好作文必須符合題意和要求，能夠準確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準確。下面是一些八年級下冊作文850字免費閱讀下載，希望對大家寫八年級下冊作文850字有用。

八年級下冊作文850字篇1

“爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春。”我們送走了豬年，迎來了人人期待的鼠年。

今天是大年初一，到處都在歡天喜地慶新年。我早早地起了床，穿好了一身帥氣的新衣服，就迫不及待地催促爸爸媽媽趕緊去拜年。

我們先去爺爺奶奶家，一路上全家說說笑笑，看看路邊的風景，家家戶戶都張燈結彩，處處洋溢著歡樂的氣氛，真是別有一番風味。

剛到爺爺奶奶家門口，心中按捺不住的喜悅，我就像只出籠的小鳥一樣，沖進房子里。見到爺爺奶奶之后，我大喊一聲：“新年好!爺爺奶奶!祝爺爺奶奶身體健康、萬事如意!”我是爺爺奶奶唯一的孫子，他們最疼我，看到我來給他們拜年，又聽了我一番吉祥祝福的話，樂得爺爺奶奶眼睛都瞇成一條縫，爺爺奶奶連忙把我請到沙發上，高興地說：“你想吃什么就去拿，不用客氣。”我聽了也高興了，直接抓起一塊布丁咬了咬，“哇!真好吃!”我不禁說道。我邊吃，爺爺邊問我：“最近乖不乖啊，有沒有聽爸爸媽媽的話?”我說：“很乖，不信您問媽媽。”爺爺聽完了也高興了，從口袋里掏出一個大紅包給我當壓歲錢。我說：“我已經長大了，不用了。”爺爺說：“這是爺爺奶奶給你的新年禮物，祝你學習更上一層樓，天天開心，平平安安!”我收下了壓歲錢，心想：等我長大賺錢了，我一定要好好孝敬爺爺奶奶。

第二站是去表伯家。我們剛到，表弟就把我拉到他們家的車庫里說：“這盒送你!”我看了下，哇!是摔炮!我在2019年都沒玩過的摔炮!我高興得手舞足蹈，活脫脫像個小松鼠。我和表弟迫不及待地玩起了這珍貴的摔炮，大家你一言我一語的好不熱鬧，摔炮聲還有我和表弟的歡笑聲交織在一起，奏成了一首悅耳的“新年交響曲”。

快樂的時光總是過得特別快，爸爸的聲音打斷了我們這美好的時光，我依依不舍地告別了表伯一家人，然后跟著爸爸媽媽開開心心地回家了。

新年是個闔家團圓、喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的節日，也是送溫暖、送祝福、送歡樂的節日。在此期間，我也祝叔叔阿姨、哥哥姐姐們身體健康、萬事如意、天天快樂事事順心!

八年級下冊作文850字篇2

放假了!寒假到來了，同學們都欣喜若狂，想著寒假一定要痛痛快快地玩上幾天。我?我早有打算，我的寒假要過得充實一些，看，計劃書都寫好了!

寒假的第一天，懶惰的我賴在床上不起來。“王雪，你個死妞，起來了!”老媽又在用她的獅吼功了。我迷迷糊糊地看了老媽一眼，說：“哎呀，你不會溫柔點嗎?”老媽才不理會我，掀開被子又喊：“快點，你看都幾點了，你不是說你還讀書嗎，快起來!”突然，我想到了我的看書時間到了，馬上跳了起來，不知所措，還問了媽媽一個傻乎乎的問題：“老媽，我該干什么了?”媽媽抿嘴一笑說：“你說該干什么啦?”我馬上起來梳洗。唉，寒假的第一個早晨真緊張呀!

