每篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，比如：地球的周長(zhǎng)為39690、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆，天空中用現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡能看見的星星一共有幾十億顆這便成為我記憶中的一部分了。 這里給大家分享一些中學(xué)生科普類讀后感800字，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生科普類讀后感800字精選篇1

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。 為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì) 等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如 這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的 等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿 衣服 ，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物 免費(fèi) 保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的.一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。

中學(xué)生科普類讀后感800字精選篇2

力就環(huán)繞在我們身邊，大家時(shí)時(shí)刻刻需要它!《力的驚險(xiǎn)故事》就生動(dòng)的描繪了千奇百怪的力量?？赐赀@本書，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的“力”，比如：反彈——跳高;旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——溜溜球;摩擦——潤(rùn)滑油……原來，這都是“力”的作用啊!

有一個(gè)小節(jié)是“壓力之下”，看著這個(gè)標(biāo)題，讓我想到考試和比賽時(shí)，老師和父母總是說：“放輕松，別壓力太大了，反而發(fā)揮不好!”今天，我可得好好了解一下“壓力”的作用有多大了!

書上說：“空氣和水的壓力很大。”對(duì)了：我每天早上去游泳，每當(dāng)潛入深處，水沒到脖子時(shí)，我透不過氣來，這就是“水的壓力”了!空氣的壓力也不小，我們喝飲料時(shí)，如果堵住了瓶子口，你就使瓶中的氣體壓力和你嘴中的壓力一樣大了，所以飲料就無(wú)法流動(dòng)，我們就喝不到一滴飲料了。

我還知道了，如果沒有氣壓和水壓，也很可怕?！吧窬拧钡挠詈絾T如果不穿太空服進(jìn)入太空，他們體內(nèi)的氣體就會(huì)爆炸，他們的眼珠就會(huì)就會(huì)從眼窩里撲通一下蹦出來。天哪!

看了《力的驚險(xiǎn)故事》這本書，我知道了力的很多奧秘，自己也得到了很多啟發(fā)：比如，在學(xué)校里，不要為了貪圖省力，從樓梯扶手上滑下來;體育課要穿球鞋，增加摩擦力;下課不要和同學(xué)推來推去……“力”為我們的生活提供了方便，大家一定要好好利用“力”，千萬(wàn)別用它胡作非為啊!

“力”與我們同在!讓我們發(fā)揮自己的“作用力”，為班級(jí)和同學(xué)做“力所能及”的事吧!

中學(xué)生科普類讀后感800字精選篇3

最近，我讀了《走向海洋》這本書，它十分吸引我。我讀了一遍又一遍，真是百讀不厭啊，仿佛每一次閱讀都能獲得新的知識(shí)。

我們中華人民共和國(guó)一共有多少萬(wàn)平方千米國(guó)土?如果有人問你這個(gè)問題，你會(huì)怎么回答?“960萬(wàn)平方千米領(lǐng)土面積?！蔽蚁氪蠖鄶?shù)人都這么回答，因?yàn)閾?jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，幾乎所有中小學(xué)生都把“960萬(wàn)平方千米”作為回答，甚至高校大學(xué)生知道正確答案的也是寥寥無(wú)幾。

正確答案：中國(guó)不僅有960萬(wàn)平方千米陸地國(guó)土面積，還有300萬(wàn)平方千米的海洋國(guó)土面積。為什么那么多人不知道呢?因?yàn)楹枚嗳瞬恢匾暫Ｑ?，甚至不“認(rèn)識(shí)”海洋。21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，如果一直像現(xiàn)在這樣，那未來中國(guó)的發(fā)展會(huì)受到很大的制約。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。其他許多與中國(guó)經(jīng)濟(jì)，軍事水平相當(dāng)?shù)拇髧?guó)都早就對(duì)青少年進(jìn)行認(rèn)識(shí)和重視海洋的教育。為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)海洋，作家崔京生傾心著作了這本青少年科普讀物——《走向海洋》。

作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言讓我們徹底了解海洋知識(shí)。這本書分為三大章。第一張是海洋與人類。在太空看地球，那是一個(gè)湛藍(lán)色。晶瑩剔透的球體，應(yīng)該叫“水球”更為合適。海洋面積約為3。6億平方公里，占地球表面面積的70。8%。海洋有著取之不盡用之不竭的寶藏，等待著人類去開發(fā)和利用;第二章為海洋與中華民族。介紹了我國(guó)領(lǐng)海和悠久的海洋歷史;第三章為海洋與未來。講述了近年來我國(guó)對(duì)海洋的探測(cè)。考察和未來的目標(biāo)等。

無(wú)邊無(wú)際的大海，它包羅萬(wàn)象，連接著天與地。海洋孕育出了所有原始生命，是生命的搖籃，文明的起源，也是人類最終的歸宿。海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)和生活不可缺少的一部分，與我們的關(guān)系密不可分?！蹲呦蚝Ｑ蟆愤@本書非常有價(jià)值。因?yàn)樽屛覀兦嗌倌旮嗟亓私饬撕Ｑ?。我相信我的同齡人看了《走向海洋》后，心中都會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了去探索海洋，發(fā)展海洋，利用海洋，更要保護(hù)海洋。為了人類共同的利益，未來的我們會(huì)團(tuán)結(jié)奮斗，合理開發(fā)海洋資源，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

