初中孤獨(dú)之路的讀后感
生活中我們也許會(huì)遇到許許多多的困境,但是要堅(jiān)信,困難只是一時(shí)的,我們要逆流而上,陽光總在風(fēng)雨后。今天小編在這給大家整理了一些孤獨(dú)之路的讀后感,我們一起來看看吧!
初中孤獨(dú)之路的讀后感(篇1)
暑假里,我讀了著名小說《孤獨(dú)之旅》,令我受益匪淺。尤其是書中的主人公杜小康的故事更令我難忘!
少年杜小康因家庭變故而失學(xué),剛剛才領(lǐng)會(huì)失學(xué)痛苦的他,又不得不跟著父親踏上放鴨的路程,開始了他的孤獨(dú)之旅……
可塞翁失馬,焉知得福?正是因?yàn)檫@孤獨(dú)的旅程,領(lǐng)導(dǎo)著杜小康一步一步的變成了真正的男子漢,就是因?yàn)槟且粓?chǎng)暴風(fēng)雨,使他孤身一人去尋找嚇跑了鴨子,在空蕩蕩的蘆葦叢里不停地尋找著,尋找著……也就是因?yàn)槟且粓?chǎng)暴風(fēng)雨使杜小康變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得有擔(dān)當(dāng),變得能獨(dú)自面臨困難!而后來呢,他仍舊沒放棄,八月份的時(shí)候,鴨子終于下蛋了!他開心的把蛋交給了爸爸,父子倆向?qū)氊愃频陌训胺旁谑中闹校跋碌傲耍碌傲恕?/p>
逆境不是末日,而在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”,堅(jiān)韌不拔的最好態(tài)度就是笑著面對(duì)生活,一位哲人曾經(jīng)說過,失敗就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就笑;你對(duì)它哭,他就哭;命運(yùn)掌握物在我們自己手里,與其在那里成天哭著論失敗,何不笑笑看看生活有什么不同呢?
無論是書上還是話中都有同樣的道理,生活中也不是一樣嗎:天生殘疾的_要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在理論上所有建樹呢?又盲又聾又啞的_又要經(jīng)過多少風(fēng)雨才能在這樣惡劣的情況下超越常人而聞名于天下呢?再想想:_、_、_、_……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪一個(gè)沒接受過挫折與苦難,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而最后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷、清香四溢。
而有些人呢?面對(duì)風(fēng)雨總是臨陣脫逃,甚至墮落頹廢。就根“愚笨的企鵝”和“膽小的海鷗海鴨”沒什么兩樣,他們也永遠(yuǎn)做不了那迎風(fēng)歌唱、高而飛翔的海燕!他們甘愿躲在黑暗又冰冷的角落里,這樣的人連開花也不會(huì),更別說絢麗了。
再成功的人生中也會(huì)有大大小小不同的坑,就像鮮花與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,希望與失望共存,這是事實(shí),的確,我們不能否認(rèn)。但如果我們只看到鮮花陽光與希望,而忽略荊棘風(fēng)雨和失望呢?只要保持這樣的心態(tài),我們就一定能行!一——只要我們有杜小康那堅(jiān)韌不拔的心態(tài),我們開的花就一定是花叢中最耀眼最高貴,最美麗的!
坦然的面對(duì)風(fēng)雨吧,像杜小康學(xué)習(xí),不要懼怕失敗,不要懼怕苦難,至少希望還與你并肩存在!
初中孤獨(dú)之路的讀后感(篇2)
《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過程,長(zhǎng)大了是一個(gè)過程,一種逐見成熟了的心態(tài).
