寫好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫作素材。元旦節(jié)的作文高中規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些元旦節(jié)的作文高中，供大家參考。

元旦節(jié)的作文高中篇1

聽爸爸說，元旦的“元”字含義很大，我聽不太懂，但我記住了元旦的到來代表著新的一年的開始，在新的一年我要讓自己讀書各個方面都有一個進步。

放假的第二天天氣好冷，但好在太陽公公很給力，躲在陽臺和姐姐玩弄著爸爸的茶具挺來勁，媽媽在邊上說下午我們爬方山去吧，啊爬山，我從來沒有爬過山，爸爸也邊上也有疑問，可媽媽說了，新年就要有新的轉(zhuǎn)變，登山不僅鍛煉身體還能長長見識。

方山腳下，離我家很近，抬頭向上望，山相當高。雖是冬天，但樹木翠綠依舊，從山腳一直延伸至山頂?shù)呐_階，就像白色的長龍盤曲而上，看得我一陳眼花。臺階上三三兩兩的人群，都興致很高慢慢地往山上爬，不等爸爸媽媽和姐姐我就迫不及待的邁開了步子往上爬，一級，兩級，三級……只聽得后面?zhèn)鱽砬宕嗟暮奥暎簶窐罚鹊任?原來是姐姐見我爬得那么快，在那里急得直跺腳，爸爸不停的喊著叫我慢點當心點，我要讓他們看看我已長大了，我會爬山啦，我暗自在想。我一邊答應(yīng)，一邊又繼續(xù)向山頂進發(fā)，大家都被我甩在了后面。漸漸地，我開始喘氣，腳上似乎綁著大石頭，變得越來越沉，多么盼望前方不遠處的石亭快些趕到，打起精神，一步一步奮力抬腳，一屁股坐在石凳上時，已經(jīng)累得說不出一句話了。休息了一會我問媽媽山頂快到了吧，媽媽說應(yīng)該走了十分之一吧，聽得我愣在了當場。這時，爸爸摸了摸我的頭說：有沒有信心爬上山頂呀?我猶豫了一會，心想：如果我說沒有的話，爸爸媽媽肯定會小瞧我的。所以，我自信滿滿的說：我有信心。媽媽在邊上不停的打氣：那我們一家人都來看看哪位不能獨自爬到山頂。爸爸牽著我的小手一步一步慢慢的爬，我們一邊欣賞著山上的風景，一邊聽著爸爸給我們講九峰方山的故事，走過觀音廟、跨過曬鲞巖，可我的腳步越來越慢，越來越不聽我的使喚，爸爸一邊扶著我，一邊鼓勵我：堅持就是勝利，我點點頭心想：只要努力了就會獲得成功的。不知不覺又爬了好久，耳邊突然響起了姐姐的聲音：樂樂快看，我這才意識到，山頂已經(jīng)離我們不遠，站在山頂一塊突出的巖石向下望，一排排整齊的房子像小玩具般出現(xiàn)在我眼前，汽車只有甲蟲那么大，在這里它們顯得那么的渺小，我和姐姐興奮的手舞足蹈，一路上的疲勞都不知跑哪去了，只見爸爸媽媽趁機偷偷把我們的這份喜悅定格在了他們的手機里。

終于我們登上了終點站方山水庫，泉水清清陽光照射在水面五彩多姿，不知哪里來的勇氣，望著頭上的雙塔，我說我們還要繼續(xù)爬嗎，爸爸說，今天就到此為止，那里路更難走，等你們以后長大些再去征服吧。

是的，登山的過程確實艱苦，但沒有這艱苦的攀登，哪來這一覽無余的美麗風風景，回來后才知道爬山途中媽媽勸止了爸爸好幾次準備幫助我的沖動，讓我獨立完成了登山，爸爸媽媽背后為我們的這次優(yōu)秀表現(xiàn)而點贊，這次登山太令人難忘了。

元旦節(jié)的作文高中篇2

元旦，是我國傳統(tǒng)節(jié)日，每年的一月一日，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

在中國，元旦這一名稱，都說起自傳說中三皇五帝之一的顓頊，他以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。據(jù)《史記》載：夏代以正月初一為元旦;周代以十一月初一為元旦;秦以十月初一為元旦。辛亥革命后，我國把正月初一稱作春節(jié)，公歷1月1日叫新年，不稱元旦。直到1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法，才又將公歷1月1日正式定為元旦，農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。

