寫作文之前要明確文章的主題和目的，確定要表達(dá)的中心思想，以及要達(dá)到什么效果。寫好八年級(jí)作文上冊(cè)600字是有技巧的，接下來給大家分享八年級(jí)作文上冊(cè)600字，方便大家學(xué)習(xí)。

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇1

中秋節(jié)的夜晚，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。月亮被烏云遮擋。哎，賞月泡湯了。爸爸安慰我說：“十五月兒十六圓，明天再賞月吧。”

第二天晚上六七點(diǎn)，我到陽臺(tái)上看月亮。天色已暗，而月亮躲在厚厚的云層之中，不見半點(diǎn)蹤影。我失望的回去了。七點(diǎn)半，我又去賞月，這時(shí)，月亮被東邊的一片云遮擋，顯出朦朧之美。過了一會(huì)兒，云悄悄散了，此時(shí)的月兒像一個(gè)碩大的圓盤。在黑藍(lán)的天空襯托下，顯得格外明亮，把四周的云染得像鍍了一層銀，亮堂堂的，它不像朝霞那樣濃艷，反而讓人感到素雅。離月亮遠(yuǎn)處有一顆星星，孤零零的陪伴著月兒，忽明忽暗，像害羞似的。可這美景只持續(xù)了一會(huì)兒，月亮迅速地鉆入云層，幾分鐘后，又再次露面，像跟我們捉迷藏似的。就這樣反反復(fù)復(fù)，月亮婷婷裊裊地在云層中穿梭，上演“彩云追月”的美景。

九點(diǎn)多，月亮終于從云層中掙脫，一直高掛在天空。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥溫和的笑容，靜靜地望著亮晶晶的大地。月光如水，透過參差不齊的花草樹木灑落下來，仿佛披了一層輕紗，使花兒更嬌美，微風(fēng)徐徐吹來，柳樹婀娜多姿，是多么迷人啊!

在我被這美景陶醉時(shí)，耳邊仿佛傳來了李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是啊，有多少文人墨客贊美它，借它來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情呢?我突然想到我們中國(guó)也是個(gè)大家庭，寶島臺(tái)灣這個(gè)失散多年的兒子，我多么希望它能早日回到祖__親溫暖的懷抱啊!

望著皎潔的月亮，我希望明年中秋之月能更圓更亮啊。

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇2

春天來了，柳樹梳洗著長(zhǎng)發(fā)，小草探出了腦袋，花兒綻放了笑臉，大地蘇醒了。三月的春雨輕輕地下著，像銀絲一樣，密密地飄下來，輕柔地親吻著人們的臉龐……

春雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地下著。我匆匆跑出門外，只聽“淅瀝瀝”，這是少女輕柔地?fù)軇?dòng)銀弦，奏出美妙的樂曲;“沙沙沙”，這是小朋友玩的沙球在歡樂作響，歡迎春天的到來;“滴滴答”，這是神奇的大自然在低聲吟唱，歡快而又美好。

放眼望去，一座座高樓大廈已被雨中的云霧所籠罩，像是神秘高雅的天空之城，令人神往。再看看馬路上，撐著各色雨傘的人們忽聚忽散，成了一片彩色的“海洋”。地上匯聚出的一個(gè)個(gè)水坑，成了孩子們玩耍的樂園，使勁踩上一腳，地上就飛濺起快樂的水花，我的耳邊不時(shí)傳來陣陣銀鈴般的笑聲。

我索性放下雨傘，想感受春雨所帶來的清涼。那雨滴落在我的手上，讓我感受到春天的溫暖與美好;飄在我的臉上，為我洗去了冬日的嚴(yán)寒，那么地神清氣爽;灑在我的毛衣上，細(xì)細(xì)的，密密的，仿佛為我的毛衣綴上了顆顆晶亮的鉆石。

“春雨貴如油”，沒錯(cuò)，你瞧!田野里，春雨滋潤(rùn)著青青的秧苗，讓它們茁壯成長(zhǎng);花園里，春雨輕撫著即將開放的花苞，與它們跳起了歡快的舞蹈;果園里，春雨洗灌著棵棵果樹，與它們一起期待豐收的時(shí)刻。

綿綿春雨柔柔地下著，洗綠了大樹的葉，洗壯了秧苗的根，洗紅了待放的花，洗出了一片花團(tuán)錦簇!

