夏洛的網的讀后感作文
《夏洛的網》是一部描寫關于友情的童話，在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。下面是小編為大家整理出的夏洛的網的讀后感，希望能幫到大家。歡迎大家參考學習!
夏洛的網的讀后感作文【篇1】
其實我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個社會才得以正常運轉：如果沒了平凡的建筑工人，誰來造房子?如果沒了平凡的鐵路員，鐵路出了問題誰來解決?如果沒了平凡的警察，誰來保障我們的生命財產安全?如果沒了平凡的清潔工人，誰又回來清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道?……
外表、身份，不能夠完全代表一個人的品德和情操，內涵才是一種不可多得的美。
其實，每個人心中，都有一張夏洛的網，一張雖平凡卻美好充實的網。
隨著時間的流逝，小豬威爾伯終于發現了夏洛這些無與倫比的有點，同時，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長——織網幫助了威爾伯，此時她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著應該做一點有意義的事情。”
是的，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對生活的詮釋：
幫助他人，會讓再簡單不過的生活也富有意義。無數人知道這句話無數人也懂得這句話，可就是沒有多少人會實現它。
在人們心里，好像“幫助”這個詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時“豪爽”地捐出幾個億;要么就是“挺身而出”向危險“單刀赴會”。其實，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動不便的老人拾起撒滿一地的物什;幫爸爸媽媽下幾道簡單小菜;幫一位同學解決一道難題;幫老師倒一杯水;幫鄰居帶個口信兒;幫一位帶個孩子的家長讓個座位……我們有這么多的方式來表達自己的關愛與誠意，也是珍貴的。
其實，每個人心中，都有一張夏洛的網，一張樸實卻綴滿愛心、幫助的網。
無論是誰，只要是人，他(她)的心中就有一張夏洛的網，或大或小，都沒有關系。它們都平凡樸實，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時是伸手不見五指的黑夜，這張網也會亮著，陪我們走過人生的每一步。
夏洛的網的讀后感作文【篇2】
《夏洛的網》故事中介紹，有個落腳豬正要被阿拉布爾先生殺掉的時候，一名叫弗恩的小女孩救下了這只落腳豬，它叫威爾伯。威爾伯被送到了弗恩的舅舅家。面臨被殺死的厄運，它的朋友夏洛決定要救它，經過夏洛一次一次又一次地在網上織出了奇妙的字，使得威爾伯成了一只明星小豬。不會被殺死了，可夏洛的生命已經走到了盡頭了。
文中弗恩救下落腳豬的時候，讓我記憶深刻。在阿拉布爾先生要把落腳豬殺死的時候。弗恩挺身而岀，和阿拉布爾先生說這不公平!只是因為落腳豬小就要殺掉它?最后弗恩終于把小豬救下了，我覺得弗恩很善良，熱愛小動物。
威爾伯是一只善良、可愛、平等對待他人的小豬，無論老鼠坦普爾頓怎樣做，威爾伯都會寬容地對待他，為了救夏洛的孩子，承諾在吃飯前會讓坦普爾頓先吃，剩下的自己再吃。
夏洛是一只遵守承諾、吃苦耐勞的蜘蛛。她一邊計劃營救小豬一邊還要在干活的時候。講故事給小豬聽。夏洛的死讓我們很傷心，這是一位友愛、知心的朋友，同時也是一位好母親，我為夏洛難過，在生命的最后，連自己的孩子都看不到了。
坦普爾頓是一只壞脾氣的、自私的老鼠，但同時也是一只可憐的老鼠，人人都瞧不起它，不過坦普爾頓在救威爾伯時也立下了功勞。
《夏洛的網》這本書讓我們懂得肯舍身幫助我們的朋友是最值得珍惜的。有一次，我在上美術課的時候忘記帶彩筆了。美術課的老師很嚴肅，誰沒帶東西就出去站一節課。我很害怕，同桌看我忐忑不安的神情，問我怎么了。我說沒帶彩筆，同桌二話也沒有說直接把彩筆遞給我，可他自己卻被罰站了一節課，我心里很感謝同桌，是我連累了他，可我又不敢對老師講，當然，從那以后再也沒有忘記帶彩筆。
夏洛的網的讀后感作文【篇3】
愛像鏈條一般環環相扣，愛像鏈條一般牢不可破。只要人人付出一點愛，世界就會變成溫暖的人間!
