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初中作文元宵節(jié)作文

時(shí)間: 新華 元宵作文

好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu),每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)。好的初中作文元宵節(jié)作文應(yīng)該怎么寫?快來(lái)看看,小編給大家分享初中作文元宵節(jié)作文的寫作技巧和示例,供大家參考!

初中作文元宵節(jié)作文篇1

每年春節(jié)至元宵節(jié),趵突泉公園都有舉辦燈會(huì)的習(xí)俗。今天晚上我們?nèi)覜Q定去趵突泉看花燈。

前幾天,雖然我們?cè)诎滋煲呀?jīng)看過(guò)了這些燈,但那畢竟是在白天,這些燈都沒(méi)亮,而且也不動(dòng)。所以今晚決定再去看亮著的、活動(dòng)的花燈。

一進(jìn)趵突泉大門,只見(jiàn)一群金牛在狂歡:它們有的在打鼓,有的在跳舞,有的在放鞭炮,還有的在收割莊稼……,它們不再是呆板的木偶,而是歡動(dòng)著的金牛,因?yàn)樗鼈冋趽]舞著手臂,搖擺著尾巴,晃動(dòng)著身體,跳動(dòng)著雙腿……,看起來(lái)那么生動(dòng),活潑。

往前看,只見(jiàn)兩頭黃牛正在比賽,斗得不可開(kāi)交。它們一會(huì)兒同時(shí)后退,一會(huì)兒同時(shí)向前沖,兩個(gè)頭重重的碰在一起,我仿佛聽(tīng)到“砰“的一聲,不會(huì)碰壞腦袋吧,我還有點(diǎn)為它們擔(dān)心呢。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,草叢里的昆蟲(chóng),河里的魚兒、青蛙都在嘰嘰喳喳,你一言,我一語(yǔ)的為他們加油助威呢!牛年里,它倆到底誰(shuí)更牛呢?

再往前就是十一運(yùn)會(huì)的吉祥物——泰山童子了。只見(jiàn)泰山童子和歷屆全運(yùn)會(huì)的吉祥物伙伴們揮舞著手中的火炬歡快的向我們跑來(lái)。他們的身后就是各屆全運(yùn)會(huì)的標(biāo)志,加上歡快的燈光,跳躍的音符,真是美不勝收,熱鬧非凡。

看完了泰山童子,前面就是八仙祝壽了。這八位神仙排成一排,在鐵拐李的帶領(lǐng)下走出蓬萊仙島,向各位觀眾拜年,連高高在上的玉皇大帝都笑開(kāi)了懷。再加上兩邊舞動(dòng)著翅膀的仙鶴,好一派吉祥、和諧的畫面。

還有曹沖稱象,只見(jiàn)大象挪動(dòng)著他那笨重的身軀,揮舞著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。小曹沖在岸上揮舞著手臂,一板一眼的指揮著人們向船上搬運(yùn)石頭,曹操和大臣們觀看聚精會(huì)神的看著,那曹操還捋著胡須,得意之情溢于言表。這一幕真是太有趣了!

此外,還有龜兔賽跑、龍飛鳳舞、十二生肖和水晶宮等等,這些花燈變化多端,創(chuàng)意新穎,引得不少游客嘖嘖稱奇。

初中作文元宵節(jié)作文篇2

月光如流水般灑在大地上,身邊仿佛有一股流水流淌著……一個(gè)個(gè)湯圓,一條條龍燈,一陣陣鞭炮聲,打破了這夜的寧?kù)o。

天黑了,皎潔的月光照在湯圓上,把湯圓照得晶瑩剔透的。吃一個(gè),甜甜的。

一陣“咚咚”的鑼鼓聲傳來(lái),抬頭一望,只見(jiàn)兩條龍從遠(yuǎn)處向神龍大酒店奔騰而來(lái)。我抬頭一望,哇!好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴(yán),龍須飄動(dòng),目光如炬,真有一種“神龍”的感覺(jué)。兩條龍都有二十幾米長(zhǎng),舞龍的叔叔都身強(qiáng)體壯。他們身穿五顏六色的衣服,而黑色則占大多部分,他們高舉舞龍桿,興高采烈地舞動(dòng)著,看得我們眼花繚亂。

