元旦主題節作文
寫好作文的第一步是審題準確。在寫作之前,要認真審題,理解題目的要求和限制,明確自己的寫作方向和主題思想。寫好元旦主題節作文不是那么簡單,下面給大家分享元旦主題節作文,供大家參考。
元旦主題節作文篇1
十二月三十號,是一個值得讓人快樂的日子,因為那天我們班舉行了一年一度的歡慶元旦聯歡會。
教室里布置的非常漂亮,張燈結彩,喜氣洋洋,這仿佛讓我聽到了春節朝我們越走越近的腳步,黑板兩端分別粘著一個大大的圣誕老人,中間扎著許許多多的彩帶,下面還有用五顏六色的粉筆寫著“元旦快樂”四個大字,講臺上豎插著三個氣球,氣球上有著一個個笑臉。我覺得此時同學們的表情就像氣球上的笑臉一樣可愛,有的在嘰嘰喳喳的如麻雀一般激烈的討論著,有的在座位安安靜靜的坐著,好像在期待著聯歡會的開始,還有的跑前跑后,在為聯歡會提前做著什么······
首先,兩位主持人閃亮登場,在同學們和老師們發出的一陣陣排山倒海的掌聲中,主持人宣布:聯歡會現在正式開始!請大家踴躍的上臺表演。
豐富多彩的節目輪番上演,其中《化妝》和《劍傷》這兩個節目表演的最好,《化妝》這個節目既不是唱歌表演,也不是舞蹈表演,更不是笑話表演,而是別具一格的化妝真人秀,然而“手握大權”的化妝師就是我,這個節目的目的就是就是逗大家開心,我把同學尹天奇和胡燦的臉都畫成藍色,涂上粉紅色的眼影,鼻子下面再畫上兩條“黃色的長龍”,看上去惡心急了,展示時,把大家逗得人仰馬翻,嘴都快笑炸了才停下來。《劍傷》是一首最近比較流行的歌曲,在今天是被齊秋雨演唱,他不僅聲音宏亮,而且很婉轉動聽,通過他的表情就可以看出,他已經完全陶醉在個人演唱的境界里,幾乎和原唱的聲音一樣好聽,唱完之后,博得大家一片熱烈的掌聲······
就這樣,聯歡會在大家的歌聲和笑聲中圓滿的結束了,這是一次多么令人難忘的聚會,歡樂的笑聲在我耳邊永久回蕩。
元旦主題節作文篇2
今天是一月一日元旦,我問媽媽:“為什么要把舊日歷扔掉呢?”“因為20-年已經過去了,所以要扔掉。”媽媽說。
下樓時,我問:“那元旦的時候吃什么呀?”媽媽說:“奶奶說吃春餅。”到了奶奶家,由于我們來得太晚了,剛到奶奶家,春餅就已經做好了。
中午吃飯的時候,我和騰騰哥哥邊吃邊談論下午畫什么畫。吃完飯我倆就開始畫了。畫完以后,我倆又開始看電視。我們一直看到晚上六點。我在電視里看到一種看起來有點兒惡心的海螺,名字叫做西海俄螺,它走路的時候和吃東西的時候都很惡心。我和哥哥尖叫起來:“啊!真惡心!”
元旦主題節作文篇3
元旦快要到了,老師讓我和小席主持聯歡會,我好高興呀!
早日期盼的第二天終于到了,我興致勃勃地來到教室,我們的教室裝扮得特別漂亮,有五顏六色的拉花,還有五彩繽紛的氣球,最耀眼的還是屬亮晶晶的彩帶了,真有一種過春節的氣氛。我先和小席合了一下串詞,然后問了同學表演什么節目。
聯歡會就要開始了,我穿著一身白族的民族服裝走上場,心里特別高興,和男主持對起了主持詞:“爆竹聲聲辭舊歲,凱歌陣陣迎新春——”我把同學一一請上來,讓她們載歌載舞,班里面都舉起了同學們的小手,都希望自己能在這次元旦聯歡會上展示一下特長,我也不例外,為大家唱了一首歌“采金秋”。因為大家的積極表演,我們這次聯歡會熱熱鬧鬧的,到處是一片歡笑聲。
聯歡會結束了,老師獎給我們兩個小主持人每人一個彩色氣球,雖然我主持下來嗓子有些嘶啞,但我無比的快樂和自豪。我帶著歡樂的心情和甜美的歌聲迎接充滿希望的新一年。
元旦主題節作文篇4
元旦是一年一度的陽歷年,在元旦的前一天,我們舉辦了聯歡會。
這個聯歡會是由我們的英語老師組織的,到了下午,同學們都來齊了,我們的英語老師也來了。同學們都躍躍欲試、眉開眼笑,期待著聯歡會的正式開始。
聯歡會正式開始了,班里面熱鬧非凡,有的同學歡快地吃著零食,有的同學玩著猜謎語的游戲,還有的同學說著搞笑的相聲……
最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時,我緊張極了,生怕傳到自己的手里時,要上臺表演節目。可氣球還是傳到了我的手里。Oh,NO!要上臺表演節目了,老師問我:“你要表演什么節目?”我思考了一會兒,說:“表演我最熟悉的歌——《小蘋果》吧!”于是,我唱了起來,一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著,后來同學們都跟著嗨了起來。
玩搶板凳游戲時,孫琳最逗。游戲開始了,孫琳死死地盯著板凳,仿佛板凳會跑、會被同學拿走似的,又仿佛她會搶不著板凳似的。你瞧:她牢牢的盯著板凳,豎起耳朵,聽著老師的口號,腳步機械似的往前轉著圈的走著。只聽老師一聲令下,她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳,一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著:“哼,看我搶到板凳了吧!”沒搶到板凳的同學有的垂頭喪氣,有的羨慕地看著孫琳,仿佛是在想當初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學都為孫琳出色的表現大力鼓掌……
時間不知不覺的過去了,聯歡會也結束了,但我還沉浸在那歡樂的時光中。
元旦主題節作文篇5
時間就像一條小河緩緩地流淌,表面毫無動靜實則內心翻滾。送別過去的20-年,迎來嶄新的20-年。元旦節是每一年的開始,今天的我想和大家分享一下我的趣事。
對于一個應屆畢業生且已找到實習單位的人來說,元旦節應該會是無比懷戀的一天。一群老友都選擇在長沙開啟我們人生中第一份的工作。以前無時無刻不黏在一起討論著工作、學習、八卦的我們雖然都在湖南的省會城市但卻已經時隔三個月沒有見面了。