梳洗好，我跑到書架前，用眼睛瀏覽一遍，拿起了陽光姐姐伍美珍寫的《沒有秘密長不大》。之所以我愛陽光姐姐的書，是因為她的作品會根據與我同齡的朋友們的信來寫，是和我們一樣大的孩子，能讀懂我們的心。

寒假里，擺在我的書架上的書似乎又變多了，拿起《湯姆·索亞歷險記》，看看湯姆這個帶點叛逆的孩子的生活;《德國，一群老鼠的童話》，去瞧瞧老鼠們的經歷;《柳林風聲》，讀一讀鼴鼠和河鼠的友誼……另外，媽媽還帶我去書店買了好多書，《我和小姐姐克拉拉》、《單翼天使不孤單》、《貓咪和小耗子們》、《致加西亞的信》等。不管去干什么，我都要帶著我這些寶貝們去，吃飯時，手里拿書，邊吃邊讀，有時讀到好笑的部分還會把飯給噴出來;上網時，到網上搜尋自己想要看的書。

這個寒假，每時每刻我都在書海中泡著，好開心，看完這本看那本。爸爸也把他看過的好書借給我看，媽媽陪我到書店里看我喜歡的書。書，就像我的老師，就像我的知音。就是因為愛書，所以我的學習成績提高了;就是因為愛書，所以我才天天把它帶到身邊。

啊，好開心，我把寒假中買的書都讀完了。我每天把自己泡在書海里，每天吸收書給我的營養，每天練習著寫作。“讀書破萬卷，下筆如有神。”雖然我讀的書還遠遠不夠，但我體會到了這一點。

現在，我體會到了一直泡在書海里幸福、快樂的感覺啦!

八年級下冊作文850字篇3

春天是明媚的，它象征著生命的開始。

春風是帶著清香的，它帶來了泥土的氣息，還摻和著不只名的花的幽香，以及各種青草味，都醞釀著，使人一聞便渾身神清氣爽。

春回大地時。公園里，廣場上，處處可見一個個孩童臉上洋溢著歡喜的面孔。他們在干什么?他們正模仿大人放風箏。手中牽著風箏線，快樂地奔跑起來。

春天是鳥兒的音樂會。走進林子，靜靜聆聽，初生雛鳥正賣弄自己清脆的嗓子，聲音耳畔里縈繞：“啾啾”“喳喳”“……”聲音從四面八方傳來，聚成了一曲迎接春天的交響曲。那聲音，時而令人舒暢，時而又悠揚，時而又有幾絲矜持，時而歡快，時而又令人……待它們高興了，唱夠了，它們呼朋引友的歌聲又緩緩隱沒了。

春天是萬紫千紅的。路邊的野花開了，小區中的花朵又綻放了!我家陽臺上呈現出一派生機盎然。蘭花仿佛知覺春天的到來，提前展開了它那鵝黃色的花瓣，在和煦清風中舒展。露珠在花蕊中閃著晶瑩的光輝。蘭花托著露珠左搖右晃，仿佛正訴說：“看我清晨中的倩影，美不?”花一說完，露出了嫣潤而撫媚的樣子，顯得更加嬌艷了。

春天是美麗、飄逸的，柳樹在春風中長出了嫩綠的葉子。那嫩葉的樣子更是千姿百態：有的只愿露出一滴綠意，其它的繼續留要母親溫暖的懷抱;有的迫不及待地想向大地展現自己纖美的身姿;有的則伴隨著同伴一齊現身，還有的……

春天是雨的季節。春雨綿綿，如絲，如線，如畫，如天使的潔白羽毛。雨絲飄飄灑灑，在天地間漫舞，跳躍。植物們如饑似渴地喝著上天給予的甘露。隱隱約約的，似乎還能聽見它們吸乳雨露的妙語

小魚兒們在水中游泳，溫和的朝陽使它們也明白了春天的到來，正搖著美麗的尾巴，游動著，迎接著春的天來。

蜜蜂、蝴蝶被春天中花的芬芳清香陶醉了。到這兒采采花粉，到那兒吸吸花蜜，好不自在。瞧瞧!它們有的在花叢中玩著游戲;有的張著翅膀在陽光下飛舞;有的正懶洋洋的沐浴著太陽，愜意極了!還有的……

春是美的，雖然有人喜歡驕陽似火的酷暑，有人喜歡金秋送爽的秋季;還有人喜愛粉妝玉砌的寒冬;但是我更喜歡萬紫千紅的春季!因為它是生命的開始，是美麗的象征!

啊!迷人的春天!