隨著密集的鞭炮聲,有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲,兩條巨龍上下翻飛,瞬息萬(wàn)變,時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”,時(shí)而“金龍盤玉柱”,時(shí)而“雙龍祝?!薄_@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的幾聲,街道的煙花爆竹四起,焰火四射,兩條龍?jiān)谌f(wàn)點(diǎn)火花之中,金燦燦的,猶如遨游在霞光云海之中,翻江倒海,活靈活現(xiàn)。片刻工夫,兩條龍一齊躍起,旋轉(zhuǎn)著,搖著尾,在爆竹聲中為大家拜年祝福。

忽然聽(tīng)到幾聲巨響,天空中出現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn),緊接著無(wú)數(shù)條“小蝌蚪"一起飛向天空。過(guò)了一會(huì)兒,又是一聲巨響。繽紛的煙花一次又一次劃破了寧?kù)o的夜空,頓時(shí)天空猶如白晝,煙花星星點(diǎn)點(diǎn)的散落下來(lái),好像一顆顆閃亮的星星。人們不禁歡呼起來(lái),大家都不由自主地伸手去接,我也情不自禁地說(shuō):“到我這里來(lái)吧,我們一起去玩兒。”多么美麗的煙花,讓我應(yīng)接不暇。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,人們和我一樣,久久不愿離去。

這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)??!

初中作文元宵節(jié)作文篇3

有一次,晚上,我爸爸對(duì)我說(shuō):“明天我們一塊去奶奶家吧?!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然可以了?!钡诙煲辉纾野职职盐医衅饋?lái),對(duì)我說(shuō):“你先去寫一會(huì)作業(yè)吧,一會(huì)兒我處理完一件事再去奶奶家?!蔽蚁肟纯次野职痔幚淼氖鞘裁词?,我就等我爸爸出去的時(shí)候進(jìn)來(lái),一看原來(lái)他在那里買股票呢!到了十一點(diǎn)鐘,他終于處理完了。

我們特別的幸運(yùn),一出門就打上了一個(gè)車,不一會(huì)兒,我們就到了奶奶家,我奶奶讓我吃完了中午飯,說(shuō):“晚上帶我去看燈。”他給我講了講元宵節(jié)的來(lái)歷:元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,早在2000多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期,明帝提倡佛教,聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點(diǎn)燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間,由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。

在漢文帝時(shí),已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí),“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí),就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”;正月十五日為上元節(jié),七月十五日為中元節(jié),十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官,天官喜樂(lè),故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng),是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言,漢代才一天,到唐代已為三天,宋代則長(zhǎng)達(dá)五天,明代更是自初八點(diǎn)燈,一直到正月十七的夜里才落燈,整整十天。與春節(jié)相接,白晝?yōu)槭?,熱鬧非凡,夜間燃燈,蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火,更使其成為春節(jié)期間娛樂(lè)活動(dòng)的高潮。至清代,又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容,只是節(jié)期縮短為四到五天。

我們今天過(guò)得真快活!

初中作文元宵節(jié)作文篇4

正月十五鬧元宵,在元宵節(jié)這一天,春節(jié)就算是真正地過(guò)完了。在這一天,人們要觀燈,放煙花,吃元宵或湯圓。我,最喜歡在元宵節(jié)看花燈,賞燈了。

來(lái)到大街上,只見(jiàn)大街路燈上都掛滿了燈籠,16個(gè)路燈為一組,一邊8個(gè)。我們走走走,走到橋上,橋上也支起了燈籠“門”.“門”的第一排有4個(gè)大燈籠,上面寫著“恭賀新春”;第2排10個(gè)燈籠;下面就16個(gè)一排;直到倒數(shù)第2排,又是10個(gè);最后排也是4個(gè),上面也有4個(gè)大字,為“新春快樂(lè)”.

再看橋中心的小廣場(chǎng)的休息長(zhǎng)廊,一共有10個(gè)大理石座椅,大理石座椅上方有4個(gè)大燈籠,大燈籠也是10組。平均每個(gè)小格格,也是每個(gè)大理石座椅上都有4個(gè)大燈籠,呈弧形,最側(cè)邊還掛著一個(gè)大燈籠。

好了,讓我們?cè)偃テ渌胤娇纯窗?