清晨睜開的第一眼,爬出我溫暖的被窩就已經感受到絲絲的寒意。可想而知今天的天氣有多么的冷,但是無論怎么樣都阻擋不了我要去見摯友們的沖動。作為一名精致的豬豬女孩,我肯定是要成為直男口中那種化妝需要花二小時,搭配衣服鞋子一小時的人兒啦!眼看著約定的時間就快要到了我加快速度捯飭玩所有事情,屁顛屁顛趕上前往五一廣場的地鐵。開始今天的愉快之旅!第一站,永遠都逛不膩的商場。五人成群,女生開始瘋狂的購物之旅,男孩子卻只能默默地玩著游戲痛苦的等待著我們能滿載而歸然后前往下一個目標點。第二站,女孩子除了買買買,逛逛逛,請問還有什么能激起他們動蕩的心扉呢?不可置疑,當然是吃!黑色經典臭豆腐、文和友大香腸、糖油粑粑、火宮殿、茶顏悅色等等。真是好不美味啊!
夜色降臨,我們開始前往今天的最后一站--橘子洲頭。依稀記得,18年的元旦煙花我們一大早就趕到橘子洲占據先機搶到了一個最佳觀看位置。那是第一次看到那么盛大且有特色的煙花。可是,今年卻不一樣了,因為在火宮殿排隊等位太久導致我們將近八點才趕到這里也就只能透過上萬個人頭來感受一下星城長沙煙花的氛圍了。不過,卻也是總讓人值得紀念的一天呢。
新的一年,新的開始,新的希望,新的目標,祝今年的人生更加精彩!
元旦主題節作文篇6
又逢元旦,20__的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨,陰冷陰冷。沒有陽光的問候,有的只是細雨時落時斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復圈圈,一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對,為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過,不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、著迷,回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能于黑白間梳理內心的悲痛,在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅致,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中,太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天,應該算是人生最大的目標吧!
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的____年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。
除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向____年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去,我在班上并不是個優秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成老師布置的作業,并盡量做到準確。我還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習。現在,我已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。
告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。
元旦主題節作文篇7
記得去年元旦的一節班隊課,我們班級正在舉行“我的新年愿望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說:“我的新年愿望是有更多空閑的時間去踢足球,因為感覺工作以后球技越來越差。”
同學們也說開了,有的說新年最大的愿望是擁有一臺電腦,有的則說最希望學會游泳,而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢?我輕輕地問著自己:“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學回家都路過那里,看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著,我真是羨慕極了。可是我從不敢進去,雖然我很想進去,因為我沒有錢,我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這里工作,讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嘗嘗肯德基是什么味道呀,但是這樣的新年愿望又怎么說得出口呢?
“許蘭宇,你的新年愿望是什么呢”汪老師親切地問。“天呀,怎么會叫到我!”我心里一怔,臉刷地一下子紅了。我支吾著不敢說話。汪老師微笑著說:“沒關系,說一下吧!或許我能滿足你的新年愿望。”我低著頭輕輕說:”我想吃肯德基!”我的話音剛落,教室里頓時哄堂大笑。我聽到笑聲,后悔極了,把頭深深地低了下去。
汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說:“很可笑嗎?難道一個人真實美好的愿望就那么可笑?許蘭宇,你很勇敢,放學后,汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望!還有哪些同學也有這樣的想法?”顧趙云,王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說:“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎?”汪老師思索了片刻說:“就只一次吧!沒有比這樣的新年愿望更令人感動的了!”