春雨奏著美妙的輕音樂，迎接著萬紫千紅的春天……

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇3

暑假的一天，爺爺帶我坐動(dòng)車從老家去常州恐龍園玩。

我坐在動(dòng)車上，動(dòng)車的速度很快，但我的心比動(dòng)車的速度還快，早已飛到常州的恐龍園去了。不久到了常州，我和爺爺直奔恐龍園，那里人山人海，我和爺爺排隊(duì)買票的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，當(dāng)我拿到票就迫不及待的拉著爺爺沖向恐龍園內(nèi)。

我一進(jìn)門就看見了恐龍的模型，真的好雄壯。有像一座小山一樣的霸王龍、長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸龍、長(zhǎng)著鋒利尖尖角三角龍、還有長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀的翼龍、還有許多我叫不上名字的大家伙，我和它們都一起拍了好多相片。

接著我坐上了搖滾蛋殼，在工作人員的操作和指揮下，我們就握著蛋殼里的方向盤瘋狂的轉(zhuǎn)啊，一會(huì)碰倒這個(gè)蛋殼，一會(huì)又撞到那個(gè)蛋殼，開心極了。下了蛋殼我又玩了好幾個(gè)小游戲，最刺激和開心的是闖關(guān)游戲。

首選我要站在一個(gè)網(wǎng)子上，可是這樣的網(wǎng)子能承受好多人的體重嗎？我有點(diǎn)心驚膽跳，看到很多小朋友都站上去了，我一咬牙就站上去了。好不容易走過網(wǎng)子又要上獨(dú)木橋，剛走到中間木橋就晃呀晃起來了，我只好抓住橋邊的鏈子一步一步的像螞蟻一樣慢的走過去了。

最難的一關(guān)是一個(gè)鐵柱子上掛著幾根鏈子，鏈子下還有幾個(gè)轉(zhuǎn)的圓盤，我抓著鏈子在轉(zhuǎn)的圓盤上小心地走，真的怕一下子掉下去，等我走下來我發(fā)現(xiàn)我的衣服都濕透了。真的太刺激了！

不知不覺好幾個(gè)小時(shí)過去了，我要回家了，但是還有好多游戲還沒來的及玩，下次一定還要來！

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇4

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

走進(jìn)大門首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著我們的校園;春天，我們學(xué)校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗;秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非常可愛!老遠(yuǎn)就能聞到香氣，因?yàn)楣鸹h向千里嗎!

每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。

夏天，操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來，樹上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。

校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們度過了快樂的童年!校園，你是無比的美麗!無比的神圣!無比的動(dòng)人!我愛你，美麗的校園!

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇5

又是一個(gè)開家長(zhǎng)會(huì)的季節(jié)，看著窗外陸陸續(xù)續(xù)走來的家長(zhǎng)，點(diǎn)名冊(cè)上一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤鉤，我的心也隨之撲通撲通的跳躍著，我向天祈禱，千萬不要是他來呀!

看著別的家長(zhǎng)都是輕輕向老師問好，接著仔細(xì)找到自己孩子的座位坐下。終于，爸爸還是來了，只見他看了一下班級(jí)號(hào)，便大步跨進(jìn)教室，接著便亮出了他那大嗓門：“老師，你好，孩子他媽有事，我來開家長(zhǎng)會(huì)!”把教室掃視了一圈后，便又大聲道：“沈周潔，你座位在哪?”那洪亮的嗓門，仿佛要讓全世界知道他是我的老爸，接著，全班55雙眼睛便齊刷刷的抬起了頭，我的臉“唰”的一下紅了，干嘛這么大聲我心想，我低低地把手舉了起來，爸爸邁著大步來到了我的座位旁坐了下來。唉!老爸的大嗓門真是讓我丟臉丟大了!