元宵·賞燈上

到了大廣場(chǎng)中間,只見(jiàn)一個(gè)大燈籠,大概是我的10倍,大燈籠上邊掛9個(gè)小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟,麒麟代表祥瑞,而麒麟兩側(cè)剛分別有一只仙鶴守護(hù)。仙鶴旁邊是一對(duì)小兔,小兔手中抱著一個(gè)金元寶,小兔側(cè)邊還是一對(duì)仙鶴。大主體后邊則還有一些禮品,炮竹,對(duì)聯(lián)福字等。其實(shí),這是一輛花車!它的主題是“玉兔送?!?

元宵·賞燈下

別只顧看中心的,我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢!

草坪中心有一對(duì)兔子,兔爺爺戴著一副小眼鏡,向大家“恭喜恭喜”,而兔奶奶卻提著一個(gè)果籃,可能在發(fā)給小兔們吧!瞧!兔奶奶旁邊有兩只小兔,一只小男兔一只小女兔,小女兔手拿一個(gè)蘋果,哦,這是兔奶奶給她的吧!小男兔則一邊笑,一邊拿著燈籠想去看看元宵節(jié)到底怎樣熱鬧呢!而兔爺爺身旁有三只小兔,兩只小女兔,一只小男兔。看!兔奶奶也給了那小女兔蘋果,她正開(kāi)心地笑呢!另一只小女兔則坐在她最愛(ài)吃的大蘑菇上戴著大紅蝴蝶結(jié),笑嘻嘻地想說(shuō)些什么。那只調(diào)皮的小男兔手拿一串鞭炮,也不怕把自己給炸嘍!膽子真夠大呀!

旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了,花燈多極了,下次有空我再帶你們?nèi)ビH眼看一看!

初中作文元宵節(jié)作文篇5

“猜燈謎了”“猜燈謎了!”我高興的大聲喊著。 大約8點(diǎn)我就來(lái)到作文班了。一進(jìn)屋“哎呀”叫我太驚訝的是滿屋子全是人呀,誰(shuí)也看不清誰(shuí)。我來(lái)到一樓走一圈?!巴炅?”沒(méi)我認(rèn)識(shí)的。我想常家琪、小恐龍沒(méi) 來(lái)嗎?不對(duì),常家琪說(shuō)來(lái)的呀,要是常家琪來(lái)了,小恐龍一定緊跟在他身邊的。他倆可是一對(duì)形影不離的好伙伴哪。

于是我想起了2樓,我匆匆忙忙跑上去了。到了2樓:嗬!比樓下人還要多,叫我太不可思議了。我進(jìn)了第2個(gè)燈謎屋,找到了常家琪和小恐龍。原來(lái)他們倆 在2樓猜燈謎。我先大概的掃了一眼,整個(gè)2樓有好多五顏六色的猜燈謎條,都是長(zhǎng)方形的。我看了一眼這個(gè),不會(huì),我又看了一眼那個(gè),還是不會(huì)。我這聰明的小 腦袋能不會(huì)嗎?不會(huì)才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢 ,我從后面看,他寫出一個(gè)答案,我就抄一個(gè),整整抄了十五條。然后我繞道來(lái)到常家琪和小恐龍的旁邊說(shuō):“咱倆去兌獎(jiǎng)。”小恐龍排在第一,我斷后,常家琪第三。小恐龍領(lǐng)了兩枝筆,我也領(lǐng)了,常家琪也領(lǐng)了?!安蓬I(lǐng)了兩枝太少了,”小恐龍不甘心地說(shuō):“咱倆接著猜?!背<溢髡f(shuō):“好”。那我也得安心的抄了。嘿 嘿,我接著偷著笑去吧。

不一會(huì)我們又來(lái)兌獎(jiǎng)來(lái)了。這回可跟上回不一樣了,這回一條長(zhǎng)龍,我們只好排在排尾了??粗】铸埡统<溢鞔揞^喪氣的樣子我忍不住“哈哈”樂(lè)。哎呀! 都等出汗了。“好沒(méi)好?”我生氣的叫著??窗l(fā)獎(jiǎng)那位,還挺不慌不忙的,10分過(guò)了……20分過(guò)去了……30分過(guò)去了……還沒(méi)好,只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō):“快了,馬 上?!边@才讓我的氣停了下來(lái)?!暗轿伊?,到我了。”我迫不及待喊著,終于到我了。“不發(fā)了!”兌獎(jiǎng)人喊道。“啊!不是吧?”我?jiàn)^力的說(shuō):“還什么時(shí)候 發(fā)?!薄跋鹿?jié)課?!闭媸恰耙槐P沒(méi)有下完的棋”。

到了下節(jié)課,上課的時(shí)候,我迫不及待了,忍不住說(shuō):“老師什么時(shí)候發(fā)?”老師說(shuō):“好,好,發(fā)?!编诉@盤棋下的真勞累呀!