八年級下冊作文850字篇4

夜晚，微風乍起，坐于窗前，微微仰頭，只見皓皓明月，閃閃星光當空。激起心中的漣漪，勾起曾經的回憶，寂寞摻雜著悠悠懷念，心緒不禁隨之起舞……

時光似一位神秘俠客，“來無影，去無蹤”是他一貫的作風。小時候，牙牙學語的我牽著媽媽的雙手，一步一個腳印地緩緩走;長大了，已成為一個頂天立地男子漢的我逐漸放開那雙曾經令我依賴的手，嘗試著自由地去疾走，亦或是奔跑。與媽媽蹣跚學步的日子，仿佛就像是在昨日，我試著努力回憶那些細節，可又像是隔了一個世紀，模糊不清。

走過年少，暮然回首，歡聲稚語已隨風而去。于是發問一一為何你要如此絕情?只因時光的牽絆就毫不猶豫地離開我!在炎炎烈日下，有我們一同玩耍嬉戲的身影;在孤獨寂寞時，有我們一同聊天解悶的身影;在傷心哭泣時，有我們一同安慰分擔的身影……是你，陪伴我，指引我，教會我：生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂。每當我想起有你的日子的點點滴滴，心中的傷痛就無法再抑制，不禁淚眼婆娑。

微風襲過柳樹，柳條隨之搖擺，“嗒——嗒——”抽打自己后發出苦苦的呻吟，那聲音直躥入我的耳中，使我不得不為之觸動。童年生活，幼稚調皮的我總少不了被父母指責，被老師批評，被同學戲耍……那時的我，是多么的渴望能馬上長大，離開這個使自己被束縛的童年。那種急切的渴求不是常人所能想象的。可如今的我，又是多么希望時光倒流，回到那個曾令我掙扎的童年，即使有那么多讓我傷心難過的事情，我也還是那么得眷戀。事實卻是，這只是我的白日夢。童年，一去不復返，我只能默默地在腦海中回憶它，只能在夢境中默默地幻想它，僅此而已。

寂靜夜空中，點點繁星閃爍，好似滴滴晶瑩淚珠。不知怎地，臉上竟濕濕的。或許它們和我一樣都有著思念、眷戀的事物，我垂下頭，輕聲嘆了口氣，不愿拂去嘴角咸咸的液體……

“百川東到海，何時復西歸。”我害怕，害怕離開與我朝夕相處的它，那份眷戀，那份不舍，在心底不停地飛舞……

八年級下冊作文850字篇5

周三下午，班里炸成了一鍋粥：有嘻嘻哈哈看熱鬧的同學，有緊張得緊握拳頭的同學，而我卻顯得格外平靜。雙眼默默地注視著稿子，心中有了一絲起伏。

“好，我們抓緊時間，有請第一位同學上臺。”于是，競選班委的帷幕正式拉開。第一位上臺的是一位男生，他十分害羞，但他卻是最勇敢的。他宣讀著自己的宣言，臺下的同學們時不時地喊“好!”我被熱情的同學們嚇著了，他們為每一位上臺的同學們喝彩，鼓掌。隨著一位位同學的下臺，時間也不斷地流逝著。饒老師看著逐漸冷場的班級，笑著說：“還有哪位同學沒有上臺。”聽到這句話，我的心提到了嗓子眼。果然，越怕什么越來什么。“林箏還沒有上臺吧!”看著同桌期待的眼神，也不知道哪來的勇氣，提起稿子就上了。那個瞬間，頓時覺得自己帥炸了。

唉，千金難買早知道。到了講臺才知道什么是欲哭無淚，五十三雙眼睛齊刷刷地看著我，這時，我覺得自己的手都不知道該放在何處了。為了給自己壯壯膽，也為了整頓一下紀律，我做出了一個重大的決定——輕拍一下講臺桌。我這么想著，手也不自覺地做了。

這一拍讓原本嬉鬧的同學們，瞬間安靜下來。抬起頭，詫異地盯著我，臺下的同學們可能覺得我很嚴肅。但實則是我緊張過頭，大腦一片空白，只能靠板著臉來掩飾我的緊張。我雙手叉著腰，壓低了聲音說了一聲：“大家好!”接著便進入了狀態。開始有聲有色地說了起來，可是電腦卻與我開了個玩笑，突然卡了一下，我也懵了。但我很快冷靜下來，處理好問題，繼續放映。講到中途，突然詞窮了，便對著稿子念，邊念邊學著老師的樣子看著同學們。“叮”隨著鼠標的一聲響，我的演講也結束了。在同學們的掌聲中我走下了講臺，長長地松了口氣。