接著，我渡過了人生中最漫長(zhǎng)的一小時(shí)，老師講的話我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我本以為解脫了，可以離開這個(gè)是非之地了，可事實(shí)卻截然不同，爸爸像眾多家長(zhǎng)一樣，向老師問我的學(xué)習(xí)情況，又發(fā)揮了他那大嗓門：“老師啊，沈周潔最近學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣啊?她在家里啊，寫完作業(yè)就看電視……”反正老師沒開口，他倒說了一大堆，那大嗓門，把我的短處全揭出來了，這讓我怎么混哪!我偷偷地逃了出去，這時(shí)，偶然看到了坐在角落的--x同學(xué)，她正一個(gè)人默默地收拾著自己的東西，她的父母在外地工作，爺爺奶奶身體不好，不宜外出，這時(shí)，我才體會(huì)到有人關(guān)心是多么幸福。

回到家，我仔細(xì)想了想，爸爸嗓門大不是他的錯(cuò)，那是天生的，不能怪他找老師談話，這也是在關(guān)心我，把我的短處揭出來，是希望我在老師的指導(dǎo)下改正，這一切的一切都是因?yàn)榘职謵畚野?/p>

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇6

一年一度的春節(jié)來了，家鄉(xiāng)的春節(jié)可有不少的習(xí)俗，寫春聯(lián)就是其中之一。每逢過新年，家家戶戶門上都要貼春聯(lián)，寓意日子過得紅紅火火。

一天晚上，我和媽媽在看電視，節(jié)目中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在專心致志地寫春聯(lián)，突然，一個(gè)想法在我腦海中冒了出來，我參加了一年多的毛筆字興趣小組，毛筆字也寫得不錯(cuò)，如果今年讓我來寫春聯(lián)，這個(gè)年就會(huì)更加有意義。于是，我迫不及待地把這個(gè)想法跟媽媽說了，媽媽聽了我的想法笑著說：“這個(gè)想法好呀，我堅(jiān)決支持!”

第二天，媽媽買來紅紙、大毛筆，我從對(duì)聯(lián)書中選了一幅春聯(lián)，上聯(lián)：平安和順家業(yè)旺;下聯(lián)：健康快樂幸福多;橫批：吉星高照。我擔(dān)心寫不好，臨陣磨刀，在報(bào)紙上練習(xí)了大約半小時(shí)，才有了感覺，在我準(zhǔn)備寫時(shí)，心卻“怦怦”直跳，緊張極了。瞧瞧旁邊的媽媽，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。這時(shí)，腦海里蹦出一只小精靈，仿佛在我的耳旁說：“沒關(guān)系，只要努力就行了。”于是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認(rèn)真地寫了起來。當(dāng)我寫完上聯(lián)時(shí)，媽媽面帶微笑，豎起大拇指說：“好呀!未來的書法家。”聽了媽媽的表揚(yáng)，我更加有了信心，一鼓作氣寫完下聯(lián)和橫批。

接連幾天，我每天都在寫，送給親戚、送給同學(xué)，看著我寫的春聯(lián)，聽著大人們的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇7

春天，她像一位小仙子，靜悄悄地來了，沒有聲音，但她那漂亮的花衣裳，引起了人們的注意。隨著一陣淡淡的花香飄過，我不禁驚嘆：啊!春天到了!

春天，是多么神奇。她的到來，使冰雪融化，使萬物復(fù)蘇。所有的花兒次第開放，迎春花、桃花、杏花、梨花，還有油菜花，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷。

春天，是可愛的。小動(dòng)物不再冬眠。小兔子在春天的懷抱里盡情奔跑;小鳥在枝丫上放聲歌唱;就連那膽小的小松鼠，也在長(zhǎng)滿新葉的松樹上探頭探腦，想把這美景看個(gè)夠。

春天，是美麗的。來到田野上，黃燦燦的油菜花無邊無際地開著，綠油油的小草中點(diǎn)綴著像各種寶石一樣的小野花，紫色的、白色的、粉色的、藍(lán)色的……什么樣的都有，仿佛置身于童話世界。

春天，是多變的。一會(huì)兒天晴，一會(huì)兒天陰，一會(huì)又下著蒙蒙細(xì)雨。我喜歡穿著雨衣去看花，瞧!那小小的花瓣上竟然凝結(jié)了一粒碩大的雨露，那滴雨露是多么的晶瑩剔透呀!像一面小鏡子一樣，可以照出自己的身影。太陽雨很快就停了，花瓣上的小露珠也隨著太陽公公的出現(xiàn)而蒸發(fā)了，一個(gè)水晶般的世界就這樣被太陽公公帶走了。

春天就是這樣多姿多彩的季節(jié)。我喜歡春天，喜歡在太陽雨中漫步，喜歡觀察那可愛的小花，喜歡和小動(dòng)物一起玩耍，更喜歡在暖暖的春風(fēng)里放風(fēng)箏，看著彩色的風(fēng)箏飄在空中，就像放飛了我的夢(mèng)想一樣。

春天!我想和你多呆一會(huì)，我喜歡你這個(gè)季節(jié)!