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨.可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對(duì)著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意接受事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復(fù)得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了。
文章的最后一句,雖然樸實(shí),但卻點(diǎn)明了希望,以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。
初中孤獨(dú)之路的讀后感(篇3)
我在暑假里讀了一本書,書的名字叫《孤獨(dú)之旅》它的作者叫曹文軒。這本書里有十多個(gè)故事,我最喜歡的故事叫《田螺》。
從前有個(gè)大人叫何九,他問大家借了錢,說是買一條公用船,船買來了,可是,第二天,何九卻說船丟了。大家都說是何九偷的,因?yàn)楹尉虐肽昵皬睦卫锍鰜怼拇撕尉乓恢迸κ疤锫荩幸粋€(gè)叫六順的小孩也和何九一起拾田螺,十幾年后,何九老了,六順拾田螺的錢給了何九,并說船是他拿走的。幾天后一個(gè)新木船出現(xiàn)在河邊,而何九卻不知去向。
讀了這個(gè)故事我知道了,無論做錯(cuò)了什么事,都要勇于面對(duì),要努力想辦法,改正錯(cuò)誤。如果不這樣做,你就失去了別人的信任,這樣的話你將一無所有。
有一次,我考了78分,80分都沒考上,我回家怕媽媽罵,就把試卷藏了起來,沒告訴媽媽,晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),又擔(dān)心明天沒法向老師交差,就這樣熬到早上。結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就連說帶罵的教訓(xùn)了我一番。事后想了想,如果我在試卷發(fā)的當(dāng)天給媽媽看的話,就不用挨罵了,說不定,媽媽還會(huì)認(rèn)真的教我呢。哎,真是后悔啊。
做錯(cuò)了事一定要實(shí)事求是,不要埋在心里不說,要勇于面對(duì)錯(cuò)誤。
初中孤獨(dú)之路的讀后感(篇4)
最近,我讀了曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》,感慨萬分,心情久久不能平靜。小說講述了一個(gè)叫杜小康的少年,因家道的突然中落,無奈之下,只要輟學(xué)回家,跟隨父親去放鴨。開始走上了他的孤獨(dú)之旅。在杜小康的這次旅途中,他遭受了恐懼、害怕、經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,但最后,杜小康變得成熟了,他也感到自己真正的長(zhǎng)大了。
讀完這篇小說,我感觸最深的主人公在經(jīng)歷了風(fēng)雨后的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。人,只有在不斷地戰(zhàn)勝孤獨(dú)、挫折、困難后,才能真正的成長(zhǎng)起來。杜小康的經(jīng)歷,也有著人的普遍性,人,才成長(zhǎng)過程中,難免會(huì)有困難、曲折、更有暴風(fēng)雨。人生的路也不可能是一帆風(fēng)順的,生活中不會(huì)總是晴天,也會(huì)有雨天和雪天的時(shí)候。
小說中的杜小康,當(dāng)他面對(duì)暴風(fēng)雨的時(shí)候,他沒有退卻,沒有畏懼,而是迎難而上,最終戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的怯懦。是啊!我們?cè)谏拈L(zhǎng)河中,誰都不能預(yù)測(cè)暴風(fēng)雨會(huì)何時(shí)來臨,誰都不能保證人生道路是一帆風(fēng)順的,但那些風(fēng)雨又怕什么呢?只要我們堅(jiān)定自己內(nèi)心的信念,即使暴風(fēng)雨突然降臨到我們身上,我們也要勇敢地去面對(duì),我們總會(huì)有突破、戰(zhàn)勝它的時(shí)候,收獲的則是更多的堅(jiān)強(qiáng)和成功的經(jīng)驗(yàn)。暴風(fēng)雨過后,孤獨(dú)再也傷害不了我們,它成了我們成長(zhǎng)中一貼良藥,一劑催化劑。杜小康就是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣!
