作文需要有一些獨特之處，如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等，讓讀者感受到作者的創造力和獨特性。優秀的元旦節快樂征文要怎么寫？下面給大家整理元旦節快樂征文，希望對大家能有幫助。

元旦節快樂征文篇1

我下午一進校園就發現校園各班都洋溢著歡樂的氣氛，各個班的同學都在裝扮自己的教室。我們班會變成什么樣呢？我快步走進教室。

“哇！”我驚呆了，教室在同學們的裝扮下已煥然一新。黑板上寫著“歡度元旦”幾個大字，還用五彩的彩帶鉤成了一條花邊，兩邊掛上的彩帶好似窗簾隨風漂浮著。

聯歡會開始了，一會兒就到了一個互動環節“腦筋急轉彎”只見演員們提出了一個又一個的問題，但都被大家猜中了。有一個比較難的就是“什么人叫國王低頭，國王就低頭。”這個問題同學有的說：“是國王他爸。”有的說：“是王后。”但都不對。那是什么呢？最后演員公布了答案是“國王的理發師”。如果理發師讓國王低頭，國王不低頭怎么理發呀！

歡樂的時間總是過得飛快。到了最后一個節目是“舞蹈表演”。演員們在優美的歌聲中優美的舞蹈。她們就像一朵朵的花兒在風中跳著無比美麗的舞蹈。又好似天上的蝴蝶在自由飛翔。最后一個節目演完了。可是同學們還是不夠盡興，還想再玩一會兒。可是開聯歡會的時間到了，同學們只好期待明年。

聯歡會結束了。我頭腦里滿是剛才的情景。20-年已經過去，迎來了新的20-年，我希望在新的一年里我的學習會更好。

元旦節快樂征文篇2

炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來了。在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎?陳星一曲《望故鄉》的歌，唱出了這些客居他鄉的人們的心聲!在這美好的時刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。

“曾經的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束。可是，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難啊?”“蒼天永遠都是那么公平!決不會偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊!”

“對呀，我們確實是幸運的一代，但我們也是很可憐的一代。”“社會賜予我們大好的學習機遇，卻讓我們在就業問題上遇到了一個大難題。”“當時，我們好多同學對學習沒了信心，認識不到社會的發展正向著有知識、有學問的人敞開著大門。“今天雖是一個和平時代，但也是一個充滿激烈競爭的時代，國家需要的是一大批有學歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能，何以在社會上立足?

“既無學歷，又無特長的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐?再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。“在兩年前，我作出了一個錯誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間，錯過了繼續提高、深造的機會。今天，我有了一個來之不易的機遇，重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。他們還告訴我：“無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅強，因為沒有人會相信淚水，流淚只能證明你無能。生活是不會同情弱者的!”

當我離開他們家時，他們語重心長地告訴我：“今天，你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住，否則等到像我們這樣時，則為時晚矣!”在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現在還不努力奮斗，充實自己，武裝自己，鍛煉自己，更待何時?

元旦節快樂征文篇3

我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節目真是豐富多彩啊。

第一個是秦__的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。

秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。

第二個表演的是劉__。劉__平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。

令我印象最深的是修__和胡__x表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。

我覺得他們兩個表演得最精彩。修__的動作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡__雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：(乙是胡__，甲是__)

乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉， 伸出右手，打左臉，伸出左手，……” 甲：“你還有完沒完呀! 再打下去，我就變成豬頭了。”這一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。

對了!還有邢__、任__、劉__表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。

大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節日的快樂中。

今年的元旦聯歡會可真精彩呀!

元旦節快樂征文篇4

“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Year's Day，New Year )便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農時，從西歷”，定農歷正月初一為春節，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年采用公元年法”，確認新年(元旦)為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日……摘要部分，以下是詳細內容：

年公歷的1月1日，人們稱它為“元旦”，這是為什么呢?

原來在漢語里，“元”是開始，也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。但這從一開始就并不是固定的。

在歷法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。后來有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定歷法，并規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。

1911年辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的'公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

元旦節快樂征文篇5

新年又來到我們的身邊，一放學，我們一家三口開車真奔臨海外婆家，因為冠軍哥哥要結婚了，所以我們過去喝喜酒，大舅舅帶著哥哥哥姐姐也從杭州回來了。

迎親車隊出發了，我和哥哥做小伴郎，姐姐做小伴娘，去接新娘子。一路上，鞭炮聲一陣高過一陣，震耳欲聾，我們又唱又跳，高興極了!

晚上，我們一起喝喜酒，大家歡聚一堂，舉杯共慶。熱鬧的一天過去了，我度過了一個快樂的.元旦!