元旦是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日，如美國、英國、中國大陸、香港、澳門、臺灣、新加坡、日本、韓國等。其中，臺灣、新加坡均作為法定假日休假一天，中國大陸全體公民放假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其主要形式。

也許大部分的老人都還有這樣的觀念，新的一年到來了，就要撣掃塵土，以示生活煥然一新。就像侯寶林先生說的相聲“三棒鼓”里那樣，“打掃完西屋打掃東屋”，每個房間里里外外都得要清理一遍。屋子清爽了，人的精神面貌自然也就不同了。

農(nóng)村一向是最重視傳統(tǒng)節(jié)日的，元旦也不例外。像南方的大多數(shù)農(nóng)村會搭建戲臺，邀請戲班子唱上幾天幾夜。還有的村子有自發(fā)組成的文化團隊，多是五六十歲的大伯大媽，他們會穿戴整齊，打腰鼓、跳集體舞。不少地方還會有表演舞獅子、踩高蹺，若是碰上幾百米長的舞龍燈也未可知。當真是熱鬧非凡。只要交通方便，建議城里的朋友還是到鄉(xiāng)下走一走，感受濃郁的節(jié)日氣氛。

現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，上班的上學(xué)的都是過的很緊張，是否很久沒有看望家里的老人了?趁著這個小長假，推掉其他的應(yīng)酬，一起去陪老人們過個節(jié)。讓操勞了大半輩子的老人們好好休息一天，為他們做做家務(wù)，燒一桌豐盛的菜肴，陪他們打打牌、看看元旦晚會。在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，一家人能夠開開心心聚在一起，才是最重要的節(jié)目!

由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。

元旦節(jié)的作文高中篇3

12月31日是20--年的最后一天，明天，就是一年一度的元旦，為了慶祝元旦，我們五(4)班也舉行了一個聯(lián)歡會。

這次的聯(lián)歡會非常特別，因為是由家委會的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儾邉澋摹；顒又埃瑸槲覀儨蕚淞撕芏喽Y物和獎品。

下午，全班變成了歡樂的海洋。家長和同學(xué)們都在忙著裝飾，有的在扎氣球，有的在裝橫幅，有的在貼拉花······

激動人心的時刻到了，我和陳安琪，還有媽媽宣布聯(lián)歡會正式開始!有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)演奏，還有的同學(xué)表演相聲和小品。另外，我們還玩了許多游戲。

其中，最令我欣賞的就是：第九小組表演的《CINDERElla》。在舞臺上，他們一點兒也不害怕，每一個人物都演得栩栩如生，最讓人震驚的是，他們是用英語講的，這位演灰姑娘的朱可一，她的眼神，仿佛讓臺下所有人都沉醉其中。

我最喜歡的就是“做公共汽車”的游戲，游戲規(guī)則是：主持人說了一個關(guān)于公交車要自覺讓座的故事，這個故事里含有許多“坐”字和“站”字，聽到這兩個字就必須做相反的動作，一旦做錯了，被選出來的工作人員就要拿紙棒打他的背，累積誰打的次數(shù)最少誰就獲勝。游戲開始，剛開始就有好多人錯了，雖然大家都是同學(xué)，但工作人員還是毫不留情的打了下去。后來，他們都知道了這個游戲的規(guī)律，錯的越來越少。通過這個游戲讓大家更加知道了坐公交車時要自覺讓座。

最后，是由我和14位女生一起跳一支舞《有你的地方是天堂》，跳完這支舞蹈，我們齊聲對爸爸媽媽們說：“你們辛苦了，我們愛你們!”我也想對我的爸爸媽媽說：感謝你們把我養(yǎng)大，我永遠不會忘記這個養(yǎng)育之恩!