——題記
寧靜的夜晚，屋里的燈光正散發著柔和的光。燈光下，一個小書迷捧著一本《夏洛的網》正看得如癡如醉，這個小書迷當然是我嘍!窗外的景致很美，皓月當空，繁星點點;可窗內的我卻無心欣賞夜景，完全沉浸在書的世界里，時而笑顏如花，時而熱淚盈眶，深深地被書的情節吸引著、被書中的人物感動著。這真是一個震撼人心的故事!書中的每一段情節連貫起來就像是一條用愛連接而成的“愛之鏈”，飽含著愛心與付出，飽含著回報與感恩。書中的每一個細節都在告訴我：只要每個人都能伸出雙手，獻上一份愛，這個世界就會更加溫暖，更加美好!
一
這條“愛之鏈”的源頭，是一個叫費恩的善良女孩，是這個八歲小女孩的呵護讓威爾伯度過了人生的第一次危難。威爾伯出生時是一只落腳豬，在它差點被遺棄時，是費恩救了它，她像媽媽照顧寶寶一樣悉心地照料著威爾伯。費恩對威爾伯如母愛般的呵護讓我深為感動，讓不禁想到自己的父母和老師。我們初到人世時是一個個小麻煩，會哭會鬧，時不時地還會生病，是父母用無私的愛呵護著我們一天天地長大;我們初到學校時也是一個個小麻煩，什么都不懂，什么都不會，是老師用盡心地教會了我們拼音，一筆一劃地教會了我們寫字，一字一句地教會我們讀書……愛是呵護，費恩的呵護讓威爾伯茁壯成長，父母與老師的呵護讓我們健康成長。
二
在我看來，愛不僅是無微不至地呵護，一如費恩;更是全心全意地付出，一如夏洛。愛在傳遞，威爾伯在農場遇到了它一生中的第二次危難時，蜘蛛夏洛接過了愛心接力棒，它傾盡全力拯救面臨絕望的威爾伯。它為了威爾伯受人關注，不被做成熏肉火腿，分別用蜘蛛絲織了：“王牌豬、了不起”等名字，使威爾伯一夜成名，變成了名豬。為了幫助威爾伯參加比賽，夏洛甚至不顧生命危險給威爾伯織網，使他得了獎，幸福地過上了一生。威爾伯任人宰割的命運危機被夏洛成功地化解了，而夏洛卻耗盡了一生的心血，走到了生命的終點!那一刻，我不禁哭出了聲，被這只善良的小蜘蛛深深地感動了!
弱小如蜘蛛，可就是這樣一只小小的蜘蛛卻用愛創造了奇跡，讓人禁不住感嘆人世間愛的美好。當威爾伯遇見夏洛時，威爾伯的命運改變了，那么我們會是誰生命中的夏洛，誰又會因我們而改變?雖然威爾伯傳奇的一生出現在童話故事中，但是生活這樣互助互愛的故事確實經常發生在我們的周圍。我們的付出未必做得到像飛流瀑布那般的壯烈，但一定做得到像溪水潺潺那般的細微，一如五(4)班的我們——
記得那年冬天，當我們知道班里一個小伙伴的媽媽生了絕癥時，大家都不由自主地流淚了。在老師的號召下，大家心甘情愿地捐了自己的零花錢，每個同學都給阿姨寫了信，讓阿姨早日戰勝病魔。后來我和幾個同學代表班級將把6100元愛心款和信親自送到了他們家。那段時間，我們每個人的內心一直有一股暖暖的熱流在流淌。