初中作文元宵節(jié)作文篇6

我國(guó)有著很多傳統(tǒng)節(jié)日,有元旦節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……。每個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著數(shù)千年的人文傳承和文化底蘊(yùn)。歷經(jīng)歲月的見(jiàn)證,這些節(jié)日伴隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和一道道具有特殊含義的美食廣傳天下。

又是一年元宵日,在我記憶中往年的這一天家家戶戶張燈結(jié)彩、猜燈謎、包元宵、賞花燈……好一派熱鬧景象。今年的元宵節(jié),卻呈現(xiàn)出了詭異的寧?kù)o,因新冠病毒的肆虐,往日喧囂的街道空無(wú)一人,臨街的商鋪也是門戶緊閉,宛若一座空城。

客廳里回蕩著電視的聲音,我們一家三口端坐在沙發(fā)上,六目對(duì)視,相顧無(wú)言,我對(duì)爸爸說(shuō):“元宵節(jié)繼續(xù)宅家,你給我講講元宵節(jié)的風(fēng)俗吧?!卑职中廊淮饝?yīng)。

元宵節(jié)是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜,是祭月、賞月的日子,也象征著春天的到來(lái),這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。正月為元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為上元節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵,合家團(tuán)聚,其樂(lè)融融。我們往年的慶祝活動(dòng)更是為元宵節(jié)增添了氣氛。

吃湯圓是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。始于宋代,當(dāng)時(shí)的湯圓稱“浮圓子”,生意人則美其名曰“元寶”,宋末元初時(shí),湯圓已成為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品,所以人們又稱它們?yōu)椤霸薄H缃?,北方叫元宵,南方稱湯圓。分有餡和無(wú)餡兩種,有餡元宵又有咸、甜、葷、素之分;按制作方法分,有手工搓制、元宵機(jī)制和竹匾水滾等諸種。

玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。燈謎是元宵燈節(jié)發(fā)展出來(lái)的一種文字游戲,將謎面貼在花燈上供人猜射,謎底多著眼于文字意義,已形成了一種獨(dú)特的民俗文化。

賞花燈、踩高蹺、舞獅子等多項(xiàng)活動(dòng)也是元宵節(jié)必不可少的傳統(tǒng)項(xiàng)目。所有這些,都是人們用以祈望國(guó)泰民安,生活吉祥如意,合家團(tuán)聚,萬(wàn)事如意。

聽(tīng)了爸爸的解釋后我恍然大悟,我走向陽(yáng)臺(tái)看著那圓圓的明月默默許下了我的愿望:春回大地明月夜,病毒一去不復(fù)返。

初中作文元宵節(jié)作文篇7

今年的傳統(tǒng)元宵佳節(jié),我過(guò)得很快樂(lè),不是玩得快樂(lè),而是做得快樂(lè)。

老姑開(kāi)了一家燒烤店,傳統(tǒng)元宵佳節(jié)晚上,我去店里玩。

哇,店里的生意真火!客人很多,桌桌滿員,有的不是同來(lái)的客人只好擠在一張桌上吃了。見(jiàn)此情景,我想,也別閑著了,幫忙吧。雖然我不會(huì)烤串,但我會(huì)為客人倒茶水,送餐具,上肉串什么的,總還可以吧。

我拎起一壺水,哪桌客人要水,隨叫隨到,不一會(huì)兒,我便忙得臉紅紅的,頭上汗水淋淋,真是不亦樂(lè)乎。有的客人還直言夸獎(jiǎng)我,說(shuō)小小年紀(jì),能幫大人做事,真了不起!我聽(tīng)了心里那個(gè)美呀!姑姑家的小表弟看見(jiàn)了,也來(lái)湊熱鬧,但他只能拿餐巾紙給客人,太小嘛,只有四歲。一次,我端了一盆豆腐湯,上樓給客人送去,盆子慢慢變得很燙,但我堅(jiān)持著,不一會(huì)兒,我手都麻了,已不知道燙了。那時(shí)我想,如果我手一撒開(kāi),不僅客人不滿意,而且還會(huì)給姑姑這小店添麻煩的,最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手了,客人來(lái)了問(wèn)要什么,然后把單子傳到后廚房,哪桌吃完了,就收拾哪桌,等著下拔的客人來(lái)。