許老師還對我們說了一些祝福的話語，“希望我們好好學(xué)習，快樂成長。”是的，老師也非常辛苦，她把我們引入文學(xué)的殿堂。

聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束，我們戀戀不舍的走出教室，大家耳邊依然回蕩著開心的笑聲。也期待著新的一年到來。

元旦節(jié)的作文高中篇4

下午我們班舉行一年一度的元旦聯(lián)歡會，我既激動又有一絲緊張。班主任老師上午就安排好了，她和幾位班干部去買一些小零食，而我們就要拉好桌子，布置好舞臺，把教師打掃干凈。放學(xué)鈴剛響，同學(xué)們就迫不及待地忙碌起來，擦桌子的擦桌子，掃地的掃地，拖地的拖地，忙的不亦樂乎。

到了下午，教室已面貌一新，老師在黑板上寫下迎元旦三個大字，后來老師把買來的零食發(fā)給同學(xué)們，還從學(xué)校借了一臺相機。在報幕員響亮的話語中，元旦聯(lián)歡會拉開序幕。兩名報幕員登上舞臺——全班同學(xué)的桌子圍成的長方形，開始激情地朗誦串詞。不久，第一個節(jié)目——詩歌朗誦《中華少年》開始了，只見四名陽光帥氣的男孩走上舞臺，準備朗誦詩歌。他們的聲音多么洪亮，多么有感情呀!他們朗誦完后，幾個節(jié)目匆匆而過，給我印象最深的便是話劇了。我也和另兩位同學(xué)合演了一部話劇——《作弊記》，故事講的是一位同學(xué)考試時，利用手機接收答案作弊，被老師發(fā)現(xiàn)后多次找借口欺騙老師，考試結(jié)束后，卻發(fā)現(xiàn)答案全是錯的。我在股市中扮演作弊的那位同學(xué)，這位同學(xué)是一位機智聰明的小女孩，隨機應(yīng)變。配合我的是一位老師，老師是我的同學(xué)扮演的，她演的恰到好處，把一個嚴肅，趾高氣昂的老師形象展現(xiàn)得淋漓盡致，當眼到最后一段，答案全部是去年的時，同學(xué)們哈哈大笑，前仰后合，我也有一種成就。

另一部話劇就是有王為同學(xué)主演的話劇《應(yīng)聘記》，因為她的劇本是我寫的，所以當我觀看時情感并沒有太大的波動，但還是不禁被表演者豐富的表情所逗笑。故事講的是一名班長去招干部，碰到應(yīng)聘勞動委員的人談吐不清，說話結(jié)巴的趣事。表演者用各種表情，動作把人物的形象表演得活靈活現(xiàn)。

快樂的時光總是流逝得特別快，在悠揚的笛聲演奏完后，報幕員宣布元旦聯(lián)歡會在此結(jié)束。

祝愿大家在新的一年里，身體健康，學(xué)習進步，也祝愿我在新的一年里學(xué)習更上一層樓，每天都開開心心。

元旦節(jié)的作文高中篇5

今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學(xué)校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。

我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。

一放中午學(xué)，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領(lǐng)得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲!和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。

吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘(擔任幫我們化妝的化妝師)還沒到，所以導(dǎo)演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。

因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。

大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學(xué)校馬上通過廣播來通知各班同學(xué)進場了。

一共有25個節(jié)目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。

剛開始的節(jié)目就是小提琴。時間轉(zhuǎn)眼就過了，表演已有一個小時多了。

“現(xiàn)在，有請43班的舞蹈，請……作好準備。”主持人說道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應(yīng)接不暇;她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動;她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。

又過了4個節(jié)目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復(fù)地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。

阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結(jié)束了。

后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。

匯演在4點50多分鐘結(jié)束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓(xùn)練時好多了!”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。

元旦文藝匯演結(jié)束了。這是我在小學(xué)生涯上的第一場元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了!這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里!

元旦節(jié)的作文高中篇6

我走進煥然一新的教室，老師同學(xué)們早已把教室布置得井井有條，氣球們?nèi)缤粋€個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學(xué)們的心串聯(lián)起來。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位，我們開始發(fā)同學(xué)們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了，同學(xué)們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。

第一個節(jié)目是相聲，這道“開胃菜”得到了同學(xué)們的喜愛，只見兩位說相聲的同學(xué)作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時不時展現(xiàn)自己的“絕技”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!

第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

最有趣的還要數(shù)玩游戲，同學(xué)們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環(huán)節(jié)中，我們玩“嘴巴手指不一樣”的游戲，同學(xué)們被不停的淘汰，老師呢?一上來，就因“誠實”而出局，同學(xué)們也興致高漲，繼而進行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學(xué)十分高興，沒有得到獎品的同學(xué)也絲毫沒有減掉他們的“聯(lián)歡熱”，反而更激動了!