遺憾的是，小伙伴的媽媽后來還是撇下自己最愛的兒子走了。很長一段時間里，他都沉浸在失去媽媽 的痛苦之中。我們看在眼里，急在心里。我們都暗暗下了決心，一定要好好愛護這個失去媽媽 的小伙伴。于是，幫助他的行動就這樣悄然展開了：下課時，大家會自覺逗他開心，和他一起游戲，和他一起看漫畫書，給他講笑話;平日里，他的同桌會幫助他，讓他把落下的課補上去;假日里，我們會一起去孤兒院獻愛心，一起去組織愛心義賣活動，讓他感受集體的溫暖，讓他去幫助比他更困難的孩子……雖然這一樁樁、一件件的小事都微不足道，可小伙伴卻在我們不著痕跡地幫助下慢慢地重展了笑顏。
有一次，有老師要在我們班上一節關于母愛的品德課。上課的前幾天，我一直很不安，不停地跟媽媽說，那位小伙伴怎么辦?他會不會在課堂上哭啊?后來在媽媽 的建議下，我找到了那位上課的老師，告訴她我的擔心。老師告訴我她會調整課堂的內容，我這才放心!后來我知道很多同學在那幾天都在擔心著他，有幾個甚至一整晚都沒有睡好覺!49顆愛心，就這樣用真摯的情感關心著自己的小伙伴。
困難時大家一起獻愛心，傷心時大家一起陪著哭，玩耍時大家一起逗著樂，我們安慰著、關心著、照顧著、陪伴著……我們的小伙伴漸漸地從失去媽媽 的痛苦中走了出來。看到那個活潑開朗的小男孩又回來時，大家的心都比吃了蜜還要甜。
三
在故事《夏洛的網》里，愛在不斷地傳遞下去。威爾伯知道夏洛最擔心的是什么，它費盡全力將夏洛的卵袋帶回家，像護衛它自己的孩子一樣保護著夏洛的孩子們。年復一年，夏洛的子女、孫子女、曾孫子女在威爾伯的呵護下順利地出生、健康地成長。
在五(4)班里，愛也在不停著傳遞著。當我們真誠地愛護著小伙伴時，我們的小伙伴也讓我們一直在感動。他不再憂傷，而是和一起快樂地學習和游戲。每天早上他總是早早地來到教室，和值日生一起打掃教室;吃完午飯他會自覺擔任教室里的管理員，哪張桌子歪了，他去擺正，哪張椅子壞了，他幫著去調換;有同學生病請假，他會幫助整理作業，等同學回校就找時間給他補課。六一兒童節的前一天，小伙伴和他的爸爸給我們班每個同學帶來了一份厚禮：有筆記本、文具盒、水杯、筆……教室里久久洋溢著歡樂的氣氛。在同學們眼里，這不是一份普通的禮物，這里面飽含他們一家的感激之情，這是一份愛的禮物。
四
費恩、夏洛、威爾伯用愛心串聯了一條屬于它們的“愛之鏈”;五(4)班的老師、小伙伴們和家長們用愛心串聯一條屬于我們的“愛之鏈”。讓我們不斷地去幫助需要幫助的人，讓愛不斷地傳遞下去，讓愛之鏈不停地延續下去……
夏洛的網的讀后感作文【篇4】
臧克家先生說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”很幸運，在短短的幾年里，我交了許多這樣的益友：在我灰心喪氣時，佐賀的超級阿嬤似乎在笑瞇瞇地鼓勵我，讓我樂觀向上;在我經受挫折時，窗邊的小豆豆似乎在拍著我的肩，讓我抬起頭直面困難;在我將要半途而廢時，魯賓遜似乎在對我輕聲耳語，讓我堅持不懈……《青銅葵花》讓我感受到愛的力量;《老人與海》讓我明白勇氣是生命的信條;李白的清新飄逸、杜甫的沈郁頓挫都讓我著迷不已……在這些益友中，有一位陪伴了我多年、最令我傾心。她見證了我從天真懵懂的小不點成長為一個初出茅廬的小小少年，她就是——《夏洛的網》!