那天放學后,汪老師就帶著我們三人走進了那令人神往的肯德基店,汪老師買了一份“外帶全家桶”,我們師生四個圍坐在一起,像一家人一樣,我們吃著肯德基,說著開心的事兒,我感覺到前所未有的幸福,不為肯德基的美味,而在于那份融融的暖暖的感情!
謝謝您,親愛的汪老師!
元旦主題節作文篇8
每年都會有一個元旦節,那就是每一年的一月一日,對于我們在這一天其實就是放假休息,看手機玩電腦,吃喝玩樂;但是有誰真的了解過元旦呢?下面就由我來向大家簡要的說明一下吧:元旦二字代表的意思其實很簡單,元代表著開始,而旦呢,我們從象形字來理解就是一日,所以嘛,元旦的'理解意思其實也就是一年第一天的開始。
元旦對于我們這些小朋友來說是最開心的了,因為不用上學,不用讀書寫作業,更加不用聽老師們的“嘮叨”,每一年的元旦其實都差不多,一家人聚集在一起,吃著飯,聊聊家常,晚上看看跨年夜歡笑一堂。而我,有一個難忘的元旦節。
在元旦節,學校放假三天,其實在放假前夕我爸媽和我外婆發生了口角之爭,在元旦來臨之際發生這樣的事情我內心非常不想看見,但往往不如意之事十有八_九,就在元旦前一天我爸開著車去了郴州的阿姨家,那一去不知是對是錯,但是阿姨家里的人還是非常歡迎我們的到來,大老遠的就在樓下迎接我們,元旦前夕當晚我們一家人和阿姨一家人齊聚一堂的坐在電視機面前聊著家常,講著笑話,看著電視,而我卻不知為何就是開心不起來。
第二天清早,阿姨帶著我們去爬飛天山,我當時聽到這個名字的時候就感覺威武雄壯,果不其然,這座飛天山由幾座高聳的山脈連綿不斷纏繞在一起,一座接著一座,到達山地之事,我猶如是螞蟻和大象的對比一樣,一方高大威武,一方是那么的弱小,但是還是抵擋不了我爬山的決心,我要一馬當先沖上這座高聳的山峰,一步接著一步,越爬到高出越感覺到呼吸不暢了,我放慢節奏,穩扎穩打慢慢爬,在我們大伙一致努力之下我們登上了山峰,從山峰上一樣望去,就讓我想到了一句詩句:“會當凌絕頂,一覽眾山小”。
在我們到家之后爸媽拿出手機看到上面不知多少個未接電話之時,我明顯看到我媽眼里的淚水在眼眶打轉,隨即我們一行人和阿姨一家人一起開車回家,當我們打開外婆大門之時,一桌已經沒有熱氣的飯菜和蒼老了許多的外婆外公呈現在我們面前時,我們哭著過去向外婆道歉,,外婆原諒了我們,我們一行人讓老人家們去客房看電視休息,大人們就在廚房忙活著把飯菜熱好開飯,最后,一家人整整齊齊的坐在餐桌前歡聲笑語,打打鬧鬧,這時我內心笑出了聲。
原來,元旦不只是一個節日,它代表著辭舊迎新,也代表著一家團聚,這是一個令我難忘的元旦節,也希望每一年的元旦節我們所有人都能夠和家里人齊聚一堂,其樂融融。
元旦主題節作文篇9
今天,我們班開展了“慶祝元旦”的活動。
開始了,先是劉耀霜為我們彈琵琶,她給我們彈了好幾首,最后一首是“新年好”,我一邊聽一邊跟著唱。接下來是黃文黃文泰和蔡子凌給我們演唱“圓圓的小沙”我聽著,看著。可我聽也聽不懂,但是演得很好,黃文泰在跟問及此事蔡子凌跳,有時不跳,有時又跟著跳,沒練了。再是蔣偉、吳羽翔和羅羽翔表演“耙耳朵”,看!他們開始打麻將,吳羽翔扭蔣偉的耳朵,后來蔣偉又和吳羽翔r打起了麻將,吳羽翔又開始叫他們跪下,他一下就跪了,吳羽翔又把羅羽翔扶了起來這個節目就結束了。我們又玩起了泡泡糖的游戲,規則是老師說:“泡泡糖”,我們說:“粘什么。”老師回答:“……”就是同桌兩個小朋友來玩。又該項我了,可我們幾個沒有排練好,一上去我們就開始說:“怎么辦。”幾分鐘過去了。老師來了,我們說:“沒排練。”老師接著說:“下去吧。”我臉一下子紅了。真丟臉。
“叮叮叮”下課了,我們從歡樂中醒了過來,今天節目真精彩!下一次上去表演一、兩看看誰演得好。
元旦主題節作文篇10
元旦放假了,我和姐姐媽媽爸爸一起去大街上玩,我看到許許多多的的商店,超市的玻璃上都貼著元旦快樂,窗花,剪紙好漂亮啊。然后我們去滿天星吃火鍋,哇,好多的人啊,都是一家一家的 人在吃團圓飯。我看見樹上掛著好多的標簽,我問媽媽,這是什么啊?媽媽說,這是許愿用的,我也要了一個,寫下了我的愿望,把他掛在了樹上,希望我的愿望能夠實現。