饒老師公布了票數，我居然是最高票，這是我怎么也沒有想到的。我又欣慰又慚愧，如果沒有我邁出的那一步，就不會有現在的體驗，我挑戰了自己，戰勝了自己。

成長，有時就需要推自己一把;往前邁一步，會有別樣的收獲。

八年級下冊作文850字篇6

離開了熟悉的小學，踏入了陌生的中學，新校園充滿著不一樣的氣息，讓我感到新奇與憧憬。

不一樣的校園，不一樣的規模設施。步入中學校門，好幾座教學樓映入眼簾，學校比我小學時只有兩座教學樓的校舍規模要大很多。我第一次去實驗樓上課，因為找不到實驗樓還遲到了十分鐘，為此還被同學嘲笑過。其實，拿到中學課表就能知道，中學的課程比小學豐富得多，各種選修課五花八門，都有各自配套的主題教室，所以教學樓更多，教學設施也更全面。課程多了，帶給我們的挑戰也就更多了。

不一樣的校園，不一樣的學習方式。中學不僅課程多了，難度也加深了，小學生活的輕松愉快已成為過去，取而代之的是中學知識的難度變深、課業量也變大了。開學后第一次寫數學作業，我就被一道幾何題難住了，我像在小學時一樣習慣性的想叫父親過來幫我講這道題該怎么做，但突然想起開學典禮時老師叮囑過大家“你們已經是中學生了，要學會獨立思考。”是啊，我已經是中學生了，不能再什么事情都依賴家長了，中學注重的是學生獨立思考解題的能力，我應該靠自己來解決難題。

我努力回想著課上老師教過的知識點，平行?相交?……都不對。我在草稿紙上反復嘗試課堂上講過的方法去解答題目，經過多次嘗試，終于解出了這道難題。這也讓我意識到初中的學習難度真的比小學要高，但我也體會到了獨立思考、解出難題帶來的成就感，初中與小學不同的學習方式也帶給了我新的樂趣。

不一樣的校園，不一樣的校園生活。初中的校規比小學更嚴格，要求我們不許帶飾品、要求我們每天都要穿校服、還要求女生梳辮子的頭繩都必須是黑色的、男生必須留六毫米圓寸。聽說有發型不合格的男生理發時哭哭啼啼，嚷嚷著不想剪頭發，認為寸頭太丑了。但我卻覺得統一服裝發型其實也挺好的，看著在軍訓場上大家穿著同樣的校服、留著同樣的發型，在一起做著相同的動作，這種所有人都同心協力一起奮斗的樣子都讓我充滿動力。每當早晨上學前，看著鏡前自己干凈利落的發型、穿著干凈整潔的校服、感覺自己充滿朝氣蓬勃的樣子，都讓我對初中生活有著無比的憧憬。

不一樣的校園，不一樣的風景，無論小學還是中學，都有德才兼備的老師，有一起努力的同學。不同的校園都一樣散發著知識的氣息，引導著我們在校園生活中進步成長。

八年級下冊作文850字篇7

“空調房里打電腦，一不注意被爆掉。”今日這句歌謠在小區里(僅限少年)傳唱。剛放假那會兒，很多伙伴聚在一起玩得很開心，我們把這個伙伴團體叫“少年軍區司令部”。不知怎的，有些士兵之間起了一些矛盾，結果“少年軍區司令部”迅速瓦解，分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰之中。

夜色降臨，七點半以后，小區里的小朋友不約而同地來到我們聚會玩耍的地點。我軍從“碉堡”出發，前往距我們有20多米的敵軍總部“高鏢城”(因為城上有許多塑料板塊，是很好的飛鏢)，進行出其不意的偷襲，爭取今晚把敵人一鍋端。

