。
記得我曾經(jīng)聽說過這樣句話:“上帝在為了幫助孤苦無依的靈魂順利找到回家的路,便給每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人。”當(dāng)我們孤獨(dú)無依的時(shí)候,身邊總會(huì)出現(xiàn)一些人默默幫助我們,悄悄給我們力量,陪著我們一起經(jīng)歷挫折與磨難,他們就像崔斯坦保護(hù)每一個(gè)靈魂到天堂一樣,他們也一路地保護(hù)著我們,我們應(yīng)該好好珍惜身邊的“擺渡人”,感謝他們的傾心幫助與關(guān)心!
《擺渡人》讀后感1000字【篇4】
最近我讀完了一本書,叫做《擺渡人》我我讀這本書是因?yàn)闀械膬?nèi)容簡介很有趣和有意義。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國人,而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個(gè)章節(jié)都非常短,結(jié)構(gòu)也很簡單,但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺。寫的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度,那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂,在擺渡人的幫助下她成功到達(dá),但那女孩在天堂不開心因?yàn)樗龕勰莻€(gè)擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。
心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定,好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達(dá)每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達(dá)邊界時(shí),決定在一起,卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻郏匦绿ど峡植乐暗姆祷刂罚瑢ふ掖匏固埂C慨?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)安全屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),激動(dòng)的
是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當(dāng)看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。
看過了很多本書了,這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫書評(píng)吧,《擺渡人》是一本非常棒的書,看完之后,你會(huì)思考很多,反觀自己,說是勇敢,但是我知道我從來沒有勇敢過,說會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去,但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回,找各種借口返回,忘記初衷,我知道,這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩,為喜歡的人與事,勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。
我非常喜歡這一本書,當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書因?yàn)檎媸翘每戳恕N乙蚕矚g這書的神秘感,讓我一心只想書中會(huì)發(fā)生什么事。
《擺渡人》讀后感1000字【篇5】
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話寫在《擺渡人》的封面上,看到這句話的時(shí)候我并不期待和這本書進(jìn)行心靈的交流,因?yàn)闀昀锎祟愔委熜撵`的雞湯書籍太多了,已經(jīng)勾不起讓我去閱讀的欲望。但那次,和朋友談?wù)摗蹲凤L(fēng)箏的人》的時(shí)候,有教師極力推薦了這本書,我清楚的記得當(dāng)時(shí)她說:“看了這本書之后,會(huì)對(duì)擺渡人這個(gè)職業(yè)有更加深刻的理解,因?yàn)榻處煴旧砭褪且幻麛[渡人”。雖然近段忙碌萬分,但還是把這本書找了出來,利用海綿中擠出來的片刻空閑閱讀完畢,卻不想,它會(huì)引起我心靈的悸動(dòng)和不安,以至于看后一周才能靜下心來手寫我心!
《擺渡人》這本書講述了一場跨越時(shí)空的愛戀。15歲的迪倫生活在一個(gè)貧困的離異家庭,跟著媽媽一起生活,親情的缺失讓迪倫變得敏感的同時(shí)也非常勇敢,雖然在家里她和母親沒有太多共同語言,在學(xué)校也沒有真正的朋友,有的只是自己處于窘態(tài)下被同學(xué)的嘲笑。但當(dāng)?shù)蟼惡透赣H取得聯(lián)系的時(shí)候,她堅(jiān)決的拿著自己的衣物,在那個(gè)陰冷的雨天獨(dú)自踏上尋找父親的火車。
卻不想火車發(fā)生了意外,在時(shí)空大門處擺渡人崔斯坦迎接了她,說迎接有點(diǎn)不對(duì),那不算迎接,因?yàn)榇匏固棺谏狡律响o靜的等待迪倫的到來,等待迪倫慢慢走向他,他才帶她開始征服“荒原”。荒原的路途狀態(tài)隨迪倫的心情發(fā)生改變,迪倫的不幸與敏感,讓剛開始的路途變得泥濘和多雨,天氣陰暗的狀態(tài)下,荒原中的惡魔就會(huì)出來和他們廝殺。在崔斯坦的拼命庇佑下,迪倫的性格開始變得堅(jiān)強(qiáng),心中慢慢有了希望。而在和崔斯坦一起戰(zhàn)斗的過程中,兩個(gè)人的關(guān)系迅速升溫,最終在迪倫穿過荒原的那抹屏障之前,崔斯坦說出了“我愛你!”
迪倫跳躍屏障之后,再也看不到崔斯坦那張熠熠生輝的臉,萬分想念崔斯坦的情況下,追問伊萊特回到荒原的方法,伊萊特對(duì)她說了一句很有寓意的一句話:“任何一扇門都可以,關(guān)鍵不再門,而在于你”。迪倫參透了這句話的內(nèi)涵,憑借自己的意念冒著隨時(shí)都會(huì)灰飛煙滅的危險(xiǎn)回到了荒原,再次踏上了與惡魔做斗爭的征途,沒有崔斯坦的照顧,沒有崔斯坦的庇佑,斗爭變的異常惡劣,迪倫不停的受傷,但在希望與堅(jiān)持的共同陪伴下她撐了下來,終于找到了自己想念已久的崔斯坦。
在迪倫的建議下,崔斯坦同意和迪倫回到荒原的起點(diǎn),靠著求生的意念回到人的世界。這個(gè)時(shí)候崔斯坦開始害怕,迪倫的堅(jiān)持和鼓勵(lì)讓他們的角色發(fā)生了變化,迪倫變成了崔斯坦的擺渡人,這時(shí)有了情感的崔斯坦身體開始發(fā)生變化,開始受傷之后不會(huì)愈合,開始流血,開始慌亂,但最終在愛的希翼下,兩個(gè)人穿越了時(shí)空界限。迪倫被求援人員發(fā)現(xiàn),卻不見了崔斯坦的影子,迪倫在不停的自責(zé)中卻在左側(cè)的出口處發(fā)現(xiàn)了正在被救援的崔斯坦,他在沖她微笑。“嗨,原來你在這里”這句對(duì)話出現(xiàn)在書的末尾,讓整部作品的變的溫暖,變得充滿陽光。
又想起推薦此書的那位教師說:“教師其實(shí)就是一位擺渡人”,閱讀完此書再次陷入思考,對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn),我同意卻又不同意。是啊,教師就是學(xué)生的擺渡人,在教師的指引下戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難,跨越心理上的一層層屏障,最終成長為一名健康、文明、能自由享受幸福的人。而教師只能、也僅僅是表面上的擺渡人,學(xué)生真正的擺渡人是他自己,他的成長道路要靠他自己走,就像書中崔斯坦對(duì)迪倫說的:“你的身體是你心像的投射,這片荒原也一樣,這個(gè)地方反應(yīng)了你的所思所感。”