后來(lái),有一桌客人因著急,走了,而這時(shí)肉串才剛剛烤好,他們還沒(méi)結(jié)帳。姑姑很生氣,但也沒(méi)辦法。后來(lái)姑姑看我表現(xiàn)不錯(cuò),就獎(jiǎng)勵(lì)我肉串吃,我也享受了客人的待遇,真是高興極了。

我在這次干活中知道了,大人也不容易,掙錢這么難啊!

這個(gè)元霄節(jié),我沒(méi)有像以往一樣吃元霄看彩花,而是在姑姑的小店里忙了一晚,不過(guò)我的收獲真多。

初中作文元宵節(jié)作文篇8

昨天是元宵節(jié),也是我太公和表弟的生日。上午我們一家急匆匆地趕往鎮(zhèn)江,為90歲的太公祝壽。爺爺奶奶也來(lái)了,還有我的二太公、太婆和一些親戚。大家有說(shuō)有笑,很是熱鬧。中午,飯店包廂的燈忽然熄滅了,電視里響起了“生日快樂(lè)”歌,太公的五個(gè)子女圍著蛋糕共同許愿??吹竭@里,你一定會(huì)很好奇,你的太公呢?讓我來(lái)告訴你:太公住院了。我們吃完午飯,便又匆匆回來(lái)啦。我歸心似箭,因?yàn)楸砀绫淼芩麄兌家训轿壹伊恕?/p>

我一進(jìn)院子,便看到他們和一些小朋友在踢足球,我開(kāi)心極了,邊沖過(guò)去和他們一起玩。過(guò)了一會(huì)兒,舅舅說(shuō)帶我們?nèi)デ帻埳角f吃飯。我們都很高興,一路上邊說(shuō)邊笑,不知不覺(jué)地就到目的地了。一下車,我們仿佛到了“人間圣地”。草碧綠,還有小瀑布。我們留了影,沖上山坡的最頂端,然后再?zèng)_下來(lái),真是太爽啦!可是玩興正濃時(shí),舅舅喊我們?nèi)コ燥?,我們很掃興。

在表弟的一再央求下,舅舅、舅媽同意我們下臺(tái)階玩玩,這時(shí)只有三歲的___表弟也加入了我們的行列,我們更高興了。我們一路狂奔,舅舅和舅媽也跟在我們后面,并一個(gè)勁地說(shuō):“小心啊!”可就在此時(shí),前面有人喊到:“那里有一條蛇!”我急忙后退,害怕極了!后來(lái),我們?cè)贩祷?,回到吃飯的包間。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的確有蛇,并被服務(wù)員打死了。還真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪。

吃飯時(shí),包間的燈又熄滅了,幾個(gè)服務(wù)員推著車出來(lái),車上有一個(gè)雙層的大蛋糕,服務(wù)員唱著生日快樂(lè)歌緩緩地推到表弟面前,讓弟弟許愿。弟弟許完愿時(shí),我很羨慕,便要求媽媽今年我過(guò)生日也要這樣過(guò)。快樂(lè)的時(shí)光總是一瞬間,轉(zhuǎn)眼就到了散場(chǎng)的時(shí)候了,我們依依不舍地告別。這就是我快樂(lè)的元宵節(jié),你們的呢?一起來(lái)分享一下吧!

初中作文元宵節(jié)作文篇9

元宵,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。這天家家戶戶都要吃“湯圓”。我家也不例外,湯圓的餡兒有很多,有芝麻餡、紅豆餡、糖餡,滋味各不相同,吃一個(gè),滿嘴香味,不吃個(gè)肚子滾圓,我是舍不得放下碗的。