這一切都要感謝《走向海洋》這本書。

中學(xué)生科普類讀后感800字精選篇4

《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家維?比安基的代表作。作者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。我懷著好奇心一口氣讀完了這部書。

現(xiàn)在，我的同學(xué)們都居住在城市里，寬闊的公路、摩天的高樓大廈，高架橋、跨?？缃髽虬殉鞘醒b點(diǎn)得格外雄偉。但我們這些少年兒童，要想親近大自然越來越難，對(duì)大自然越來越陌生，甚至還缺乏對(duì)大自然最基本的認(rèn)識(shí)。這部《森林報(bào)》會(huì)讓居住在“鋼筋水泥森林”的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)品讀，能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，無(wú)窮奧秘。讓你和它們一起體驗(yàn)春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……

《森林報(bào)》這本書中，有一篇“樹木怎樣過冬”講述了這樣一件事情：在蘇聯(lián)，如果雪下得少就會(huì)凍死不少樹木，其中大多數(shù)是小樹。幸虧樹木有防寒妙策，樹上的葉子會(huì)呼出大量的熱量——因此冬天樹木不要樹葉!樹木拋棄樹葉，放棄樹葉，就是為了把維持生命所不可缺少的熱量保存起來，保藏在自己身體里面。再說，從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會(huì)發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹根，不讓樹根凍壞。

樹木還有一個(gè)“美麗”的名字，那就是“森林王子”。作者在文章中告訴我們：“樹木有防寒妙策而實(shí)際上，更多的在告訴我們?cè)趺幢Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)樹木。因?yàn)闃淠灸軌蚪o人類帶來清新的氧氣，在公路兩旁，幫我們淡化二氧化碳，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，不亂砍伐樹木，使樹木帶給人類更多的好處。”

讀了《森林報(bào)》冬，使我懂得了我們從小要愛護(hù)樹木，要和樹木交朋友。不要隨意毀壞樹木、亂砍亂伐樹木。要知道：我們生活在這個(gè)美麗可愛的地球上，離不開綠樹，因?yàn)樗莾艋諝獾淖罴阎帧?/p>

中學(xué)生科普類讀后感800字精選篇5

小時(shí)候，我非常喜歡恐龍，買了許多恐龍玩具，也看過許多有關(guān)恐龍的圖書，了解了一些關(guān)于恐龍的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多有代表性的恐龍。比如，最兇猛的恐龍是霸王龍，最大的恐龍是梁龍，最小的恐龍是美頜龍，最聰明的恐龍是傷齒龍，最笨的恐龍是箭龍。我一直對(duì)恐龍的生活及滅絕有著十分濃厚的興趣，這幾天，讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書――“另類新知”之《消逝的恐龍》以后，我對(duì)恐龍這種史前動(dòng)物有了更深入和全面的了解。

1822年，英國(guó)一位喜愛收集化石的醫(yī)生格丁·曼特爾在出診時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊奇特的化石，這是世界上發(fā)現(xiàn)的第一枚恐龍化石――一塊禽龍化石。最早的恐龍大約是在2。45億年前出現(xiàn)的，它們?cè)诘厍蛏仙媪舜蠹s1。8億年，它的足跡遍布七大洲，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前發(fā)現(xiàn)的恐龍屬有285個(gè)，種有336個(gè)，然后在距今6500萬(wàn)年前突然滅絕了。

在恐龍生活過的時(shí)代，地理、氣候和地球上的植物都在不停地變化著，同時(shí)各種不同的恐龍也在不停地進(jìn)化著，然后是滅絕和被新物種所取代。目前獲得的有關(guān)恐龍行為方面的證據(jù)非常稀少，但是1971年在蒙古境內(nèi)卻有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。古生物學(xué)家們發(fā)掘出一具迅猛龍和原角龍的尸體，它們因角斗而互相糾纏在一起，它們幾乎同時(shí)殺死了對(duì)方――而又及時(shí)地被封存了幾千萬(wàn)年。

許多古生物學(xué)家窮竭一生研究恐龍的化石、足跡，希望找出導(dǎo)致恐龍滅絕的原因。但是，到底有多少種恐龍?它們是溫血的還是冷血的?恐龍是怎么滅絕的?沒有人能給出確切的答案，也正是這些問題，讓恐龍?zhí)綄ふ邆儾粩嗟孛β抵?，讓眾多的古生物學(xué)家們?yōu)橹偪瘛?/p>

對(duì)恐龍感興趣的同學(xué)可以讀一讀《消逝的恐龍》這本書，當(dāng)一回恐龍偵探吧，研究研究這個(gè)在我們星球上走來走去、體形碩大、長(zhǎng)相奇特的“怪物”，進(jìn)入一個(gè)曾經(jīng)令你神往，卻終究早已逝去的遠(yuǎn)古時(shí)代，去探索和了解更多有關(guān)恐龍的未解之謎。