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇8

承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z的藝術(shù)品。美得讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。

承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸;承諾不是山林間的一條清溪，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌的榮耀;承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求……

我們回不斷許下承諾，又會(huì)不斷地用自己的言行去實(shí)踐承諾。違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾?不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來傷心，只會(huì)給人帶來眼淚。記得三年前的一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)我還十周歲，我和鄰居阿煙一起吃西瓜，當(dāng)時(shí)我就和他說：“阿煙，我們不要把西瓜籽吐掉，因?yàn)榘阉N在泥土里會(huì)發(fā)芽的，到時(shí)候就會(huì)有很多小西瓜吃了!”“是真的嗎?”他問。“當(dāng)然了，到時(shí)候你就來我家吃西瓜好了，保準(zhǔn)讓你吃的‘肚皮開花’!”我當(dāng)時(shí)十分自豪地說!……沒想到童年的幾句話，他會(huì)信以為真!第二年他來我家準(zhǔn)備吃西瓜，我跟他說西瓜還沒有長(zhǎng)好呢，他說那他過幾天再來吧!違背承諾的人，是可惡的。

在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾?不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來傷心，只會(huì)給人帶來眼淚。過了幾天我們倆去看的時(shí)候，那里真的長(zhǎng)出了芽苗，我們開心得蹦了起來!我沒想到真的會(huì)有芽生長(zhǎng)出來，我還以為……可是幾天后我才知道，原來那里是我外婆的菜地，前幾天她剛?cè)隽俗眩怀鲅坎殴帜亍＿@也算是天意吧，連老天爺也想幫我，讓我的童言無忌變成了守信用，不撒謊的好孩子，也讓我在他心中的威嚴(yán)很高，小山一直以來都十分尊重我!

現(xiàn)在回想“哦，原來這就是承諾：一份信念，一份關(guān)懷，一份分擔(dān)，一份追求，一份榮耀……”

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇9

親情，是神奇的。它不曾索取，也沒有回報(bào)，卻一直為我們出力，一件微不足道的小事，卻可能濃縮著千萬份的親情，這是一種特殊的愛。

那是這個(gè)暑假的一個(gè)星期二。陽光并不猛烈，小雨時(shí)下時(shí)停，還伴著一陣陣微風(fēng)。

那天，我們?cè)谖某傻木袄葝{谷中，參加拓展活動(dòng)與漂流。經(jīng)過了四五十分鐘，我們通過了拓展，回到休息室，卻已是手腳發(fā)軟。聽媽媽說，漂流會(huì)更刺激，讓我小心，做好心理準(zhǔn)備。唉，拓展的第八關(guān)下面就是奔騰的瀑布了，那么高，還要走鐵鏈，這漂流該有多刺激啊!

下午一點(diǎn)過半，我心驚膽戰(zhàn)地和爸爸向漂流地點(diǎn)前進(jìn)，像老鼠走近貓窩一樣。

在漂流準(zhǔn)備區(qū)門口，左右十字：“男人在歡笑，女人在尖叫。”我才不是女人呢!于是我鼓起勇氣進(jìn)去了。

在穿救生衣的時(shí)候，我拿起一件就穿，管它臟不臟。而媽媽給我一件相對(duì)干凈的，讓我換上，說：“那件太臟了，換這件吧。”她又拿起一個(gè)頭盔，用自來水洗了，再用紙巾把它一絲不茍地擦干凈，才給我戴上。

戴上了頭盔，感覺還挺舒服的。上船時(shí)，媽媽又看看我。突然又叫我過去。我過去后，她抓起救生衣的兩條帶子，利落地打了三個(gè)連結(jié)。

天有點(diǎn)陰云密布，皮艇下的水似乎有一點(diǎn)渾濁。

“這樣更安全。”媽媽似乎知道我想法似的。我現(xiàn)在明白了——之前的一切，都是親情的表現(xiàn)。

心里踏實(shí)了，我著實(shí)地上了皮艇。我不再恐懼，因?yàn)橛辛擞H情的幫助。

小小的一件事，有可能就是親情。親情雖然看不見，但它每時(shí)每刻其實(shí)都在我們身邊。有親情的陪伴，真好!