《夏洛的網》是二十世紀美國杰出的作家E·懷特寫的。這本書主要講的是小姑娘弗恩救了一只落腳豬，并給它取名威爾伯。但是威爾伯卻被弗恩的爸爸賣給了弗恩的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉里，威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是一個消息讓威爾伯悲痛絕望：威爾伯未來將要成為熏肉火腿。可是夏洛幫助了威爾伯——它在自己的網上織了被人類當作奇跡的文字，改變了威爾伯的命運。可是這時夏洛的生命卻快結束了。雖然威爾伯熱愛夏洛的子子孫孫，但沒有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置。
第一次接觸《夏洛的網》，是在我上幼兒園時。那時我還大字不識一個，只能纏著爸爸媽媽為我讀故事。爸爸媽媽讀得聲情并茂，讀著讀著，他們的眼圈都紅了起來。我十分不解，腦子里冒出許多奇怪的問題：為什么弗恩能聽懂動物的話，而我聽不懂?集市真有那么好玩，我也可以去玩嗎?夏洛真的有五百四十個孩子嗎?動物怎么會識字?夏洛為什么那么殘忍，為什么要吃昆蟲，為什么要嗜血?當聽到弗恩的哥哥想要一頭小豬時，我也想要只小豬!我要把它抱在懷里，給她唱搖籃曲，用奶瓶給它喂奶，讓它和巴比娃娃一起躺在小車里搖擺……
再次接觸《夏洛的網》，我已經是一個能夠獨立閱讀的小學生了。帶著似曾相識卻又充滿好奇和不解的心情，我又一次走進夏洛的世界。這次閱讀，令我豁然開朗，終于明白了當年爸爸媽媽為何如此為之動容。這本書最打動我的，是夏洛和威爾伯之間的友誼，它們之間的友誼和愛“深千尺”。夏洛用了它的一生來為威爾伯結了愛之網和友誼之網，這份愛就像母愛一樣純結無瑕，就像母愛一樣偉大無私。如果愛有顏色，那它們之間的愛一定是純白色，純得是那么晶瑩剔透、一塵不染。夏洛和威爾伯的好朋友弗恩，在慢慢地長大，同時，她也漸漸失去了對大自然和動物的喜愛。為什么長大就要失去對大自然的喜愛、失去童真?我開始有些不安，是不是我長大了也會像她一樣?于是，我暗暗發誓：等我長大以后，一定不會失去對大自然的喜愛和自己的童真!而且我也開始理解了夏洛，雖然它吃昆蟲，雖然它嗜血，但她同時也是在保護生態平衡呀!
好書像陳年老酒，歷久彌香。在不同的成長階段，書都給予我所需要的不同的滋養。就像夏洛編織的“愛之網”不僅挽救了威爾伯的生命，而且還激起你我心中的愛、溫情與感動一樣，我相信，好書就像這張能賦予愛、勇氣和力量的大網，一定會在千千萬萬個和我一樣的讀者的心中一直編織下去，永不終結。
夏洛的網的讀后感作文【篇5】
捧起一本新書，總要忍不住地去閱讀一番。當看到淡黃色的封面上標著蒼勁有力的“夏洛的網”四個大字，我就帶著“夏洛是誰?”“這個網是怎樣的?”等疑問閱讀，解開心中的不解。
夏洛是一只渺小的蜘蛛，愿意和她做朋友的就只有威爾伯了，威爾伯是被一個熱心的小女孩救下的落腳豬。他們一起打打鬧鬧、玩樂，熟悉并關心彼此，漸漸地，他們建立了最真摯的友誼。當夏洛知道朋友威爾伯將來要成為熏肉火腿的消息后，從容不迫地說：“我來幫你。”接著義無反顧地用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底改變了威爾伯的命運和一個安享天命、引人注目的未來。可不幸的是，蜘蛛夏洛的生命也因此走到了盡頭……我的心里不免有些波瀾，夏洛無時不刻不在關心著威爾伯，甚至為遇難的好友獻出了自己的所有。感動之余，我又細細品味了一番，能為好友付出所有的可貴精神是什么?對!是友誼。沒有彼此的關心何來友誼?夏洛死前為威爾伯編織的網也不是一張平淡無奇的網，而是一張充滿愛、意義非凡的網，是它拯救并換來了威爾伯一生的幸福。夏洛生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，請讓我們記住這渺小而又偉大的夏洛吧!
我替威爾伯有一個時時刻刻為它著想的好朋友夏洛而感到自豪。我高興我也有一個這樣的好朋友：有一次，我和“鐵桿”朋友祝婷婷一起玩耍，我們倆玩得很開心，個個都笑逐顏開，可惜的是在玩的途中我不小心摔了一跤，大腿上流血了，我頓時愣住，隨即又哇哇大哭起來，祝婷婷聽到哭聲急忙趕來，并詢問我的傷勢：“嚴不嚴重啊?”“嗯。”“我扶著你，等會去我家擦洗傷口。”說著便小心翼翼地扶著我，向她家的方向走去。她的一言一行，是助人的表現;她的眼神更是清澈的，真誠的。在我受傷時，我的朋友也會關心我，我感到很快樂;在她遇到困難時我也會及時向她伸出援助之手。困難是朋友之間經常會碰到的小插曲，但是只要彼此相互扶持，就沒有過不去的坎!
人類的階梯，是良師益友，是一盞照亮我們人生的臺燈。打開《夏洛的網》這本書，你將會感受到人間可貴、純真而感人至深的友誼。