初中必讀文學《活著》的讀后感800字
《活著》其實很簡單，它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著，或者說更好的活著。這里給大家分享一些初中必讀文學《活著》的讀后感，希望對大家有所幫助。
初中必讀文學《活著》的讀后感800字（精選篇1）
中國傳統文化博大精深，從小到大接觸的古典文學著作很多，優秀的文學大師亦不少，然而每讀余華，總使我潸然淚下。他的作品不是最優秀的，卻是最讓人觸動心弦的。
余華在很多作品中傾注了濃烈的情感，既書寫著苦難，又書寫著溫情，有苦難的地方總是有溫情的存在。他的作品，除了能給你感動，還有一種能使你砥礪奮進的力量，我相信這是每一部文學經典都隱含的功能。小說《活著》是以一位名叫福貴的老人對“我”進行傾訴的方式回顧了他的一輩子，講述了福貴不僅經歷過動蕩的社會和歷史時代的變遷，還經歷了與每個親人、朋友的生死別離，到最后只剩下他和一頭同樣年邁的老黃牛生活。文中的苦難生活雖然無處不在，但整體卻營造出一種在大苦大難中相濡以沫的溫情。讓讀者感到既辛酸又樸實，無不為之動容。
其實余華并非是單純地書寫苦難，而是想通過苦難來寫人性的真善美以及主人公在面對苦難時頑強不屈的精神。在抒寫人生苦難的同時，也在描摹他們生活中的希望和溫馨，而這一連串苦難中的溫情，正是福貴戰勝苦難的重要精神支柱。這也從另一個方面揭示了一種命運無常的苦難，活著的人活著就要面對這樣或那樣的困境，一個人更應該始終保持著高昂的.斗志和樂觀的心態。
讀余華的作品，總使我想起魯迅。正如魯迅所言：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”雖然他們身處在不同的時代，但他們都不約而同地在作品中關注社會人生的動態和人生價值，并且都在作品中寄寓了深切的悲憫和人文主義情懷。余華的小說給人恒久的溫情，就如夜空中的明星，盡管渺小，總能給人在黑暗中帶來明亮的希望。此刻，苦難已不再是簡單的肉體能感受到的苦難，更多的是苦難中在精神上與命運斗爭的痛苦與無奈，甚至是超越精神的苦難。余華把他的人生理想與期望付諸于苦難書寫中，通過寫實的手法細致刻畫底層人物同命運斗爭時展現出來的人性的溫暖，這是他憐憫所有生活在水深火熱中的底層人民所摩擦出來的。文字簡單質樸，卻充滿了溫暖與關懷，救贖與勵志。閱讀他的長篇小說，猶如上帝般俯視著蕓蕓眾生的一切，感受人間冷暖與喜怒哀樂，直擊人性最深處。
每個人在不同階段都會閱讀不同階段的文學經典，每一部作品的背后除了固有的學術，更多的是承載著中國上下五千年的文化內涵。我們慶幸生活在這樣一個和平年代，不用飽受饑寒，但我們能夠通過一部部文學經典，把優秀的傳統文化代代相傳。
初中必讀文學《活著》的讀后感800字（精選篇2）
很久前就知道這本書，是通過老師的介紹;今天才翻，緣于她的介紹。
夕陽下一位叫福貴的趕牛的老人用不同的名字吆喝著老牛，就象一個個親人又站在眼前。他們的生活未嘗不象那頭老牛一樣負重著。解放前的生活如一張破了洞的網一般，緊緊地扣著他的呼吸。從闊少爺到佃戶，一夜之間的身份改變完成了他人生的轉折點。在他的生命中，幾個名字撐起了他的一生。
想起家珍，一個善良而堅韌的女人!富裕的生活沒有讓她變得慵懶世俗，反而愈加襯托出她的高貴。富裕的時候她并不高傲，我腦間唯有是她——一個城市女學生那個清純的背影;轉折時她并不驚慌，懷著8個月的身孕在牌場上的哀求讓我為之動顏，離開了主房去茅屋住時的沉靜讓我為她贊嘆;還有失去有慶的悲痛，鳳霞走時的鎮靜，加上那讓她難堪的軟骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活著是一種沉重!
想起有慶，一個可憐而樂觀的孩子!在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋，也就那么短暫的生命卻經歷了幾次的生死磨難。最真切的感受是他對羊的喜愛，赤腳走幾十里從來不喊累，那么小的孩子每天就這樣上學、割草、喂羊從不怠慢，我欣賞這樣的一種品質!最痛心的是他的夭折，一個這么可愛懂事的孩子卻被狠心的醫生活活地抽血而亡。這對于他來說是一個太殘酷的世界。想起他，活著是一種折磨!