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇10

我們?nèi)サ狡胀由剑易钆瓮ズ＿呌斡玖恕Ｆ鋵?shí)，一同去的弟弟妹妹又何嘗不是？小孩都喜歡游泳！

我們帶著興奮和著急的心情坐車到海濱游泳館，見到大海，我仿佛是見到了好久沒見的好朋友，親熱的不得了。恨不得馬上擁抱大海，大聲喊：“大海我愛你！”真巧，我正好瞟見沙灘上，不知誰寫的字：大海，我愛你！這是發(fā)自肺腑的聲音啊！

我迫不及待的換上游泳衣，也不知怎么那么激動(dòng)，箭一般的沖向沙灘，看見海面上花花綠綠的影子，我也拎著游泳圈就下海，哇，弟弟也才比我小一個(gè)月，居然那么勇敢，不帶游泳圈就下海。

迎著海浪往下跳。阿姨也不擔(dān)心，還說：“我們家小宇啊，什么都敢的。”于是，我也到深一點(diǎn)的地方，按阿姨說的做，套上游泳圈，往里游，只要腳不挨地，再大的浪來都沒事，因?yàn)橛杏斡救Γ鼤?huì)帶著你隨著海浪漂，可刺激了！這時(shí)一個(gè)大浪打來，我沒來得及躲，就灌了兩口水，啊，好咸啊！

一會(huì)，又來了一個(gè)大浪，我腳離開地。摟住游泳圈，浪過來了，我隨著它漂，哇，也沒灌水，真好玩！就這樣玩著，不一會(huì)就玩累了。我就在海灘上坐著，浪花搔癢著我的小腳丫，嘻嘻嘻，好癢呀！看著周圍的人們玩耍、嬉戲，自己也覺得好開心。看，那邊一個(gè)阿姨不敢下水，還是她男友拉下去的。瞧，有兩個(gè)小女孩，相互潑水，高興的不得了。仔細(xì)看看，這里的每一樣?xùn)|西都是一道風(fēng)景，真美！

海風(fēng)吹著我的臉，舒服及了！我于是又拎起游泳圈撲向大海……

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇11

眨眼間，時(shí)光的車輪來到了20-，同學(xué)們歡呼雀躍，熱切的期盼著元旦節(jié)的到來，整個(gè)校園都沉浸在歡樂祥和的節(jié)日氛圍中!

每年元旦，學(xué)校總會(huì)舉行聯(lián)歡晚會(huì)，同學(xué)們?cè)缫丫臏?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，利用課余時(shí)間勤奮練習(xí)，為了在元旦文藝匯演這天在臺(tái)上一展風(fēng)采，讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)見證我們?nèi)姘l(fā)展成果。表演當(dāng)天，每位上臺(tái)的同學(xué)都盛裝打扮，小女孩兒穿上美麗的裙子，像精靈古怪的小仙女;小男生也換上了帥氣的服裝，像是英俊的王子。臺(tái)下多日的準(zhǔn)備換來臺(tái)上幾分鐘的綻放，為了這短短的幾分鐘同學(xué)們拿出了自己的最高水平，在舞臺(tái)上盡情的唱著、跳著、演著，臺(tái)下的觀眾也跟著演員們鼓掌、歡笑、喝彩，整個(gè)演出廳都成了一片歡樂的海洋，真是一場(chǎng)異彩紛呈的文藝盛宴呀!

即將逝去的2018年，我有很多收獲，生活中越來越獨(dú)立了，學(xué)會(huì)了做飯，能在爸爸媽媽忙碌的時(shí)候做些力所能及的家務(wù)活，我成為了他們的小幫手。學(xué)習(xí)上老師夸我的字越來越漂亮，作文越來越精彩了，但是我也發(fā)現(xiàn)馬虎依然是我學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，在即將到來的20-年我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，在新的一年百尺竿頭更進(jìn)一步!