借著夜色掩護，我軍慢慢從“郊外”包抄迂回前進，盡量不使自己被敵方哨兵發現。眼看已經接近敵方城下了，我軍一名司令員竟不慎提前“吹”響了“高音號角”——“哈——欠!”敵軍哨兵聽見了我們的動靜，立刻向敵軍主力報警，瞬間城頭上的戰士都一下子進入戒備搜索狀態，尋找我軍的蹤跡。此時，“司令員”又不小心把“信號彈”給弄“炸”了——“哈——欠!”這聲“驚天雷”，把敵軍的注意力全引過來了。我們一下子暴露了行進的蹤跡。此刻，偷襲不成，只好強攻了!我們抄起武器，一下子沖進“高鏢城”城墻下，敵軍迅速施以飛鏢猛烈攻擊，我們撿起地上的飛鏢，加以還擊。可是敵軍的城墻過高，我們總是扔不過去。沒辦法，我們只好直接沖上城頭與他們“肉搏”(他們城門洞開，樓梯四五十級)只聽見殺生震天，我們各自與一個對手進行決斗。我的決斗對手是一個與我差不多大的“少將”，我們兩人先開始用“橫眉冷對”進行氣勢決斗，我的氣勢漸漸超過了他，他抵擋不住，就立刻使出“手指死光——刀”，我反應不過來，出了一個“捶”，剛好擋住了他，并有力地擊敗了他。呼!好險。

最后，戰斗以我軍士兵三人“亡”，敵軍士兵三人“亡”而成為平局。之后，雙方立刻收兵，以備不測之敵。

暑期有趣事太多太多，用空再聽我慢慢說。

八年級下冊作文850字篇8

如果你走進我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書房里飄出來的書香味!

我從小就是一個愛看書的孩子。兒時的我總是拿著《看圖讀故事》這本書，坐在木椅上，有模有樣地讀著。那時，與其說我是讀書，不如說我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽。上小學后，我又憑借漢語拼音讀懂了《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人間有善惡美丑之分;從這些書中，我知道了生活在社會主義新中國的孩子是何等幸福。

再后來，媽媽給我買了不少書。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛的教育》，有《三國演義》，有《西游記》……我從書中認識了身殘志堅的保爾·柯察金;從書中知道了愛的內涵，懂得了學會愛別人是多么重要!我還從書中知道了人間真情是多么可貴!從書中我了解了許多歷史故事，我對三國英雄人物佩服得五體投地。書，就像一位知識淵博的長者，向我講述著人生道理。

我還從書中學到了不少知識呢!如：星系是怎么形成的，我們應該怎樣去保護大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說過的幾句話：“智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”

現在的我，更愛讀書了。早晨醒來時，我總是習慣性地從床頭拿起一本書，借著從窗戶透進來的第一縷陽光，有滋有味地讀上一個片段。中午吃飯時，餐桌上，我的面前總有一本書，盡管爸爸媽媽常常因為這對我大吼大叫，我還是一如既往。因為不伴著書香，我總覺得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說了，不知有多少個夜晚，我都是捧著書進入夢鄉的。在夢里，我常常與書中的主人公對話。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧!頭疼嗎?”“不疼，因為你師 父告訴我，老師嚴格要求我，是真正地疼愛我。”我大聲回答。在夢中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀的地球。

有人說：“我是吃飯長大的。”可是我要說：“我是在讀書中長大的!”書，使我的生活多姿多彩。是書給了我生活的樂趣和對生活的美好向往。書香，伴我一路成長!

八年級下冊作文850字篇9

我老家有一棵盡職盡責的銀杏樹，它至少有1500年的歷史了，想知道這棵銀杏樹的故事嗎?現在就讓我告訴你吧!

風中的“戰士”

放寒假我來到老家，北風呼嘯著，仿佛要將大地掀翻。我穿著厚厚的羽絨服，來到了家門口，好奇地向四周張望，突然發現了這棵粗壯的銀杏樹，就興奮地在樹邊玩耍。那時我還小對一切都充滿了好奇心，就問奶奶“這棵銀杏樹怎么這么粗壯”?奶奶帶著贊嘆的語氣說!“它呀!都有上千年的歷史了。”我恍然大悟，望著它挺立在風中的樹干，我不禁涌起一股欽佩之情，激勵我奮發向上。

雨中的“將軍”