元旦節快樂征文篇6

今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會打鞭炮，說：“Happynwyar!”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來說，這個元旦節很快樂。

早上的時候，我在家看電視、看書，中午的時候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳肴。

下午的時候，我自己獨自去陽明公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發現飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。

來到陽明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作劇：在地上噴了“快樂”二字，忽然，有一個人叫了一聲：“小孩別頑皮!”把我嚇跑了。

后來，噴漆全沒了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”

晚上，我看了動畫片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁，20_年已成為歷史，我又長大了，我一定要更加努力學習。

元旦節快樂征文篇7

星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。

這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球;彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。

接下來，我要給大家介紹的是同學們多姿多彩的文藝表演。

先是一出精彩的小品，四個同學走出座位，站在講臺上，進行了小品，“路人”遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的要動一點腦筋，不能那樣死板。

接下來是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優美的舞姿。那妙曼的'身體在大家的掌聲中旋轉;細嫩的手在風中飄動;細腳在地上躍動。像是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。

然后的表演是傳花。我想大家看見傳花這兩個字一定會感到非常陌生吧。那我就來當當小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學，選一個同學當做起點，一直將花傳到末尾，傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這本來是一個新奇的游戲，但表演的情況卻不太盡人意。“起點”手捧鮮花，說著一聲“開始”，花便在同學們的手中陸續出現。每個同學都是小心翼翼的，生怕被抽著，上去表演節目，但不免會被抽著幾個同學，每個同學上去表演節目，都是猜謎語這項幼稚、簡單的節目，唯有少數人展示自己的絕技。

猜謎語這項簡單的游戲我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學的舞姿真是讓我大開眼界，拍手稱奇，象是一位妙齡的少女在風中放飛自己的才華，自由的施展著那美妙絕倫的優美舞姿。

元旦節快樂征文篇8

今天是個特別的日子，由于咱們要舉行“元旦畫展”和“元旦聯歡會”了。我的心里可高興了！

一周前，班主任就告知了咱們這個好消息，同學們活躍預備節目，使用課余時間趕緊排練，盡管時間有限，但咱們仍然在短時間里讓節目新鮮出爐了！

下午一到校，同學們在教師的帶領下開端裝修教室，同學們供給了許多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的周圍裝修一些彩帶和氣球，登時，嚴厲的黑板變得生動并且充滿生機與生機。在教師的協助下，燈管，門頭也被裝修得面目一新。

兩點整，同學們排著規整的部隊，有秩序地觀賞畫展，同學們都被精彩的畫展招引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學們不由得嘖嘖稱贊。之后，以班級為單位的元旦聯歡會正式開端了。掌管人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，嫻熟而又流利的掌管節目，看來她們在下面可沒少下功夫。咱們班的節目有許多：如舞蹈、歌曲、小品、戲法等。我覺得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開端是用滑步上場的，隨后，在動感的音樂節奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而抬腳，同學們不時為他們的精彩體現而拍手。當學校領導來查看時，也對他們的舞蹈大加欣賞，校長還向小然伸出大拇指呢！

除此以外，我還喜愛誰誰扮演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。

本年的元旦很高興，我會永久記住這高興的時間！

元旦節快樂征文篇9

農歷的正月十五，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為“上元節”。按我們民間傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞;人們觀燈，猜燈謎。吃湯圓象征家庭像月圓一樣團圓，也寄托了人們對未來生活的美好愿望。

傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。

元旦節快樂征文篇10

今天，是一年一度的元旦，我們大家都很開心，心情也是十分激動。

我們大家一直等到下午吃完飯，然后就打算看元旦節目了，不過，在這之前，我們年級開了一個小會，一開始唱了會兒歌，然后就說了說元旦的注意事項。馬上，我們就踏著輕盈的腳步，哼著歡快的歌曲，進餐廳了。

到了餐廳，老師安排好座位之后，倒數5個數之后精彩元旦就馬上開始了。第一個是《英華暢想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、彈琴的……有很多的人，還有智慧的老師在最前面指揮。很快，這美妙的歌曲慢慢就過去了。很快就過去了很多舞蹈，有《木蘭辭》、《我和小鳥拉鉤鉤》、《辣妞妞》……很快，我們屏住氣息，很快就輪到了——我們班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老師還讓我們看過原版的。

我們班張玄儀在里面是主演，還有我們班的趙高沐、李詩同、申曉雪，還有其他班的人在里面演。很快，美妙的旋律開始了，舞臺上燈光滿面。演員們化著妝，穿著綠色的孔雀衣服。臺面上一眼望去，一片綠色。舞姿慢慢的舞動起來。舞臺上仿佛擁有魔術一般，把大家看的眼珠子一動不動。很快一片熱烈的聲音響起，十分響亮。很快進入了高潮，一片片“孔雀”翩翩起舞，尾巴上的點點光閃亮動人。很快就結束了。元旦也很快就結束了。

今天真是開心的元旦啊!