20-的腳步越來越近了，我也想摘抄下一首詩勉勵(lì)自己和同學(xué)們，“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲”，希望在新的一年里，我們都能芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇12

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏季，烈日炎炎，荷花卻風(fēng)采依舊。細(xì)雨朦朧，荷花卻如出水芙蓉，葉如翡翠。狂風(fēng)暴雨，荷花卻亭亭玉立，無視他物。——題記

有人愛富貴鮮艷的牡丹，有人愛熱火浪漫的玫瑰，有人愛傲立于寒的梅花，而我卻偏偏愛那隨風(fēng)搖擺的水中之仙——荷花。夏季來臨，荷花悄然綻放，立于泥潭。清風(fēng)拂過，清香陣陣。百花之中，唯有荷花“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花象征的是圣潔，風(fēng)一吹，滿池的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花的花瓣，潔白如玉。翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)在水中戲水的仙女，含笑佇立，嬌羞欲雨。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香徐徐，沁人心脾。

常言道：紅花雖好，還需綠葉相扶。月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。荷葉上隨風(fēng)滾動(dòng)的水珠，映著月亮的光暈，空氣仿佛也流溢著隱隱的清香。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波上，似層層綠浪如片片翠玉。花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，隨著風(fēng)舞動(dòng)，似乎在向人們炫耀著自己。

荷花十分美麗，愿意把自己的美展現(xiàn)給大家。荷花同時(shí)也很無私。荷花全身是寶，它把全身所有貢獻(xiàn)給了人們。荷花也是努力的，它在淤泥里掙扎，付出了許多汗水，才沖出水面，仰望天空，展現(xiàn)著自己的美麗。

荷花沒有牡丹的富麗鮮艷，沒有玫瑰的熱火浪漫，沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不懈。但卻有自己的品格。我愛荷花，愛它的清香，愛它的優(yōu)雅，愛它的品質(zhì)。

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇13

孝，是什么?

……

我呢，曾經(jīng)并不是個(gè)乖孩子。父親常年在外工作，好不容易回來一次，而我還是與他發(fā)生沖突;母親在家負(fù)責(zé)照看我們姐弟幾個(gè)，而我也常常與她拌嘴，制造矛盾;至于弟弟，我與他更是水火不容的冤家一對(duì)。于是，我認(rèn)為他們都不理解我。這樣，自然也只有和姐姐關(guān)系還算不錯(cuò)的了。

家中溫馨的場(chǎng)面很難得，矛盾沖突很多，常常就沉默寡言，誰也不理會(huì)誰。——我的家庭氛圍盡管如此，我卻心安理得地認(rèn)為：與父母發(fā)生沖突的并不止我一個(gè)，凡小孩都會(huì)!

隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了反思。老說父母不理解你自己，那我們理解父母嗎?知道父母最想要的是什么嗎?懂得“孝”了嗎?

“孝”看似離我們很遠(yuǎn)時(shí)，實(shí)則只需退一步，你就能離他近一些了。在與父母發(fā)生沖突之時(shí)，不一味的發(fā)脾氣，退讓一點(diǎn)點(diǎn)，理解包容一下，思考問題癥結(jié)，所以我認(rèn)為“孝應(yīng)當(dāng)先理解父母。

“孝”，如果只做到理解，還只是百分中的五十分，連及格都沒有。我們還要關(guān)注父母的所思所想，平時(shí)多幫他們做一些力所能及的事情：父母口渴時(shí)遞上一杯暖暖的開水;他們精疲力盡之時(shí)，坐下來給他們捶捶背;大掃除中，能先做好自己房間的衛(wèi)生……

“孝”還要與父母多談心，分擔(dān)他們身上的負(fù)重，要明白“你在慢慢長(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。”記得我的媽媽曾問過我們姐弟仨：“當(dāng)我老了，走不動(dòng)了，你們會(huì)不會(huì)嫌棄我呀?”嗯，我想答案應(yīng)該是我看過的一幅漫畫：“如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣……”真的，未來看似還有很長(zhǎng)，實(shí)則能在父母身邊呆的時(shí)間有多少呢?別留下“子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)的遺憾。

“孝”從眼下開始吧!