一頓湯圓美餐后,我們?nèi)胰谌撕坪剖幨幍靥ど先パ统堑穆?,不時(shí)飄過(guò)一盞孔明燈。到了淹城門口,頓時(shí)眼前一亮,一對(duì)活潑可愛(ài)的小兔子正站在門口像是在迎接游客的到來(lái)。再往里走,我便看到一排排的燈籠掛在頭頂,好一個(gè)燈的世界!“咚咚!鏘鏘!”一疊的鼓聲和小釵聲吸引了我的注意,我們聞聲趕去,哇!好不熱鬧!這里人山人海。我不斷地往前鉆,終于看見(jiàn)了舞臺(tái)的全景?!拔椠埍硌莠F(xiàn)在開(kāi)始!”主持人還沒(méi)說(shuō)完,幾個(gè)時(shí)髦的“俏老太”從臺(tái)下舉著龍跑上來(lái)??矗菞l色彩絢麗的布條一到婆婆們的手里便立即活靈活現(xiàn)起來(lái),只見(jiàn)這條龍慢慢地開(kāi)始向上盤旋,之后還不忘“搖頭擺尾”—似乎非常開(kāi)心。

“猜燈謎了,猜燈謎了。”不知誰(shuí)喊了一聲。主持人先說(shuō)了一個(gè)“建國(guó)方略”,我苦思冥想沒(méi)想出來(lái),旁邊已有人在說(shuō):“玉”。主持人又說(shuō)了“七仙女嫁出去一個(gè)”,我想來(lái)想去還是不知答案,爸爸在旁邊提醒道:“七仙女嫁出去一個(gè)還剩幾個(gè)呀”。噢!想出來(lái)了,是六神無(wú)主。但因?yàn)槲胰诵?,大人的聲音比我大,所以被他們搶先了,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,“參與”為主嘛!后來(lái),我還去看了“皮影戲”。

八點(diǎn)過(guò)后,煙花聲一陣賽過(guò)一陣,響徹天地。五彩繽紛的煙花映亮了半邊天,讓人眼花繚亂,我舍不得眨眼,生怕錯(cuò)過(guò)了瞬間的美麗。煙花把元宵節(jié)的氣氛推向了高潮。

想到明天還要上課,我戀戀不舍地離開(kāi)了淹城游樂(lè)園。

初中作文元宵節(jié)作文篇10

新年的最后一天,元宵節(jié)如期而至。

元宵節(jié),家家燈火通明的節(jié)日,一到元宵節(jié)。最開(kāi)心的無(wú)非是孩子們,因?yàn)樵谶@個(gè)舉國(guó)同慶的佳節(jié)里,煙花爆竹可是必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。

一顆顆煙花伴著孩子的笑聲,吵鬧聲,接連不斷地飛上天空。隨著一聲巨響,一朵朵的煙火盛開(kāi)在深藍(lán)的天幕中,不是鮮花卻勝鮮花。爆竹聲也接連響起,應(yīng)和著孩子的歡鬧聲,好不熱鬧!

元宵節(jié)的節(jié)目除了煙花爆竹之外,燈籠也是必不可少的。夜幕降臨,各家燈火亮起,孩子上街的必備物品那就是燈籠。熱鬧的夜市,各色的燈火,各式的小販,孩子們歡歡喜喜提著燈籠的一幕也是一道風(fēng)景線,火光映在他們天真無(wú)邪的笑容,為節(jié)日增添了一絲活氣,和真正的快樂(lè)。

最有趣的當(dāng)屬猜燈謎了。一大群人圍在小攤邊上,攤主在上方掛出一個(gè)個(gè)寫著謎語(yǔ)的燈籠,招呼大家猜謎。于是大家一齊開(kāi)動(dòng)腦筋,大家相互打趣,相互思考,一起討論謎底的對(duì)錯(cuò),沒(méi)有“精明的打算”,沒(méi)有相互攀比的心思,沒(méi)有投機(jī)取巧的手段,有人借助手機(jī)等工具,沒(méi)有人覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有人覺(jué)得這是小孩子感興趣的玩意兒,有的只是最純真的歡聲笑語(yǔ)。要是有人答對(duì)了,周圍人會(huì)稱贊他聰明機(jī)靈,當(dāng)然了,禮物也是不可少的。猜不中也么關(guān)系,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榛卮疱e(cuò)誤而感到丟臉,感到惱怒......因?yàn)樵谶@樣的節(jié)日氛圍里,每個(gè)人都盡情地投入其中,還有誰(shuí)會(huì)感到空虛呢?

元宵佳節(jié),伴隨著煙花爆竹的轟鳴聲,伴隨著孩子們的歡笑聲,伴隨著大人的喝彩聲,慢慢走遠(yuǎn)了腳步。

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