童年的饅頭讀后感800字
平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當響。娘把她和妹妹拉扯大，費了不少工夫。每天起早貪黑掙工分，供姐妹倆上學、生活。下面小編給大家分享一些，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
童年的饅頭讀后感800字（篇1）
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌。童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。樹上黃鸝歡歌，樹下孩子歡笑。童年的故事多又多，讓我來給你說一說。
洗饅頭
記得小時，我的早餐是兩個饅頭和一瓶牛奶。一天，我剛剛準備吃早餐，其中的一個饅頭趁我不注意，偷偷地溜到了地板上。啊?!怎么辦呢?還好是雙休日，有足夠多的時間供我思考。對了!媽媽平時弄臟了東西，不都是放在水里洗一下就干凈了?要不，我也試試看，畢竟粒粒皆辛苦嘛!
說干就干。我躡手躡腳地進了衛(wèi)生間，端著臉盆裝滿了水，將饅頭放入水中，浸泡了不知多久，我又把沐浴露、洗手液、肥皂等全放了一點兒進去，用筷子攪拌了好一會兒，泡泡布滿了水面。我想，這會兒該干凈了吧，便將饅頭拿出來，放在洗衣板上使勁搓。啊!終于好啦!咦?饅頭怎么碎了?
補饅頭
碎了可不能吃呀，補起來吧!
想到平時做手工都是用雙面膠固定的，我也用雙面膠小心翼翼地將點點碎渣粘上。一分鐘，十分鐘，一個小時，總算粘成了一個頭大小的饅頭。怎么辦，好小呀!有啦!透明膠不是透明的嗎，就用透明膠繞大一點兒不就行了嗎?哈哈，我真是太佩服我的聰明才智啦!
透明膠不久就將小饅頭變成了大饅頭。哈哈，開始吃啦!咦?怎么咬不下了呢?我的牙齒也太不中用了吧?
沒辦法，只好請教媽媽，媽媽不住笑了，對我說：“哎呀，饅頭是用面粉做的，怎么可以洗呢?臟了就把那一塊剝掉一點兒，也不至于弄成這樣呀!”我似懂非懂地點點頭。
童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的故事，是一顆顆耀眼的珍珠，數(shù)也數(shù)不清。
童年的饅頭讀后感800字（篇2）
童年每個人都經(jīng)歷過，童年的讀書筆記怎么寫。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
童年的饅頭讀后感800字（篇3）
我讀完《童年的饅頭》這篇文章使我久久不能平靜。這篇文章主要內(nèi)容寫了“六一”兒童節(jié)的時候?qū)W校，發(fā)三個白花花的饅頭，在放學的路上主人公平娃因為肚子餓，把學校分發(fā)的饅頭都吃完了。二丫他娘來串們問起學校發(fā)饅頭的事，平娃母親蒸了五個饅頭保護了平娃的自尊心。
當我讀到“等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉里邊連饅頭屑也沒剩。”的時候。知道了平娃上學的地方離平娃家很遠他才肚子餓。在從“呆呆地”可以看出平娃已經(jīng)知道自己錯在了把媽媽和妹妹的饅頭吃完。看那一個主人公每天都是起早貪黑，可我每天都非常晚起床，還在學校中不用心學習，讓父母擔心。
當我讀到“我在五里外的村上小學，六歲的妹妹在家澆鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分”從這一句話我感受到“我”家中窮的只供我一個人讀書，妹妹確每天干家務(wù)活，一句埋怨話也沒有說;可我的妹妹與弟弟每天在讀書。我們非常不愛惜現(xiàn)在的生活與幸福。看著主人公的妹妹做家務(wù)活一句話不說，可我做家務(wù)媽媽都要吹催一下。有時還不去做。
讀完了這些，我來整理一下，我每天的生活是飯來張口，衣來伸手。不過我有一個非常壞的毛病就是挑三撿四。如果父母愛孩子想要保護他們的自尊心，請放開雙手讓孩子在自由的生活中飛翔。
童年的饅頭讀后感800字（篇4）
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年的饅頭讀后感800字（篇5）
童年就像人生這片沙灘上的一顆貝殼，充滿了趣味與美好，令人流連忘返。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，而我已初中生了，童年的一點點記憶已慢慢地消逝于歲月的年輪。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回”、“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在我的印象中，童年伴隨著快樂，洋溢著幸福，充滿著無憂無慮。
歲月靜好。初中生每天過著千遍一律的學習生活，讓人提不起一點興趣。“學習、學習”的話語不斷充斥耳邊，又讓人生厭。再讀高爾基的《童年》，以一個當代青少年的心靈去感悟高爾基，期翼自我靈魂洗滌也好。
這是高爾基寫的自傳體。故事的主人公阿廖沙，他三歲時父親因病去世，于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫的外祖父經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊。他在外祖父家生活，并不如意，經(jīng)常受到外祖父的毒打。同時還有兩個自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責罵，同學們異樣的眼光......在十歲那年，他被迫走上了社會。他的童年就這樣結(jié)束，充滿著痛苦和悲傷。后來，他在社會上摸爬滾打，打過許多雜，受過許多苦，但他都堅強的挺過來了，我非常同情阿廖沙，但我更佩服阿廖沙的堅強，不屈服人生。
合上書本，我思緒萬千。阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，因為他生活在動亂的舊社會。現(xiàn)今生活在和平年代的我們和他相比，我們的童年是歡樂的、幸福的。我們父母每天都在為我們操勞，連上學、放學都迎來送往，生怕我們吃一點點苦，受一點點罪。我們就是他們的“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。
初識不知其中味，再識不誤少年郎。再讀《童年》這本書，我聯(lián)想到，和平年代是無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，我們在舒適環(huán)境中學習，應(yīng)該加倍珍惜。現(xiàn)今的世界還不太平，還存在弱肉強食，中華民族要完成偉大復興，要靠一代代人去努力。我們應(yīng)該學習阿廖沙他那頑強不屈的毅力，珍惜現(xiàn)在的美好生活，不負自己美麗的時光，放飛青春，讓青春飛揚!