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇14

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小城鎮(zhèn)里，雖然比不上那中國(guó)首都北京，比不上那美麗富饒的寶島臺(tái)灣，但是在我的眼中，我們的家鄉(xiāng)最美。

春天一到，萬物復(fù)蘇，許多植物又恢復(fù)了生機(jī)，松軟的土地里伸了個(gè)懶腰，用盡自己最大的力氣來重見天日。大樹的枝條上又發(fā)出了嫩芽，春風(fēng)拂過，樹枝隨風(fēng)拂動(dòng)。野花也不甘示弱，用盡自己全部的力量來向大地展示它的美。

春天一到，小燕子從南方又飛回到這里，用她那美妙的歌聲來慶賀春天的到來。

春天一到，春姑娘給大地?fù)Q了一件綠色的絨衣，春雨伴著烏云，它們?cè)诰G色的大地上奏著交響曲，春雨‘嘩啦啦’，烏云‘轟隆隆’。這種聲音是那么和諧美妙。春雨過后，大地又換了一副新顏，春雨刷去了大地上的污塵，春雨帶走了空氣中的灰塵。春雨過后，天空不再陰暗，湛藍(lán)的天空映襯著大地上的一片綠，看到這樣的景色使人不禁感嘆!

春天一到，人們脫掉了厚重的棉衣，換上了清爽的襯衫。孩子們穿著美麗的新衣服跑到草地上盡情地玩耍。你聽!這是什么聲音?喲來是從的草地上傳來的陣陣笑聲啊!那些孩子手里拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛到了天上去。湛藍(lán)的天空中飄著幾只五彩的風(fēng)箏，是多么的美啊!那些孩子還躺在柔軟的草地上和地上的小草來一次親密的接觸，你看他們是多么的享受，多么的舒服啊。陣陣笑聲傳入我的耳中，我也不禁沖過去和他們玩耍，我們?cè)诓莸厣献分穑覒颉５搅酥形纾栠^頭頂，那一縷縷陽光揮灑在每一寸土地上，照亮每一個(gè)角落。有一縷陽光直射我的心田，把我心理陰暗的角落全部照亮，此時(shí)我心里充滿了陽光，之前所有的憂慮全都消失不見，我又變得陽光，積極向上了。

我家鄉(xiāng)的春天是那么美麗，那么光亮，在我的眼中，我家鄉(xiāng)的春天是最美麗的，是所有城市都比不上的。

八年級(jí)作文上冊(cè)600字篇15

新年時(shí)，大家都應(yīng)該會(huì)吃餃子。那么，在吃餃子前，除了買現(xiàn)裝的，都得包餃子。在寒假，我們家便發(fā)生了一件這樣的趣事——我的妹妹在包餃子時(shí)……

那是二月份的事。這天是周六，爸爸媽媽都在家，家里沒有足夠的菜，便包起了餃子來。我好奇，便也學(xué)著跟著包。有芹菜的、有青菜的、有韭菜的，可謂是各種各樣。我試著包了幾個(gè)，便下鍋煮了。結(jié)果沒想到，一下鍋，鍋里便開了花——餃子全散了!沒辦法，我自己的餃子，我不吃也可惜了。

第二次包水餃，結(jié)果雖說好一點(diǎn)兒，但還是散開了。

第三次，我包的餃子都看上去還不錯(cuò)，有幾個(gè)還是爸爸手把手教的，放餡兒、沾水粘好，捏花邊……哈!像樣多了。就這樣，一直到了黃昏，似有似無的云彩，被太陽完全地映紅了。好似紅撲撲的臉蛋兒，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒咧嘴，但又流露出傷心的神采來。

哎!主角來了，咱們家的“頭兒”，一個(gè)女破壞王。你瞧著，遠(yuǎn)在陽臺(tái)的她，不一會(huì)兒便聽見了廚房和餐廳的笑聲。她來了，悄悄地來了，幾乎無人察覺，來“干壞事”了。她走路的聲音很小以至于我沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她到我身后時(shí)，我還在專心致志地包第五只餃子，她一下子跳到裝餃子的大盤子旁，伸手把餃子一把抓到手里，拔腿便跑。我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，剛要起身去追，便看到她手中的兩只餃子被她帶著笑容掐得面目全非了。呵!我又氣又無奈，竟說出了一句“天真”的話：“還我水餃!”我打算重新來，這事也結(jié)束了呢。沒想到她聽到了我的話，幾乎是話音剛落，嘿!她跑在我的前面，又抓起五六片餃子皮便揉，又浪費(fèi)了!我急得沒跳起來，而在一旁的爸爸，也是哭笑不得。

你也有過這樣相似的經(jīng)歷嗎?