魔術(shù)表演也是十分神奇的，只見變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學(xué)抽牌，有的同學(xué)還開玩笑似地說是他的“托”，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢?

最后一個小品《反義詞練習》為這個聯(lián)歡會收了尾，成了菜后的甜點，同學(xué)們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高!歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復(fù)始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

元旦節(jié)的作文高中篇7

“啦啦啦啦……”哼著一首小曲，我像一只歡樂的小麻雀一樣跑進了教室。教室里的同學(xué)都在忙活著：有的吹氣球，有的掛彩帶，還有的人在貼對聯(lián)，幾個畫畫很好的女同學(xué)，正在黑板上用那彩色的粉筆畫出一副副美麗的新年圖畫，好一幅辭舊迎新的溫馨畫面呀!

“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，我們有條不紊的來到操場上。抬頭向四周望去，不同年級的同學(xué)都已經(jīng)排著整齊的隊伍來到走廊上。一二年級的同學(xué)手舉中國結(jié)，那精致對稱的吉祥飾物，代表著他們的美好祝愿;三四年級的同學(xué)們手持燈籠，那鮮艷的紅燈籠，象征著來年紅紅火火;五六年級的同學(xué)手中的“福”字，把福氣灑向全校每一位師生……在一派新年的歡樂氣氛中，全校師生齊唱“新年好”。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”不同的新年飾物在我們的手上歡快起舞，洪亮的歌聲傳遍校園的每個角落。

最受同學(xué)們歡迎的是游園活動。504班的游戲是“搶凳子”，凳子早已擺好啦。和我一組游戲賽的有八個人，而且都是五年級的，我的壓力山大。看來不能強攻，只能智取。我暗暗想到。“咚咚——”我們隨著敲鼓聲，逆時針地圍繞凳子走，我暗中觀察，情況有點不妙，前面的同學(xué)體格，我都抗衡不了，不過我身后的一個同學(xué)我倒是可以。于是我假裝不在意地往前走，鼓聲一停，我迅速殺了個回馬槍，卯足了勁搶占了凳子，等他反應(yīng)過來為時已晚。哈哈哈……教室里歡笑聲一陣接著一陣。

“吹氣球”這個項目在我們的教室。“呼呼——”乒乓球往前一飛，落到了第二個杯子里，我繼續(xù)吹，乒乓球飛到了第三個杯子里。游戲看似簡單，可考驗?zāi)愕姆位盍苛恕?/p>

一年一次的慶元旦活動在同學(xué)們歡聲笑語中悄然度過，雖然活動結(jié)束了，但同學(xué)們的喜悅之情并沒有受到影響，他們意猶未盡的討論著游戲的過程，討論著游戲的結(jié)果，嘰嘰喳喳分享著他們的快樂。

元旦節(jié)的作文高中篇8

元旦有三天的小長假放，這著實讓我開心了一把，要知道初三的學(xué)業(yè)繁重，為了在中考上取得好成績，一個星期只放一天假，每天晚上還有晚自習要上，一點課余時間還要拿來做作業(yè)、背書，整天都埋在書堆里，恨不得把自己拆成兩半來使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開心呢?只是，估計老天看不得我得意的樣子，今年元旦只放一天假，第二天接著上課。這也代表星期六也要接著上課。這個消息對我來說簡直是晴天霹靂，我真是欲哭無淚啊!我只能安慰自己：還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒有好……

在這些壞消息中有一個好消息就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會，這可是我初中階段最后一個元旦晚會，所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來，全部報了節(jié)目。就連平時害羞的、膽小的同學(xué)也都報了。我不會跳舞，唱歌的話，估計會嚇死人，所以我決定我還是坐在位子上為同學(xué)喝彩吧。

到了元旦晚會這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級布置的如何。只是，我們班級怎么變成盤絲洞了?我站在班級門口目瞪口呆的看著吊燈上那縱橫分布的“絲”以及那一團團的結(jié)。我體會到了一種剪不斷，理還亂的糾結(jié)心情。文藝委員帶著微笑向我走來。我忙問：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎?”他笑著點了點頭：“還不錯吧，是不是覺的很有氣氛?”我臉僵了僵，勉強說了一句：“不錯，是很有氛圍。”(有種想讓人摔跤的氛圍。)