正當我欣賞銀杏樹時，奶奶突然叫道“：李琪睿馬上要下雨了，趕緊回家吧。”我戀戀不舍地挪著笨重的身體回到了小屋。該睡覺了，我翻來覆去怎么也睡不著。于是我拉開窗簾，外面大雨滂沱，銀杏樹用它茂密的枝葉為下面的植物遮風擋雨，看到這感人的一幕，頓時我睡意全無，一邊觀賞著偉大的奇觀，一邊被著無私奉獻的品格所折服。不知什么時候，我看著看著竟然睡著了，進入了甜蜜的夢鄉。

雨中的“司令”

一天清早，我被奶奶叫醒了，拖著沉重的棉鞋，發出“噔噔”的聲音，打著哈欠，來到了餐桌前，一股誘人的香味撲鼻而來。原來奶奶在煎雞蛋，她看我十分無聊，就對我說：“李琪睿，今天下雪了，你快出去玩吧!”“耶”我急急忙忙地跑出房間，看見那棵銀杏樹像一個司令一樣在指揮其他銀杏樹為人們遮風擋雨，我心里非常感動，又有點擔心它。于是我走到銀杏樹旁，輕輕拍了拍它身上的雪，為它減輕壓力。

雷電中的“烈士”

天氣變化無常，突然電閃雷鳴，我不能去陪伴我的“朋友”了，只能灰溜溜得呆在家中，默默地關注著我的銀杏樹。每一次閃電都讓我心驚肉跳，暗自替銀杏樹擔心，但它始終守護著那些弱小的植物們，不讓它們被閃電擊中，自己卻被閃電接二連三地擊中，樹上的葉子不停地掉落。我實在不忍心看到我的“朋友”這樣悲慘，心里卻暗暗佩服這偉大的精神。

銀杏樹，你真是一棵偉大的樹，如果我們中國人都像銀杏樹一樣，那么我們的祖國會越來越強大，越來越富饒。

八年級下冊作文850字篇10

對聯，是中華民族的傳統文化之一，是一種裝飾品，也是一種文學作品。今天，就讓我們一起走進對聯的世界，問候一句：“你好，對聯!”

對聯的前身是桃符，在古代，每到過年時，人們都在大門兩邊掛兩塊用桃木制成的木板，上面雕刻著神像或神的名字，用于驅鬼辟邪。到了宋代，對聯還叫桃符，有王安石的詩為證：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

而真正的對聯，則起源于五代十國時期。當時的蜀主孟昶突發奇想，有一年過年時，在桃符上寫下了一副對聯：“新春納余慶，嘉節號長春。”這就是歷史上有文字記載的第一副對聯了。在這之后，對聯逐漸在王公大臣間流傳，不過還是沒有普及。

到了明朝，對聯得到了廣泛普及。有一年過年，明太祖朱元璋命令，在過年時，都城金陵每家每戶都要貼對聯。而他自己，則微服私訪，去巡視欣賞對聯。當走到一家門前時，朱元璋見門上沒有貼對聯，心有不悅，就問手下的大臣緣由。問后才得知，這家主人是屠夫，因過年時人們爭相買肉，便沒有時間寫對聯。朱元璋聽后，就欣然提筆，為這戶人家寫了一副對聯：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。”然后就離開了。

又一時日，朱元璋再次光顧這一家，見仍沒有貼對聯，勃然大怒，于是把屠夫叫來，質問他緣由。不問不知道，一問嚇一跳。原來屠夫認為這是皇恩浩蕩，御賜對聯，掛在門外是暴殄天物，便掛在堂中，日日供奉以示尊敬。皇帝聽后，龍顏大悅，便賞了屠夫三百兩白銀。其他人見有如此福利，就積極粘貼對聯，對聯由此進入鼎盛時期，迅速在全國傳播開來。

到了現代，對聯更是無處不在，無時不有。過年時家家戶戶貼春聯;結婚時，大紅喜字旁邊還有配上一副“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的婚聯;家里的老人過壽時，壽堂兩邊也要貼上“福如東海長流水，壽比南山不老松”的壽聯;更有人們為了表達自己的志向追求的自題聯，例如林則徐的“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”孫中山的“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”等等。除此之外，還有挽聯、風景聯、行業聯、交際聯和諧趣聯等等。

可以說，對聯已經成為中華民族傳統文化中不可或缺的一部分，是中國傳統文百花園中的一朵奇葩。它從古到今，流傳千年，搖曳多姿，獨放異彩，讓我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的說一句：“你好，對聯!”