就像我自己,雖然我沒有像杜小康那樣輟學(xué)去放鴨子,沒有像他遭遇生活的重?fù)?dān),但有時(shí)也會(huì)遇上或大或小的挫折和困難,今年的暑假期間,我去學(xué)游泳,為了對(duì)付明年的中考,我從未學(xué)過游泳,對(duì)水性更是一點(diǎn)也不熟悉,我也沒想過游泳是件難事,不就是跳進(jìn)水中,蹬兩下腳,劃幾下手,不就可以了?可是當(dāng)我真正地跳入水中,我就怕得要命,一連好幾天下來,連基本的姿勢(shì)也學(xué)不了,面對(duì)教練、面對(duì)同學(xué),我曾幾次想放棄不學(xué)了,但我轉(zhuǎn)而一想,天下哪有一學(xué)就會(huì)的事,不行,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持再堅(jiān)持,心里一直閃著一個(gè)念頭,終于,半個(gè)月下來,我竟學(xué)會(huì)了,而且游得很快了。
人生就是這樣,總是免不了有坑坑洼洼,勇敢地踏過去了,也就踏過去了,如果畏畏縮縮,那么什么事也成功不了。其實(shí),人生要戰(zhàn)勝不是高山、深淵,而是你最大的自己,就像杜小康內(nèi)心的孤獨(dú),戰(zhàn)勝了自己,就是戰(zhàn)勝了困難。
要相信陽光總在風(fēng)雨后,雨后有彩虹。
初中孤獨(dú)之路的讀后感(篇5)
孤獨(dú)真是個(gè)奇怪的東西。對(duì)某些人而言,孤獨(dú)意味著自由,不受他人的拘束;而對(duì)另一些人來說,孤獨(dú)則是凄涼的。《孤獨(dú)之旅》這本書的精彩之處深深地感動(dòng)著我,讓人身臨其境,遐想連篇。它的故事劇情跌宕起伏,耐人尋味。
杜小康家曾是最富裕的家庭。但一天,這個(gè)家庭突然變得一貧如洗。杜小康也因此失學(xué)。他只好跟著爸爸去遠(yuǎn)方放鴨。當(dāng)他們緩緩駛離家鄉(xiāng)時(shí),杜小康突然對(duì)前方的旅程感到茫然和恐懼,他想回家,但出于無奈,爸爸只好置之不理。終于不能再有回頭的念頭了,杜小康只得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們到達(dá)了蘆葦蕩,開始了養(yǎng)鴨的生活。在這里他們能一連十多天遇不上一個(gè)人。杜小康此時(shí)真正感受到了孤獨(dú),他開始日甚一日地想家了,并在睡夢(mèng)中哭醒,爸爸保證等鴨子長(zhǎng)成后賣了錢就讓他無憂無慮地讀書。他們心里有了目標(biāo)后,再也不回避孤獨(dú)了,他們精心地照料著鴨子,可誰知道,磨難正毫無征兆地到來。暴風(fēng)雨歇斯底里地降臨了。鴨子四處逃竄。杜小康奮不顧身地追回了一股鴨子,但依然還有十幾只鴨子沒被找回。杜小康不顧手腳被蘆葦割破的疼痛,又一次沖進(jìn)蘆葦蕩去找。經(jīng)過他的不懈努力,他終于找到了剩下的鴨子,可是卻迷路了。此時(shí)天色已晚,他救助無門,腳板還在流血。他悲喜交加地哭了起來。第二天,爸爸才找到杜小康。經(jīng)過這次磨難,杜小康覺得自已突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。最后,鴨子們長(zhǎng)大了,還下了蛋,父子倆嘗到了成功的果實(shí)。
看到這兒,我深受感動(dòng)。一位富家的小少爺,家里的小皇帝,因?yàn)橐粓?chǎng)家庭變故,不僅迫使他退學(xué)了,還要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),和爸爸一起以養(yǎng)鴨為生,在這種沉重的打擊下,他也曾經(jīng)憤恨過,茫然過,恐懼過,但在困難和危難面前,他拿出了勇氣,為了能復(fù)學(xué),他奮不顧身地尋找鴨子,因?yàn)樗睦锩靼祝挥续喿娱L(zhǎng)大后賣了錢才能實(shí)現(xiàn)他的復(fù)學(xué)夢(mèng)想。像我們這種在溫室里長(zhǎng)大的孩子,遇到困難后,沒有直接面對(duì)它,挑戰(zhàn)它的勇氣,自然就有可能想要放棄它,逃避它。我們遇到困難就要像杜小康那樣,勇敢地面對(duì)它,接受它,挑戰(zhàn)它。我們還要竭盡全力地去做好它,去克服它,甚至可以把它當(dāng)作一次機(jī)會(huì),一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。只要你可以做到這些,相信以后沒有什么困難你是無法克服的了。正所謂“天下無難事,只怕有心人”。
在生活上,我們的父母用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,我們不需要像杜小康那樣為了賺取學(xué)費(fèi)而付出艱辛的勞動(dòng),所以我們更加應(yīng)該好好地珍惜每一分,每一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),熱愛學(xué)習(xí),像海綿一樣不斷地吸取知識(shí),用知識(shí)來武裝自已,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量!