可是就是這么一個奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都hight翻了，原定的節(jié)目一個都沒有表演，大家跟瘋了一般，會跳舞的跳舞，會唱歌的唱歌，什么都不會的在一旁嚎叫。這應(yīng)該就是人們常說的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。

不管怎么說元旦晚會算是圓滿過去了，終于到了元旦了。

一大清早，我就從被窩里鉆了起來。媽媽詫異的問我：“今天怎么這么早就起床了，平時不是不到9點你都起不來的嗎?”我笑瞇瞇地回道：“新年新氣象嘛。早點起來出去沾點喜氣。”“行，那你早去早回啊，被耽誤吃中飯的時間啊。”知道了。”我早已迫不及待的跑出家門。

大街上的行人起碼比平時多了一半，每個人臉上都帶著甜蜜的微笑，彰顯著他們的好心情。孩子們在一起玩著鞭炮，好不快樂。這不知不覺就到了吃中飯的時間，我趕忙跑回家。剛進家門就聞到了菜的香味，聞的我肚子咕咕響。就著菜香我想我都能吃幾大碗飯了，這過元旦可真好!真希望每天都是元旦節(jié)啊。晚上，隨著煙花的轟鳴，我逐漸進入了夢鄉(xiāng)。

祝大家新年快樂。

元旦節(jié)的作文高中篇9

看著弟弟在窗戶上用手指頭寫的“元旦快樂”，我知道我那可愛的弟弟已經(jīng)起床準備元旦節(jié)了。弟弟是一個小懶蟲，不過他一年中有兩天是不愛懶床的，一天是大年三十，一天則是元旦節(jié)。

我一邊洗漱一邊猜想弟弟今年元旦又要搞出一點什么花樣來讓我們一家人開心的元旦，猜來猜去，連我口里的牙膏泡沫都已經(jīng)留出來了，我都沒有想出弟弟今年到底會如何給我們元旦驚喜，畢竟最近我忙期末考試的復(fù)習，根本沒有時間跟弟弟交流心事，已經(jīng)不知道弟弟最近在想些什么了。沒等我牙齒刷完，我已經(jīng)聽見弟弟在和爸爸媽媽說他元旦這一天的計劃了。“我們比賽騎單車去吧!”豎著耳朵聽到弟弟提議用騎單車比賽的方式度過元旦節(jié)，我哈哈的大笑起來，弟弟聽到我在洗臉池這邊笑，他趕緊跑了過來，站在我的身后，一臉嚴肅地質(zhì)問我笑什么。我把牙齒趕快刷完，把牙刷和杯子放好，轉(zhuǎn)過身蹲下來問弟弟，“你已經(jīng)學(xué)會騎單車了嗎?你都不會騎，我們怎么比賽啊!”弟弟則一臉認真地說：“我來當裁判啊!你們仨比賽”!

聽到弟弟這么說，我知道最近他肯定又迷上了看什么電視比賽，不然不會給自己安排裁判這樣一個角色。我使勁揉了揉他的腦袋便去和爸爸媽媽碰面，準備按弟弟說的方式過元旦了。弟弟可是我們家的小寶貝，他的提議雖然有時候讓我們都驚訝不已，但最后也會讓我們轉(zhuǎn)變成驚喜不已。我們家四個人收拾好行頭來到共享單車的停放位置，一人選了一輛自己認為會給我們帶來好運的自行車，我們的元旦節(jié)就正式開始了。弟弟則在原地等待著，他自己還在自己的脖子上掛了一個口哨，他說要等我們第一名騎回他身邊時吹響。

我們仨帶著一種你追我趕的勁頭，從弟弟身邊出發(fā)，繞著我們小城整整騎了一圈，回來的時候，我們仨分不出高下，一起騎回到弟弟身邊。這可把弟弟難倒了，他拿著口哨不知道為我們誰吹響這一舉動，差點把他自己給急哭了，卻也把我們都逗樂了。讓我們再一次意識到，有了弟弟的生活，每年都可以快樂地過元旦。

元旦節(jié)的作文高中篇10

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20__年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

我做過了許多有意義的事情。我學(xué)會了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會了獨立，讓我長大了。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學(xué)習。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了——就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。

晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時。我高興極了!一上QQ就有人來找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心!他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了!