想起鳳霞，一個失聰而純凈的孩子!一場疾病奪取了她的言語，卻奪不去她那顆天使般的心。優越的童年的背后是無窮的災難，而一個柔弱的女子卻支撐著一個破碎家庭的重擔。最讓我感動的是她對于父母的理解和對弟弟的愛護;最讓我心酸的是她為了一段地瓜和別人爭奪，僅僅為了給家人一點干糧;最讓我痛心的是由于啞而遭受的欺凌;最讓我惋惜的是幸福向她招手時，她卻在迎接一個新生命的到來后悄然離去!想起她，活著就是一種生命的延續!
想起二喜和苦根，一對在書中短暫走過的父子，惟有的只是對活著的詮釋……
一個個走過的人，讓經受了坎坷的福貴，最后近乎了麻木，對于他，活著只是等待著死亡的自然到來，于是，那頭夕陽下的老牛就和他默默相伴而行……
初中必讀文學《活著》的讀后感800字（精選篇3）
以前喜歡閱讀但很少寫讀后感，這次不是不想寫而是看過讀友們寫的感覺自己更加詞窮，寫不出內涵。人為何而活著?有人認為是為了愛活著，有人認為是因思考而活著，也有人認為因為責任而活著，而富貴卻說：“人，是為了活著而活著。”
年少時的富貴，因貪圖享樂不能自拔，最終從一個富家少爺淪落一貧如洗的貧困人家，可當他洗心革面重新做人的時候，又被命運開了玩笑，給母親抓藥的時候又被當壯丁抓走，茍且偷生只為一個單純的信念——一定要活著回家，富裕時已經辜負了親人，而這次一定不能再辜負吧。終于活著回家，看到一雙兒女，雖然爹娘已經去世，女兒因病不能變成啞巴，但一家人能在一起就是最大的幸福。可生活就是如此，明天和意外你永遠不知道誰先到來。當一切都在自我滿足的幸福之中時，有慶好好的就那么走了，當看到這里的時候連自己都不相信就這樣走了，原本要殺人的富貴因為對方是當初過命的兄弟而非縣長的時候就這么原諒了，可他原諒不了自己。
偷偷的把有慶埋了，擦干眼淚偷偷的回家，最后家珍還是知道了，善良的女人也接受這樣的事實。日子波瀾不驚的繼續，原本以為苦難就此結束雖然清貧但可以好好生活的時候，鳳霞走了，家珍走了，二喜(女婿)走了，最后甚至連五歲的外甥苦根也走了，有些接受不了這樣的'情節，可最后又被富貴的開朗所感染著，趕著那頭叫做“富貴”的老牛，樂呵呵的面對屬于自己的生活。也許富貴覺得他不是單純的一個人活著，而是所有人再他一個人身上活著，活著看生活一天天變得更加美好。
為了活著而活著的人生，簡單明了，如果自己是富貴或許做不到如此活著，但更慶幸不是富貴，可以為活著而更美好的努力著。活著究竟是為了什么?對于自己來說，活著就是不辜負自己的所有角色，努力踏實的笑對生活，做想做的自己，好好活著。
初中必讀文學《活著》的讀后感800字（精選篇4）
《活著》是作家余華的代表作之一。這本書講述了一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。主角福貴是一個出生在地主家庭的敗家子，嗜賭成性，最終輸光了家業一貧如洗。后被俘虜，歷經波折，最終回到家鄉。回到家鄉后，他才知道母親已經過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
真正的悲劇開始漸次上演。家珍因患有軟骨病干不了重活;兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡;女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣，產下一男嬰后，因大出血死在手術臺上;鳳霞死后三個月，家珍也相繼去世;二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死;外孫苦根隨福貴回到鄉下，不料卻被半斤豆子撐死……生命里難得的溫情被一次次親人的死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
《活著》就這么用一個老人講故事的方式描述了自己悲慘的一生，沒有華麗的辭藻，沒有過多的修飾。越是這樣，越能讓我在讀的過程中潸然淚下，越能引起靈魂的震撼。看完之后，覺得心情是沉重的，悲傷的，一直被作者有意無意制造的死亡陰影籠罩著。但是，故事的主人公福貴在接二連三的重大打擊下，并沒有呼天搶地，一蹶不振。雖然命運如此，福貴卻仍能堅強樂觀的活著，這是怎樣一種境界。福貴雖然生活貧苦，親人一個個離他而去，但是他依然友好的對待這個世界，并沒有抱怨什么，也從來沒放棄過希望。“活著”，這兩個字充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，忍受生命賦予我們的責任，忍受現實給予我們的幸福與苦難、無聊與平庸。
生活，是平淡的，這種平淡需要我們用一顆平常心去面對生活的一切成敗得失。生活中或許會遇到苦難，遇到艱難，但是，無論遇到什么不如意，想想福貴的堅強和豁達，就會覺得其實不算什么。很多人在人生中困惑，或許是因為他們把人生復雜化了。其實，活著，是最簡單化的人生，它沒有功名利祿也沒有喧囂浮華。而我們，更應該珍惜當下的幸福，就像作者說的：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
初中必讀文學《活著》的讀后感800字（精選篇5）
活著是一種重量，更是一種力量。——題記
在作家余華所寫的名為《活著》的書里，情節卻都是圍繞著一個詞：死亡。
或許，與死亡相襯，活著才顯得更為莊嚴。
厄運是從什么時候開始呢?是從第一個親人的死訊傳來時，在有慶臉色蒼白，心跳停止那一刻開始的?還是富貴敗光了所有家產時就注定了悲慘的命運?我們不得而知，但我更愿意相信，苦痛是連結著身體的一部分，富貴既然活著，便須面對時時刻刻都可能出現的厄運。
富貴曾過著風流公子似的生活，吃喝嫖賭，但也終于付出了代價，落得一個家徒四壁的下場。在貧窮困境的擠壓下，富貴終于明白了親情的溫暖，卻又不得不面對冰冷的死亡：兒子在眾人暴虐的貪婪及趨炎附勢的獰笑壓迫下的死亡，母親被枯萎的歲月硬生生托來的死亡，父親在田間那一頭長嘆一聲后終于落下的死亡，女兒在迎接新生命的那個本該充滿希望的日子里的無情死亡，妻子在撕心裂肺的心靈之痛與損人形體的病痛的雙重折磨下的死亡，女婿在工廠做工時毫無預兆的意外死亡。最后富貴已脊背佝僂，面容枯槁，原本這輩子已別無所求，但還是迎來了最后一個親人的死亡——孫子苦根那被貧窮扼住的荒謬死亡。
生命里難得的溫情被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩下蒼老的富貴牽著一頭老牛在陽光下回憶。這是富貴的平凡又離奇的一生。
這種命運的折磨用狡心來形容是遠遠不足的，但富貴在訴說往事時卻波瀾不驚，他的眼睛里是落山太陽的夕暉。
小說中說“他是那種能看到自己過去模樣的人，他可以準確看到自己年輕時走路的姿態，甚至可以看到自己是如何衰老的。”只有富貴還活著，扛住一切重壓活著，讓我們看到了活著的堅忍，活著的力量。
余華在序言里寫道：“活著在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。”確實，活著的目的就在于活著，它是一種重量，更是一種力量，它看見了活著之于生命本身的莊嚴，不被失敗撂倒，不被痛苦打垮，不畏過去，珍惜當下，在歲月的磨礪下蛻變，在淚水的洗滌中重新開始。依然堅定的活著，是對生命無可限量的勇氣，是歷經苦難的證明。
然而，我們素有茍延殘喘，茍且偷生的說法。曾犯過大錯，生活拮據，又沒有親人的富貴是不是能算傳統意義上的茍活!除此之外，我們也有項羽在兵敗垓下后烏江畔尖刀刎頸而死，死得何其壯烈?文震亨在國破家亡時投河尋死不成又絕食而亡，死得何其赤誠?誰不羨慕這樣一場放縱的迷醉，他們死成了烈士，死成了英雄，可與平凡人富貴相比，他們卻少了些承重的勇毅與擔當，在人生這趟列車上，誰不知道最終的結局都是塵埃為伴，有人以“不茍活”作為漂亮的借口，把旅途的沉重拋向腦后，提前下手。而富貴呢，他不知道旅途還剩多長，卻也明白了時日不多，前路黃沙漫天，孤獨重重，他一直穩坐在車上，經過一個又一個生活為他準備的驛站。
所以，當富貴牽著那頭最后與他相伴叫做富貴的老牛時，他的口中才能飄來輕快的聲音：“富貴呀，你要好好干活啊。”